一年級作文10篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　每當(dāng)讀到1—4自然段時，我感到很驕傲，我為我是中國人而驕傲。圓明園是我國著名的皇家園林，它由萬春園，長春園和圓明園組成，所以也叫圓明三園。圓明園建筑宏偉，收藏著最珍貴的歷史文物。所以，它又是當(dāng)時最大的博物館，藝術(shù)館。

　　可是，好景不長，圓明園被英法聯(lián)軍毀于一旦。

　　面對此情此景，我想問：當(dāng)時的皇帝去哪了?皇帝不是為人民服務(wù)的嗎?皇帝不能與他們抵抗嗎?哦!皇帝去逃命了，他得知英法聯(lián)軍來到北京，就逃之夭夭了。那時他逃命的時候是怎么想的?他不顧皇家園林，他還有心思要他的命嗎?他就不能帶著中華兒女抗?fàn)幟?可知道，當(dāng)時英法聯(lián)軍只有三千人多人，中國就有四萬萬人呀!

　　我要對英法聯(lián)軍說：“你們簡直是強(qiáng)盜，掠走人家的東西，你們難道不會于心不安嗎?難道不會吃不下飯，睡不著覺嗎?”我知道他們不會!他們當(dāng)時根本就沒有想到這些，他們一個個手里拿著、背上背著、牙齒咬著，還有人嫌不夠，用袋子裝著，真是貪得無厭。我要送他們一個帽子，上面寫著：強(qiáng)盜!他們拿完了東西還不夠，還大火連燒三天，回到了他們的國家，自以為很光榮，個個面帶笑容。

　　歷史是不可改變的，它將永遠(yuǎn)記錄在每一代的人心中。但是，它可以改變以后，改變將來我們的`生活。我們是中國人，我們有責(zé)任為了以后中國美好的將來奮斗。從現(xiàn)在努力，為了新中國，為了歷史不再記錄像火燒圓明園這樣的屈辱史!我們應(yīng)該有奮斗的決心。來!為了中國的以后，我們努力奮進(jìn)吧!

一年級作文 篇2

　　今天是重陽節(jié)，是老人們的節(jié)日。

　　這天我們要吃重陽糕，也要孝敬老人。我?guī)臀业臓敔斈棠檀繁�、洗腳，還陪奶奶散步，幫助爺爺做了一些事情。

　　重陽節(jié)是老人節(jié)，是爺爺奶奶的.的節(jié)日，爺爺奶奶回到家我給爺爺奶奶盛好飯，對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶你們辛苦了。我叫媽媽給爺爺奶奶買一塊重陽糕，我也嘗了一下，覺得重陽糕好好吃!”晚上洗好澡，我給爺爺奶奶捶捶背。最后大聲的對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶祝你們節(jié)日快了。

一年級作文 篇3

　　《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機(jī)會……

　　在故事中，堅強(qiáng)的魯濱遜靠著生存的意識，成功脫離荒島。這種隨機(jī)應(yīng)變看似簡單，但卻需要在課外積累求生知識、和那一份接受現(xiàn)實的勇氣。

　　這份不慌不忙，并不是很容易，那種求生欲望，很多人只有空想……看了這魯賓遜漂流記，我每天睡前都會編一段自己漂流在荒島時發(fā)生的故事。但，這份隨機(jī)應(yīng)變的勇氣，我很難做到，這是一個挑戰(zhàn)，每個人依著求生本能只要遇到困難都會慌張，就是如何在短時間里平靜下來。

　　看了這本書后，身邊發(fā)生一些小小的困難，我就會忘了慌張，大腦快速旋轉(zhuǎn)，找到應(yīng)對的方法。

　　有一次，學(xué)校剛好要交飯錢，老師在前一天明明強(qiáng)調(diào)了，但上學(xué)時我還是把那放在書桌上的飯錢，遺忘在書桌上了。到了班級，看到大家手中握著的100元，我才記起來我的飯錢沒帶來。我在那一刻著急極了，畢竟章老師在前一天提醒過我們，要是知道了我沒帶……

