關(guān)于小學(xué)作文（通用36篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)作文（通用36篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文1
我認(rèn)為舉手是一件令人難堪的事情，因?yàn)楫?dāng)我興起手來(lái)就會(huì)有全班的同學(xué)都注視著我。
我們班的吳國(guó)恒成績(jī)差，可是他勇于舉手回答問(wèn)題，但是從他的行為里，讓人覺(jué)得他整天被人笑話(huà)，很多同學(xué)都說(shuō)他不懂裝懂，所以我從他的身上看見(jiàn)了我的影子。
我感覺(jué)到害怕，我舉手讓老師看到后把我叫起來(lái)，我答錯(cuò)了，那該怎么辦呢？
所以，我就不敢舉手了。即使老師把我叫起來(lái)我也裝聽(tīng)不到，什么都不說(shuō)。
有時(shí)教師會(huì)這樣簾：“不用舉手，直接提問(wèn)，我是最害怕的`，因?yàn)槲覀兌紝?xiě)了感悟，教師會(huì)說(shuō)我們?yōu)槭裁床话迅形蜃x出來(lái)，這個(gè)問(wèn)題常常令我啞口無(wú)言�！�
其實(shí)有很多同學(xué)就算把感悟?qū)懥讼聛?lái)，也沒(méi)有人夠膽說(shuō)出來(lái)，有很多人寧愿站著也不會(huì)將心中的想法說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗麄兒芎ε卤粍e人嘲笑，所以就變得默默無(wú)聞。
有的時(shí)候我寫(xiě)好了答案了，但是又怕是錯(cuò)的，我就會(huì)不說(shuō)出來(lái)，讓別人先說(shuō)，然后再對(duì)一下答案的對(duì)錯(cuò)。
有時(shí)候，我也會(huì)反竊案給說(shuō)出來(lái)，然后就會(huì)很開(kāi)心，所以也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)成就感。
我一定會(huì)努力做到舉手的。
小學(xué)作文2
在每年的農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這是一年秋季的中期所以被稱(chēng)為中秋。
每到這一天，每家每戶(hù)都要吃月餅，賞月亮，并且和家人團(tuán)聚。當(dāng)月亮升起時(shí)，全家人
坐在窗戶(hù)旁吃月餅，一邊吃一邊聊天一邊賞月。
各個(gè)地方的中秋節(jié)都是不同的，并帶著濃厚的特色。
在福建，女子過(guò)中秋節(jié)要穿行南浦橋，以求長(zhǎng)壽。龍巖人吃月餅時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)在月餅中央挖出直徑二、三寸的圓餅供給長(zhǎng)輩食用。意思就是一種密事，不能告訴晚輩。
廣東潮汕各地有中秋拜月的習(xí)俗。晚上皓月初生。女妝們?cè)谠鹤永�、�?yáng)臺(tái)上、設(shè)案當(dāng)空禱拜，桌上放滿(mǎn)了佳果和餅食做為祭禮。
阿拉寧波的中秋節(jié)，與其他的地方有所不同，其它地方是八月十五過(guò)中秋的`，寧波是八月十六過(guò)中秋的。因?yàn)橛幸粋�(gè)人叫史彌遠(yuǎn)，他做官時(shí)為了一件事耽誤了一天時(shí)間趕不回家鄉(xiāng)為母親過(guò)節(jié)了。為了紀(jì)念他，所以我們的中秋比人家晚了一天。寧波還有一個(gè)民謠：八月十六中秋天，月餅餡子嵌嘞甜;新米蜂糕紅印添;四親八眷都送遍。
小學(xué)作文3
就在一天里，我從中觀(guān)察到一種昆蟲(chóng)—螞蟻！
螞蟻一般會(huì)在墻縫里、土里和樹(shù)里建一個(gè)巢，不一會(huì)兒，我的眼前就出現(xiàn)一只正要回到土巢里時(shí)，我靜靜地跟著它，就他要穿越一片“森林”時(shí)，他的觸角一會(huì)兒動(dòng)一下，最后走出了這一片“森林”，又一會(huì)兒，這只螞蟻又與到了一條“小溪”，我看到了它的無(wú)奈，所以我為它給了一片用樹(shù)葉做的小船，它先是前部分上去了，接著是中半部分，最后，下半身都上去了。
