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一年級作文6篇(集合)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我家的新房位于農(nóng)業(yè)路文博花園三號樓三單元九樓西戶。
文博花園不太大，但是，綠化的非常美麗，到處是綠色的草坪和各種各樣的樹木，還有一個小小的健身園，那里有很多健身器材，我常常到那里鍛煉身體。
我們家剛裝修完，準(zhǔn)備下個月搬家。在我的新家里有屬于我自己的小天地，除客廳外，我的`最大，這是我學(xué)習(xí)、睡覺的地方。爸爸媽媽給我買了一套書桌、書柜，特別是我的書桌是橢圓形的，我非常喜歡它。我要把我的房間打扮得漂漂亮亮的，今后，我要在這個小天地里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的爸爸還有一間大書房，將來我要在這間書房里上網(wǎng)、查資料。
我非常喜歡我家的新房，歡迎大家到我家做客。
一年級作文 篇2
她伴我們成長，點燃我們的心燈，給我們溫暖；她伴我們成長，打開我們的心靈，給我們知識。老師就像一位神奇的魔術(shù)師，用耐心、愛心、信心、細心和恒心鑄造魔杖，變出知識，讓它進入我們的腦海。
她雖然只教了我一個學(xué)期，但她依然是我心中的一位好老師，是一位神奇的魔術(shù)師。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個強大的大腦，一張有點發(fā)白的小嘴。她就是我心中的好老師，一位盡責(zé)盡任的語文老師——陳玲老師。
老師，您用耐心給我們上課，不管您有沒有生病，都要把課上完了才去看病的老師，一位盡責(zé)盡任的好老師，好班主任。
老師，您用關(guān)心來呵護學(xué)校里您的學(xué)生。我還記得您上個學(xué)期的一件事呢：那是早操做完后，自由活動時。咱們班的齊亞廷同學(xué)被馬鈺淵拿雪塊砸著眼睛了，你看到以后連忙把齊亞廷扶起來并給她的`家長打電話，還把犯了錯誤的同學(xué)批評了一頓，也給他的家長打了電話。事后，你對我們進行了安全教育。你很關(guān)心齊亞廷，你那么關(guān)心自己的學(xué)生，你雖不是我們的母親，但又勝似過我們的母親，在我看來你就是我的第二個母親。
老師，你是那么的細心，每天從早忙到晚，每天還要早早的來到學(xué)校上班，我看到你那骨瘦如柴的身體真為你擔(dān)心、難過。老師，我非常想送你一首歌《每當(dāng)走過老師的窗前》這一首歌講了幾個學(xué)生很晚出來散步，他們就路過老師的家門口，看見老師還在為他們批改作業(yè)，于是他們就想：老師這么晚了還在為我們批改作業(yè)，我們是不是也應(yīng)該為她做點什么呢？對啊，老師為了我們獻出她的青春，的確很辛苦，但是，我們又可以拿什么東西來報答你呢？我知道，我們現(xiàn)在還小，不知道拿什么來報答你，所以請你原諒我們的不解之情。
老師，你的愛心也是那么真誠、樸實，你的愛心就那么的浪費給了我們，我們并不值得你用愛心去呵護，用關(guān)心陪伴。老師你那雙已粗糙的手已經(jīng)為我們做過太多事了。
老師，你像蜜蜂，在天地間辛勤勞作！老師，你像園丁，精心培育祖國的花朵！老師，你像蠟燭，燃燒自己照亮別人……有一句話是：老師強，則少年強；少年強，則中國強！老師你為我們做過的事情太多了，就用我們的成績來回報您吧！
一年級作文 篇3
上一年級對媽媽來說純屬意外，因為我還不夠年齡。我的好朋友劉晉瑞要上學(xué)，我也吵著要上。媽媽拗不過我，趕緊讓我學(xué)會寫自己的名字“揭洪逸”，就讓我上學(xué)了。
背著書包，走進學(xué)校的大門，這簡直就是“天堂之門”。我心里美滋滋地想：“上了學(xué)就不用做早操，也不用睡午覺，可以整天玩。”
現(xiàn)實并沒有想象得那么美好。晚上我對著數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)呆，媽媽柔聲地問我：“寶貝，不會嗎？”“我根本不知道題目要我做什么�！蔽叶伎炜蘖恕�
四歲起，每天晚上我都聽媽媽講故事。依偎在媽媽身邊，捧著繪本，看著一幅幅精美的插圖，聽著媽媽抑揚頓挫的聲音。然后，枕著美麗的故事入眠，不過，我還是大字不識一個。
不會看題目，我的作業(yè)做得很艱難。我開始痛恨上學(xué)，這難道是“地獄之門”？
上學(xué)也有開心的時候。我最喜歡的課是謝老師講繪本，我聽得很專注，積極舉手發(fā)言，仿佛故事的發(fā)展盡在我的掌控之中。其實那些繪本我全看過，不止一遍，我家都有。很快我們家就成了謝老師的圖書館。
看的書多，我的作文總是別出心裁。有一次，以“啊呀，不好了”開頭，續(xù)寫動物小故事。大部分同學(xué)都寫某個倒霉蛋掉坑里了。我寫的是：“森林里傳來鋸木伐木聲，小動物們都驚慌失措。原來只是虛驚一場。那是澳大利亞的琴鳥。它們善于模仿各種各樣的聲音�！蹦翘�，我在班上朗讀了作文。作文得了A，還有無數(shù)個小星星。