　　我著急的`轉(zhuǎn)了倆圈，想起了可以打電話給我爸爸讓他送。我向同學(xué)借來了手機(jī)，打了幾個電話，都沒通，那時的我，如同熱鍋上的螞蟻。誒，對了！我可以向有錢的同學(xué)先借墊著，爸爸來接我了，就馬上還給他……

　　只是短短幾分鐘，我沒有以前的驚慌失措，只是想了多種解決營策，分析利弊，選出最合理最方便的一種……

　　讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道自己那些求生知識少得可憐；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道在危急時刻不能慌張，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道有了求生意識才會有求生的希望，不能放棄……

　　這一本《魯賓遜漂流記》教會了我很多很多……

一年級作文 篇4

　　我有一個小鬧鐘，它可愛極了。它的外形是一只小藍(lán)貓，每天安然地扒在桌子上，瞪著一對圓圓的大眼睛，好像在找老鼠。它總是眠著嘴，美滋滋的樣子，好像剛被人表揚(yáng)過似的`。它的頭上還扎著一個紅紅的蝴蝶結(jié)，看起來漂亮極了。

　　你別看小鬧鐘很普通，它還能幫助人呢！有一次，爸爸怕我早上起不來，把小鬧鐘的鬧鈴調(diào)到了五點半，到了早上五點半，小鬧鐘果然“鈴、鈴、鈴”地響了起來，好像在對我說：“小主人快起床吧，要不然你就沒有時間看書了�！蔽衣牭搅诵◆[鐘在叫我，馬上穿好了衣服，洗洗臉，梳梳頭，就開始看書了。要不是小鬧鐘叫我起床，我就不會這么早及時起來看書了。

　　小鬧鐘對我的幫助真是太大了，它可真是我的好伙伴。

一年級作文 篇5

　　英語念起來干枯無聊，我偶爾往前面望去，有一排同學(xué)沒事可做，竟然搞起敢死隊的工作——在英語老師的眼皮子底下看漫畫書，暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人！懷疑是不是串通好了的呢。

　　敢死隊員1號：小心翼翼型

　　這位隊員一邊看著書，一邊虎視耽耽地望著老師。瞧，他剛翻一頁，就抬頭看看老師，接著又翻一頁，然后有抬頭望望老師，這樣重復(fù)循環(huán)，真不知道他把內(nèi)容看進(jìn)去沒有。看見老師的目光沒有掃向他，他趕緊抓住機(jī)會連翻幾頁，然后突然抬頭，盯著老師。

　　敢死隊員2號：動作怪怪型

　　這位隊員可有點怪了，看著書，一會兒掏掏鼻子，一會兒打打哈欠，一會兒摸摸耳朵，一副惟恐天下不亂的樣子，好像不讓老師發(fā)現(xiàn)他的舉動就不甘心似的，真是個怪人。

　　敢死隊員3、4號：談天說地型

　　這兩位同學(xué)有些不把老師放在眼里了，邊看書邊聊天。我隱隱約約聽見他們說冒險島OL，說漫畫內(nèi)容，說小說，說娛樂咨詢，就連老師和同學(xué)的目光掃向他們，也無濟(jì)于事。

　　敢死隊員5號：邊學(xué)邊看型

　　這位同學(xué)好像有些明白學(xué)習(xí)的重要性，看了幾分鐘的書，馬上立起來聽老師的.講課。課上一半時，老師為了掃查班上的敢死隊，把同學(xué)們一個叫起一個問問題。這下可讓這群敢死隊員們開始惶恐不安了，他們連書都顧不著看呢。而這位隊員呢，看一會兒就學(xué)學(xué)，這一招算是對他的MISS了。

　　敢死隊員6號：理直氣壯型

　　這位同學(xué)可是班上的霸王級分子了（注：別亂想，不是我啊），他可是一人之下，幾十人之上，誰敢對他不敬，他的落雷馬上就落在你頭上了，（注：我已經(jīng)欠了他3頓打了，要不是我能幫他弄電腦作業(yè)，我早就魂飛天了）因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運(yùn)還是老師放水，他這樣看了一堂課，竟然都沒半點被批評，真太不公平了��！

