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        • 爺爺學(xué)英語(yǔ)作文

          時(shí)間:2022-01-30 13:37:36 英語(yǔ)作文 我要投稿

          爺爺學(xué)英語(yǔ)作文

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的爺爺學(xué)英語(yǔ)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          爺爺學(xué)英語(yǔ)作文

          爺爺學(xué)英語(yǔ)作文1

            一清早起來(lái),就聽見爺爺?shù)姆块g里傳出一陣陣奇怪的發(fā)音,說(shuō)是英語(yǔ)卻又不像英語(yǔ),說(shuō)是普通話卻也不像,于是我懷著好奇心,爬下床,跑到爺爺?shù)姆块g里看個(gè)究竟。

            一看,原來(lái)是爺爺在讀英語(yǔ)呢!爺爺一看見我,馬上就說(shuō):“寶貝孫女啊!來(lái)聽聽爺爺讀的英語(yǔ)準(zhǔn)不準(zhǔn)。”爺爺拿起英語(yǔ)書,一本正經(jīng)地念:“‘五門’、‘不拿拿’、‘鬧醒’……”我愣了,半天反應(yīng)不過(guò)來(lái),“五門”、“不拿拿”和“鬧醒”是什么東西啊?我拿過(guò)爺爺手中的書,一看,差點(diǎn)摔倒,原來(lái)是“woman”、“banana”、“nothing”!我哈哈大笑,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這幾個(gè)單詞不是這樣讀的!蔽野颜_的讀給爺爺聽,爺爺一聽,哈哈大笑:“原來(lái)是這樣讀。∥夷莻(gè)年代沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ),現(xiàn)在看電視里有些節(jié)目在教英語(yǔ),所以就很想學(xué),特別是今年是奧運(yùn)年,所以我就更得學(xué)英語(yǔ)了。寶貝孫女!你就教教爺爺吧!”我說(shuō):“爺爺,奧運(yùn)會(huì)都過(guò)去了,你現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)用。”雖然這么說(shuō),但是在爺爺?shù)摹翱嗫嗉m纏”下,我只好答應(yīng)了。

            可是,教爺爺學(xué)英語(yǔ)可不是一件美差。爺爺?shù)摹癆BCD”寫得龍飛鳳舞,你要不仔細(xì)看,還不知道他在寫什么呢!爺爺讀的英語(yǔ),英語(yǔ)中夾著一點(diǎn)我們的家鄉(xiāng)話,聽起來(lái)怪怪的。這一天下來(lái),我教爺爺?shù)挠⒄Z(yǔ)單詞。爺爺該不會(huì)的還是不會(huì),甚至把單詞都忘了。

            雖然爺爺怎么學(xué)也學(xué)不會(huì),但是爺爺?shù)?“活到老,學(xué)到老”的精神和堅(jiān)持到底的毅力,還是值得我學(xué)習(xí)的。

          爺爺學(xué)英語(yǔ)作文2

            星期天,我做完作業(yè),爺爺突然對(duì)我說(shuō):“櫻櫻,你幫我把二十六個(gè)英文字母寫在白紙上!蔽倚南耄何叶妓哪昙(jí)了,還抽查我二十六個(gè)字母?

            爺爺又說(shuō):“字母要寫得大,兩行之間要有空隙!”我疑惑地問(wèn):“為什么?這是浪費(fèi)紙資源!逼鋵(shí)我是想寫得小點(diǎn),可以快點(diǎn)寫完,好看電視去。誰(shuí)知,爺爺不好意思地說(shuō):“孫女,你教我學(xué)英語(yǔ),先從二十六個(gè)字母開始!蔽疫@才明白爺爺為什么要我寫字母。于是,我非常標(biāo)準(zhǔn)地寫完了二十六個(gè)英文字母,又快速地念了一遍。這可把爺爺急壞了,只見爺爺皺著眉頭說(shuō):“櫻櫻,你慢點(diǎn),我在做記錄!蔽乙宦,奇怪地問(wèn):“做記錄?這也要做記錄嗎?”爺爺解釋說(shuō):“我怕記不住,在字母下面都注了漢字,比如‘大比六’就是‘W’,‘外’就是‘Y’等等。所以你得說(shuō)慢點(diǎn)!笨粗鵂敔斠桓辈粚W(xué)會(huì)不罷休的認(rèn)真模樣,我被感動(dòng)了。漸漸地,我靜下心來(lái),開始耐心地教爺爺學(xué)英語(yǔ),爺爺也在認(rèn)真地給字母做漢語(yǔ)拼音。