一學(xué)期結(jié)束，我已經(jīng)認識幾百個字了，試著自己看書，畢竟認得字不多，看得有點吃力，不會的字老要問。媽媽被問煩了，告訴我：“這樣會影響故事的連貫性，不會的連猜帶蒙就行了�！惫�，我的.閱讀速度突飛猛進，變成了班上的閱讀之星。
閱讀給我?guī)砹藷o盡的快樂。在書海里暢游，體驗精彩的故事，有趣的冒險，豐富的知識，動人的情感�，F(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成了我的愛好和生活習(xí)慣。
我的一年級有過痛苦，有過淚水，更多的是收獲。識字為我打開了一扇“天堂之門”。
一年級作文 篇4
暑假到了，媽媽送給我一套《新課標(biāo)小學(xué)生讀寫聰明屋》。這套書共有10本。我每天一有空就捧起書津津有味地看起來。這套書中我最感興趣的是那本《中國名人故事》，它記載著一些著名人物的事跡，使我更親近地了解這些人物的奮斗歷程。
前些日子，我讀了《成龍學(xué)藝》的故事。這個故事講了成龍小時侯一次考試成績不好，父親帶他去戲劇學(xué)院看人家練功，想勸他認真讀書，可是成龍卻不怕苦，懇求父親讓他習(xí)武。經(jīng)過他的刻苦練習(xí)，后來終于練就一身好武藝。平時在電視中看到成龍敏捷的身手，我特別崇拜他，讀了這個故事，我才知道在他風(fēng)光的背后原來要付出巨大的努力。
成龍成名的事跡讓我明白了要有不同凡響的成就，就要付出比別人更艱辛的.努力。這些天我加入了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)游泳，當(dāng)老師讓我們自由練習(xí)時，我比其他同學(xué)更加努力練習(xí)，他們靠在泳池邊偷懶時，我卻不厭其煩地在泳池中來回練習(xí)，我的努力得到了老師的肯定，成為班上第一個學(xué)會游泳的同學(xué)。
當(dāng)其他同學(xué)向我投來羨慕的眼光時，我感到特別榮幸，同時我也要感謝《中國名人故事》這本好書，是它讓我從眾多名人成功的事跡中學(xué)到很多有用的東西，它將影響我的一生，伴我走上成功之路。
一年級作文 篇5
孟子曰：“上善若水�！�
溪流里的涓涓細流，清澈地流動著，它流動在這個世界，更流動在我們的心頭。水是透明的，像水晶一樣潔凈，但你可曾知道，無信紙是污水落石出還是純凈水，水在顯微鏡下都有著不可言喻的美麗。正如一顆善良的心，無論在哪里，無論外表有多丑陋，它都有一種神圣的力量，穿透人生，感染彼此。
來自《巴黎圣母院》的卡席莫多，一個命運悲慘的撞鐘人。他外表極其丑陋，但是內(nèi)心卻比道貌岸然的弗羅斯善良千萬倍�？ㄎ髂酁榱俗约盒膼鄣募惻伞獝鬯姑防_，不惜陪她一起相擁死去。當(dāng)他知道愛斯梅拉達被處紋刑時，竟不顧一切救走了她。這種來自內(nèi)心的善良與愛，讓他像水一樣的美麗動人，他不再是丑陋不堪的，仿佛上天派下來的天使。
另一個美麗的.女子，愛斯梅達拉，同樣擁有著善良的心�？匆娨驗楸恢概晒兆咦约憾焕綇V場受刑的敲鐘人，饑渴地向路人乞求討水，只有她不計前嫌地給水予伽西莫多。人若有一顆亮如水晶的心，便能原諒一切，用善良擁抱一個人。
在當(dāng)今的社會，善良的人處處可見。在四川地震中，素不相識的人互相幫助，或用金錢，或用關(guān)懷;南方受雨災(zāi)害時，來自兩方的人民為困于冰雪天地的人獻上一杯熱水抑或是一張溫暖的被子。這些微小的舉動，都散發(fā)著不可掩蓋的魅力，宛如朝陽升起在海天線那一刻，海面波光粼粼地閃耀一般，這份來自善良的力量讓這個世界飽滿了愛。
我們每個人都要擁有一顆善良的心，無論你是外表丑陋的莫多，曼妙多姿的斯梅達拉還是蕓蕓眾生中的一員。因為善良是水，將你我之間不可跨越的鴻溝填滿，讓我們的心緊貼在起;善良是水，包裹著這個世界，川流不息，永無止境。
所以，我們?nèi)裟苡靡活w像水一樣晶瑩透亮的心，一雙如水般動力的明眸，通過善良來看世界，那么這個世界的和協(xié)安定便不是如果的事。
人與人，事與人，都請切記四個字：上善若水，這是雋永的至理名言。
一年級作文 篇6
我們班級可謂人才濟濟、藏龍臥虎。經(jīng)過我的精挑細選，終于找出了一個“低調(diào)”的高手————陳詩語，原因如下：一、柔韌說到柔韌，她真是“名不虛傳”。因為陳詩語與我是跳舞的'同班同學(xué)，我對她可以說了如指掌，她不僅會下腰，會前橋，還前滾翻……
每次看到她做動作，我都在想，哪天我能像她一樣，那該多好��！二、基礎(chǔ)陳詩語的舞蹈基礎(chǔ)可好了。每節(jié)舞蹈課上她都能舞跳的又好又熟練，老師總愛讓她做試范。三、刻苦陳詩語舞蹈學(xué)的好，不是因為她天生聰明，而是她練習(xí)刻苦。她說：“我自己每天都會從課余時間里抽出半個小時來練習(xí)舞蹈動作，時間不夠我就擠出時間來練�！�
陳詩語，柔韌性好，基礎(chǔ)好，還非常刻苦，這個“舞蹈精靈”真是當(dāng)之無愧呀！
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