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        • 英語a級作文

          時間:2024-10-22 12:16:17 英語作文 我要投稿

          英語a級作文

            在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的英語a級作文,歡迎閱讀與收藏。

          英語a級作文

          英語a級作文1

            一、大學英語六級作文怎樣得滿分

            1、中心句放在開頭

            中心句是整篇文章的主題和中心,通常應該放置在段落的開頭。一方面,能讓閱卷老師一眼看到這篇文章的主要意思,起到開門見山的作用;另一方面,可以使文章層次更加清晰,邏輯性強,文章整體結構合理。主題句可以起到承接上下文的作用,放在段尾還可以起到總結全文的作用。這種方法對于初學者來說還是比較難的,所以在六級考試中,為了減少不必要的錯誤,我們盡量把中心句放在文章的開頭。

            2、關鍵詞要具體

            一篇文章的中心句通常是通過關鍵詞來表現和限制文章的中心思想的,所以為了突出主題,關鍵詞需要盡量具體。這里“具體”的要求主要體現在兩個方面:一方面是要具體到能限制和區(qū)分文章段落層次的發(fā)展;另一方面是要足夠具體地說明段落的發(fā)展方式。準確、仔細地突出關鍵詞是清晰表達文章中心思想和寫出段落中心句的重要前提之一。

            3、利用設問拓展內容

            確定了主題句和關鍵詞后,文章的總體框架就明確了。這時就有必要選擇與主題相關的信息和材料來填充框架。從本質上說,測試每一個選定的關鍵詞的素材就是一個分類的過程。有一種常見的行文方法是在句子形成之前提出問題,然后回答,也就是設問-解答的方法。也就是利用問題來引出你需要的話題,然后自己解答能夠表達自己的`觀點,同時緊緊圍繞主題。

            二、英語六級怎么寫好作文

            1、書寫要漂亮,卷面整潔。與語文作文一樣,卷面是最重要的,不要出現污痕、錯字,保持卷面干凈整潔,給老師留下好印象。字體就沒有很多要求,清晰、易識別、整潔即可。

            2、背誦范文,試著把它們全部寫下來。如果不會寫作文怎么辦?背范文。背范文可以教你如何寫作文,如何使用句型,還有助于提高語感。遇到類似的作文可以往范文上靠,久而久之就找到感覺了。

            3、勤加練習。平時要多寫,有范文可以和范文比較,看看自己的差距。寫完后,可以請老師幫助改正,找出自己的錯誤和缺點。

            4、試著使用高級詞匯和句型。通過使用高級句型和詞匯,可以給閱卷老師留下深刻的印象,從而提高你的分數。前提是必須確保寫的內容在語法和語法上是正確的,否則就應該誠實地寫出自己所學到的內容。

          英語a級作文2

            英語六級作文中,需要做到以下三點,即清晰,準確,簡潔,俗稱“三大法則”。

            法則一:清晰

            文章的清晰體現在讀者能夠很容易理解作者講述的內容。為保證所寫文章清晰明了,寫作時有兩點一定要加以注意:

            一是越確切具體越好。在這一方面,作者首先應明確了解自己所要傳達的信息、讀者的范圍及特點,然后再選擇相關信息,采用某種文體格式傳遞給讀者。也就是說,寫作必須要以特定讀者為對象,以讓讀者能夠明確接受作者所傳遞的信息為宗旨。盡量以客觀陳述為主,少主觀臆測推斷;盡量明確無誤表達,少模棱兩可評論,這是使文章清晰確切的寫作準則。

            二是組織結構富有邏輯性。文章結構富邏輯性會讓讀者很輕松地讀懂作者要表達的思想內容。文章的這種邏輯性可以通過采用從一般到具體、從“全景”到細節(jié)、從問題的定義到分析再到提出解決方案等多種方式來體現。

            法則二:準確

            要使文章語義表達準確,首先要盡量不要在學術文章中出現“大概、也許”之類模棱兩可的詞語,避免出現容易讓人困惑和誤解的詞語和表達法;其次,要盡量避免使用那些有多種含義的詞語和表達法。例如:Singapore is a fine country這句話中的fine一詞有多種含義,如“好的、細小的、罰款”等。日常生活中這樣使用沒有問題,但在寫作時一定要避免使用這種容易產生歧義的多義詞。

            法則三:簡潔

            直截了當、切中要點是保證文章簡潔的最好寫作形式。與中文寫作相比,英文寫作非常強調直奔主題、簡單明快的.寫作風格。例如,在寫作一個段落時,常常將概括段落主要內容的主題句(topic sentence)作為段落的首句,以便讓讀者迅速明確本段要講述的內容。另外,寫作時盡量將每個句子寫得簡短一些,少用或不用冗長的復合句。切記:短小精練的句子表達的意思才強而有力。