            突然,爺爺指著字母“G”問(wèn)我:“孫女,你看,這個(gè)字母該怎么注音?”我一副洋洋得意的神情說(shuō):“呵呵,還是讓我來(lái)告訴你吧!”我看著字母“G”,心想該怎么給它做漢語(yǔ)注音呢?還真把我給難住了,沒(méi)辦法,我只好找后援——妹妹,一起來(lái)想。

            妹妹摸摸腦袋,眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn),眉開眼笑地說(shuō):“‘G’不是‘急’嗎?”我嘴里默念著“G——急——”對(duì)呀,于是趕忙幫爺爺寫了上去。爺爺見了,樂(lè)得嘴都合不攏了。

            看著爺爺認(rèn)真的`樣子,我不由得想起了一句名言:活到老,學(xué)到老。其實(shí),大家都應(yīng)該有這種精神,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。

          爺爺學(xué)英語(yǔ)作文3

            這幾天吶,爺爺迷上英語(yǔ)了,要來(lái)我預(yù)備級(jí)的書,準(zhǔn)備自學(xué)成材。真不知道爺爺是三分鐘熱度還是真的想學(xué),反正每天都讀,也不知道跟誰(shuí)學(xué)的。不對(duì),爺爺?shù)挠浶砸稽c(diǎn)都不好,怎么記住的?你聽——又開始讀了,我得看看。

            “apple、computer、china、one那叫啥d來(lái)著,唉,我這記性。”

            “oneworld.”

            “對(duì),對(duì),就是‘我的’”

            我一聽,不對(duì),怎么變音了?我一瞧,笑得直不起腰,書上寫的`都是不著邊的漢語(yǔ),爺爺知道這是不對(duì)的,聳聳肩,撇撇嘴,我說(shuō):“這都是跟誰(shuí)學(xué)的,不能這樣。不如我教你吧!睜敔敻吲d得直點(diǎn)頭,于是,我正式上任了。

            我看爺爺學(xué)音標(biāo)也晚了,就教趣味記憶法:“爺爺,你看‘computer’這個(gè)中c的像一把椅子,o像一個(gè)人,m像一臺(tái)電腦,后面的可以拼出來(lái),p念漢語(yǔ)拼音里的p,u年漢語(yǔ)拼音的u,拼一下,ter也同樣拼出來(lái)。這樣不但好記,還好拼寫,這就是趣味記憶法!

            爺爺笑著摸了摸我的頭,又埋頭練習(xí)了。

            現(xiàn)在你再聽爺爺讀——“Imsohappy20xxolymhttps://p.9136.com/2iing.Iverylikeplayingbadminton.”怎么樣,都會(huì)連詞成句了。爺爺說(shuō)他的下一個(gè)目標(biāo)是背英語(yǔ)課文和寫英語(yǔ)文章,讓我們一起為爺爺加油吧!

          爺爺學(xué)英語(yǔ)作文4

            今天晚餐爸爸買了我最喜歡吃的烤雞。我開心地說(shuō):“爹地,知女莫若父,Thank you!”爸爸會(huì)心地笑了。這時(shí)爺爺沖著我說(shuō):“什么三開油呀?”爸爸聽了笑著說(shuō)“您孫女說(shuō)的那是英語(yǔ)!蔽乙泊蛉さ卣f(shuō)了一句:“English!睜敔敳环䴕獾卣f(shuō):“別三開油的,只要你們會(huì)的,我就能學(xué)會(huì)!

