一年級(jí)作文5篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的一年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我們家沒有養(yǎng)狗,也沒有屬狗的人,但今年是狗年啊,所以,我還是想說說——狗。從前,我媽媽養(yǎng)過一只狗,是黃色帶白花的,記得我回家媽媽總要護(hù)著我,讓我不要怕它。其實(shí)它不咬人,就是對(duì)人太親熱,把人嚇得不輕!
你瞧,我家來了客人,狗會(huì)立刻撲上去將兩個(gè)前爪搭在人的肩上,膽小的人常被嚇得大哭……這樣一來,我們家的客人越來越少,都因?yàn)榕鹿。而我的媽媽是一個(gè)善于與人交往、開朗、外向的性格,親朋好友的疏遠(yuǎn)她可是受不了!
大概養(yǎng)了兩年左右吧,最后,媽媽狠下心托人把那花狗給勒死了,并囑咐那些人把它拉得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,不要讓她聽見狗慘叫的聲音才好。那一天,家里的氣氛都變得沉悶,愛說笑的媽媽話也少了……
之后,在自家院子里挖了一個(gè)坑,放了一口大鍋,煮了一鍋狗肉。誰(shuí)知那狗肉煮得滿街都是狗肉味,太難聞了,讓人直想吐!我想那狗肉是沒辦法吃下去的!誰(shuí)知道等狗肉涼了,媽媽放好調(diào)料端給我們品嘗得時(shí)候卻非常地好吃,沒有一點(diǎn)兒那讓人惡心的味道,真是奇怪!媽媽還將狗肉送給親友品嘗、送給族里年老的.人品嘗……狗皮呢?將它做了一床狗皮褥子,并說:以后不養(yǎng)狗了!
通過媽媽養(yǎng)狗,讓我懂得不能輕意養(yǎng)狗,要考慮后果!當(dāng)然,當(dāng)年我家養(yǎng)的是普通狗,與現(xiàn)代人養(yǎng)的寵物狗不能相比。
前幾年,我家樓下同事養(yǎng)了一條狗,小的時(shí)候非常好看,我也挺喜歡!兒子也要求過。我告訴兒子,養(yǎng)狗很麻煩的,要給它洗澡、打預(yù)防針,長(zhǎng)大了也就不好看、不好玩了!媽媽養(yǎng)你已經(jīng)很累,看看別人養(yǎng)狗算了,咱家先不養(yǎng)的,以后再說的。兒子還算聽話,不在要了。
今年,我辦公室里的同事暑假里養(yǎng)了一只小狗,是她外甥女送她的,據(jù)說非?蓯!其實(shí)她以前也說不喜歡狗,嫌麻煩。誰(shuí)知這只狗與她有緣分,據(jù)說非常通人性!她一下子就喜歡上了。前段時(shí)間,她說那小狗生了病,眼睛都看不見了的!整天不吃也不動(dòng)。喂它消炎藥它好象知道那是治病的藥,乖乖地就吃了。給它看病打針化了幾十元錢也沒什么效果!因?yàn)闆]打過預(yù)防針,恐怕是要看不好了!在說這些話的時(shí)候,她眼圈紅紅的,眼淚都要掉下來了的!
……
改革開放以后,城市里養(yǎng)狗的人家越來越多的。據(jù)說上海市每年消費(fèi)狗飼料的費(fèi)用是一筆驚人的數(shù)字。也不能否認(rèn),人情的冷漠使得一些生活富足的家庭與動(dòng)物建立了相依為命的感情!所以,能夠忍受它在床上跳下跳上。畢竟愛是要付出代價(jià)的!我還是保持一份理智,不準(zhǔn)備養(yǎng)它!
狗是人類忠實(shí)的朋友,它聰明、通人性。一旦養(yǎng)上它,怎么舍得它生、老、病、死?所以,我還是不養(yǎng)它!
一年級(jí)作文 篇2
星期天,青青、東東和平平在公園里玩球時(shí),看見拐角處在寫著“節(jié)約用水”四個(gè)字下面的.水管沒有關(guān)上,水“嘩嘩嘩……”地流著。
太可惜了!水是多么的珍貴啊!現(xiàn)在我國(guó)西南地區(qū)土地干旱,人們沒有水喝。缺水非常嚴(yán)重!我們應(yīng)該珍惜每一滴水,養(yǎng)成隨手關(guān)水的好習(xí)慣,保護(hù)水資源。想到這些,三人馬上跑過去將水龍頭擰緊。然后又高高興興地踢球去了。
一年級(jí)作文 篇3
我家樓前有棵梧桐,整日整夜與我對(duì)視著。
它真的好大,足有合抱之粗,挺直的軀干和樹枝猶如“有志之士”不斷向空中攀援;看那如蓋的樹冠,披肩掩面。寬大的樹葉不停地翻轉(zhuǎn),像無(wú)數(shù)只眼睛偷偷斜視著你呢!
