【必備】我的老師英語(yǔ)作文錦集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的老師英語(yǔ)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

　　我的英語(yǔ)課外輔導(dǎo)班老師姓楊，她留著一頭烏黑的秀發(fā)，總愛(ài)把頭發(fā)扎成干凈利落的馬尾辮，身材呢不胖不瘦，不高不矮。雖然已是中年，卻還依舊有著少年兒童活力。她有一雙美麗的眼睛，每當(dāng)楊老師一環(huán)視全班，大家霎時(shí)就會(huì)安靜下來(lái)，那目光又柔和又嚴(yán)肅，伴我們進(jìn)入美妙的英語(yǔ)世界。她是我最喜歡的老師之一，陪伴我暢游英語(yǔ)世界幾個(gè)春秋，令我難忘。

　　我還記得第一次見(jiàn)楊老師的情景。教室里亂哄哄的，吵得我們頭痛，但她一開(kāi)口，周?chē)�的一切仿佛都靜音了，我耳朵里只剩下她輕柔的說(shuō)話(huà)聲。記得上第一節(jié)課剛講音標(biāo)時(shí)，由于我是個(gè)插班生，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)得很吃力，符號(hào)和音節(jié)完全對(duì)不起來(lái)，注了音標(biāo)的單詞也不懂得怎么讀。下課時(shí)，楊老師走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我是否聽(tīng)得懂。我硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家，我拿出書(shū)本開(kāi)始副詞，雖然很累，但我一想到楊老師的笑容，就會(huì)繼續(xù)溫習(xí)老師上課所講的內(nèi)容。第二堂課，我自信地站了起來(lái)回答問(wèn)題，在老師贊許的目光的鼓勵(lì)下，我決心以后要讓老師對(duì)我刮目相看。如此反復(fù)幾次，我的成績(jī)提高了，也在不知不覺(jué)中愛(ài)上了英語(yǔ)。不知不覺(jué)間，我也就喜歡上了楊老師。

　　她從不打罵學(xué)生。記得對(duì)“一般現(xiàn)在時(shí)”進(jìn)行考試的'時(shí)候，許多人都“跌”出了七十分的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，她評(píng)講試卷的時(shí)候，把每一道題目都細(xì)心地一條條講過(guò)去，許多概念，老師都叫我們抄在卷子上并背下來(lái)。當(dāng)時(shí)教室里“哀叫”聲一片，老師微微一笑，什么都沒(méi)說(shuō)。結(jié)果，第二次考試時(shí)，因?yàn)橛涀×烁拍�，大家做起題目來(lái)就都輕松了許多，這才發(fā)現(xiàn)，楊老師在教做題的方法！考試成績(jī)大幅度地提高了，我們高興極了，直說(shuō)老師辦法多。

　　還有一次，楊老師拍我筆記時(shí)，指著書(shū)后的習(xí)題告訴我：“上面已經(jīng)用過(guò)‘Tim’了，那下面就可以用‘he’來(lái)指代‘Tim’了。”我恍然大悟，立馬改了過(guò)來(lái)，也深深地為老師的博學(xué)多識(shí)所折服。

　　這就是我的英語(yǔ)老師，她性格溫和，教學(xué)有方，叫人不由得不喜歡上她！

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

　　可愛(ài)的你帶給大家溫暖。

　　這是一位年輕長(zhǎng)得清純，皮膚白皙。有一點(diǎn)嬰兒肥，還有一顆少女心的教師，我們都很喜歡他，喜歡她的默契，喜歡她的可愛(ài)，喜歡她認(rèn)真的模樣，喜歡她書(shū)上密密麻麻的筆記。