慢慢地，慢慢地，就又趴了下去。它們的巢在一個(gè)土里，如果你都到它們的巢去的話(huà)，你會(huì)看到一條條的“大街”，“小巷”，是如此的干凈，如此的.熱鬧，一會(huì)兒一只有翅膀的螞蟻在一只只螞蟻的眼前走去，就像南國(guó)的少女，逗得多少螞蟻駐足癡望，兩三只螞蟻正在搬一個(gè)大花生，我不知道是什么東西害的我只想知道一只螞蟻搬東西回來(lái)，就會(huì)過(guò)不了多久，那些螞蟻就都會(huì)把吃的東西包括其他的昆蟲(chóng)，到了下午，媽媽的叫聲把我的心靈從螞蟻的王國(guó)喚了回來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我又回想起了那個(gè)了不起的螞蟻王國(guó)！
小學(xué)作文4
人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友，你們知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，是狗，人們之間很多時(shí)候都是虛情假意的，但狗往往對(duì)是最真誠(chéng)的，但是因?yàn)樗粫?huì)背叛。但有些人對(duì)真誠(chéng)衷心耿耿的狗，把它拋棄了！
記得一次在快手上看到一個(gè)真實(shí)故事，有一個(gè)好心人看見(jiàn)狗狗的'主人把狗狗扔進(jìn)河里，好心人把狗狗救上來(lái)，想把狗帶回去呀，但是狗不愿意，以為主人不小心弄丟了自己，便在這里等著主人，這一等就是等了三天，好心人也在這三天拿來(lái)剩飯和骨頭給小狗。第三天狗狗終于愿意跟好心人回去，但他最后一眼還在看著那個(gè)方向。每走一步就回一次頭，把他最后的希望都破滅了！我不明白這只狗的主人，既然要用，他當(dāng)初為什么要養(yǎng)它？不過(guò)幸運(yùn)的是狗狗經(jīng)歷了一段日子，他決定好好報(bào)答新主人。狗狗很聰明，它為了報(bào)答主人，每天叫主人起床，擦地，倒垃圾，……都會(huì)！它出名了。一年后，他看到以前的主人。看到主人新養(yǎng)的寵物狗，他跑著回家。新主人也跟著他回家，發(fā)現(xiàn)它流淚了……類(lèi)似于這些事情有很多，這就是其中之一罷了。不過(guò)我對(duì)那個(gè)主人感到很心寒……
如果我們和狗狗調(diào)換過(guò)來(lái)，你們會(huì)怎么想？請(qǐng)大家好好善待自己身邊的朋友吧，這朋友是最忠心的朋友！
小學(xué)作文5
在課堂上，我總想積極舉手發(fā)言，但我總害怕自己回答的是錯(cuò)誤的，所以就發(fā)生了這樣一件事。
有一天上午第二節(jié)課是語(yǔ)文課，臨上課前還有幾分鐘我就對(duì)自己說(shuō)：“課堂上，我一定要積極舉手發(fā)言�！�
上課鈴的音樂(lè)響了，老師快步走了進(jìn)來(lái)，吵鬧的'教室一下子變得安靜下了。上課不久后，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能把這兩個(gè)自然段用自己的或來(lái)概括一下？”教室里非常安靜，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人舉手，所以我也不敢舉手。
過(guò)了半天，還是沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)，我一時(shí)的動(dòng)了動(dòng)胳膊，準(zhǔn)備舉手，但心里又“怦怦”地跳。我不敢看老師，生怕老師點(diǎn)著我。
又過(guò)了一會(huì)兒，一位平時(shí)上課回答問(wèn)題積極的同學(xué)舉手了。我慢慢地舉起了顫抖的右手，目光掃視了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)還是只有一個(gè)人舉手，我又把手放了下來(lái),又看了看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意我，就又把右手舉了起來(lái)，舉得很低很低。這時(shí)，老師的目光向我們這里投了過(guò)來(lái)，我不由自主地把手迅速放了下來(lái)，低下了頭，抬也不敢抬。
最后，老師沒(méi)有叫我，叫的是剛才舉手的那一位同學(xué)，結(jié)果她說(shuō)的和我的意思是一樣的�！拔覟槭裁床慌e手呢？”我后悔地說(shuō)。
小學(xué)作文6
“轟隆轟隆”天空一眨眼從太陽(yáng)格外耀眼的晴天變成烏云遍布的陰天。"滴滴答答……"雨滴從天上掉了下來(lái)，在街上行走的人們漸漸加快了腳步。街道旁的商場(chǎng)，咖啡店，肯德基，各種能躲雨的地方紛紛堆滿(mǎn)了人。
