夢(mèng)想一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的夢(mèng)想一年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想一年級(jí)作文1
自從欣悅有了這個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)之后，在她幼小的心靈里，一個(gè)成為鋼琴家的夢(mèng)想萌發(fā)了。但她也明白，自己的家庭并不寬裕，可自己卻有一個(gè)可望而不可即的理想。
正因?yàn)槿绱�，她學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，幾次考試都得了滿分，并且放學(xué)之后還到一家飯館洗碗賺錢。小小年紀(jì)的她，為了理想，卻過(guò)早得成熟了。
欣悅很懂得人情世故，是一個(gè)很有禮貌的孩子，對(duì)人關(guān)心，體貼，這里的.人都很喜歡她。
欣悅每天放學(xué)后都準(zhǔn)時(shí)到飯館工作，她工作認(rèn)真，細(xì)致。
可尖酸刻薄的老板卻喜歡在雞蛋里挑骨頭，特意為難她�？尚缾倕s不以為然，仍舊認(rèn)真地做好自己的工作，因?yàn)楸澈笥幸还蓮?qiáng)大的力量在支持她。
家里人并不知道欣悅在外打工，當(dāng)家里人發(fā)現(xiàn)她回家的時(shí)間和放學(xué)時(shí)間差距太大時(shí)，欣悅又會(huì)怎樣面對(duì)家里的懷疑呢？
夢(mèng)想一年級(jí)作文2
春天，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，愉快的寒假剛一結(jié)束，心還留戀在過(guò)年的喜慶氣氛中，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這是一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期開始了，在春天里，我種下了一個(gè)美麗的夢(mèng)想在新學(xué)期的春天里。
春天真美啊，花兒香，鳥兒鳴，一切都是那么的春意盎然。上學(xué)第一天，彭老師在黑板上寫著“重態(tài)度、貴堅(jiān)持，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”的話深深地刻在我的心里，好好學(xué)習(xí)，這就是我的夢(mèng)想，這更是爸爸媽媽和老師對(duì)我們新學(xué)期每一個(gè)人的期待。
新的一年，我長(zhǎng)大了一歲，進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，再?zèng)]有了幼兒園里的頑皮和自在了，看電視的時(shí)間沒(méi)有了，每天玩的`時(shí)間也少了，每天學(xué)習(xí)結(jié)束回到家還要做作業(yè)。小學(xué)一年級(jí)是基礎(chǔ)階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，每天當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，邊上都有著父母和老師的身影，有著她們淳淳的教誨和殷切的希望。漸漸地，我的春天夢(mèng)想正在發(fā)芽，輕輕地觸動(dòng)著我的心，我慢慢地感受到了爸爸媽媽和老師的關(guān)愛(ài)，我一定好好讀書，上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一定按時(shí)完成，讓爸爸媽媽少為我操心，讓彭老師少為我操心，追尋著春天的腳步，我感到我的心中正充滿了力量。
早晨，呼吸著清新的空氣，我背著書包去學(xué)校，花兒在向我微笑，草兒在向我彎腰，同學(xué)們?cè)谙蛭艺惺�，只�?jiàn)不遠(yuǎn)處，一只風(fēng)箏正在春風(fēng)的鼓舞下飛上了天，春天是那么的充滿生機(jī)，讓我們一塊兒擁抱春天，為了心中的夢(mèng)想、一起去飛翔吧！
夢(mèng)想一年級(jí)作文3
不是有句話是這么說(shuō)的：“出國(guó)比賽，得冠軍！”這就是一個(gè)棒球選手最大的心愿。能夠代表國(guó)家出國(guó)比賽，贏得世界冠軍，這是我最大的夢(mèng)想了。
在一個(gè)全場(chǎng)人山人海的球場(chǎng)，萬(wàn)眾矚目的看著球場(chǎng)上的每一個(gè)選手的一舉一動(dòng)，那是一種很大的壓力，不但緊張，更要專注，還要有團(tuán)隊(duì)精神，大家通力合作，爭(zhēng)取勝利。