            大家正吃著晚餐,爺爺就迫不及待地問(wèn):“妍妍,這菜英語(yǔ)該怎么說(shuō)?”我看了看說(shuō):“雞的英文單詞是Chicken!薄翱蜌狻甭犃藸敔?shù)?發(fā)音,全家人都笑了。我趕緊糾正:“爺爺,您錯(cuò)了,是Chicken,您再跟著讀一次!”“Chicken”爺爺認(rèn)真地學(xué)著! Very good!”我不由得伸出大拇指。爺爺?shù)男睦飿?lè)開了花。

            爺爺真是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的小老頭兒,我得好好學(xué)英語(yǔ),才能教好他。

          爺爺學(xué)英語(yǔ)作文5

            電視里正在播放少兒英語(yǔ)節(jié)目,我坐在電視機(jī)前,也跟著一起說(shuō)讀。這時(shí),爺爺做完飯從廚房走了過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“航航,你英語(yǔ)說(shuō)得這么好,能不能教教我?”,爺爺買上是快70歲的人了,還要學(xué)英語(yǔ)?我真的不敢相信自己的耳朵,還拍了拍自己的頭,以為自己是在做夢(mèng)。我對(duì)爺爺說(shuō): “爺爺,我的英語(yǔ)說(shuō)得真的不好,您找別人學(xué)吧!”。“你就別吹牛了,你的英語(yǔ)說(shuō)得好的很!”我也說(shuō)不過(guò)爺爺,只能來(lái)教爺爺英語(yǔ)。

            我們來(lái)到房間里,我開始教爺爺最簡(jiǎn)單的.英文單詞。我這個(gè)小老師像模像樣的從抽屜上拿出一張白色卡紙,在上面寫了一五個(gè)英語(yǔ)單詞,開始認(rèn)真教讀起來(lái)。最好笑的要數(shù)地三個(gè)英文單詞的時(shí)候了。我用手指著“banana”這個(gè)英文單詞,故意將小嘴的動(dòng)作弄得很夸張,爺爺也跟著讀起來(lái)。看著她那很一本正經(jīng)的樣子,我這個(gè)小老師該很敬業(yè)才是呀,要不然就太對(duì)不住奶奶了。于是,我提升了難度,把這個(gè)英文單詞的寫法告訴了爺爺。只見爺爺握著鋼筆筆,照葫蘆畫瓢的在本子上寫下了“banana”,還不停地念著:“不拉了,不拉了……”我聽了,不禁笑起來(lái)了。哈哈,爺爺快70歲的人,還想學(xué)英語(yǔ),還學(xué)得這么投入,真是一件新的事。

          爺爺學(xué)英語(yǔ)作文6

            早上,我剛起床,就聽見一陣A--B--C--的朗讀聲!聲

            音蒼老而沙啞。是姥爺!怎么姥爺也學(xué)起了英語(yǔ),可真是奇怪呀!我?guī)е蓡?wèn)走到了陽(yáng)臺(tái)上。

            我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛:只見姥爺捧著一本英語(yǔ)書一本正經(jīng)的朗讀,表哥正在旁邊一邊認(rèn)真地聽著,一邊點(diǎn)著頭呢!老爺讀完了,表哥就像一位小老師似地說(shuō):學(xué)了這么多,累了吧?學(xué)以致用,學(xué)英語(yǔ)主要為了應(yīng)用。今天我教你一個(gè)單詞,注意我發(fā)音時(shí)的口形。yes!yes!也就是‘是’的意思。

            yes!yes!yes···老爺反復(fù)認(rèn)真的讀著,盡管念得不是很標(biāo)準(zhǔn),可就他這年齡來(lái)看也夠好的了。

            中午,姥姥做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)醬油用完了,看到姥爺坐在沙發(fā)上正悠閑的讀英語(yǔ),就大聲喊著:老伴,快去買醬油!姥爺愣了一下,醬······醬油?然后醒悟似地馬上站起來(lái),舉起手向姥姥敬了個(gè)禮,說(shuō)了一聲:Yes!耶絲,什么是耶絲?姥姥一臉疑惑,我和表哥卻忍不住大笑起來(lái)。

            哎!真是個(gè)好學(xué)的姥爺呀!活到老,學(xué)到老!

          爺爺學(xué)英語(yǔ)作文7

            爺爺平時(shí)最喜歡打麻將。每一天,除了吃飯、睡覺外,爺爺都會(huì)在小區(qū)的老人之家打麻將。在家看不見爺爺,在麻將館總能找到他?蛇@幾天,我爺爺沒(méi)去打麻將,但早出晚歸,一天都不見到蹤影。

            有人說(shuō):“去打麻將了!

