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香樟樹下1000字
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《香樟樹下1000字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：香樟樹下（五年級(jí)/1000字）
睡夢中，無數(shù)次地浮現(xiàn)那抹濕潤的綠色。
我知道，那一定是校園中，參差錯(cuò)落的香樟，一定是它們。我生活在一個(gè)如世外桃源的小城，在這個(gè)玲瓏別致的城市里，每到夏天，香樟就首尾相連覆蓋了城市一半的蒼穹。也許從那時(shí)起，我便愛上了香樟。
我的校園里，也錯(cuò)落著香樟樹的影子。
于是，我開始坐作靠窗的位置，一年又一年，從一樓升到四樓，亙古不變地看著那片香樟樹。
當(dāng)春天悄悄來臨的時(shí)候，香樟就開始抽出嫩嫩的芽來。那永遠(yuǎn)不變的濕潤的樹干，突然在一瞬間就充滿了生機(jī)。我是很喜歡看著它們的，看它們一點(diǎn)一點(diǎn)長大，與純凈的藍(lán)色天空相互映襯，那么美好，那么和諧。春去夏至。陽光發(fā)出紅熱的炙烤照射在眼皮上，香樟竟在悄無聲息中，長出了繁茂的葉子，陽光在瞬間變得斑斑駁駁，原本驕傲的
面目，此刻看來也是那般的謙遜，那般可愛。夏去秋來。香樟開始結(jié)出小小的飽滿的綠色果子。那是散發(fā)著堅(jiān)果的青澀香氣的小生命。它們悄悄地躲在葉子的背后，整個(gè)校園里都充滿了青澀而恬淡的香氣，安靜，純粹，不浮華。
冬悄悄來臨。香樟樹上的葉子已經(jīng)化作春泥。那原本溫婉的枝干卻在此刻顯得無比挺拔。孤獨(dú)，亦是傲然。安靜地站著，像長者一般深諳世間事。
因?yàn)橄阏�，我變得更加喜愛我的校園，更加喜愛我的家鄉(xiāng)。
我也曾去過很多的城市。車水馬龍，流光溢彩。可是，我卻不喜歡。那些繁華的大都市，雖然巨大而華麗，卻始終沒有家鄉(xiāng)的美麗。因?yàn)樘ь^時(shí)，僅看到的一小角天空，也只是鉛灰色；因?yàn)槲疑詈粑鼤r(shí)，吸入肺腑的，只是滿滿的煙塵；因?yàn)?/p>
每每此時(shí)，便會(huì)想到家鄉(xiāng)純澈的藍(lán)色天空，想到家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)濕潤的綠色。
無數(shù)次，我在香樟樹下遇見世界各個(gè)角落的游人，看見他們疲憊可是快樂的笑臉，一種無法言表的自豪便油然而生。很多游人，無論國籍年齡，在與我攀談時(shí)，都會(huì)夸贊說：“你們這里香樟真美！環(huán)境真好！”而我都會(huì)漾起淺淺的笑容：“那是因?yàn)�，我們這里的民眾們都很自覺地保護(hù)環(huán)境，環(huán)保部門有力監(jiān)管��！”游人們每聽聞這句話，都會(huì)露出會(huì)心的笑容。這時(shí)，我真的為家鄉(xiāng)的環(huán)境而驕傲。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。香樟還是一如往常，默默地生長，繁衍，凋零。而家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)卻越來越深入。我看見合銅黃高速架起家鄉(xiāng)同外埠連接的橋，看見越來越多的人們來到家鄉(xiāng)；看見家鄉(xiāng)的人們開起了自家的小轎車，在贊嘆改革開放的同時(shí)，我不禁隱隱擔(dān)憂起來，這樣的發(fā)展，香樟還會(huì)像以前那樣纖塵不染，天空還會(huì)像以前那么純澈，空氣還會(huì)像以前那么清新么？