身為捕手的我，蹲在主審的前方，注視著投手手中的球，我比了比暗號(hào)，告訴他要投直球，還是曲球。也順便狠狠的瞪一下打擊的敵隊(duì)隊(duì)員，叫他給我小心點(diǎn)，最好是揮棒落空，被我們的投手三擊不中出局。
我跟投手之間的默契實(shí)在是太好了，打者紛紛被我們?nèi)龘舨恢谐鼍�，眼看勝利就在跟我們招手了�?/p>
這時(shí)揮棒的對(duì)方球員，大力一揮，球飛了出去，眼看要變成得分球了，我心中大叫不妙，就看球飛啊飛的，被我們的外野手飛奔過(guò)去，跳起來(lái)接殺出局，解除了危機(jī)，勝利是我們的了！
我欣喜若狂的沖了出去，擁抱我們的教練和隊(duì)員，大家開心的叫著；“贏了！贏了！”喜極而泣的'淚水和我們辛苦的汗水交融在一起，這是一個(gè)最光榮的時(shí)刻。
回國(guó)的時(shí)候，我們受到最熱烈的歡迎，就像一個(gè)英雄一樣的神氣。我就是最偉大的棒球選手，這不是夢(mèng)，這是我努力要完成的夢(mèng)想，我一定要努力，圓了我這個(gè)最棒的夢(mèng)想。
我會(huì)加油！
夢(mèng)想一年級(jí)作文4
人人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的偉大夢(mèng)想就是當(dāng)一名好老師。
我要每天開著小汽車到學(xué)校去上班，早上，到校園就有禮儀隊(duì)接待，早操時(shí)，班上的.同學(xué)做操很整齊，好開心！
上課時(shí)，我說(shuō)：“上課！”
然后班長(zhǎng)說(shuō)：“起立！”
我說(shuō)：“同學(xué)們好！”
我就很開心，因?yàn)橛心敲炊嗳俗鹁次摇?/p>
而且古話贊美老師的很多，我也很敬佩那些偉大的老師們，比如陶淵明，不但是一個(gè)老師，還是偉大的教育家，思想家。
再比如楊紅櫻，也當(dāng)過(guò)老師，最后還當(dāng)上了作家，多少兒童愛(ài)讀她的書呀！
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位老師，教學(xué)生知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大成為一個(gè)有才華的人，國(guó)家也多了一個(gè)棟梁之才，我也會(huì)很開心的。
我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的老師夢(mèng)想。
夢(mèng)想一年級(jí)作文5
你有想過(guò)你的夢(mèng)想嗎?我有，我的夢(mèng)想有三個(gè)，例如：華麗的歌手、人見(jiàn)人愛(ài)的演員和美味的甜點(diǎn)高手。我最想要當(dāng)?shù)氖歉枋�，因�(yàn)槲液芟矚g唱歌，而且我也覺(jué)得我唱得不錯(cuò)聽(tīng)，王千瑜也這么覺(jué)得。
自從我的夢(mèng)想是要當(dāng)一位華麗的歌手后，我每一天都在努力的練習(xí)唱歌著，下課唱、無(wú)聊的時(shí)候也唱、洗澡也在唱歌......等等。為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我的歌聲可以帶給大家溫暖及開心的感覺(jué)，讓大家把生氣及悲傷的心情都拋到復(fù)雜的腦后。
俗話說(shuō)：“皇天不負(fù)苦心人”，我很相信這一句話，因?yàn)槲乙蚕嘈�，只要有認(rèn)真努力付出，一定有個(gè)美好的結(jié)果。當(dāng)歌星很辛苦，因?yàn)槟阋澈盟械母枨�，也要躲狗仔們，還有很多辛苦的`地方，不過(guò)我相信，成功當(dāng)上歌星后，這些辛苦都是值得的了。
大部分的人都是因?yàn)閴?mèng)想而偉大，所以如果現(xiàn)在的你沒(méi)有夢(mèng)想的話，想想看你的強(qiáng)項(xiàng)是什么?再往接近你強(qiáng)項(xiàng)的目標(biāo)往前走下去吧!加油!總有一天你你一定會(huì)成功的。因?yàn)樗自捳f(shuō)：“失敗為成功之母。”
夢(mèng)想一年級(jí)作文6
我的'夢(mèng)想是長(zhǎng)大了要當(dāng)消防員。
如果沒(méi)有了消防員，一棟大房著火，這棟房子燒到那，那棟再燒到那棟，直到把一個(gè)村子燒完了之后才會(huì)停。但有了消防員，哪里有火災(zāi)，消防員都會(huì)及時(shí)趕到。還有那大地震、泥石流、大洪水呀什么的，消防員都會(huì)及時(shí)趕到。就算是不可能完成的任務(wù)消防員們都會(huì)盡力去做。
這就是我要當(dāng)消防員的原因。那你的夢(mèng)想是什么呢?
