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        • 一年級作文

          時間:2022-07-01 15:36:41 一年級作文 我要投稿

          【精品】一年級作文匯編九篇

            在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的一年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精品】一年級作文匯編九篇

          一年級作文 篇1

            公園里,空氣新鮮,藍天白云,小明挖了一個很深的坑,小丁拿了一棵樹苗,小心地把它放在坑里……小樹東倒西歪,小明趕緊把旁邊的土放回坑里。小樹筆直地站著,小紅看見小樹的`葉子卷起來,趕緊提了一桶水澆上。

            小樹喝飽了水,舒展開葉子。小明他們高高興興的回家了。

          一年級作文 篇2

            今年是馬年。春節(jié),媽媽買了一只可愛的布藝小馬送我。

            小馬穿著紅色的衣裳身上印“!弊诌寫著馬到成功、龍馬精神。五光十色,十分迷人,小馬的眼睛十分有精神,尾巴毛絨絨的',我摸著小馬長長的辨子就像給它梳頭發(fā),小馬不住的對我點頭微笑。

            我十分喜歡這匹小馬。

          一年級作文 篇3

            夏天的夜晚,爺爺奶奶和小丁丁坐在院子里的竹椅上扇著蒲扇,吃著點心,一邊觀察著星星,一邊聽著青蛙“呱呱”的叫聲。爺爺還給小丁丁講牛郎與織女的'故事。小貓趴在一個椅子的下面,好像在說“好好聽、好好聽!”小貓還“喵喵喵”地微笑著呢!爺爺奶奶也微笑了。這時,小丁丁看到草叢中飛來了一群群熒火蟲。他們打著燈籠照亮了夜色。天上的繁星亮晶晶的,一閃一閃的,好像在跟熒火蟲打招呼呢!小丁丁看星星看得很入迷,爺爺就教小丁丁認識了牽牛星、織女星和北斗星。

          一年級作文 篇4

            今天我和媽媽要去龍游石窟游玩。我們起了個大早,七點多就到了景區(qū)門口,媽媽買了門票,我們就進去了。

            里面的游人好多好多,我們看到很多人都在那里喂魚,我也擠了進去,看到水里很多紅色的鯉魚在搶食,有大有小,它們你爭我搶的好快活!我還在這里看到了大水車,媽媽還讓我站在水車旁拍了照片。一路隨著游人走走停停,總算來到了石窟的入口。剛入洞就一陣陣涼風吹來,讓我和媽媽感覺有點冷。

            越往下走感覺越涼。在洞里看到的.都是高高的石壁,還有一根根呈三角形的石柱子,還有一個長方形的水池,池子里面的水好清啊!聽導游阿姨說這都是古時候的人挖出來的,古時候的人都沒有挖土機,讓我感覺他們好歷害呀!導游阿姨還說這是世界上的第九大奇跡呢!導游阿姨還說了很多很多,只是我都記不清了。呵呵。。。。。出了洞我們還去了寺廟,我還拜了看了很多菩薩呢。

            在那里玩得很開心,讓我學到了很多!

          一年級作文 篇5

            千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑;粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。

            ---石灰吟我,一些潔白碎粉的石灰,家鄉(xiāng)在那連綿起伏的大山之中,你可知道在那火爐里的感覺?這種感覺就好比常說的孫悟空館進煉丹爐中,煉就火眼金睛的感覺,可壯烈了!

            后來,也不知怎么地,經過了千錘萬鑿之后,變成了一個全新的我----粉筆。我好奇的`問媽媽:我們生下來是干啥的呀?媽媽回答:奉獻!那么奉獻一定很好玩啰?媽媽苦笑著卻不回答那天空—瓦藍瓦藍的;那大山連綿起伏,仿佛是大海的波浪;白云悠悠,流水潺潺,這一切多么美啊!

            我真想永遠地擁有,擁有

            那一天,我們被工人們裝進紙盒中,送往城里,一路上,我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個小弟弟冒出一個問題:我們去城里干什么呀?哥哥告訴他:我們要去奉獻,要去用自己的生命來為別人服務。那我們不是再也見不到家鄉(xiāng)這仙境般的美景了!

            大家聽了都默默不語了。

            城里的月光,皎潔而明亮。

            多彩的霓虹燈,是否意味著我們多彩的命運

            我們被搬運工,運進了教室,在那蒼老破舊的粉筆盒里,一天一天期待著,期待著

            期待是幸福的,期待也是恐怖的,我靜靜地躺在粉筆盒里,希望老師能夠讓我奉獻,但也希望能在粉筆盒中呆地時間更長,更長因為,每當我看到我的同伴被老師折斷雙腿時,我的全身都充滿了惶恐,預測著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受,一定是痛苦不堪,睜不開眼,可是奉獻,卻是一件很值得敬佩的事情,我甘愿忍受。那瓦藍瓦藍的天空,那連綿起伏的大山,那小溪,那白云,這一切將離我越來越遠,越來越遠

