一年級作文合集【9篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　我的爸爸像老虎，因為每次吃飯的時候總是他第一。寫作業(yè)的時候，我寫錯了一個字他就大發(fā)雷霆。

　　我的'媽媽像一個鬧鐘，每天早上她起來得很早就叫我起床。每次到了吃飯的時間就叫我和爸爸來吃飯。

　　我像一只小白兔，每天活蹦亂跳的，我還很愛吃紅蘿卜。

　　我很愛這個家庭。

一年級作文 篇2

　　秋姑娘悄悄地來到人間，輕輕地把自己的大門打開了!

　　秋天的天空格外得藍，顯得格外遼闊。調(diào)皮的云娃娃擁有著神奇的魔法。你看，它把自己變成了甜甜的棉花糖，變成了奔騰的駿馬，變成了正低頭吃草的綿羊……啊!寬闊的.天空，我真想在你那寬闊的“大海”里游泳!

　　秋天的果園是五彩繽紛的。蘋果好像是頑皮的胖娃娃。他喜歡和人們捉迷藏。有些蘋果光明正大的在葉子前面，人們看見了便爭先恐后地跑去摘呢。有些蘋果害羞地藏在葉子后面，好像不喜歡我們?nèi)フ�。人們只好扒開葉叢找。梨滿臉長著“雀斑”。別看它丑，但是?它的功效可大了!它可以止咳、清肺……葡萄架上，一串串晶瑩剔透的葡萄映入眼簾，真像一顆顆紫寶石。

　　秋天的花園，格外得生機勃勃，格外得引人注目!菊花仙?子在枝頭張望，是那么得可愛。桂花妹妹可喜歡捉迷藏了，它每次都藏在葉子后面，卻總不忘散發(fā)出陣陣香味。

　　秋天的樹葉，格外茂密，格外得綠。楓樹把自己的葉子染成了紅色，楓葉淘氣地從枝頭上跳下來，在空中翩翩起舞。銀杏葉也來湊熱鬧，那葉子像扇子一樣，在空中飄著，可漂亮了啦!松柏早早地穿上了油亮亮的衣裳。

　　秋天是一首豐收的歌，是一副美麗的畫!

一年級作文 篇3

　　今天我因無事可做，于是就在家里胡亂翻，翻呀翻，翻呀翻，呦我發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的文具盒。它的樣子是這樣的。

　　它的顏色碧綠碧綠的'就像是碧綠的柳枝，上面畫著五個人物，分別是：小熊貓，小貓咪，小老鼠，小叮當，還有無所不知的小腦筋。他們的樣子非常特別，而且都長著熒光透亮的翅膀，雖然他們只是些小精靈，但他們可以再天空中展翅高飛，自由自在的，我真是羨慕他們呀!我迅速的給里面裝上了幾只我最最心愛、喜歡的小鉛筆和小橡皮、尺子，我決定星期一上學的時候，我就要用它。我希望小精靈們可以讓我們在學習中開開心心、快快樂樂。

　　我喜歡我的漂亮文具盒。

一年級作文 篇4

　　隨著科技的進步，人類也可以在太空中生活。

　　我可以和星星一起捉迷藏。也可以睡在大大的星球上。我們吃石頭做成的飲料，沙子做成的飯……在太空中生活，可美呢！

　　我的學校在土星，我的車庫在木星，我的糧倉在水星，我的'房子在金星，我的衣柜在天王星。我每天上完學，就會去糧倉吃飯。過了一會又去學校上課。我們一天共有四節(jié)課，有觀星課，武術(shù)課，語文課，數(shù)學課。我最喜歡上觀星課，因為可以觀察星星的活動。真是太好玩了！我還知道地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的。

　　這就是我的故事！大家期待吧？我很喜歡在太空生活。

一年級作文 篇5

　　看庭前花謝花開，已逝幾多歲月，仰天空雁去雁歸，已過幾度春秋�；厥琢粝碌哪_印，一路上孤獨伴我成長……

　　孤獨。一個人

　　8歲時，我上了小學，爸爸媽媽都忙于工作，從來沒有接送過我，放學后，總是不知不覺就走到了家，一個人趴在桌子上寫作業(yè)，直到完成了我的學習任務(wù)，無聊地坐在沙發(fā)上看電視，卻不知電視中都演了什么，直到9點他們還沒有回家，手里抱著當時家里唯一一張全家福，望著照片中大家幸福甜蜜的笑臉，在照片后面寫著“有他們在，什么都不怕�！边@才關(guān)了燈，想著小時候在一起的幸福時光，在回憶中漸漸入睡，而早上起床后腫著眼睛卻已尋不到他們的身影，來到廚房，飯菜已不再熱氣騰騰，吃完后，背著書包去上學。