夢(mèng)想一年級(jí)作文7
在一個(gè)極度貧困的小山區(qū)里，住著一戶人家，這戶人家有八口人，分別是爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和四個(gè)孩子。一家人全靠爸爸到外地工作的一點(diǎn)微薄的工資，而媽媽則替人做臨時(shí)工，并且，爺爺和奶奶又年老多病，僅是奶奶就動(dòng)過(guò)兩次手術(shù)，使本來(lái)就不寬裕的家庭，變得更加拮據(jù)。
在這四個(gè)孩子中，三女兒欣悅是最懂事，最孝順的一個(gè)。
并且小小年紀(jì)卻表現(xiàn)出超常的音樂(lè)天賦，她熱愛(ài)音樂(lè)，尤其喜歡鋼琴。
這是發(fā)生在半年前，一個(gè)外地的鋼琴演奏組義務(wù)來(lái)這里表演。愛(ài)湊熱鬧的欣悅當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。征求了父母的同意之后，便早早地來(lái)到了表演場(chǎng)地。
對(duì)于臺(tái)上那部高貴莊嚴(yán)的鋼琴，欣悅目不轉(zhuǎn)睛地盯著；對(duì)于這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的新玩意兒，她多么想能夠在上面彈奏一下，哪怕只是撫摸一下，她都已經(jīng)心滿意足了，但是，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，可悲的.是，就連小女孩這么一個(gè)小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)。
于是，欣悅的頭腦里產(chǎn)生了一個(gè)堅(jiān)定信念——要在20歲之前擁有一部自己的鋼琴。
欣悅有了這個(gè)目標(biāo)之后，她會(huì)怎樣做呢？(待續(xù))
夢(mèng)想一年級(jí)作文8
毎個(gè)人的內(nèi)心都有自己的夢(mèng)想，但這些夢(mèng)想也千變?nèi)f化，有的人想要成為幫助病患恢復(fù)健康的善良醫(yī)生，也有人夢(mèng)想成為聰明的科學(xué)家，更有人希望成為一位家喻戶曉的明星，讓全世界的人都認(rèn)識(shí)他，而我的夢(mèng)想就是成為大名鼎鼎的鋼琴演奏家。
時(shí)常欣賞著哥哥靈活的手指頭在鍵盤上跳動(dòng)，所彈奏出的活躍音符，各個(gè)都興高采烈，因此我對(duì)這個(gè)大玩具感到好奇又新鮮，所以我決定長(zhǎng)大后，要既努力又認(rèn)真地學(xué)習(xí)。雖然樂(lè)譜令我眼花繚亂、頭昏腦脹，一個(gè)音也認(rèn)不出來(lái)，那時(shí)老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！住在黑線上的音符彷彿是奇數(shù)，住在房間內(nèi)的音符彷彿是偶數(shù)，一個(gè)個(gè)緩慢的更上一層樓�！�
如果我真的成為一位鋼琴演奏家，我要到非洲，彈奏又奔活又悅耳的歌曲，讓難民與饑餓的.人們知道，即使過(guò)著窮困的生活，也總有最溫馨、最高興與最美好的祝福，我也要讓他們知道，其實(shí)世界上也存在著幸福與快樂(lè)；我還要到美國(guó)，舉辦盛大的音樂(lè)會(huì)，并利用我那巧妙的雙手，柔和地彈出令人心曠神怡的曲子，讓忙碌的上班族們感受到放松心情的時(shí)刻，不再擁有繁多的工作，與千頭萬(wàn)緒的事情。
音樂(lè)可以使人舒解壓力，音樂(lè)更可以讓人放松心靈，演奏家就如同魔法師般，能讓原本緊繃得神情減到最低，所以我完美的夢(mèng)想，就是成為一位優(yōu)秀的鋼琴演奏家。
夢(mèng)想一年級(jí)作文9
如果我是東風(fēng)悅達(dá)起亞總公司的設(shè)計(jì)師，那我的夢(mèng)想就是設(shè)計(jì)一款新型的東風(fēng)悅達(dá)起亞m-t車，它有著獨(dú)一無(wú)二的功能。