站在香樟樹下，我久久地思考著，抬頭，我看見天空依舊明朗，香樟被風(fēng)吹得簌簌作響。周遭被靜謐和清香包圍，我笑了，10年來，家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)得這么好，只要有信心，那么下一個(gè)10年，再下一個(gè)10年，也一定會(huì)如此吧！
夕陽西下，香樟樹投下斑駁的影子，女孩安靜地站在樹邊，靜靜地聆聽。馨黃的陽光把她的輪廓鑲上一圈金邊。遠(yuǎn)處，一個(gè)孩子撿起丟在路邊的塑料袋，笑容蕩漾在他們的臉上。這樣的側(cè)面，隨著香樟的葉長葉落，隨著天空的云卷云舒，一直到永遠(yuǎn)
五年級(jí):依然紫色
作文二：香樟樹下（五年級(jí)/1000字）
睡夢中，無數(shù)次地浮現(xiàn)那抹濕潤的綠色。
我知道，那一定是校園中，參差錯(cuò)落的香樟，一定是它們。我生活在一個(gè)如世外桃源的小城，在這個(gè)玲瓏別致的城市里，每到夏天，香樟就首尾相連覆蓋了城市一半的蒼穹。也許從那時(shí)起，我便愛上了香樟。
我的校園里，也錯(cuò)落著香樟樹的影子。
于是，我開始坐作靠窗的位置，一年又一年，從一樓升到四樓，亙古不變地看著那片香樟樹。
當(dāng)春天悄悄來臨的時(shí)候，香樟就開始抽出嫩嫩的芽來。那永遠(yuǎn)不變的濕潤的樹干，突然在一瞬間就充滿了生機(jī)。我是很喜歡看著它們的，看它們一點(diǎn)一點(diǎn)長大，與純凈的藍(lán)色天空相互映襯，那么美好，那么和諧。春去夏至。陽光發(fā)出紅熱的炙烤照射在眼皮上，香樟竟在悄無聲息中，長出了繁茂的葉子，陽光在瞬間變得斑斑駁駁，原本驕傲的面目，此刻看來也是那般的謙遜，那般可愛。夏去秋來。香樟開始結(jié)出小小的飽滿的綠色果子。那是散發(fā)著堅(jiān)果的青澀香氣的小生命。它們悄悄地躲在葉子的背后，整個(gè)校園里都充滿了青澀而恬淡的香氣，安靜，純粹，不浮華。
冬悄悄來臨。香樟樹上的葉子已經(jīng)化作春泥。那原本溫婉的枝干卻在此刻顯得無比挺拔。孤獨(dú)，亦是傲然。安靜地站著，像長者一般深諳世間事。
因?yàn)橄阏�，我變得更加喜愛我的校園，更加喜愛我的家鄉(xiāng)。
我也曾去過很多的城市。車水馬龍，流光溢彩。可是，我卻不喜歡。那些繁華的大都市，雖然巨大而華麗，卻始終沒有家鄉(xiāng)的美麗。因?yàn)樘ь^時(shí)，僅看到的一小角天空，也只是鉛灰色；因?yàn)槲疑詈粑鼤r(shí)，吸入肺腑的，只是滿滿的煙塵；因?yàn)椤?/p>
每每此時(shí)，便會(huì)想到家鄉(xiāng)純澈的藍(lán)色天空，想到家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)濕潤的綠色。
無數(shù)次，我在香樟樹下遇見世界各個(gè)角落的游人，看見他們疲憊可是快樂的笑臉，一種無法言表的自豪便油然而生。很多游人，無論國籍年齡，在與我攀談時(shí)，都會(huì)夸贊說：“你們這里香樟真美！環(huán)境真好！”而我都會(huì)漾起淺淺的笑容：“那是因?yàn)椋覀冞@里的民眾們都很自覺地保護(hù)環(huán)境，環(huán)保部門有力監(jiān)管啊！”游人們每聽聞這句話，都會(huì)露出會(huì)心的笑容。這時(shí)，我真的為家鄉(xiāng)的環(huán)境而驕傲。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。香樟還是一如往常，默默地生長，繁衍，凋零。而家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)卻越來越深入。我看見合銅黃高速架起家鄉(xiāng)同外埠連接的橋，看見越來越多的人們來到家鄉(xiāng)；看見家鄉(xiāng)的人們開起了自家的小轎車，在贊嘆改革開放的同時(shí)，我不禁隱隱擔(dān)憂起來，這樣的發(fā)展，香樟還會(huì)像以前那樣纖塵不染，天空還會(huì)像以前那么純澈，空氣還會(huì)像以前那么清新么？