　　我知道爸爸媽媽所作的一切都是為了我，為了我有一個更好的生活環(huán)境，為了我有一個美好的前途，可是，一個8歲的孩子每天一個人在空空的房子里等到9點多然后哭著入睡，一個剛剛讀小學一年級的孩子，每天早上起來自己料理一切，面對這樣的日子，幼小的我有多么的無助，卻沒有和大人溝通的機會。他們在我醒來之前去工作，在我入睡之后才回家，有時幾天都無法和他們見上一面，更別說說幾句話了。孤獨就這樣伴著我度過一天又一天……

　　孤獨。那條街

　　升入五年級的我，在班里，成績平平，媽媽擔心我的成績，又怕我自卑，于是她給我報了補習班，我每天獨享半個小時的車程和一個半小時的學習，然后背起書包，和其他同學一起放學，看著他們一個個依偎在父母的.懷抱里，看著那一雙雙微笑的眼睛……而我獨自一個人走在喧囂的大街上與那些笑眼擦肩而過，那些溫情似乎與我隔著銅墻鐵壁一般，我只是這街上一個匆匆的過客，我唯能在這兩點一線間尋找我的價值。那條街上留下了我無盡的惆悵和我無助的嘆息……

　　孤獨。兩個家

　　時間，將一切化為回憶，又開始新的一切，我結(jié)束了六年的孤獨之旅，又開始新的心路歷程。為了使忙碌的初中生活少一分奔波，爸爸媽媽在學校附近為我安了家，而他們不能舍棄原來的工作，就住在原來的家，有多少同學羨慕我這樣的生活，可每當我面對著空蕩蕩的房間，從里面尋覓不到親人的身影時，這中間的辛酸，又有誰能夠體會？

　　早晨，在鬧鈴的催促下起床，洗漱，下樓，買飯，上學。結(jié)束一天的學習，回到家，學習，做飯。夜深人靜，一個人蜷縮在床上，無法入睡，夜猶如一張巨大的黑網(wǎng)把我包裹在內(nèi)。我覺得好冷，我把頭縮在被子里，手輕輕地抱住膝蓋，我想這樣就不會冷了吧！從枕頭下掏出手機，熟練地按出媽媽的手機號碼，按鍵在我指尖之上仿佛停留了半個世紀，卻終于沒有播出去，于是手機又被塞回枕頭，我不想打擾爸爸媽媽休息，因為我知道，他們已經(jīng)勞累一天，我更不想讓他們?yōu)槲覔�心，因為聽到那熟悉的聲音，我會控制不住我的眼淚。

　　每次他們來看我，洗衣機都會在工作，每次都看到媽媽微笑著點頭，可她并不知道我只是為了把那布滿淚痕的枕巾洗干凈，我知道他們愛我，疼我，但這一路上的孤獨，他們又可曾發(fā)覺……

　　孤獨。又三年

　　經(jīng)歷了風風雨雨，經(jīng)歷了緊張忙碌，初中生涯在淚水與汗水中結(jié)束，這本倉促的書，已經(jīng)翻到最后一頁。我如愿以償?shù)乜既肓撕３鞘兄攸c高中，完成了家人和自己的心愿，即將步入高中，現(xiàn)在和我同齡的人，都要離開父母開創(chuàng)自己的一片新天地。雖然曾經(jīng)我很迷茫，心中的那份渴求沒有人去回應，但我明白爸媽付出的一切，明白他們的愛，只是他們的方式與別人略顯不同罷了，從小伴我的孤獨并不是一件壞事，反而讓自己更加自強自立，讓自己可以更早的獨立生活，當其他同學為了面對自立而愁眉不展時，我卻可以獨擋一面，這是一份多么寶貴的財富。

　　用心感受，孤獨的背后是爸媽無私的愛。

　　用心聆聽，孤獨的旋律是父母不變的情。

　　感恩孤獨，感恩親情……

一年級作文 篇6

　　要下雨了，風刮的很大，天漸漸的暗下，雷雨開始下了，雷雨下的`很大很大，它的聲音像地震一樣響。馬路上的人漸漸的少了。

　　淘氣的雨，一串又一串的淘出，點滴點滴好像在說話，它們說我們可以自由了。雷雨在跟大樹說：“樹爺爺我們給你送水來了。”樹爺爺說謝謝！

　　一下子雨不下了，天晴朗了。小朋友們紛紛走出去玩了，馬路上又有很多人。

　　我對爸爸說：“爸爸下雨天有沒有彩虹�。　卑职终f沒有。

一年級作文 篇7

　　今天，我上完第一節(jié)數(shù)學課，突然想去看看吳怡帆的聽課情況，昨天她的媽媽在窗戶外聽課發(fā)現(xiàn)她還是小動作多。已經(jīng)打過上課鈴聲兩三分鐘了，我悄悄推開了教室的后門，哦，數(shù)學，是程新梅老師的課。