第一，它有著提前警報(bào)功能。當(dāng)你在公路上行駛時(shí)，總會(huì)看到一些紅綠燈，并且上面還有攝像頭，那是專門測(cè)速的，如果你超速的話，就會(huì)被罰，而且我們也不知道限速是多少。而m-t車卻能提前警告前方有紅綠燈，并且還能識(shí)別出限速是多少。如果前方正在施工或發(fā)生了事故，那么m-t車將會(huì)提前告訴你，并且告訴你正確的行駛方向，讓你開開心心上班，開開心心回家。
第二，它有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)。有的人工作累了或者有點(diǎn)困了，但是還是要開車回家，開車時(shí)沒(méi)精神，有的時(shí)候甚至?xí)稚�，很容易發(fā)生事故。而m-t車能自動(dòng)導(dǎo)航和自動(dòng)行駛，只需打開虛擬地圖，點(diǎn)擊你想要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)行駛，在路上你可以帶上耳機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)，減少自已工作的壓力，放飛自己的心情，讓你開心每一天，對(duì)生活更有信心，減少發(fā)生事故的次數(shù)。
第三，它有著親朋好友互動(dòng)的功能�，F(xiàn)在“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”這詩(shī)句己經(jīng)out了，想要0距離接觸親朋好友，己不是問(wèn)題，只要你把你朋友的.照片放在3d動(dòng)感識(shí)別器上，它就能造出虛擬人物，只要你帶專門虛擬空間，你可以和朋友聊天，并且可以做任何事情，讓彼此之間的友誼變得更深厚。還可以把家人的照片放上3d動(dòng)咸識(shí)別器上面，并戴上眼鏡，也可以和家人聊天，并且也可以做任何事。在外地打工的人幾乎沒(méi)時(shí)間回家過(guò)年，也可以通過(guò)這個(gè)和家人一起吃團(tuán)圓飯，讓愛(ài)無(wú)處不在。
我設(shè)計(jì)車是不是很棒！希望這個(gè)夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想一年級(jí)作文10
年幼時(shí)，面對(duì)著這個(gè)五彩斑斕的世界，我有許許多多的幻想。我看見(jiàn)魚兒在水中嬉戲，就想變成一條魚，自由地在池塘中暢游;聽(tīng)著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，就想變成一只金絲鳥，在樹枝上歌唱……那些是幼小心靈的閃光。
隨著年齡的'變化，知識(shí)的增多，面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，我的夢(mèng)想也越來(lái)越實(shí)際。環(huán)境污染的惡化h7n9、禽流感的暴發(fā)……讓我感到不可名狀的擔(dān)憂。我下定決心，長(zhǎng)大之后我要成為科學(xué)家，尋找h7n9禽流感的解藥，挽救更多人的生命。一個(gè)小小的夢(mèng)想，宛如一盞明燈，可以照亮一片心靈的天地，指示一個(gè)明確的目標(biāo)，為此目標(biāo)，我們必須鍥而不舍、奮斗終身。
貞德13歲時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)神靈的聲音，“救救法蘭西吧！” 為此目標(biāo)，她與黑暗的勢(shì)力斗爭(zhēng)不息，18歲便付出了自己的生命，成了法蘭西的英雄。英國(guó)科學(xué)家牛頓，幼年時(shí)看見(jiàn)蘋果從樹上掉了下來(lái)，為了知道原因，他追根問(wèn)底，終于發(fā)現(xiàn) “萬(wàn)有引力定律”和“牛頓三定律”，成了世界上最偉大的科學(xué)家之一。意大利哥倫布從小充滿夢(mèng)幻性、冒險(xiǎn)性，和永不退縮的精神。
