一年級(jí)作文9篇(精選)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天中午我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽，有許多風(fēng)箏都飛上了天，有多啦A夢(mèng)的，有老鷹的，還有奧特曼的。其中我最喜歡多啦A夢(mèng)的`。
多啦A夢(mèng)是白色和藍(lán)色結(jié)合的，它有一個(gè)橙色的翅膀，可是老是飛不起來(lái)，最后在主人的努力下，終于飛了起來(lái)，而且還是飛得最高的呢！它飛到了太陽(yáng)的底下，刺眼的陽(yáng)光把多啦A夢(mèng)給遮住了，我們都不敢看了。忽然一陣大風(fēng)，把多啦A夢(mèng)給刮掉了。多啦A夢(mèng)飛得可真高啊！我也想像它一樣飛那么高。
一年級(jí)作文 篇2
外婆家村上有一條小黃狗，黑黑的眼睛，眼睛里閃著可愛(ài)的光芒。它有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，舌頭很薄很紅，牙齒很白很干凈，耳朵一豎起來(lái)像兩把“小扇子”。每次我到外婆家的`時(shí)候，它都會(huì)搖著尾巴汪汪地沖我叫，我走到哪它就跟到哪，很親熱。我吃飯的時(shí)候，還會(huì)把骨頭扔給它啃，時(shí)間一長(zhǎng)它可喜歡我了！
可愛(ài)的小黃狗，我真想把它帶回家。
一年級(jí)作文 篇3
有人喜歡粉粉的桃子，有人喜歡營(yíng)養(yǎng)豐富的大棗，還有人喜歡美味的榴蓮……而我卻喜歡紅彤彤的.蘋果。
蘋果就像一個(gè)紅紅的皮球，十分可愛(ài)！它的顏色十分鮮艷，猶如穿了一身紅中帶黃的皮襖。再聞一聞，恩~真是清香撲鼻，令人垂涎三尺啊，摸上去還光溜溜的呢！
看著，看著，蘋果好像在對(duì)我說(shuō)：“別光顧著看我啊，快來(lái)吃我呀！我可好吃了！”
我便迫不及待地咬了一口，果肉還在唇齒間，而甜味一下子鉆進(jìn)了我的心窩，真是回味無(wú)窮！
我太喜歡蘋果了！
一年級(jí)作文 篇4
我家那臺(tái)拖拉機(jī)——用了五年的電腦，已經(jīng)速度慢得像只蝸牛了。今天，媽媽終于決定：“換了他的機(jī)箱！”
一大早，我和媽媽就抬著舊機(jī)箱來(lái)到的百腦匯數(shù)碼城。在三樓的`一家鋪位邊，我們停了下來(lái)。媽媽和我走了進(jìn)去。里面的柜子上擺著不同廠家的CPU、顯卡、光驅(qū)……一個(gè)店員問(wèn)：“你們買機(jī)箱嗎？”媽媽說(shuō)：“是的�！蹦莻�(gè)店員讓我們坐了下來(lái)，問(wèn)：“cpu要那種？”我搶著說(shuō)：“要雙核的！”“顯卡要不要分開(kāi)？”我又幫媽媽回答：“要！”“鍵盤和鼠標(biāo)呢？”“重新?lián)Q一個(gè)吧？”媽媽看了看我，問(wèn)道。“好呀！”我說(shuō)。不一會(huì)兒，清單上就填滿了。媽媽問(wèn)：“大概要多少時(shí)間？”“大概一個(gè)小時(shí)吧。”店員說(shuō)。
終于，新機(jī)箱被搬回了家。插好線一用，哇！真快！跟以前的相比，簡(jiǎn)直就是從拖拉機(jī)到跑車的變化。本來(lái)殺毒要1個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在10分鐘就能搞定。以前打印一份資料，就得睡前設(shè)置好，起床拿。但現(xiàn)在連一分鐘都不用，真是一個(gè)365度的大轉(zhuǎn)變��！
一年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)同學(xué)，他從作文興趣班轉(zhuǎn)到了我們英語(yǔ)興趣班，讓同學(xué)笑聲連連。
這天，我遇見(jiàn)他了，他說(shuō)他轉(zhuǎn)到了英語(yǔ)班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M(fèi)的時(shí)候正在遛號(hào)，老師說(shuō)M、M、M，monkeyhappy；他學(xué)著老師的節(jié)奏說(shuō)：“嗯、嗯、嗯，誰(shuí)在叫我呢？”逗得大家哈哈大笑。