　　第1次見(jiàn)到這個(gè)知心姐姐時(shí)，心想是個(gè)學(xué)生吧，應(yīng)該是來(lái)實(shí)習(xí)的教育水平不會(huì)很高吧，可上課后我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，直到現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)知心姐姐，我喜歡她上課時(shí)那種輕松的氣氛，獨(dú)一無(wú)二，她的課堂不像語(yǔ)文老師迅速激昂，不像數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅安靜，而且而是輕松愉悅的。我喜歡你甜美的聲音，讓人專(zhuān)注，喜歡你可愛(ài)的'模樣讓人發(fā)笑，喜歡你，認(rèn)真的態(tài)度讓人欽佩喜歡你。

　　我有時(shí)都搞不懂你，你平時(shí)那么辛苦，卻在每日的自習(xí)課上，擠點(diǎn)時(shí)間給我們輔導(dǎo)，讓大家學(xué)英語(yǔ)，檢查聽(tīng)寫(xiě)或教育差生，可你不累嗎？上這么多課不休息嗎？不怕學(xué)生們埋怨你嗎？都不是，你有時(shí)就是這么傻，愿意奉獻(xiàn)自己，即使我們班英語(yǔ)不是很好，你也會(huì)在失落后滿(mǎn)血復(fù)活，可愛(ài)的你給了我們?cè)S多機(jī)會(huì)，讓我們能夠好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天都不厭其煩的指點(diǎn)我們，開(kāi)導(dǎo)我們，細(xì)心的包容我們，我們想請(qǐng)你每天開(kāi)心，因?yàn)槲覀儠?huì)和你在一起。

　　在這里我想說(shuō)：英語(yǔ)老師，你是我們心中的女神，我們愛(ài)你！

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

　　我的英語(yǔ)老師姓周，上英語(yǔ)課的.時(shí)候她讓我們叫她Mrzhou。

　　英語(yǔ)老師圓圓的臉，戴著一副眼鏡顯得她更加有學(xué)問(wèn)更加溫和了。

　　她教英語(yǔ)很特別，因?yàn)樗�教英語(yǔ)不是一直學(xué)，而是游戲不斷，學(xué)習(xí)一會(huì)兒，做一會(huì)兒游戲，我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)真得是一舉兩得呀!所以我們很喜歡英語(yǔ)課，也期待著英語(yǔ)老師的到來(lái)。

　　因此我們?nèi)�班同學(xué)都非常喜歡英語(yǔ)老師Mrzhou。

我的老師英語(yǔ)作文 篇4

　　她中等身材，皮膚白白的，一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，烏黑發(fā)亮，就像瀑布一樣披在肩頭。她總是微笑著，讓我覺(jué)得特別親切，所以大家都很喜歡她。

　　她雖然相貌一般，但很溫柔。有一次上課，老師讓我們做練習(xí)，她去辦公室拿幾份資料，老師前腳剛走，班里立刻炸開(kāi)了鍋。這邊幾個(gè)出了名的淘氣鬼開(kāi)始打打鬧鬧，那邊幾個(gè)女生聊得不亦樂(lè)乎，還有一個(gè)男生表演他的“絕技”，真是好不熱鬧。我可以想象，當(dāng)老師打開(kāi)門(mén)的一剎那，該有多生氣。她一定會(huì)怒氣沖沖地走進(jìn)教室，“呯”的一聲關(guān)上門(mén)，然后狠狠地批評(píng)我們。當(dāng)她走進(jìn)教室，同學(xué)們都一溜煙地跑回座位，教室一下子安靜下來(lái)。幾個(gè)調(diào)皮鬼咽了咽口水，吐了吐舌頭，等待老師的'唾沫星子鋪天蓋地而來(lái)�？伤齾s只是笑了笑，溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“希望大家下不為例，人人爭(zhēng)做講文明，守紀(jì)律的好學(xué)生，好嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，大家一下子就喜歡上了這位溫柔可親的，像大姐姐一樣的老師。