"淅淅瀝瀝……"雨不停的下著，有的人開(kāi)始抱怨：為什么運(yùn)氣這么壞，偏偏在自己沒(méi)帶傘的時(shí)候下起了雨。與此相比，池邊的小魚(yú)，青蛙卻顯得特別開(kāi)心，魚(yú)兒跳出了水面，青蛙也在荷花旁唱起了小調(diào)。還有農(nóng)民伯伯看到這些小雨滴輕輕的拍打著那些快干枯的農(nóng)作物，臉上笑成了一朵花。
"噼里啪啦……"雨越下越大，農(nóng)作物也被這大雨拍打的低下了頭，農(nóng)民伯伯臉上開(kāi)始有了愁容。池邊的小魚(yú)，荷花旁的`青蛙也被這逐漸加大的雨嚇到了，小魚(yú)慌張沉入了水底，青蛙也躲在荷花底下。
"滴答……滴答……"雨停了，太陽(yáng)也從陰云里探出了頭，躲雨的人們也走向了大街，小魚(yú)在水面上探出了腦袋，青蛙也從荷花底下跳到池邊。街上不時(shí)的有笑聲，哦，原來(lái)是小朋友們踩著淺水坑在哈哈大笑。
雨啊，你真是讓人既恨又愛(ài)。
小學(xué)作文7
5歲時(shí)，我爸爸從外面搬來(lái)一個(gè)像電視機(jī)的東西，我好奇地左模摸，右模摸。爸爸告訴我，這是電腦。“電腦是什么呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸耐心地給我解釋?zhuān)衣?tīng)著聽(tīng)著，便對(duì)這個(gè)被稱(chēng)呼為電腦的東西感興趣了。爸爸熟練的打開(kāi)電腦，上了網(wǎng)。一打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，許許多多的欄目映在我眼席里。爸爸點(diǎn)擊了天氣預(yù)報(bào)這一欄目，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)出來(lái)了，上面說(shuō)了今天的天氣、明天的天氣。網(wǎng)絡(luò)真是太神奇了。
有一次，老師讓我們查找有關(guān)天氣的諺語(yǔ)，這可把我難住了，多虧媽媽提醒了我：“可以用電腦查啊。”我迅速的'打開(kāi)電腦，不查不知道，一查嚇一跳，許許多多的的諺語(yǔ)在我面前出現(xiàn)，我看也看不完，只記住了幾條。第二天，我成了這次活動(dòng)的主角，我侃侃而談地說(shuō)了一大堆諺語(yǔ)，有同學(xué)叫我傳授秘籍，這對(duì)虧了電腦。
電腦，也有壞的一面。很多人的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降，這是多不好的一面。只要我們不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，合理安排玩電腦的時(shí)間就行了。
電腦，我愛(ài)你。你是我學(xué)習(xí)的好助手。
小學(xué)作文8
我想發(fā)明透視電話(huà)現(xiàn)在的電話(huà)在每個(gè)人眼里都已很滿(mǎn)足，可是我還覺(jué)得一些不滿(mǎn)，因?yàn)殡娫?huà)只能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人的聲音，而看不見(jiàn)他人的所在和樣子，所以經(jīng)常會(huì)為讓一些犯罪人員抓到漏洞，從而打電話(huà)到他人家里，試探到底有多少人在家？好讓自己進(jìn)去實(shí)施犯罪。
為此我想彌補(bǔ)這個(gè)漏洞，發(fā)明一種透視電話(huà)。這種電話(huà)是正方體的，電話(huà)筒的右邊有長(zhǎng)方形的透視屏，這樣的顯示屏里有個(gè)小小的數(shù)碼攝象機(jī)，用于看到這個(gè)人的.樣子和地點(diǎn)；然后再通過(guò)互相電池波傳送給各自的透視屏，就可以看見(jiàn)對(duì)方的一舉一動(dòng)。如果他是個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生人的話(huà)，那我就會(huì)按#號(hào)鍵把他的一舉一動(dòng)給錄制下來(lái)。到掛了線(xiàn)后再按*號(hào)鍵進(jìn)行翻閱。等確定了不是我家的親戚或朋友后，便打110，讓警察來(lái)調(diào)查此事。這種電話(huà)雖然對(duì)方也能看到自己，可是只要你先“下手為強(qiáng)”做好了準(zhǔn)備，就算它有這個(gè)心也沒(méi)這個(gè)膽來(lái)你家。