出于對(duì)大海的無(wú)限向往，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，環(huán)球航行，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸——美洲……
讓我們?yōu)榱宋覀儔?mèng)想奮斗吧！
夢(mèng)想一年級(jí)作文11
<實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探索“夢(mèng)想”分別與“空想”溶液、“認(rèn)真對(duì)待”溶液、“努力實(shí)踐”溶液反應(yīng)所生成的“物質(zhì)”。
在當(dāng)今社會(huì)上，有許多人對(duì)自己的人生懷有很大的抱負(fù)，有的想把自己的一生奉獻(xiàn)于祖國(guó)，有的想取得某種偉大的成就……但是，大多數(shù)人只會(huì)一味地去想象自己的未來(lái)，卻不會(huì)腳踏實(shí)地去實(shí)踐，最終那份美妙的幻想也隨著時(shí)間的飛逝而破滅了。本實(shí)驗(yàn)將借你一雙勤勞的手努力實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)，使你一步步走向成功。
<實(shí)驗(yàn)用品>三支大試管、“夢(mèng)想”顆粒、“空想”溶液、“認(rèn)真對(duì)待”溶液、“努力實(shí)踐”溶液。
<實(shí)驗(yàn)步驟>
1、將等質(zhì)量的“夢(mèng)想”顆粒分別置于三支試管中；
2、向三支試管中分別滴入等質(zhì)量的三種溶液。
<實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象>
1、滴入“空想”溶液的試管中反應(yīng)緩慢，很久后生成一種腐臭味的氣體和一種叫“后悔”的黑色固體，“夢(mèng)想”顆粒也化為烏有了。
2、滴入“認(rèn)真對(duì)待”溶液的試管中反應(yīng)適中，生成一種稍帶香味的氣體和一種叫“快樂(lè)”的固體，“夢(mèng)想”顆粒萌芽。
3、滴入“努力實(shí)踐”溶液的試管中反應(yīng)極快，生成一種帶有沁透心脾香味的氣體，“夢(mèng)想”顆粒迅速長(zhǎng)大，生成一種叫“成功”的固體。
<實(shí)驗(yàn)方程式>
空想＋夢(mèng)想＝后悔＋有害物質(zhì)
認(rèn)真對(duì)待＋夢(mèng)想＝快樂(lè)＋無(wú)毒物質(zhì)
努力實(shí)踐＋夢(mèng)想＝成功＋香氣
<實(shí)驗(yàn)總結(jié)>由此可見(jiàn)，憑空想象會(huì)使你后悔莫及，認(rèn)真對(duì)待夢(mèng)想會(huì)使你體驗(yàn)到生活的快樂(lè)，努力實(shí)踐夢(mèng)想會(huì)使你一步步走向成功。
<實(shí)驗(yàn)時(shí)間>3月31日
生活中每個(gè)人都有自己的'夢(mèng)想，只是缺少一雙勤勞、肯為夢(mèng)想而努力奮斗的手。如果誰(shuí)能擁有這雙手，那么，他的前途會(huì)是光明的，成功的大門會(huì)為他敞開，他的生活也將變得多姿多彩！切記：夢(mèng)想要靠自己的雙手努力去圓，不然，它會(huì)隨著時(shí)間的飛逝使你后悔莫及！
夢(mèng)想一年級(jí)作文12
科技飛速發(fā)展，時(shí)代不斷變遷，皆因人類有夢(mèng)想。正如黑格爾所說(shuō)：“一個(gè)民族有些仰望星空的人，這個(gè)國(guó)家才有希望”。從小，父母就望子成龍，希望我成為國(guó)之棟梁。于是，那時(shí)起我就有了夢(mèng)想的輪廓，或是成為一代名將，令敵國(guó)聞風(fēng)喪膽，或是揮灑筆墨，，激揚(yáng)文字。