站在香樟樹下，我久久地思考著，抬頭，我看見天空依舊明朗，香樟被風(fēng)吹得簌簌作響。周遭被靜謐和清香包圍，我笑了，10年來，家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)得這么好，只要有信心，那么下一個(gè)10年，再下一個(gè)10年，也一定會(huì)如此吧！
夕陽西下，香樟樹投下斑駁的影子，女孩安靜地站在樹邊，靜靜地聆聽。馨黃的陽光把她的輪廓鑲上一圈金邊。遠(yuǎn)處，一個(gè)孩子撿起丟在路邊的塑料袋，笑容蕩漾在他們的臉上。這樣的側(cè)面，隨著香樟的葉長葉落，隨著天空的云卷云舒，一直到永遠(yuǎn)……
作文三：香樟樹下（初一/1000字）
一棵蒼老的樹，一群天真的孩子，一段美好的時(shí)光。
——題記
我獨(dú)自漫步在一條小道上，任徐徐春風(fēng)拂過臉龐，任陣陣鳥鳴回蕩天邊，我依舊低頭回想著學(xué)過的知識(shí)。
忽然，一陣清香圍繞著我，使我頓時(shí)神清氣爽。循著香味，我走近一株香樟樹，原來，清香是從這兒發(fā)出的！我佇立在香樟前，貪婪的汲取著清香，久久的凝視著它，一陣似曾相識(shí)的感覺涌上心頭。翻開記憶的寶典，尋找心中的牽掛。
清楚的記得小學(xué)里的那棵香樟樹。高大粗壯的身軀配上臃腫的根，遙看似一個(gè)頂天立地的巨人，近看亦是如此；繁茂的枝葉，筑成我回憶時(shí)最堅(jiān)實(shí)的屏障；那遍及枝干的皺紋，似水波一圈一圈蕩漾開來，顯得滄桑年邁。
它，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，見證了我六年的成長！
依稀記得三五歲時(shí)，我和小伙伴們成群結(jié)隊(duì)的在樹下玩游戲，爽朗的笑聲溢滿整個(gè)校園。漸漸地，我長大了些，老師帶領(lǐng)我們鍛煉身體，累得滿頭大汗的我們，爭先恐后的奔向香樟樹下歇息。我們在樹下談笑風(fēng)生，放飛童年的夢想。又過了幾年，我們即將畢業(yè)，當(dāng)我們正埋頭學(xué)習(xí)時(shí)，香樟樹也仿佛沉浸在知識(shí)的樂趣中發(fā)出陣陣笑聲。最后，我們小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)我們在香樟樹下?lián)]手道別時(shí)，枝葉的“沙沙——”聲，仿佛是香樟樹在為我們的分別感到傷心難過……春夏秋冬，香樟樹總是用它那永遠(yuǎn)也抹不去的綠為我們遮風(fēng)擋雨！
一張紙——我為香樟樹做的第一件事。
那次老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的作業(yè)——查閱資料，為校園里的植物制作“自我介紹”。我一眼就認(rèn)定了這棵香樟樹。經(jīng)過我的精心策劃，對(duì)材料的精心篩選，對(duì)版面的修飾，終于，一張堪稱完美的“名片”誕生了！我迫不及待的將它掛在樹上，仔細(xì)欣賞了一番，然后歡快的走了。