透視電話(huà)不僅能破壞犯罪人員的陰謀，還可以幫助警察調(diào)查案件。對(duì)社會(huì)有了極大的幫助。
小學(xué)作文9
“在學(xué)校一定要多喝溫水，上完體育課不能馬上脫衣服，千萬(wàn)要記住不能吃糖，不能喝飲料……”每天進(jìn)校門(mén)前，爸爸一次次地囑咐著。每次都是沒(méi)等他說(shuō)完，我就回答“知道了，我會(huì)注意的�！�
可是，就因?yàn)橥瑢W(xué)送我一塊巧克力，沒(méi)忍住誘惑，我把它給吃了，第二天就感到嗓子稍微有些疼。我沒(méi)敢告訴爸爸，自己堅(jiān)持多喝水。第三天的時(shí)候，感覺(jué)嗓子更疼了，喝水都疼，而且感覺(jué)頭重腳輕，四肢無(wú)力，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的`，最后還是被細(xì)心的爸爸看出來(lái)了。
怎么辦呢？爸爸帶我從醫(yī)院買(mǎi)了一堆藥回來(lái)。吃了一個(gè)星期，感冒雖然好了，但是鼻塞特別嚴(yán)重。鼻子里就像塞了一塊海綿似的，呼吸有點(diǎn)困難，用嘴巴呼吸，嗓子發(fā)癢，總想咳嗽，一會(huì)兒就眼淚鼻涕一大把，難受極了。
唉！早知道就好好聽(tīng)爸爸的話(huà)了，千萬(wàn)注意自己的身體。
今天下午，爸爸又帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我感冒引發(fā)成鼻炎了，只見(jiàn)醫(yī)生用棉簽一勁兒地往我鼻子里抹藥，嘿！那滋味，就是一個(gè)字：疼！治療了足足四十分鐘，我簡(jiǎn)直如坐針氈，等晚上睡覺(jué)時(shí)，我感覺(jué)鼻子里還有一股藥味兒，真難受��！
生病真是一場(chǎng)“悲劇”，祝大家健健康康、平平安安，保重身體，千萬(wàn)不要生病�。�
小學(xué)作文10
時(shí)間，猶如白駒過(guò)隙。一眨眼，一年，還是一瞬間？時(shí)間又好象烤箱里的面包，時(shí)間長(zhǎng)了，面包就會(huì)融化，這也就是時(shí)間的痕跡。
時(shí)間，是最公平的，不管你是誰(shuí)，它都平等對(duì)待。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，對(duì)于每個(gè)人的付出它會(huì)有不同的回報(bào)。
時(shí)間，像一匹駿馬。在你的不經(jīng)意間，它悄悄的跑過(guò)。珍惜時(shí)間的人，可以在短時(shí)間內(nèi)做許多的事情，這就要靠你自己去爭(zhēng)取了。
時(shí)間，以同樣的速度在我們身邊來(lái)回奔跑，給予了人們同樣的時(shí)間去創(chuàng)造人生。不珍惜時(shí)間的人讓時(shí)間白白流走最后一無(wú)事處，珍惜時(shí)間的人才是真正的勝利者。
時(shí)間，是靠自己去擠的。在你這一秒空閑的.時(shí)候，時(shí)間又像腳底抹了油似的溜走了，只有去抓住它，它似乎才會(huì)停下腳步這時(shí)，你就可以做自己想做的事情。
時(shí)間，像一位充滿(mǎn)魔力的魔術(shù)師，它給我們空間，去創(chuàng)造奇跡，同時(shí)也懲罰了一些不珍惜時(shí)間的人。
時(shí)間的度量是靠我們自己去掌握的。俗話(huà)說(shuō)的好：時(shí)間像一塊海綿，只要你愿意擠，總還是有的。
時(shí)間啊時(shí)間，你是多么的奇妙，總在不經(jīng)意間輕易的失去你。我看不見(jiàn)也摸不著你，你總在我們身邊環(huán)繞。每天24小時(shí)誰(shuí)也不會(huì)少。時(shí)間，我一定會(huì)珍惜你，不讓你白白逝去！
小學(xué)作文11
一轉(zhuǎn)眼間，就要過(guò)新年了，每家每戶(hù)都想買(mǎi)多一點(diǎn)的食材會(huì)、回家給家人們做一頓豐盛的年夜飯，所以我們也趕緊行動(dòng)起來(lái)，準(zhǔn)備迎接美好的新年。
剛來(lái)到爺爺奶奶家，就看見(jiàn)后院的椅子上的盤(pán)子里裝著瓜子，杏仁等食品，兩個(gè)妹妹看見(jiàn)后便急匆匆的跑到后院，吃起了香噴噴的瓜子，而媽媽要開(kāi)始做年夜飯了，我便開(kāi)始幫媽媽洗菜，燒菜。