　　誰知道，老師從天而降，為了抓住敢死分子，居然來個背后突襲，到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊員唰地一聲，在同一時間內(nèi)放下書，裝起乖乖。只有敢死隊員6號穩(wěn)如泰山，而老師的目光明明瞄準(zhǔn)了他，可老師卻好像在放水一樣，竟縱容他在自己眼皮子底下活動，真氣死人了！而其他5位的敢死隊員便無機(jī)可乘，只好乖乖停課，唯獨6號占了便宜。

一年級作文 篇6

　　秋天姑娘悄悄地向我們走來了，秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們準(zhǔn)備去果園游玩，我迫不及待地跑上車，車子開得很快，一下子就到了果園。

　　映入眼簾的是一大片一大片的果樹，聞到了一股撲鼻而來的香味，我急匆匆地跑到柿子樹下。柿子樹上的`柿子好像一盞盞紅燈籠，我摘下了一個紅彤彤的柿子，我忍不住地吃了一口香香的、甜甜的，我吃完了回味無窮。果園里有火紅火紅的蘋果；有黃澄澄的梨；還有穿著紫色衣裳的小娃娃——葡萄。

　　秋天的果園真是美麗極了！我愛秋天！

一年級作文 篇7

　　今天，陽光明媚，我和媽媽一起在公園學(xué)騎自行車。

　　剛開始，媽媽給我示范了一下。然后，我坐上自行車腳一踩，車子怎么也不聽我的使喚，東倒西歪地倒在地上，真不好玩。媽媽說：“騎自行車不是一下子就能學(xué)會，要有耐心�！钡诙�天，我又去公園騎自行車，自行車仿佛聽我的.指揮了。

　　啊，我學(xué)會騎自行車了，心里美滋滋的。

一年級作文 篇8

　　大熊貓是我國的國寶，我見過（圖片），我很了解它，它愛吃竹子，每一次都吃很多，也喜歡吃蜂蜜。

　　我把熊貓放進(jìn)竹林，在旁邊立一塊石碑，上面寫著：“愛護(hù)大熊貓，人人有責(zé)“。我們還可以建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)，讓熊貓有一個安心的.家，又有一個良好的生活環(huán)境。

　　我們要愛護(hù)大熊貓。

一年級作文 篇9

　　前兩天，我和弟弟在后院放炮，我和弟弟那著香，拿著炮開始放，我先放，我上前點了一下，點著了，我趕緊跑一邊，過了一會，炮響了，我和弟弟很高興。接下來，該弟弟放了，弟弟很大 膽，點著了炮，才離兩米，炮10又響了。我閑這樣不過癮，我決定來一個五連響，我把五個炮放一起，拿香一點，全點著了，我趕緊跑十米，害怕蹦著我，玩著玩著，我累了，就和弟弟回家了。

一年級作文 篇10

　　書是我的朋友，書是我的知己，她把從前無知的我變成了充滿智慧的我。我一天都離不開她，否則我就睡不好覺，吃不好飯。

　　記得有一天，我因為忙其他的事情沒有與我的老朋友見面，害的我晚上躺在床上翻來覆去的睡不著覺。我就翻身下床，打開書桌上的燈，看見我的老朋友在那里靜靜的的等著我呢！我便親熱地捧起她，津津有味地看了起來。正當(dāng)我看得入迷的時候，門“吱呀”一聲響了，把我嚇了一跳，條件反射地站了起來，��！原來是媽媽呀！媽媽問我：“這么晚了，你在干什么？”我支支吾吾地說：“我…….我晚上睡…….睡不著覺，所…….所以才看了一會兒的書�！眿寢岅P(guān)切的拍了拍我的頭說：“以后不要這樣啦，要注意身體！”

　　但是我就是不改，甚至專門地設(shè)置鈴聲，讓我在晚上能夠和我的老朋友見面，雖然我不能保證每次起來都不會被媽媽發(fā)現(xiàn)，并把它養(yǎng)成了一種習(xí)慣。就是因為這個習(xí)慣，使我的'閱讀量不斷的增加，到寫作文的時候也不會發(fā)愁了。

　　書給我?guī)�來了知識，同時也給我?guī)�來了許多的歡樂和淚水。書是我的朋友，是我一生的好朋友。

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