[推薦]我的老師英語(yǔ)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的老師英語(yǔ)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

　　my physics teacher

　　all of us like our physics teacher, miss gao. when our class master asked for leave, miss gao took his place. although her family name is gao -- in chinese it means tall -- she~s really

　　shorter than all the other teachers. but we have never paid attention to her height, instead we are always interested in her lessons. she is strict with us so we have made great progress in physics. now our class master has come back, but we still regard miss gao as our second class master.

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

　　我的英語(yǔ)老師并不是我的班主任，但她也并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而更偏向于她的班級(jí)，相反，她總是一視同仁。

　　英語(yǔ)老師帶著一副沒(méi)有任何裝飾的眼鏡，就像她的性格，很直，雖然有時(shí)說(shuō)話會(huì)有些重，但每個(gè)同學(xué)也都是明白他的用心良苦的；她的眉毛很濃，這也算是遠(yuǎn)看上去，老師最大的特點(diǎn)了吧；老師的個(gè)子也是不高，幾乎全班同學(xué)都會(huì)有她高，但是她在同學(xué)們的心中卻是無(wú)比高大的。但無(wú)論如何，老師的教學(xué)水平還是很不錯(cuò)的。

　　我是英語(yǔ)課代表，所以在英語(yǔ)方面我是一向不敢有一點(diǎn)怠慢的，在之前的每一次考試中，我也是有驚無(wú)險(xiǎn)的坐在第一名的.寶座上（在這里說(shuō)一句實(shí)在話，這真的是很累，每次都得付出那么多，我也都是有一些厭煩了）。但是上次的期末考試，確實(shí)讓我栽了個(gè)跟頭，我的英語(yǔ)成績(jī)一向是維持在140分左右的，考試這次竟然130分都考不到，這讓我有些驚訝，更有些害怕，在幾天后的通英語(yǔ)老師的交談中，我也是從她的眼神中看到了一絲失望，這讓我下定決心在今后一定要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，在英語(yǔ)方面，我也是犯了一些原則性的錯(cuò)誤。前幾天，老師突然在早上檢查起了作業(yè)，要知道平日里老師是很少用課堂上的時(shí)間來(lái)做這樣耽誤時(shí)間的事的�？墒悄翘�，也是因?yàn)槲业囊恍┦д`，作業(yè)有些未完成的沒(méi)有告訴老師（再說(shuō)句實(shí)話，告訴老師，真的很得罪人，就是因?yàn)榕碌米锶�，所以。。。。�？墒牵�世界上哪里有不自私的人�。浚。。┮彩潜缓菖�了一頓，并跟著他們被多布置了幾遍作業(yè)。對(duì)此，我很是心服，我也當(dāng)然知道這是不對(duì)的，是害了同學(xué)。可是我卻是因?yàn)榕碌米锿瑢W(xué)，我覺(jué)得這是我思想上的問(wèn)題，今后我也應(yīng)當(dāng)正確承擔(dān)起課代表應(yīng)付的責(zé)任，真心為同學(xué)服務(wù)，所以，這也應(yīng)了一開(kāi)始我就說(shuō)的話，老師對(duì)一切同學(xué)都是一視同仁的！

　　這便是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)能夠一視同仁，為同學(xué)著想，一個(gè)真正讓我心服的老師！

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

　　從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，教過(guò)我的老師有好幾位，其中時(shí)間最長(zhǎng)教的最好的是一位王老師。

　　可能學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)我來(lái)說(shuō)不是件困難的事情，所以學(xué)起來(lái)覺(jué)得算是輕松愉快的。初中的英語(yǔ)課基本上都是王老師教的，那時(shí)候老師剛從學(xué)校畢業(yè)，一上課就告訴我們她要盡量用英語(yǔ)講課，要大家努力 去適應(yīng)，這一點(diǎn)在當(dāng)時(shí)算是很前衛(wèi)的理念了，不過(guò)我以為對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感確實(shí)很有好處。初中的孩子還滿調(diào)皮的，而且并不是每個(gè)孩子都對(duì)英語(yǔ)課有興趣，于是課堂上就會(huì)有說(shuō)小話不守紀(jì)律的孩子。如果過(guò) 分了，王老師會(huì)停止講課沉默下來(lái)，等大家都意識(shí)到了，班級(jí)里恢復(fù)了安靜，她只說(shuō)一句“Now let's go on”，就接著上課了。印象中她沒(méi)有發(fā)過(guò)火，涵養(yǎng)很好。要知道她那時(shí)候也不過(guò)剛剛走出校門。