            直到有一天,兩個手指伸進了粉筆盒,拎住了我的頭部,把我向上提起。

            啪!地一聲,馬上,我只是感覺疼痛難忍,因為雙腿已被老師殘忍的折斷了。這時,老師又把我高高的舉起,在黑板上,使勁地摩擦著,我的鮮血----粉筆灰,四處灑濺,隨著摩擦的力度,我的身體也越來越小。只見,黑板上,我化作了白云,化作了草地,化作了陽光,化作了高山流水

            這一切我已經滿足了,因為我知道,這就叫奉獻,雖然我的身體越來越小,可我化作了高山流水,深深地刻印在那七十多位同學的腦海中了,我滿足了

            這是心的呼喚,這是愛的奉獻,死神也望而卻步。

          一年級作文 篇6

            公園里盛開著許多美麗的花,其中有一朵特別美麗的牡丹花,它有鮮黃色的花蕊,肥厚的花瓣,粉紅色的長裙迎著陽光,微笑著在風中跳舞。每天都有人來和它拍照,給它畫畫,還有的給它寫詩,人們都稱贊說:“多么漂亮的花呀,比葉子漂亮多了!被ǘ渎犃耸烛湴粒颜l都不放在眼里,認為自己是全世界最美的花。

            那朵花越來越驕傲,它很討厭旁邊的葉子,一旦葉子靠近它,它就說:“你看你多么難看,綠色的衣服最難看,還有洞呢,閃開,沒用的東西,不要弄臟了我美麗的裙子,丑八怪!比~子聽了很傷心。晚上牡丹花睡著了,葉子都紛紛落到了大地媽媽的懷抱中。葉子們傷心地說:“媽媽,那朵牡丹花不要我們了,嗚嗚嗚……”

            第二天又有許多人來拍照,他們發(fā)現一朵沒有葉子的牡丹花,花朵無精打采,低著頭。他們覺得不好看,紛紛走開了,花朵覺得身體很虛弱,還很餓。它就問大地媽媽:“喂,我的.身體怎么不舒服?”大地說:“葉子能幫你輸送營養(yǎng)和水分,現在葉子離開了你,你就沒有了營養(yǎng)和水分!蹦档せ犃,后悔地說:“我不應該小看葉子!弊詈筮@朵美麗的牡丹花凋謝了。

            不能以實物的外表來判斷它的好壞。

          一年級作文 篇7

            我們的校園美麗又整潔。來到校門口,你會看見金光閃閃的大字“五三小學”?邕M校門,首先映入眼簾的是明德教學樓。

            早晨,你來到校園,遠遠地就聽見朗朗的讀書聲從每個教室里傳出,使學校的文化氛圍更加濃厚。每天一跨進校園,就有各種鮮花向我們招手,春天有迎春花;夏天有太陽花;秋天有菊花、月季花,這些花在草叢中翩翩起舞,給校園增添了無限的生機。

            上課時,每個教室里顯得十分安靜。在語文、數學課上,一雙雙小眼睛緊盯著黑板,似乎把那些字、數字當成了罪犯生怕它逃出監(jiān)獄;在音樂課上我們盡情地載歌載舞,把最優(yōu)美的歌聲和舞姿獻給大家;在美術課上我們個個都是小畫家,用五彩的顏色描繪出一幅幅美麗的畫卷……我們每天在知識的海洋里遨游,學著各種各樣的.本領。下課時,頓時校園變成了歡樂的海洋,有的同學有的在操場上踢足球、踢毽子,有的在跳皮筋,還有的同學幾個人一起跳長繩……

            我生活在這樣美麗的校園里,感到無比的開心。

          一年級作文 篇8

            今天是除夕夜,我們一家開開心心的吃著年夜飯,飯后,我們立刻跑到一樓去放煙花了。

            爸爸將事先準備好的兩個大的煙花放在地上,點燃后,震耳如雷的聲音響了起來,我連忙捂住耳朵,抬頭望天,像流星一樣的.煙花飛到夜空中,炸成一個個美麗的火花,好看極了。

            后來我和姐姐開始放煙花了,我拿起了一個“沖天炮”點燃后“彭”的一聲沖向天空在夜空中劃出了一道美麗的光芒。姐姐又玩了熒光棒,我們玩的開心極了。

            最后我們一家開開心心的上樓看春晚了。

          一年級作文 篇9

            未來,在我的眼里的,它應該是美好的,甜蜜的,幸福的。它常常會伴隨著許多美好事物出現在我的夢中,令我無限向往。它仿佛擺動著柔美的舞姿,踏著歡快的腳步,從四面八方向我走來。它離我是多么近呀,仿佛一伸手就可以抓到?蓞s抓不住,看不清……我的'未來真的是非常美好嗎?我的未來不會只是夢吧?

            “我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,跟著希望在動!”每當聽到這首歌時,我就堅信我的未來一定不是夢。加油吧!好好面對現實中的每一分鐘,每一件事,努力就有收獲。加油吧!我的未來一定不是夢!

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