            有人說(shuō):“去唱歌了!

            可有人說(shuō):“去學(xué)英語(yǔ)了!

            我想前兩個(gè)都可能而第三個(gè)絕對(duì)不可能,因?yàn)闋敔攺膩?lái)未學(xué)過(guò)英語(yǔ)。我把我聽說(shuō)的事,和我的想法都告訴了我奶奶,奶奶和我的想法一樣。

            一天,爺爺從外面回來(lái),奶奶大聲對(duì)爺爺說(shuō):“你這個(gè)死老頭,又到哪鬼混去了!

            爺爺嬉皮笑臉地說(shuō):“保密!

            我和奶奶互相看了一眼,都認(rèn)為爺爺這么神秘,肯定不是什么好事。于是我對(duì)爺爺產(chǎn)生了不好的看法,平常爺爺都跟我一起玩,但爺爺現(xiàn)在找我玩,我都不理他,氣沖沖地就走了。

            那次媽媽要我送魚給奶奶,可是奶奶不在家。沒(méi)辦法,我只好把魚交給爺爺,我也沒(méi)象以前那樣和爺爺玩一會(huì),只和爺爺打聲招呼就回家了。才走出幾步就看見爺爺進(jìn)了對(duì)門王叔叔家。我很奇怪,爺爺去王叔叔家干什么,這個(gè)時(shí)間他應(yīng)該去麻將館呀!我?guī)е苫蟾跔敔敽竺妫M(jìn)到王叔叔家,只看見王叔叔正拿著英語(yǔ)書在教爺爺讀英語(yǔ)。這下,我什么都明白了。

            我一反沖上去說(shuō):“爺爺,我不該這樣對(duì)你!

            于是我把這幾天的'事情告訴了爺爺,爺爺大笑說(shuō):“傻孩子,有句俗話說(shuō)得好——活到老學(xué)到老,如果我天天沉迷在麻將之中還得了啊!于是就讓王叔叔教我學(xué)英語(yǔ)了。”

            這件事一傳十,十傳百,百傳千,這一個(gè)小區(qū)都知道了。

            你說(shuō)這件事新不新鮮,就連我愛打麻將的爺爺都學(xué)上了英語(yǔ)。

          爺爺學(xué)英語(yǔ)作文8

            “叮咚,叮咚”門鈴響了,我去開門,只見是爺爺。他滿頭大汗,手里捧著一本英語(yǔ)書,奶奶見了,嫌棄的說(shuō): “你這老頭,說(shuō)要出去買東西,沒(méi)想到買來(lái)一本英語(yǔ)書……”還好有媽媽來(lái)解圍。要不然,一場(chǎng)口水大戰(zhàn)就要開始了。

            爺爺走到我面前,用請(qǐng)求的'語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“孫女,你能不能教教我英語(yǔ)?”看著爺爺那忠誠(chéng)的眼神,我無(wú)可奈何地對(duì)爺爺說(shuō):“好吧 !讓我先考一考您的基本功吧!”我拿出一張英語(yǔ)四線紙,寫出前幾個(gè)英語(yǔ)字母,后面的請(qǐng)爺爺寫。爺爺看了看,胸有成竹的對(duì)我說(shuō):“孫女,你是不是小看我了?雖然我已經(jīng)87歲了,但A B C D這些我都記得一清二楚,看我的吧!”果然,不到一會(huì)兒,爺爺就寫完了,他把那張紙交給我,我打眼一看,全錯(cuò)!我失落地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,看來(lái)你必須從基礎(chǔ)開始了!”我從倉(cāng)庫(kù)里拿出一個(gè)白板和一支記號(hào)筆。開始從“零”開始。

            經(jīng)過(guò)365天的努力,終于學(xué)成了。當(dāng)我問(wèn)起爺爺為什么要學(xué)英語(yǔ)時(shí),爺爺一五一十地告訴了我 。原來(lái),那天爺爺去買中午飯,一位老外問(wèn)他銀行在哪兒,由于聽不懂英語(yǔ),傷害了爺爺?shù)淖宰鹦摹?/p>

            怪不得爺爺要學(xué)英語(yǔ)呢!

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