          英語a級作文3

            catch one's breath 喘氣,松口氣;屏息

            catch one's eye 引人注目

            catch sight of 看到,發(fā)現

            come into effect 生效;實施

            come into operation 施行,實行,生效

            come to one's senses 醒悟;蘇醒

            come true 實現

            could not help 禁不住,忍不住

            cut short 中斷,打斷

            do one's best 盡力,努力

            enjoy oneself 過得快活

            fall in love with 愛 上

            find fault(with) 找岔

            gain an advantage over 勝過,優(yōu)于

            get hold of 得到,獲得

            get rid of 丟棄,擺脫,

            get the best of 戰(zhàn)勝

            get the better of 戰(zhàn)勝,占上風

            get together 會面,裝配

            give rise to 引起,導致

            give way 讓路,讓步

            admission of sth 承認

            advance in 改進,進步

            advantage over 優(yōu)于……的有利條件

            affection for/towards 愛,喜歡

            answer to ……的答案

            anxiety for sth 渴望

            apology to sb for sth 道歉

            appeal to sb for sth 懇求,呼吁

            appeal for 魅力,吸引力

            appetite for 對……的欲望

            application 把……應用于……

            approach to 類似,辦法,通道 of sth/to sth

            argument 贊成/反對……的理由

            arrangement for 對……的`安排

            for /against attack on 對……的進攻,評擊

          英語a級作文4

            (一)作文考試概況

            寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力,所占分值比例為15%,考試時間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材,要求考生根據所提供的信息及提示(如:提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文,四級120-180詞,六級150-200詞。

            (二)作文評分原則

            1. CET是檢查考生是否達到大學英語教學大綱規(guī)定的六級教學要求,對作文的評判應以此要求為準則。

            2. CET作文題采用總體評分(Global Scoring)方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分(Reward Scores),而不是按語言點的.錯誤數目扣分。

            3. 從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統(tǒng)一體,作文應表達題目所規(guī)定的內容,而內容要通過語言來表達。要考慮作文是否切題,是否充分表達思想,也要考慮是否用英語清楚而確切地表達思想,也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。

            4. 避免趨中傾向。該給高分的給高分,包括滿分;該給低分的給低分,包括0分,一名閱卷人員在所閱的全部作文卷中不應只給中間的幾種分數。

            (三)作文評分標準

            本題滿分為15分,成績分為六個檔次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標準見下表:

            1、13-15分

            切題。表達思想清楚,文字通順、連貫,基本上無語言錯誤,僅有個別小錯。

            2、10-12分

            切題。表達思想清楚,文字較連貫,但有少量語言錯誤。

            3、7-9分

            基本切題。有些地方表達思想不夠清楚,文字勉強連貫;語言錯誤相當多,其中有一些是嚴重錯誤。

            4、4-6分

            基本切題。表達思想不清楚,連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。

            5、1-3分

            條理不清,思路紊亂,語言支離破碎或大部分句子均有錯誤,且多數為嚴重錯誤。

            6、0分

            未作答,或只有幾個孤立的詞,或作文與主題毫不相關。

          英語a級作文5

            一、評分原則

            1. CET是檢查考生是否達到大學英語教學大綱規(guī)定的四級和六級教學要求,對作文的評判應以此為準則。

            2. CET作文題采用總體評分(Global Scoring)方法。閱卷人員就總的.印象給出獎勵分(Reward Scores),而不是按語言點的錯誤數目扣分。

            3. 從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統(tǒng)一體。作文應表達題目所規(guī)定的內容,而內容要通過語言來表達。要考慮作文是否切題,是否充分表達思想,也要考慮是否用英語清楚而和合適地表達思想,也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。

            4. 避免趨中傾向。該給高分給高分,包括滿分;該給低分給低分,包括零分。一名閱卷人員在所評閱的全部作文卷中不應只給中間的幾種分數。

            5. 所發(fā)樣卷一律不得翻印,嚴禁出版,一經發(fā)現,必予追究。

            二、評分標準

            1. 本題滿分為15分

            2. 閱卷標準共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。各有標準樣卷一至二份。

            3. 閱卷人員根據閱卷標準,對照樣卷評分,若認為所閱文章與某一分數(如8分)相似,即定為該分數(即8分);若認為所閱文章稍優(yōu)或稍劣于該分數則可加一分(即9分)或減一分(即7分)。但不得加或減半分。

            4. 評分標準

            5. 2分——條理不清,思路紊亂,語言支離破碎或大部分句子均有錯誤,且多數為嚴重錯誤。

            5分——基本切題。表達思想不清楚,連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。

            8分——基本切題。有些地方表達思想不夠清楚,文字勉強連貫;語言錯誤相當多,其中有一些是嚴重錯誤。

            11分——切題。表達思想清楚,文字連貫,但有少量語言錯誤。

            14分——切題。表達思想清楚,文字通順、連貫,基本上無語言錯誤,僅有個別小錯。

            [注:白卷,作文與題目毫不相關,或只有幾個孤立的詞而無法表達思想,則給0分。]