他每次上課都不用手擦汗，就是使勁搖搖頭，再搖搖頭，雖說(shuō)他好的'汗沒(méi)了，可旁邊那小兄弟，卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說(shuō)：“咦！我的卷子上怎樣下雨了？”他回答說(shuō)：“對(duì)不起，是我頭上的汗。”當(dāng)時(shí)，就連一向嚴(yán)肅的老師也笑彎了腰。
一年級(jí)作文 篇6
“老爸老爸，我們?nèi)ツ睦镅�？有你在我就天不怕地不怕�！边@是最近熱播的“爸爸去哪兒”的主題曲。聽(tīng)到這熟悉美妙的旋律，我就不禁想起了自己的老爸。
老爸今年應(yīng)該有39歲了，馬上要步入不惑之年的人了。黝黑的皮膚，略顯黃色的臉龐，充滿著肌肉的大小腿，看上去充滿著力量。個(gè)子只有1米7的老爸，當(dāng)年在足球場(chǎng)上卻有幾把刷子，他曾是場(chǎng)上的主力左后衛(wèi)，在他的中學(xué)時(shí)代也算是“叱咤風(fēng)云”的人物。這一點(diǎn)，我就很羨慕他。
老爸在我的學(xué)習(xí)上可謂是操碎了心。以前我成績(jī)不好，他總是細(xì)心地幫我找原因，仔細(xì)更正。我是一個(gè)粗心的人，有時(shí)有點(diǎn)“傻呆”，在同一個(gè)事情上有時(shí)總是犯錯(cuò)。俗話說(shuō)“事不過(guò)三”，但我有時(shí)偏偏三次都不止，老爸的脾氣一下就上來(lái)了，就對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。這時(shí)候的我總是被罵得熱淚盈眶，心里很不好受，但我知道，嚴(yán)是愛(ài)，松是害。每每這個(gè)時(shí)候，我也總想努力地把事情做好，但還是苦于自己口笨手拙，但在老爸一步步地輔助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的'有了進(jìn)步，以致到現(xiàn)在能取得較好的成績(jī)。
爸爸為我和家里付出了很多，他是家里的“頂梁柱”，為了我不知耗費(fèi)了多少心思�？蓱z天下父母心，我們做兒女的就應(yīng)該理解父母親的這份關(guān)愛(ài)和對(duì)我們殷切的期望，要努力為家里做出貢獻(xiàn)，不辜負(fù)父母。千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成一句：“爸爸，我愛(ài)您！”
一年級(jí)作文 篇7
今天我好開(kāi)心，你們知道是為什么嗎！今天可是我的生日哦。
一年只有一個(gè)生日，今年的生日蛋糕可一點(diǎn)也不能剩。媽媽說(shuō)在上跆拳道前先把蛋糕定好。我們來(lái)到蛋糕房，蛋糕房里的蛋糕可真多啊！我選了一個(gè)看上去很好吃的蛋糕。它是一條龍的'蛋糕，上面有龍尾有龍舌，他的舌頭里還含了一顆龍珠呢。我決定就是著個(gè)了！
一上完課我就飛快的來(lái)到蛋糕房，取完蛋糕上奶奶家。哇！奶奶燒了好多我喜歡吃的菜！我口水都快流出來(lái)了。吃完晚飯我們點(diǎn)上生日蠟燭，唱完生日歌后，我許了一個(gè)心愿，這可是保密的哦！
一個(gè)大蛋糕被我們?nèi)酝炅耍艺嫦胩焯爝^(guò)生日�。�
一年級(jí)作文 篇8
“我舔，我舔，我舔舔舔，啊！真好吃！”我最喜歡的食物是上口愛(ài)牌冰琪琳。因?yàn)樗鹛鸬�，香噴噴的味道已�?jīng)鉆到了我的鼻子里，鉆到了我的心底，所以我無(wú)比地喜歡上口愛(ài)牌冰淇淋，正好與它的.名字相符合，只要吃一下，你馬上就會(huì)愛(ài)它！