記得那是我剛上初中,我們家的小樓剛剛完工時(shí)爸爸栽下的。剛開始它只有一枝獨(dú)立的干,看上去那么瘦弱。同它一起栽下的還有幾叢冬青和幾株白楊。隨著歲月的腳步,它不斷地長(zhǎng)大、變粗,從從容容地走過了春夏秋冬,經(jīng)歷著生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,伴隨著我漸漸長(zhǎng)大。
春天,我期待著它發(fā)芽,夏天我欣賞著它的繁華,秋日里我品味著落葉飄零的意味,冬天我咀嚼它虬曲盤旋的枝干。
一次深秋的夜半,狂風(fēng)忽然緊叩窗欞,我從酣夢(mèng)中驚醒,了無(wú)睡意,擔(dān)心著外面的梧桐樹,浮想聯(lián)翩,披衣下床,臨窗而觀,夜如墨染,只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾顆寒星在天邊眨著慵懶的睡眼。
風(fēng)依舊肆虐著,最讓我放心不下的還是那棵梧桐,它獨(dú)自承受著那一份突然來自天邊的蒼涼,它能挺得住嗎?望著那只能依稀可見的黛青色輪廓,我內(nèi)心不禁為它擔(dān)憂起來。大風(fēng)過處,耳朵中傳來的是枝枝葉葉簇?fù)矶鸬暮籼?hào),我分明聽到了梧桐枝葉分崩離析的聲響,像極了一曲凄哀的歌謠,我心中一顫,默念著那寒風(fēng)中的梧桐,希冀著黎明的.到來。
次日醒來,紅日滿窗,竟是大晴。“風(fēng)雨過后是晴天”我感嘆著!溫柔的陽(yáng)光讓我愉悅。
心中還惦記著那昨夜風(fēng)中矗立的梧桐,推窗而觀,那冬青卻依然青翠,那白楊雖有枝葉飄零,卻還見那泛黃的樹葉搖曳!再看那梧桐,只剩下遒勁的枝干像一個(gè)個(gè)瘦骨瞵峋的甲骨文!那一夜的風(fēng)竟然凋落了梧桐滿樹的生機(jī)!我悲哀。
“這梧桐長(zhǎng)得真快!”掃樹葉的父親喃喃地說道。我這才發(fā)現(xiàn),短短的幾年它足有白楊的兩倍之粗!而那一同栽下的冬青雖年年青翠,又何曾長(zhǎng)高?
我翻然醒悟:舍棄是一種智慧!梧桐用一種寧?kù)o和虛空的玄妙,服從自然而又抗?fàn)幾匀唬窇肿匀欢侄聪ぷ匀?梧桐早早地落葉,其實(shí)不是妥協(xié),不是退縮,而是早早地積蓄來年生長(zhǎng)的力量!
看著滿地的落葉,我仿佛聽到了梧桐潛滋暗長(zhǎng)的聲音!
一年級(jí)作文 篇4
我家的小白鼠可可愛啦!一雙黑寶石似的眼睛,在眼眶里嗖嗖地打轉(zhuǎn),一身白如雪的毛,短短的前后肢,很長(zhǎng)又有力,一使勁就能蹦好遠(yuǎn),被分成三瓣的小嘴巴總張開,好像過一秒就餓了,幾根像細(xì)細(xì)的魚骨似的胡須,總在風(fēng)中飄動(dòng)著。
小白鼠的名字叫毛球,它每天起來是在晚上9:00。倉(cāng)鼠是晝伏夜行的動(dòng)物,早上睡,晚上起。不可思議的是在我放學(xué)回到家的.時(shí)候,它就會(huì)在它的城堡前等著我。我一看,食盆里空空如也,我想:它是被餓醒了吧!
毛球很喜歡玩滾輪,所以我把水杯放在滾輪旁,它累了就喝,一天下來,一瓶就喝得精光了,它才三個(gè)月,就長(zhǎng)了一個(gè)小將軍肚。玩滾輪時(shí),兩條小短腿飛快地跑著,過了一分鐘,累了,正準(zhǔn)備趴著休息,但滾輪還在轉(zhuǎn),它雙腿離地,一下子就盤在空中,被甩了出去,它水汪汪的眼睛望著我,好像在質(zhì)問我是不是對(duì)它的玩具動(dòng)了手腳?我馬上覺得有點(diǎn)尷尬,立馬跑開了。
我家的倉(cāng)鼠就是這么天真可愛,我真喜歡它呀!
小荷老師一句話點(diǎn)評(píng):一只天真可愛、活蹦亂跳,機(jī)靈的小倉(cāng)鼠,我也喜歡它了!
一年級(jí)作文 篇5
今天的第二堂課,施老師抱著一大堆卷子走進(jìn)教室,我在心里默默地想:也許是要講試卷了吧!
不出所料,施老師今天所做的`第一件事跟往常一樣:報(bào)分?jǐn)?shù)。說時(shí)遲,那時(shí)快。不知不覺中,施老師報(bào)到我的名字了,我立即把雙手放在胸前搖了搖------上天,保佑我考得不會(huì)太差吧,謝謝!可是,上天處處和我作對(duì),于艷,94分。哦,NO!天呀!要知道,考了96分以下,回家我一定會(huì)被剁成肉醬的,這 還算不是很嚴(yán)重,還有更狠的哩!萬(wàn)一媽一在氣頭上,會(huì)不僅給我吃一頓機(jī)關(guān)槍“掃射”,還會(huì)讓我在門外罰跪一小時(shí)。我頓時(shí)心里像打翻了五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣有:酸,因?yàn)楹芎ε;甜,因(yàn)闆]考的太低;苦,因?yàn)楹軅;辣,萬(wàn)一老師批評(píng)我,我也許就要哭了。
從今往后,我一定向第一的目標(biāo)進(jìn)軍,不再做第二和第三!
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