            5. 字數不足應酌情扣分:

          英語a級作文6

            一、熟悉和研究歷年真題,熟練背誦所考作文的幾種模板

            背什么東西呢?很多同學會想到,就是背模版。模版這個東西是可以背的。

            我們一般地來講會把6級的作文分成5種類型,那也就是至少有5篇文章可以作為模版去背誦。

            背模版又可分成5個檔次:

            1、最不好的其實就是沒有背模版,自己還沒有好東西,那叫“手中無劍,心中也無劍”,就是屬于“裸考”,屬于“等死”的檔次。

            2、比較好的,比這個好一點的是背模版,沒有背好,沒有用對地方,僅僅是第2檔次,也就是“手中有劍,心中無劍”。

            3、更好一點兒的是第3檔次,就是背準了用對了,手中心中都有劍,但其實還不是最好的。

            4、第4檔次,就是大家更應該追求的,有自己的寫法,模版的句子也可以變。

            其實考過4級的同學,你在4級模版里面背的句子,6級作文同樣可以用。還有,不管4級還6級的模版,你都可以把一些詞兒變成自己的,有自己的寫法,這個才是最應該追求的,就是“手中無劍,但心中有劍”。

            5、其實還有第5檔次,第5檔次不用追求,它名字等于第1檔次,仍然是“手中無劍,心中也無劍”,那是種超凡脫俗超然世外的心態(tài),那就是不考。

            其實我們都到現在了肯定是要考,要考就是要上戰(zhàn)場,要上戰(zhàn)場就得有劍。最好有自己的劍,實在不行再用我給的劍。這就是對我們背套句的態(tài)度。

            二、提高作文分數,除了背套句,要有自己發(fā)揮的內容,需要背話題詞、常見詞

            其實背誦還包括更多的東西,因為除了套句之外,畢竟有一些東西是要靠自己寫的。套句再多也就占這個文章的1/3到1/2。只有極其個別的,比如說像休職信/辭職信,那可能模版句能占到80%到90%,可是這種東西它既然能夠總結出這么多現成的`模版,出題人是不太愿意出的。大家都可以背,背了就可以寫得好,改卷人看著那么多一樣的卷子他不好打分,所以考的可能性不是那么大。那么更多的具備可考性的作文是沒有那么多模版可以背的,畢竟要有自己寫的地方。那么改卷的人,尤其是比較熟練的改卷的人,他就不看你的模版句了,你背對了也沒有太大的用處,只不過比你寫錯了要強一點兒。他真正看的是你自己寫的地方怎么樣。

          英語a級作文7

            As we all know,thrift is a great tradition of the Chinese nation, but also a concrete expression of high moral standing.Along with the more and more higher of living standards,many people are no longer interested in the life of thrift.They felt that thrift is becoming a thing of the pas.just as the saying goes,"Waste not, want not".In fact, the thrift is not a matter of how difficult it does not need you too much to deliberate what to do.

            For one thing,in a personal way,there are many things worth saving, such as water, food, power, etc. What you waste is what others need,we will not only think what we like and what we want,but also consider about the necessary to someone.For another,as a country,it is essential that advocate the good tradition of hardworking and being frugal and consciously resist waste and extravagance.Our government is aiming to build an economical society.

            At last,we need to work hard, be thrifty, and oppose waste and extravagance.Not only is it our traditional virtue,but also it can help us save resources.

          英語a級作文8

            make sure 查明;務必

            make the best of 充分利用

            make the most of 充分利用

            make up one’s mind 下決心,打定主意

            make use of 使用,利用

            make way 讓路,讓出地方

            may as well 還不如,不妨

            never mind 不要緊;不用擔心

            pay attention to 注意

            piece together 拼合

            play a part(in) 起作用,參于

            put into effect 實施;使生效

            put into operation 實施;使生效

            put into practice 實施;實行

            put to use 使用

            see to it that 注意,務必,保證

            see that 注意,務必,保證

            set fire to 使燃燒,點燃

            take……for 把……認為是

            take a chance 冒險,投機

            take(a)delight in 以……為樂

            take advantage of 利用,趁……之機

            take care 當心,注意

            take care of 照顧,照料

            take charge 管理,接管

            take effect 生效,起作用

            take into account 考慮

            take for granted 認為……理所當然

            take one’s time 不著急,不著慌

            take pains 努力,盡力,下苦功

            take part (in) 參加,參于

            take place 發(fā)生,進行,舉行

            take the place of 代替,取代

            take turns 依次,輪流

            tahorw light on 闡明,使了解

            think better of 經考慮改變對……的看法

            try one’s best 盡力,努力 形容詞同介詞的搭配

            absent from 不在,缺席

            abundant in 富于

            alien to 與……相反

            angry with sb at/about sth 生氣,憤怒anxious about/for 憂慮,擔心

            appropriate for/to 適當,合適

            applicable to 適用于

            apt at 聰明,善于

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