小時(shí)候，我是溫室的花朵，在家像原子核，在校也是風(fēng)云人物，意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂的我可謂多才多藝，武術(shù)、網(wǎng)球、吉他、繪畫等等。我沉浸在自由、無(wú)束的快感中。我有了一種夢(mèng)想觸手可及的錯(cuò)覺(jué)。
但世事難料，20xx年7月9日，我跨越了近10經(jīng)度來(lái)到了上海。世界便從此顛覆，成績(jī)倒數(shù)，人生地不熟，英語(yǔ)老師也用我完全聽(tīng)不懂的上海話訓(xùn)斥著我，一切幻想就同那精致的高腳杯高高摔落，頃刻間支離破碎。那時(shí)的我，就像一匹來(lái)自北風(fēng)的狼，頂著凄厲的北風(fēng)，咬著冷冷的牙，在那無(wú)人問(wèn)津的角落里，舔著令人心酸的傷口。每天沒(méi)有了歡笑，沒(méi)有了自由，有的只是學(xué)習(xí)，有的只是痛苦，可能是年少的心太過(guò)柔軟，我總是回憶過(guò)去，可不論我怎么回憶，也沒(méi)有別人眼中過(guò)電影的感受，有的只剩下那些殘缺的畫面，以及那些破碎的音符，甚至在時(shí)間的磨盤下，連友情也被碾碎。只是上課、補(bǔ)課、上課，我就像在沼澤中掙扎，越是掙扎，越是痛苦，越是痛苦，越是掙扎，當(dāng)時(shí)總有一種大旱之望云翳之感，當(dāng)時(shí)的我，已不知夢(mèng)想淪為何物。
在痛苦的深淵中，我的靈魂被狠狠的刺痛了，我想起了兒時(shí)的誓言：我要讓我的身上閃射出東方朝陽(yáng)的光芒，就如黎明中一個(gè)積雪的孤峰。
赫拉克里特曾說(shuō)過(guò)：我尋找過(guò)我自己。而我要成為我自己，不再讓晦暗的心態(tài)，不堪的成績(jī)，掩埋自己的夢(mèng)想，我不愿在青色的.墓碑上只留下瞬間的美麗。我要以強(qiáng)大的內(nèi)心，強(qiáng)有力的意志，重塑起我深邃的靈魂，毋寧死，也不要被著違背了一切教育的最高原則：“只有饑餓者，才能與之食。”的中式教育變成學(xué)習(xí)機(jī)器，我要成為我之為我者。尼采曾高呼：如果有上帝，我無(wú)法忍受我不是上帝。我也要怒喊，無(wú)論有沒(méi)有上帝，我才是我的上帝。從覺(jué)悟的那一天起，我學(xué)習(xí)，就不再是為了攀上巨人們的肩膀去看巨人是多么偉岸，而是為了站在巨人的肩上去看那天空是多么遼闊!歌德說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)造是人類最內(nèi)在的天性�！蔽揖鸵獛е粕窬�，去創(chuàng)造，創(chuàng)造那片屬于我自己的天空。若是有人問(wèn)我：“這天空所在何處?”我會(huì)以最柔和的嗓音，告訴他最狂妄的夢(mèng)想----心有多大，天就有多大，目光所指之處，處處我之天下，我要扼住命運(yùn)的喉嚨。對(duì)我來(lái)說(shuō)夢(mèng)想不是成為下一個(gè)誰(shuí)，而是成為心中期待的自己。
哲人說(shuō)，要真正體驗(yàn)生命，你必須站在生命之上。為此要學(xué)會(huì)向高處攀登，為此要學(xué)會(huì)，俯視下方。我要讓我的生命怒放，讓我成為我之為我者，只有這樣我才能追逐人生的夢(mèng)想，才能擁有絢爛的人生，即使我失敗了，可我相信我依然走在不敢邁出腳步的人的前面。
而今的自己，已算有了足夠的淡定清明，除卻了青春的騷動(dòng)浮華，多了份對(duì)夢(mèng)想的渴望與希求。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，即使化做太陽(yáng)，我也要同那夸父，永不停下追夢(mèng)的步。也許若干年后，我還能以清澈的目光了望曾經(jīng)動(dòng)蕩顛沛的生活，那我依然是我�！疤炜罩胁涣粝馒B的痕跡，但我已飛過(guò)�！�
成為我自己，可以沒(méi)有我想要的一切，但如果沒(méi)有夢(mèng)想，哪里還有人生?先鋒已去，誰(shuí)在虛擲光陰?