把上口愛(ài)牌冰淇淋脫下一圈薄薄的襯衫和一個(gè)平平的帽子，便露出了香香的花生和半白半黑的冰淇淋，白的那半是清新爽口的奶油口味，黑的那半是香甜的巧克力味，兩種味道相融合，那真是天下第一了。二話不說(shuō)，我便迫不及待地舔了起來(lái)，各種甜甜的味道立即鉆入了我的心房。不一會(huì)兒，花生已經(jīng)被我舔光了，冰淇淋已被我舔成了一個(gè)禿頭的老公公。而黑色和白色混合在了一起，好像老爺爺?shù)念^上三三兩兩地長(zhǎng)著白發(fā)和黑發(fā)，雖然是長(zhǎng)了，但是它們是躺在老爺爺頭上的，站也站不起來(lái)。啊呀！糟糕！冰淇淋舔不到啦！這可怎么辦呀！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我又繼續(xù)給冰淇淋脫掉了一圈外衣，露出了又香又脆的殼。我“咔擦，咔擦”地吃了起來(lái)，太好吃了！冰淇淋又露出了那肥胖的身軀。我又津津有味地吃了起來(lái)。突然，冰淇淋的衣服脫了！只剩香脆的殼，不要泄氣！只要繼續(xù)吃下去，就會(huì)看到那香氣迷人的巧克力。我發(fā)誓，如果吃了這個(gè)冰淇淋，保準(zhǔn)饞嘴得還想吃下一個(gè)！
“我舔，我舔，我舔舔舔！”我又開(kāi)始吃上口愛(ài)冰淇淋了！
一年級(jí)作文 篇9
筆者從事小學(xué)中高年級(jí)作文教學(xué)已有十多年，深知對(duì)于小學(xué)生來(lái)講，作文一直是一項(xiàng)令人頭痛的事情，教師花了大量的時(shí)間和心血來(lái)指導(dǎo)、批改卻仍不見(jiàn)成效。正好筆者今年執(zhí)教一年級(jí)語(yǔ)文，于是嘗試著從一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作能力。下面就我的教學(xué)實(shí)踐來(lái)談?wù)劦湍昙?jí)作文的起步教學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍，激發(fā)說(shuō)話興趣。
一年級(jí)的孩子，作文對(duì)他們來(lái)說(shuō)是陌生而無(wú)趣的，而說(shuō)好一句話則相對(duì)容易、有趣了許多。為此，我在教學(xué)中充分利用課本資源，進(jìn)行大量的說(shuō)話練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)，把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。如：通過(guò)“談?wù)勀銓?duì)課文中人物的認(rèn)識(shí)”、“如果你是xx，你想對(duì)xx說(shuō)點(diǎn)什么”等等的語(yǔ)言訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生說(shuō)話的興趣，從說(shuō)好每一句話人手，訓(xùn)練學(xué)生樂(lè)于說(shuō)話，并進(jìn)而把話說(shuō)完整、說(shuō)具體。
二、提供豐富多彩的形式，降低寫話難度。
最初簡(jiǎn)單有效的寫話訓(xùn)練可采用組詞寫句的方法，這是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)言的重要途徑。如學(xué)了“云”字，可組詞“白云”、“云朵”、“彩云”、“烏云”等，并用“白云”一詞說(shuō)一句話后寫下來(lái)。學(xué)生能想出的句子如“天空有一朵白云”。這是一個(gè)較簡(jiǎn)單的單句，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦筋思考：你看天上的白云像什么？天空什么顏色？天空有一朵什么樣的白云？什么樣的天空有一朵白云？“天空有一朵像棉花糖一樣的白云”，“藍(lán)藍(lán)的天空有一朵白云”，“藍(lán)藍(lán)的天空有一朵像棉花糖一樣的白云”。你還可以怎樣把這句話寫長(zhǎng)？（寫具體、寫生動(dòng)）“藍(lán)藍(lán)的天空有一朵像棉花糖一樣美麗的白云在飄來(lái)飄去”。
當(dāng)學(xué)生對(duì)寫句子有了興趣時(shí)，可以適當(dāng)提高難度，依托教材積極拓展學(xué)生的發(fā)散思維和想象力，做好學(xué)生寫話的過(guò)渡訓(xùn)練，從一句到多句。