　　她是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她總是耐心地給我們講解，直到我們徹底明白為止。她還常常犧牲自己的休息時(shí)間為同學(xué)們補(bǔ)課。有一次，因?yàn)榧依镉惺挛艺?qǐng)假了一次，當(dāng)下次上課時(shí)，我跟不上同學(xué)們的進(jìn)度，很多單詞不認(rèn)識(shí)，練習(xí)也不會(huì)做，急得像熱鍋上的螞蟻。下課了，老師來(lái)到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“上節(jié)課你沒(méi)上，明天你過(guò)來(lái)補(bǔ)課吧�！鳖D時(shí)，感覺(jué)有一股暖流溫暖著我的心。補(bǔ)課時(shí)，她像平常給大家上課時(shí)一樣用心，一個(gè)個(gè)單詞，一句句短語(yǔ)，一條條語(yǔ)法，都講得清清楚楚，直到我全部學(xué)會(huì)為止。老師利用自己的休息時(shí)間，為我一個(gè)人上課，我的心里充滿(mǎn)了感激，也讓我更加喜歡她，喜歡她上的課。

　　她有各種各樣的方法讓我們愛(ài)上英語(yǔ)。有時(shí)，她給我們講幾個(gè)英文小笑話(huà)；有時(shí)，她會(huì)給我們講一個(gè)有趣的英語(yǔ)故事；有時(shí)，她將一些難背的單詞編成順口溜讓我們朗讀；有時(shí)，她帶我們一起玩一些英語(yǔ)小游戲；有時(shí)，他讓我們分角色進(jìn)行情景表演；她還讓我們分組比賽，哪隊(duì)嬴了，她會(huì)送上一份精美的小禮物，哪隊(duì)輸了，她也不會(huì)責(zé)罵，而是幫他們分析，找出失敗的原因。下課了，她還會(huì)放一些英文電影給我們欣賞，就這樣，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中，輕輕松松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　這就是我們的英語(yǔ)老師——Jenny,我喜歡這位和藹可親，德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>

我的老師英語(yǔ)作文 篇5

　　My Chinese teacher

　　I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.

我的老師英語(yǔ)作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸成為了熟悉的面孔。

　　上學(xué)第一天，認(rèn)識(shí)英語(yǔ)課的老師是冼老師。她胖胖的，矮矮的，臉色紅潤(rùn)，有著一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，就像一頂黑黑的帽子戴在她的頭上一樣。她唯一的缺點(diǎn)就是胖。可經(jīng)歷了下面幾件事后，我改變了對(duì)她的看法，她成為了我心中最美的老師……

　　“轟隆隆”，巨大的雷聲響徹天際，嚇得我忍不住打了個(gè)寒顫。外面下著傾盆大雨，天就像被涂了墨水一樣黑。而我卻因?yàn)闆](méi)有帶傘而被迫留在學(xué)校。我正望著外面黑乎乎的天空發(fā)呆，心里想著：該怎么回家啊？正當(dāng)我在發(fā)愁的時(shí)候，冼老師看見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？還不回家呀？”“我沒(méi)帶傘，回不去�！�’說(shuō)完只見(jiàn)冼老師猶豫了一下，也不知道她在想什么。她突然說(shuō)道：“你撐我的'傘回去吧，我自己有辦法回去。”于是，她把傘遞給了我。此時(shí)，我的心頭涌上一股暖流。我說(shuō)：“謝謝您，老師！”“不用謝。快去吧！”于是，我撐著老師的傘，消失在了雨幕之中。

　　冼老師不僅關(guān)心同學(xué)，還對(duì)同學(xué)非常溫柔，有一次，我上課開(kāi)了小差，被冼老師發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)道：“梁俊軒，下課來(lái)找我�！蔽毅读艘幌拢�心里想：死定了，怎么辦！下課鈴如期到來(lái)，我去辦公室找到了冼老師。但她不僅沒(méi)有批評(píng)我，而且還把上課的內(nèi)容給我補(bǔ)了回來(lái)。我的心中突然對(duì)她起了敬佩之情。

　　看，這就是我心中的最美老師！

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