可是好景不長。有一天，天陰沉沉的，烏云密布，我的胸口感到悶悶的，總感覺忘了什么事。突然，一道閃電劈下，接著大雨傾盆而下。銀豆似的雨滴，將世間萬物洗刷的一塵不染。我一拍腦門兒，不好！我做的“名片”不能防水！我急忙向香樟樹奔去，雨水不住的打在我的身上，很快浸濕我的衣服。我來到樹下，只見那張紙?jiān)缫褲裢�，面目全非了。我悲傷的取下它，轉(zhuǎn)身離去……后來，我仿照先前的模樣又做了一個(gè)，并吸取教訓(xùn)，在外面加了一層“防護(hù)罩”，就這樣，一張既美觀又實(shí)用的“名片”終于完成了！我將它緊緊地貼在樹上，直到現(xiàn)在，依舊存在。
時(shí)光只會(huì)改變一個(gè)人的模樣，卻抹去不了一個(gè)人的記憶。那棵香樟樹下，有我游戲的身影，有我努力的成果，還有我的夢……我依偎在眼前這棵嫩小的香樟樹上，心中又升起憧憬之情！
作文四：香樟樹下（初三/1000字）
畢業(yè)之際，我?guī)е林氐男穆皆诹珠g小道上，不知不覺中竟來到了那棵香樟樹下，腦海里，似乎浮現(xiàn)著那些有你的記憶碎片。
香樟樹下，我們相遇
八年前的夏天，我和往常一樣來到這棵香樟樹下，仰望著它那濃密的枝葉，聽著風(fēng)吹樹葉所演奏的音樂，不禁沉醉在這夢幻的世界里，忽然，一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在我的視野里，他個(gè)頭不高，一頭利索的短發(fā)，黝黑的臉上充滿了對(duì)這里的陌生和好奇，一雙犀利的眼眸正望著我，望著我的心，我因?yàn)閺男∨乱娚说木壒剩拖铝祟^快速的往回走去。
他是誰?我怎么從來都沒有見過?......一系列的疑惑在我腦海里產(chǎn)生，他，似乎引起我了的好奇。
香樟樹下，我們相識(shí)
也許是他初來乍到、想結(jié)識(shí)新交的緣故吧，我每天都能在香樟樹下見到他那陌生的身影，也正因?yàn)槿諒?fù)一日的和他相遇，我對(duì)他的陌生感逐漸消失，他似乎猜透了我的心思，竟主動(dòng)和我溝通起來了，那次，我們聊得很開心。
他說他是從大山里來的，要搬到這里來生活，我聽了過后似新飛的鳥兒一樣到處亂闖，孩童時(shí)期的我想到能有一個(gè)新的玩伴是多么的開心吶!這一次的相識(shí)，我們成了朋友。
香樟樹下，我們相知
時(shí)間久了，我們的感情也越來越濃厚了，在那次的放學(xué)途中，他突然拉起我的手朝那棵香樟樹飛奔而去，我問他原因，他低頭沉默著，似乎在想些什么，不一會(huì)兒，他拿出了削鉛筆的小刀，我疑惑地?fù)狭藫项^，正當(dāng)我開口要問時(shí)，他說：我是他在這里交到了第一個(gè)朋友，也是唯一一個(gè)朋友，他很開心，接著我們在樹上畫了一男一女，他們手牽著手圍著樹干，旁邊注著：“友情，地久天長。”幾個(gè)字，日暮時(shí)分，我們一起走在回家的路上說說笑笑，這種感覺真好!
香樟樹下，我們約定
六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，他和我說他要離開這里去別的地方生活，我的眼淚好似那流水一般往外奔騰，我問原因，他說不知道，我強(qiáng)忍著淚水和他說話，可抽噎的聲音還是不停的發(fā)出來，他伸出那曬黑了的手撫摸著我的腦袋，不停的安慰著我，也許是他被我的心情感染，也許是他害怕離開這里，也許是他強(qiáng)忍不住他心中的感情，他的眼角流下了那一串串的淚珠，每一顆都是那樣的晶瑩，透露著他的無奈，“我不哭了”帶著顫抖的聲音，我細(xì)細(xì)說著。他對(duì)我承諾，三年后的夏天，我一定會(huì)來香樟樹下看你!我笑了，笑得那么的燦爛。
香樟樹下，我的獨(dú)白
八年前的那個(gè)夏天，你悄無聲息的來了，三年前的夏天，你離開了這里，離開了我，現(xiàn)在，也就是你所說的三年后的夏天，我在香樟樹下等待，可你始終都沒有再出現(xiàn)過......