夢(mèng)想一年級(jí)作文13
“沒(méi)有夢(mèng)想就想是大海中的一艘船，不知道要往哪個(gè)方向前進(jìn)；因此我們必須立下一個(gè)夢(mèng)想，且不能隨便更改�！边@句話告訴我們：一個(gè)人的夢(mèng)想不能說(shuō)改就改，這樣會(huì)不知道要該往哪個(gè)方向努力、用功，所以要決定夢(mèng)想時(shí)，要先認(rèn)真思考這一項(xiàng)夢(mèng)想，適合我嗎？我能不能往這個(gè)方向努力呢？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服務(wù)生，每次我去餐廳的時(shí)候，看到服務(wù)生把餐點(diǎn)放在客人的桌上，最后還很有次序的把客人吃完的東西收拾完畢。而且很多服務(wù)生都很有禮貌、從來(lái)沒(méi)對(duì)客人發(fā)過(guò)任何的'脾氣，在他們的觀念里：客人永遠(yuǎn)是對(duì)的理念，所以我想當(dāng)服務(wù)生。
小時(shí)候我常跟表姐玩服務(wù)生的游戲，每次我都跟表姐搶當(dāng)服務(wù)生。未來(lái)如果我要達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想，我一定要克制一下自己的脾氣，學(xué)習(xí)待人有禮貌跟培養(yǎng)我的耐性，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵人，冒出不雅的話，之后再去考證照，當(dāng)個(gè)高水準(zhǔn)的服務(wù)生。
我對(duì)我的夢(mèng)想的看法是當(dāng)服務(wù)生很好，但是我要當(dāng)?shù)氖遣蛷d的服務(wù)生，而不是在酒店上班！但是去餐聽(tīng)工作，還是要有一流的外語(yǔ)文言，也要把數(shù)學(xué)學(xué)好，這樣才能隨時(shí)隨地幫客人算錢！有句話說(shuō)“有志者，事竟成�！敝灰矣霉ψx書，將來(lái)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想一年級(jí)作文14
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)榭梢詭椭鷮W(xué)生學(xué)知識(shí)，改正錯(cuò)誤。做語(yǔ)文老師可以教學(xué)生寫字。做數(shù)學(xué)老師可以教學(xué)生數(shù)字。英語(yǔ)老師可以教學(xué)生外語(yǔ)。體育老師可以教學(xué)生跑步，跳遠(yuǎn)，扔沙包……美術(shù)老師可以教學(xué)生畫畫。音樂(lè)老師可以教學(xué)生音樂(lè)。
為了我的夢(mèng)想，我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，上課積極舉手，幫助別人，課間不跑鬧，不打架。
夢(mèng)想一年級(jí)作文15
現(xiàn)實(shí)生活中有許多不便，比如鋼筆老是要打水，自動(dòng)筆老是要換芯，出門總是堵車。
針對(duì)堵車，我想發(fā)明一種汽車，這個(gè)汽車可不是普通的汽車，而是有特殊功能的汽車，汽車的外殼是五顏六色的，天窗是心形的，里面有一臺(tái)掛在中間的電視機(jī)，電視機(jī)上面是空調(diào)，下面是一個(gè)心形的冰箱，前面是兩排按鈕，每行有四個(gè)，按鈕的顏色分別是紅，綠，白，粉，黃，紫，橙色的，按鈕上面是圓形的鏡子，鏡子的左邊是方向盤，方向盤的左邊是一個(gè)小白點(diǎn)，下面是離合器，剎車，油門，玻璃上貼著黑色的防曬紙。
我發(fā)明的汽車會(huì)給生活帶來(lái)很大的方便，比如堵車時(shí)，按藍(lán)色的按鈕，就會(huì)變成飛機(jī)，如果放假，到海邊玩就按綠色的按鈕，如果想吃雪糕就按白色的.按鈕，很快，一塊香甜的雪糕就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)了，你就可以吃的津津有味了，空調(diào)是自動(dòng)的，它會(huì)根據(jù)車?yán)锶说男枰獊?lái)調(diào)溫，白色的點(diǎn)是智能報(bào)警器，當(dāng)主人遇到麻煩時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
如果想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出卓越的貢獻(xiàn)。
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