學(xué)英語的滋味作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學(xué)英語的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)英語的滋味作文1

　　要說我學(xué)會了什么，我可以用英語來說：“IcanspeakEnglish�。ㄎ視�說英語了）。”可在我學(xué)習(xí)的過程當中，有著酸、甜、苦、辣這幾個小故事呢！

　　酸

　　我初學(xué)的時候，只聽見老師用我聽不懂的英語來問候我們，我一下就暈頭轉(zhuǎn)向了，但我只好跟著老師，看著書，認識一個單詞算一個，再把一個一個句子讀懂，因為如果不這樣，就等于白白浪費了那高額的學(xué)費。聽著老師一個個單詞如流水般從嘴里涌出來：什么“三克油（Thankyou）”，什么“哈羅（Hello）”，什么“估的摸林（Goodmorning）”……搞得我頭昏腦漲，哭笑不得。這“酸溜溜”的感覺可真不好受呀！

　　甜

　　暑假我進出了音標班和單詞班，打好了一定的基礎(chǔ)，本來我還要學(xué)幾個童話劇才能進入考級班，但是老師見我跟得快，應(yīng)該可以趕上他們，所以我就“跳級”了。聽到這個消息，我心里的那個甜呀，比喜出望外還喜出望外！

　　苦

　　可是好景不長，因為我的膽子較小，所以老師提問要我回答時，我緊張極了，答起來結(jié)結(jié)巴巴，眼睜睜讓人看笑話，而且有幾天身體不舒服，課也沒聽進去，還被老師“K”了一頓——訓(xùn)了一頓，后來老師知道實情了，就讓我注意身體，快點好起來。落下的課都是媽媽幫我補的。這苦滋味簡直比不放糖的咖啡還苦！

　　辣

　　經(jīng)過和老師同學(xué)們長時間相處，我漸漸適應(yīng)了這里的生活，回答干干脆脆，提問風風火火，舉手積極，每次玩游戲都把臉蛋兒玩得通紅，也受老師“寵愛”，整個一個“辣妹子”。

　　現(xiàn)在，經(jīng)過許多挫折，我已懂得了許多的.英語知識，學(xué)會了許多單詞的運用，這可和我平時的努力脫不了干系呀。這可真應(yīng)了一句話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

學(xué)英語的滋味作文2

　　說起我懂得了哪些，我能用英文而言：“I can spea English！（我能說英文了）�！笨稍谖覍W(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程之中，擁有 酸、甜、苦、辣這好多個短故事呢！

　　酸

　　我入門的情況下，只聽到老師用我聽不懂的英文來問好大家，我一下就暈頭暈?zāi)X了，但我只能跟隨老師，看見書，了解一個單詞算一個，再把一個一個語句了解，由于如果不那樣，就相當于浪費了那巨額的培訓(xùn)費。聽著老師一個個單詞如流水般從口中滴下來：哪些“三克油（Thank you）”，哪些“哈羅單車（Hello）”，哪些“估的摸林（Goodmorning）”……搞得我頭暈?zāi)X脹，啼笑皆非。這“酸酸”的覺得可真難受呀！

　　甜

　　暑期我出入了英語音標班和單詞班，打好啦一定的基本，原本我要學(xué)好多個童話劇才可以進到鋼琴考級班，可是老師見我跟得快，應(yīng)當能夠追上她們，因此 我也“跳級”了。聽見這一信息，我內(nèi)心的哪個甜呀，比樂不可支還樂不可支！

　　苦

　　但是好景不常，由于我的'膽量較小，因此 老師提出問題叫我回應(yīng)時，我焦慮不安無比，答起來支支吾吾，眼巴巴令人看熱鬧，并且有幾日身體不適，課也沒聽進來，還被老師“K”了一頓——訓(xùn)了一頓，之后老師了解真實情況了，就要我保重身體，快點兒好起來。落下來的課全是媽媽幫我補的。這苦味道真是比不加糖的現(xiàn)磨咖啡還苦！

　　辣

　　歷經(jīng)和老師學(xué)生們長期交往，我逐漸融入了這兒的生活，回應(yīng)干干脆脆，提出問題急急忙忙，伸手積極主動，每一次打游戲都把臉蛋玩得紅通通，也受老師“寵溺”，全部一個“辣妹子”。

　　如今，歷經(jīng)很多挫敗，我已明白了許多的英語專業(yè)知識，學(xué)會了很多單詞的應(yīng)用，這可和我平時的勤奮脫不開關(guān)聯(lián)呀。這可真應(yīng)了一句話：“沒經(jīng)一番徹骨寒，怎得桂花香氣撲鼻香�！�

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