香樟樹下無奈的等待，是他給了我這樣一個(gè)夢幻般的記憶，似那香樟樹葉產(chǎn)生的香味，似那風(fēng)吹樹葉所演奏的安眠曲，這份記憶便在這里沉睡......
作文五：香樟樹下（六年級(jí)/1000字）
香樟樹下，舞動(dòng)著快樂的身影；香樟樹下，回蕩著童年的笑聲；香樟樹下，記錄著美麗的故事……
——題記
馬上就要搬進(jìn)新學(xué)校了，我趁著清明假期再來看一眼校園里那棵沉默的香樟樹，思緒飛到了很久以前。
情系香樟
剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我十分害怕，怕我會(huì)不受老師、同學(xué)們的歡迎，怕我不能融入班級(jí)……在我冥思苦想之時(shí)，一只溫暖的大手在香樟樹下牽起了我的小手。��！是沈老師！沈老師牽著我走進(jìn)了教室，我受寵若驚，臉脹得通紅。
第一學(xué)期，我的一手好字在班級(jí)里一枝獨(dú)秀，經(jīng)常在全班面前被沈老師表揚(yáng)，下課許多同學(xué)都圍著我轉(zhuǎn)，問我要寫好字的秘方。
第二學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)沈老師變了，變得愛挑我的毛病了。我失去了身上的光彩，十分失落。
二年級(jí)的一個(gè)下午，練字本發(fā)了下來，我隨意地翻看著。無意中，看到了一行字：你不僅在校書寫比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，還在全國“首屆素質(zhì)教育杯”書畫大賽上獲得了銀獎(jiǎng)。放學(xué)后，咱們老地方見！
放學(xué)后，我來到了香樟樹下，沈老師給了我獎(jiǎng)狀，說：“希望你能理解老師的一番苦心。”我頓時(shí)熱淚盈眶，原來我誤解了沈老師！
香樟樹日日長高，我也在不斷長大，但這個(gè)發(fā)生在香樟樹下的故事，我卻久久不能忘懷。
愛撒香樟
午后的陽光灑滿大地，我與幾個(gè)小伙伴們彎腰蹲在那棵香樟樹下，一起整理著牛奶盒，為公益作出自己的貢獻(xiàn)。
我們小組有六個(gè)人，我們做著自己的工作，分工明確，手腳利索。有的在統(tǒng)計(jì)牛奶盒的數(shù)量，有的在撿飄走的垃圾袋，還有的在整理牛奶盒……大家熱情高漲，為綠色環(huán)保獻(xiàn)上自己的一份力量。
更值得一提的是，我們六個(gè)人還有自我犧牲的精神。我們不怕苦、不怕臭、不怕累，樣樣活都搶著做，都做得十分優(yōu)秀。每次整理好牛奶盒，大家都累滿頭大汗，但都不抱怨。
當(dāng)用紅領(lǐng)巾愛心券為民工子弟學(xué)校捐圖書時(shí)，我們的笑容十分燦爛，胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷。
淚別香樟
那是一個(gè)充滿憂傷的傍晚，我的心情很不好，眼淚止不住地往下流，在香樟樹下散心，因?yàn)槲以谑捝絽^(qū)書香少年評(píng)比活動(dòng)中落選了。踩著腳下的枯葉，望著枝頭的綠葉，失落在腳步中沉淀。這時(shí)耳邊響起了放學(xué)鈴聲，一首熟悉的《蝸�！吩俅物h進(jìn)了我的心：“我要一步步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。任風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”是�。∵B小小的蝸牛都不肯停步，沒有氣餒，我怎能就此放棄呢？對(duì)，明年還有機(jī)會(huì)，我還得努力！正如香樟樹，雖然落葉飄飄，但仍不忘努力生長。
擦干眼淚，我與香樟樹作別。回家路上，步子輕盈而堅(jiān)定。
這一路走來，牽手香樟，濃濃的師生情，紅紅的愛心閃，悠悠的成長錄，書寫著一道道暖人的風(fēng)景，珍藏著一個(gè)個(gè)美麗的故事�，F(xiàn)在，我即將邁出二小大門，和香樟樹握握手，說聲再見，心兒在感動(dòng)中漫步……
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