[精]一年級(jí)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文 篇1

　　丁丁有一個(gè)漂亮的`彈弓，還經(jīng)常在我面前炫耀，看的我直流口水。

　　星期日，我對(duì)爸爸叫：“爸爸，爸爸，給我做彈弓。”“過(guò)兩天吧，因?yàn)闆](méi)材料�！卑职謶醒笱蟮卣f(shuō)。今天，天一亮，我就迫不及待地大喊：“爸爸，星期二到了，給我做彈弓。”“再過(guò)兩天吧。因?yàn)閺椆�太危險(xiǎn)，再說(shuō)我沒(méi)時(shí)間�！卑职致�不經(jīng)心地說(shuō)。我一聽(tīng)，大哭起來(lái)，說(shuō)：“爸爸說(shuō)話不算數(shù)。”

　　哎，我親愛(ài)的彈弓呀，什么時(shí)侯才能做出來(lái)呢？

一年級(jí)作文 篇2

　　暑假中，我讀了狐貍姐姐寫的《一年級(jí)的小朵朵》這本書。這本書里的故事真有趣，我一邊看一邊忍不住笑。

　　書中最好笑的要數(shù)《小老師》這個(gè)故事了。星期天，小朵朵打電話把姥姥、姥爺和爺爺、奶奶都叫來(lái)，讓他們當(dāng)學(xué)生，小朵朵當(dāng)他們的英語(yǔ)老師。

　　“同學(xué)們跟張老師一起讀——爸爸，發(fā)的;媽媽，媽的`。”小朵朵戴著玩具眼鏡一本正經(jīng)地教著，可是四個(gè)“學(xué)生”全都哈哈大笑。小朵朵又教他們用英語(yǔ)說(shuō)“早上好”，沒(méi)想到爺爺竟然說(shuō)成“鼓搗貓呢”，姥爺笑得假牙差點(diǎn)掉下來(lái)，他說(shuō)中午肯定就是“鼓搗狗呢”……我笑得肚子都痛了。

　　小朵朵的班主任是毛老師，外號(hào)叫“毛毛蟲”。小朵朵可喜歡毛毛蟲老師了，她是全校最漂亮的女老師，就像一位和氣的大姐姐。毛毛蟲老師組織爸爸媽媽們進(jìn)行選美比賽，還讓同學(xué)們帶著心愛(ài)的玩具上了一堂最快樂(lè)的語(yǔ)文課。我想，在毛毛蟲老師的班級(jí)里真開(kāi)心啊。

　　“一年級(jí)的小豆包，一打一蹦高�！惫�哈，我也是個(gè)小豆包呢。我覺(jué)得做個(gè)快樂(lè)的小豆包真好。

一年級(jí)作文 篇3

　　我叫計(jì)芊含，從小我的記憶中有很多的第一次：第一次登臺(tái)表演，第一次下水游泳，第一次上游樂(lè)場(chǎng)高架車等等，它們讓我緊張和刺激。但今天的我感覺(jué)很不一樣，昨晚就開(kāi)始興奮，一大早就起床，催著爸爸要去學(xué)�！�…

　　路上，我一直在問(wèn)爸爸：“到了沒(méi)？”到了學(xué)校后，我有些緊張，感覺(jué)學(xué)校陌生，同學(xué)陌生……坐在了座位也還有一絲的陌生感，就連爸爸什么時(shí)候走了也不知道。

　　老師親切的聲音開(kāi)始讓我放松，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了：我沒(méi)有了幼兒園的感覺(jué)，覺(jué)得老師的介紹很有趣。我記住了章老師，記得了蔡老師，記得了同學(xué)：葉心儀、羅佳樂(lè)，哈哈，我不一一介紹了。

　　下午，我決得有些累和困，但老師的講課完全吸引了我。不一會(huì)兒，就要放學(xué)了。爸爸問(wèn)我：“第一天上課的感覺(jué)如何？”我的第一反應(yīng)就是：我長(zhǎng)大了！現(xiàn)在的課堂不像幼兒園的'感覺(jué)，不輕松，累，熱。哈哈，我的座位是板凳，沒(méi)靠背的！

一年級(jí)作文 篇4

　　一天，鳥媽媽生了三個(gè)孩子。

　　過(guò)了一段時(shí)間，鳥媽媽說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，首先要學(xué)會(huì)飛翔。”三個(gè)孩子聽(tīng)了媽媽的話，很有勇氣地站到鳥窩上，展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，三只小鳥飛著飛著，“撲通”一聲摔倒在地。鳥媽媽叼起三個(gè)孩子放到了鳥窩里，小鳥受了很多傷。它們說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事兒！我們很堅(jiān)強(qiáng)，再來(lái)一次。”說(shuō)完，它們又試了一次，這一次好多了。媽媽說(shuō)：“你們可真棒呀！”

　　現(xiàn)在，它們成了三只真正的小鳥。

一年級(jí)作文 篇5

　　春天來(lái)了，春天來(lái)啦！我們脫掉了棉衣，換上了春裝。天氣漸漸變暖了，小燕子從南方飛回來(lái)了，小草發(fā)綠芽了、桃花開(kāi)了、杏花開(kāi)了、迎春花也開(kāi)了。解凍的小溪，叮叮咚咚的聲音，好象一首美妙的'樂(lè)曲。

　　我們幾個(gè)孩子沖出家門去放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng)，看起來(lái)好像一只只小鳥自由自在的在天空中翱翔，好看極了。

　　春天的景象，多么美麗呀！

一年級(jí)作文 篇6

　　我有兩顆吸鐵石，我發(fā)現(xiàn)了它們的小秘密。第一個(gè)小秘密是，它們能在沙土中吸非常小的鐵屑。我問(wèn)爸爸它們能不能在水里吸引鐵屑？爸爸告訴我，你可以做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就知道了，我端來(lái)一盆水，在水中放入鐵屑，然后放入吸鐵石，結(jié)果把鐵屑在水中吸引了。我知道了結(jié)果，我十分高興！