　　喜歡她的講課方式，話不多，但如果說(shuō)一定很中肯。給我們上《麥琪的.禮物》，沒(méi)有多余的評(píng)論，但是充滿感情的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)給了我想像的空間，這種方式有點(diǎn)象繪畫里的留白。那時(shí)候?yàn)槟苡羞@樣一 位好老師很感到自豪，但是上高中以后因?yàn)閭�(gè)人原因她不能再繼續(xù)教我們，為此我還感到特別遺憾。所幸后來(lái)她又重新能來(lái)上課，在喜愛(ài)和信賴她的我們強(qiáng)烈要求下，學(xué)校換掉了英語(yǔ)課老師，她又重新 教我們。記得她感謝大家對(duì)他她的喜愛(ài)，但是說(shuō)我們這么做會(huì)對(duì)別的老師不太好，年輕的我們哪管那么多，而且高考在即，我們需要值得我們信賴的老師。我終于等到了她給我上另外一篇我喜愛(ài)的課文 《第六枚戒指》，珠聯(lián)璧合。

　　高考前大家精神壓力都特別大，有一課上，王老師扶了扶眼鏡對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)高考也沒(méi)什么……”，話還沒(méi)說(shuō)話，大家就拍桌子開(kāi)始起哄了，因?yàn)槟菚r(shí)候在我們看來(lái)，高考是決定一個(gè)人的命運(yùn) 的嚴(yán)峻時(shí)刻，怎么能說(shuō)沒(méi)什么呢，覺(jué)得老師也太豪邁了點(diǎn)，難以理解。王老師笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)下去。如今回首，可不是嗎，過(guò)去的溝溝坎坎，當(dāng)時(shí)覺(jué)得似乎很難翻越，過(guò)去了也就過(guò)去了，確實(shí)也沒(méi)什 么。

　　年少的我比較拘謹(jǐn)內(nèi)斂，心里很喜歡王老師，可是從沒(méi)向她表達(dá)過(guò)。只記得高考考英語(yǔ)那天，自認(rèn)為心理素質(zhì)還不錯(cuò)的我在大門外等待進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)也不免有些緊張，偶然一瞥，正好看到王老師對(duì)我 嫣然一笑，心里頓時(shí)覺(jué)得輕松了不少。

　　不知道王老師離開(kāi)學(xué)校去了哪里，據(jù)說(shuō)調(diào)去北京和丈夫團(tuán)聚了。在我心中她始終是我敬重和喜愛(ài)的老師。.

我的老師英語(yǔ)作文 篇4

　　今天是星期日，下午我又要去上英語(yǔ)課了。我的課外英語(yǔ)老師是丁老師，她有一張瓜子臉，兩只小眼睛總是在不停地眨，好象每天都很高興。

　　我特別喜歡聽(tīng)丁老師講課。

　　有一次，丁老師教我們認(rèn)識(shí)有關(guān)“顏色”的單詞。老師教我們讀了幾遍之后，她拿出黑色的卡片問(wèn)：“這是什么顏色的？”我們異口同聲地說(shuō)：”Purple”.“再想想�！倍±蠋熡悬c(diǎn)生氣了。我們又說(shuō)：“Brown�！边@時(shí)，丁老師就像一只發(fā)怒的獅子，朝我們怒吼道“什么？”我們聽(tīng)了不禁伸了伸舌頭。

　　丁老師也有有趣的一面。有一回，老師讓一個(gè)男同學(xué)讀一遍黑板上的`單詞，那位同學(xué)說(shuō)話聲音很小，丁老師說(shuō)：“聲音大點(diǎn)，男子漢嘛！”那位同學(xué)還是那樣小聲，丁老師說(shuō)了兩三遍，他的音量還是提不大。丁老師風(fēng)趣地說(shuō)：“老兄，求求你聲音大點(diǎn)。”我們笑得前俯后仰，那位同學(xué)也不好意思地低下了頭。

　　丁老師就是這樣一位既嚴(yán)格又風(fēng)趣的老師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇5

　　今天是一個(gè)難忘的日子，這是為什么呢？今天，英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)告訴我們一個(gè)另人想哭的事情。因?yàn)樗�不�?dāng)我們的班主任了，而是地理老師當(dāng)我們的班主任，我想：“可能是因?yàn)槲覀兲�能鬧了，嚇唬我們 ，所以我沒(méi)當(dāng)回事，但是，另人意想不到的事發(fā)生了。今天，是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，但一直沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師來(lái)，只看見(jiàn)地理老師一直再我班轉(zhuǎn)悠，而且還說(shuō)快睡覺(jué)，我想她可能是來(lái)值日的，不可能當(dāng)我們班 的班主任，但是，她卻為那為那的.，還讓我把座次表寫下來(lái)。下午她就對(duì)我們說(shuō)：”以后就是我來(lái)當(dāng)你們班主任了，我想，完了，她來(lái)當(dāng)我沒(méi)門班主任 。英語(yǔ)老師為什么不當(dāng)我們的班主任呢？我最想說(shuō) 說(shuō)一句：我喜歡我的英語(yǔ)老師，她是那么慈祥，想一位守護(hù)我們的天使 。

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