（1）仿寫練習(xí)。如結(jié)合一年級(jí)教材《家》的學(xué)習(xí)，可以反復(fù)進(jìn)行“（ ）是（ ）的家”這個(gè)句子的.仿寫練習(xí)。
（2）給課文內(nèi)容補(bǔ)白練習(xí)。如學(xué)習(xí)了一年級(jí)教材《小山羊和小熊》后，可以讓學(xué)生補(bǔ)寫“小山羊再次來(lái)到小熊的家，小熊會(huì)怎么做”。學(xué)了《浪花》一文后，可以補(bǔ)寫“浪花還給我送來(lái)了什么”。
�。�3）改寫課文練習(xí)。學(xué)完《小動(dòng)物的家》一文后，我積極引導(dǎo)孩子們把這首兒歌改編成一個(gè)童話故事，由說(shuō)到演再到寫，極大地豐富了課文的容量，拓展了學(xué)生的思維，激發(fā)了學(xué)生寫話的興趣。
（4）看圖寫話練習(xí)。有目的地指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，先說(shuō)后寫，由單幅到多幅，由一句到多句，提高學(xué)生寫話的本領(lǐng)，增強(qiáng)學(xué)生寫話的自信心。
此外，日記也是一種很好的寫話訓(xùn)練的方法，很多教師在作文訓(xùn)練時(shí)都喜歡采用，只是起步時(shí)間的早晚要適時(shí)。當(dāng)學(xué)生有了一定的寫話能力，才能再要求學(xué)生用一段話來(lái)寫生活日記，讓他們想寫什么就寫什么，他們看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的、參與的、想象的都可以用筆記錄下來(lái)，在這種無(wú)拘束的狀態(tài)下感受自由寫作的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生寫作的積極性。
三、進(jìn)行充分的閱讀，打好寫作的基礎(chǔ)。
“多讀心中有本”，這句話告訴我們要多讀書(shū)，小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中就要求學(xué)生多讀書(shū)。對(duì)于讀什么內(nèi)容的書(shū)，我認(rèn)為對(duì)孩子不必有什么過(guò)多的限制，只要是孩子喜歡讀的，是正規(guī)出版社出版的，是對(duì)孩子的身心有益的，我們都可以介紹給孩子盡情地去讀。除了學(xué)校的語(yǔ)文課本外，我們還可以指導(dǎo)閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《親近母語(yǔ)》等古今中外的名家名著，指導(dǎo)閱讀《兒童文藝》、《故事大王》、《小學(xué)生文學(xué)社作品選》等期刊。另外，每天的晨讀也是必不可少的激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的途徑�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是我們常常說(shuō)的話。經(jīng)過(guò)大量有效的閱讀，日積月累，孩子們就會(huì)有話可說(shuō)，有事可寫，大大提高了他們的寫作能力。
總之，小學(xué)生的起步作文要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”低年級(jí)學(xué)生對(duì)寫話的興趣就像一粒萌芽的種子，需要我們老師精心的呵護(hù)和悉心的照顧。只要我們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造一方習(xí)作的自由空間，做好他們的鼓勵(lì)者、指導(dǎo)者，這粒種子就一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花……
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