　　第二個(gè)小發(fā)現(xiàn)是，它們有時(shí)會(huì)排斥，不能連在一起；有時(shí)可以吸引到一起。我問(wèn)爸爸為什么？爸爸給我講了原因，聽(tīng)了以后，我說(shuō)能不能這樣理解，它們都有兩個(gè)手，一個(gè)手是A，一個(gè)手是B。當(dāng)A和B，B和A時(shí)，它們就會(huì)吸引；當(dāng)A和A，B和B時(shí)，它們就會(huì)排斥。爸爸聽(tīng)后，說(shuō)我理解的`非常好。

　　我為自己能夠發(fā)現(xiàn)這些小秘密，感到十分的自豪！

一年級(jí)作文 篇7

　　星期天，天空晴朗，風(fēng)和日麗，我和爸爸、媽媽一起去劉家峽摘草莓。

　　汽車在公路上行駛，我放眼望去，山谷間到處開(kāi)滿了五彩繽紛的小野花，紅得像火，粉得似霞，白得如玉，還有那大片大片的油菜花，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

　　很快，我們就來(lái)到了劉家峽，我們走過(guò)一段鄉(xiāng)間小路，就來(lái)到了草莓棚，掀開(kāi)大棚的草簾，呈現(xiàn)在我眼前的是一顆顆嬌嫩欲滴的小草莓，有的全紅了，有的是青的，有的一半紅一半青，悄悄地躲在綠葉下面，像個(gè)害羞的小姑娘，睜著一雙好奇的眼睛打量著我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。

　　我們開(kāi)始摘草莓了，我提著我的小籃子精心挑選，每一棵草莓都大小不一，形態(tài)各異，有的像愛(ài)心，有的像小燈籠，還有的是雙胞胎。看著它們，饞得我直流口水。我伸出手，捏住小草莓的藤，輕輕一掐，一個(gè)紅紅的小草莓就帶著它漂亮的綠草帽來(lái)到了我的手上，放入口中一咬，甜甜的.，酸酸的，真是美味極了，不大一會(huì)兒，我的籃子里就躺滿了各種各樣的草莓寶寶。

　　到了傍晚，我和爸爸媽媽坐在農(nóng)家樂(lè)里，一邊吃著自己親手摘的草莓，一邊欣賞著鄉(xiāng)村田園的美景，真是快樂(lè)極了。

一年級(jí)作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)在舟山群島的一個(gè)小漁村里。那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。

　　藍(lán)天，碧海，金沙構(gòu)成了家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景。蔚藍(lán)色的大海無(wú)邊無(wú)際，浪花像頑皮的孩子不停地跳躍著，陽(yáng)光照在海面上，閃閃發(fā)光，像撒了一把碎金似的。一艘艘漁船裝滿了活蹦亂跳的魚，蝦。成群的海鷗自由自在地飛翔。沙灘上有美麗的貝殼，有扇形的.，正方形的，真是千奇百怪。小朋友們有的在沙灘上堆沙子，抓螃蟹，玩得可開(kāi)心了。沙灘上留下了快樂(lè)的笑聲。

　　我的家鄉(xiāng)真美啊！

一年級(jí)作文 篇9

　　我有一個(gè)夢(mèng)貴州省興義市第八中學(xué)初一（6班）李璋潔從前有一個(gè)有夢(mèng)的我……

　　后來(lái)有一個(gè)無(wú)望的我……

　　我，什么時(shí)候進(jìn)入中學(xué)都不知道。只記得在小學(xué)六年級(jí)的教室里，坐滿了充滿希望的學(xué)生，他們?yōu)橹袑W(xué)而努力；經(jīng)過(guò)努力的小學(xué)生，高高興興地踏入了中學(xué)。盡管他們自認(rèn)為自己很謙遜，實(shí)際他們都為自己瘋狂。中學(xué)生，八中的學(xué)生，都會(huì)認(rèn)為整天無(wú)所事事，去玩，去瘋是一個(gè)“成功者”的資格。然而，他們錯(cuò)了，另一些醒悟的同學(xué)早已在教室的角落里埋頭苦干，而他們?nèi)栽诮虒W(xué)樓的那一頭若無(wú)其事地狂笑，甘心情愿，無(wú)視自己的青春年華。

　　曾有人說(shuō)：“一個(gè)人最可悲的`是無(wú)知�！�

　　不幸的我就是一個(gè)可悲的人，從踏入中學(xué)以來(lái)，我每次都試著做一個(gè)優(yōu)秀的初一學(xué)生，但是我卻不知道在相隔不過(guò)幾米的六個(gè)初一教室中，沒(méi)有夢(mèng)的同學(xué)很多，而能夠有夢(mèng)的沒(méi)有幾個(gè)——我根本沒(méi)有去努力學(xué)習(xí)。我望著無(wú)邊無(wú)際的天空，看到的只有迷茫，無(wú)依無(wú)靠，我能感到的只有進(jìn)退維谷的憂傷，絕望，彌漫……

　　“說(shuō)了世上一無(wú)牽掛為何有悲喜，說(shuō)了朋友相交如水為何重別離，說(shuō)了少年笑看將來(lái)為何�；貞�？說(shuō)了青春一去無(wú)悔為何還哭泣？”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚嘆。

　　一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨(dú)的人的身邊，或許這樣是無(wú)可奈何，但這樣也是好美好美……

　　我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時(shí)的，“它帶給了你仰望星空的機(jī)會(huì)”。

　　“星若在，夢(mèng)就在，一切失敗可以重來(lái)�！�

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