【實(shí)用】一年級(jí)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
花開(kāi)花落，這是一個(gè)季節(jié)走過(guò)的聲音。
云卷云舒，那是一份親情露過(guò)的身影。
潮漲潮落，那是一種激情燃燒的歲月。
花開(kāi)
兒時(shí)，與您共賞馬纓花，您坐在馬纓花樹(shù)下，我側(cè)在您身邊靠著，一只蝴蝶飛過(guò)，我起身去抓，只看見(jiàn)小蝴蝶卻沒(méi)看到石頭的我被重重的摔了下，我哭了，您笨拙的起來(lái)，到我身邊將我抱起，一只馬櫻花飄落，您讓我抬頭看馬纓花，我當(dāng)時(shí)只是一味的哭泣并不抬頭，我知道，那一刻，馬纓花開(kāi)了。
花落
您身體一直不好，那天您到下就在沒(méi)起來(lái)過(guò)，媽媽帶我來(lái)到您的病房，我看到您躺在雪白的床上，身上扎滿了管子，您再也沒(méi)有從前紅潤(rùn)的皮膚了，您臉色蒼白，我心里難受的要哭了，淚水在眼角打轉(zhuǎn)，我知道不能哭，您在如此痛苦的情況下依然對(duì)我微笑，您笑完的.這一刻也就是離開(kāi)的這一刻，我的哭了出來(lái)，我來(lái)到馬纓花樹(shù)下，在您做的位置上坐下，抬頭看看馬纓花，這一刻，馬纓花落了。
花滿天
您離開(kāi)應(yīng)有好長(zhǎng)時(shí)間，我還是想您，在這些年里，是您陪伴我走過(guò)，您把我當(dāng)成寶一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，我失去了您就好比失去了光明。
那天我回到馬纓花樹(shù)下，在我身邊又出現(xiàn)了一個(gè)人，我到馬纓花樹(shù)下，抬頭看向馬纓花，馬纓花開(kāi)了，這也告訴我，在重要的人也會(huì)分離，只是分離才會(huì)有新的遇見(jiàn)，我遇見(jiàn)了他，我知道您也會(huì)一直祝福著我，陪伴著我，我知道您和他一樣都是我不可缺少的一部分，馬纓花。
花開(kāi)花落花滿天。
后記
一年級(jí)作文 篇2
春天是陽(yáng)光那暖暖的味道。她讓柳樹(shù)吐出嫩嫩的綠芽?jī)?她讓桃 樹(shù)開(kāi)出粉粉的花朵兒。;她讓梨樹(shù)穿上潔白的衣裳;她讓田野里金黃金黃的油菜花飄香 ;她讓綠油油的麥苗長(zhǎng)得更旺;她讓小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。她讓人們脫下厚厚的冬裝，心情更加舒暢;春天讓人們開(kāi)始了暖暖的希望。
春天是春 雨甜甜的`味道。她滋潤(rùn)著大地，大地披上美麗的新裝，她讓花 兒競(jìng)相開(kāi)放，她讓樹(shù)兒綠得透亮，她讓莊稼快快生長(zhǎng)。她讓人們看到甜甜的希望。
春天是春 風(fēng)那 充滿活力的味道。她讓花香散得更遠(yuǎn);她讓蝴蝶在花叢中翩翩起舞，她讓小蜜蜂在花叢中忙得更歡;她用溫柔的手拉起 冬眠的動(dòng)物 起 床運(yùn)動(dòng)，她讓柳條展示了優(yōu)美的 舞姿 ;她讓人們手中的風(fēng)箏線放得更長(zhǎng)，風(fēng)箏飛的更高。春天讓人們感覺(jué)到快 樂(lè)的味道。
春天 是人們播種一年希望季節(jié)。她擁有暖暖的，甜甜的，充滿活力的味道。
一年級(jí)作文 篇3
我盼望的`春節(jié)終于到來(lái)了！
過(guò)年有許多好吃的，還有壓歲錢，還能穿新衣服。在年三十那天，爺爺貼花門，奶奶包餃子，媽媽做年夜飯，等爸爸下班后，我們開(kāi)飯了。共同舉杯慶祝新年的到來(lái)，吃過(guò)年夜飯后，我們一家人在看春晚，而我確在玩電腦游戲，一直玩到零晨1點(diǎn)左右才睡覺(jué)。
��！多么美好的時(shí)光呀！好想停留在那一刻。我心里在想，祝福老師、同學(xué)、小朋友新年快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇4
也許，你會(huì)為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣賞風(fēng)景，風(fēng)景在欣賞你，你成為風(fēng)景。
日日春說(shuō)：“我開(kāi)花的每天都是春天�！倍倒逭f(shuō)：“我只有在春天開(kāi)花。”玫瑰選擇春天打扮自己，日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景，使風(fēng)景成為春天。只要自己開(kāi)花就是春天，如一派生命如春的'豪氣。
生命如春，一個(gè)亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長(zhǎng)，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風(fēng)景，而不是尋找風(fēng)景打扮春天。
梭羅說(shuō)：“這可以聽(tīng)到河流的喧聲，那失去名字的遠(yuǎn)古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠(yuǎn)古能看見(jiàn)生命的風(fēng)景。
蘇軾把生命看做風(fēng)景，這個(gè)耀世的文人，因黃州詩(shī)案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風(fēng)與山間之明月。”
一年級(jí)作文 篇5
今天傍晚，我和爸爸媽媽吃完晚飯，一起出去爬巾山。
從巾山上下來(lái)時(shí)，我們聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫，這種叫聲我以前沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。爸爸問(wèn)我知道這是什么鳥(niǎo)嗎？我說(shuō)不知道，爸爸讓我仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)。我聽(tīng)到了“布谷、布谷”的.聲音，難道這就是布谷鳥(niǎo)的叫聲？果然就是布谷鳥(niǎo)。
我想起了老師教過(guò)的布谷鳥(niǎo)的歌，我就邊走邊唱：“布谷鳥(niǎo)兒聲聲叫，布谷、布谷，歌唱春天多美好”。爸爸媽媽都夸我唱得好！
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