　　和程老師招呼她繼續(xù)講課，我坐在教室后面聽了這節(jié)練習課。這是程老師昨天數(shù)學課堂測驗后的練習課，把孩子們易錯的題目類型再加強練習鞏固。

　　這節(jié)課聽下來最大的感受是一年級孩子的課堂上老師更辛苦，因為孩子好多習慣還沒有養(yǎng)成，一節(jié)課下來組織教學比傳授知識更辛苦。我從來沒有教過一年級的課，真的面對這樣的課堂覺得自己會手足無措。我們一年級的老師從培養(yǎng)孩子的學習習慣、行為習慣，指導家長輔導方法付出了太多努力，真心地向這些嗓子都說啞的，脾氣都磨平的，耐心的，可愛的老師道聲辛苦了！

　　程新梅老師是我們學校低年級組織教學最好的老師，她能調(diào)動孩子們基本上能保持四十分鐘集中精力參與到學習中來。這節(jié)課上程老師用了很多辦法讓孩子保持學習注意力。比如：有的孩子坐不住了，她就鼓勵孩子說：“我要表揚最好的孩子，小嘴巴閉嚴實，小胳膊要抱緊，小眼睛看黑板�！保�有點孩子回答問題好就表揚，表揚三次就發(fā)小紅花，還不是地走到孩子身邊用手扶正孩子的頭；有時候高聲說，有時候輕聲讀題吸引孩子注意。尤其數(shù)圖形的時候，老師更是投入地做示范，左手舉起從左數(shù)，右手舉起從右數(shù)，一節(jié)課老師根本就沒停下來，表揚，鼓勵，糾正，示范。高年級的數(shù)學練習課老師覺得講題多太累，這一年級的數(shù)學練習課就把老師的十八般本事都亮了出來，真覺得老師在“耍火龍”一般。

　　可是這些孩子由于年齡特點決定，不能保持一節(jié)課做得端端正正，有意注意保持不了多大一會，很多孩子堅持不了多大會就隨意表現(xiàn)，這樣的課我是在驚心動魄中聽完的。說實話，這樣小的孩子的.教學怕是我完成不了，我們很多老師接著一年級新班嗓子都啞了，真的實在辛苦。

　　孩子的每一點成長都浸透著為師者和為父母者的心血，還有孩子自己的努力。當你具備很強的學習能力和工作能力時，請別忘了曾辛辛苦苦教你第一次認字、學講故事、學計算、幫你養(yǎng)成好的習慣的一年級老師！

一年級作文 篇8

　　有個表弟，名字叫黃睿彬。他長得瘦瘦的，皮膚黑黑的，像個非洲難民。剃著平頭，小小的臉上鑲嵌著一雙大大的圓溜溜的眼睛，像兩粒黑葡萄。高高的鼻子加上我小小的嘴巴，倒也可愛。他時而淘氣時而乖巧，很多人都喜歡他，我也不例外。

　　一天，他到我家玩。我還沒叫他，他已經(jīng)跑到我的臥室跳到床上。到床當成了戰(zhàn)場，只見他彎著雙膝撅著屁屁，趴在我疊好的棉被后面，把他帶過來的一把玩具槍架在棉被上，瞇起右眼，把槍對準我，大叫著：“壞蛋，看你哪里逃�！本o接著就是一陣“叭叭叭”的'聲音。哦，他倒把我當目標瞄準射擊了，氣得我直跳腳，趕緊也沖鋒陷陣，殺上了“戰(zhàn)場”。他見況趕緊跳下床，看到我放在床邊的一頭橡膠的大黃牛模型，他一坐在牛背上，翹著二郎腿，把手放在嘴邊，做起了吹笛子的動作，嘴巴還發(fā)出了“嗚嗚嗚嗚”的聲音�！澳镣�騎黃牛，歌聲振林越�！笨吹剿�的樣子我想起了這句詩句。他現(xiàn)在專注的表情倒也可愛，我忍不住哈哈大笑。

　　我的表弟怎么樣？可愛吧！

一年級作文 篇9

　　我今年八歲了，在華舍實驗學校讀一年級。我個子矮小，看上往文文靜靜。我的頭很大，臉白白凈凈，小小的'眼睛，紅紅的嘴巴，樣子還挺可愛呢！

　　我喜歡寫字，六歲就開始上書法班學寫羊毫字。我天天要寫兩張字，才算完成任務(wù)。要是有客人來了，我還沒寫完，就一個人躲在房間里堅持寫；要是作業(yè)多，到了晚上，我有些困了，就揉揉眼睛繼續(xù)寫。我天天練習羊毫字，從不中斷。不論是炎熱的夏天還是嚴冷的冬天。

　　我的書法已經(jīng)在班級里小有名氣，在學校里多次獲獎了。

　　我要繼續(xù)努力，�？撮L大能當個書法家。

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