第一個(gè)任務(wù)就是幫媽媽殺魚(yú)，我拿起鋒利的菜刀，在魚(yú)的身上輕輕的`刮，生怕魚(yú)會(huì)疼一樣，可媽媽說(shuō)這樣子刮魚(yú)菱是刮不干凈的，我聽(tīng)了媽媽地話(huà)，便懂得了道理：殺魚(yú)時(shí)刮鱗片時(shí)刀要斜著刮，而且要刮的用力點(diǎn)，不然這就是給死魚(yú)“按摩”了。
到了吃年夜飯的時(shí)候，看著桌子上的各種美食，我們一群小孩子看的口水直流，迫不及待的想嘗一嘗，當(dāng)媽媽說(shuō)可以吃了，我便拿著筷子?xùn)|夾夾，西夾夾，津津有味。
“吃完年夜飯后該干什么？”我問(wèn)媽媽?zhuān)皯?yīng)該去打鞭炮，你和弟弟一起去打�！眿寢尳猩系艿埽瑒傞_(kāi)始我以為他會(huì)打，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他原來(lái)不會(huì)打，便示范一，看完后就看見(jiàn)他手里的打火機(jī)微抖，這明顯他還是不會(huì)，我拿著弟弟的手做了一便，這次后他就漸漸熟練了起來(lái)，我們就在竄竄鞭炮聲中度過(guò)了新年。
小學(xué)作文12
終于，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地接過(guò)試卷看自己的分?jǐn)?shù)，可是結(jié)果卻是區(qū)區(qū)的六。七十分。怎么會(huì)呢？我真是倒霉透了，考試之前，我可是每天都復(fù)習(xí)到十一。二點(diǎn)的呀！怎么會(huì)呢？我真想哇哇的哭。仔細(xì)瀏覽一遍自己的'考卷，�。∪切┗A(chǔ)知識(shí)出錯(cuò)，這可是低級(jí)的錯(cuò)誤，我真是個(gè)超級(jí)無(wú)敵大笨蛋，嗚……
一陣埋怨后，我只能及不情愿地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，“嘿！英語(yǔ)考得怎么樣了？”同學(xué)小b又來(lái)踩我了，我只好用生硬的口吻回答：“差得不能見(jiàn)人�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊，那我就不打擾你傷心了�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了，隨后傳來(lái)一陣得意的笑聲，氣得我臉都發(fā)紫了。“老天，你真是不公平啊！”
好不容易挨到了晚自習(xí)放學(xué)，我終于可以一個(gè)人待會(huì)兒，會(huì)議考試失誤的原因了，我想啊，想啊，想啊想，可是我就是想不出。慢慢的，睡意籠罩了我，我打了一個(gè)呵欠，對(duì)著窗外望了望，發(fā)現(xiàn)所有寢室的燈都以關(guān)了，同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)我眼睛一亮，想出了失誤的原因。
我放下筆，輕松的伸了個(gè)懶腰，仰身長(zhǎng)嘆：“為何這么這么折磨自己呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)善待自己！”
“走，睡覺(jué)去�！�
小學(xué)作文13
秋天豐收的季節(jié)，碩果累累的季節(jié)……田野里，一眼望去，全是金黃的!雖然有的樹(shù)枯萎了，但它帶給我們更多的是歡樂(lè)!
吃著成熟的橘子，又酸又甜，吃下去，心里都是美滋滋的'，這簡(jiǎn)直就是人間極品呀!當(dāng)然，如果吃膩了，就不會(huì)覺(jué)得好吃了。
飯后的娛樂(lè)是田野，田野里一堆堆的稻草，在稻草下有個(gè)小壞蛋——稻草老鼠。我們的任務(wù)是消滅它們!翻開(kāi)一個(gè)稻草堆，“老鼠!”“抓住它!”又展開(kāi)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，小伙伴們齊心協(xié)力的抓住老鼠，最后搞得滿(mǎn)頭大汗，“老鼠抓住了!”“哈哈，看你不死!”
一次，大家看到一棵樹(shù)上有柚子，便打起了鬼主意——“摘一兩個(gè)吃吃!”——其實(shí)摘了很多，多少我記不清了。結(jié)果一個(gè)老伯看見(jiàn)了，不，是兩個(gè)，他們把我們抓起來(lái)，用繩子綁起來(lái)。他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁吹竭@偷東西?”
“……”
“你們既然都偷了，這樣吧!一人罰一百!”我們嚇得那是心驚肉跳。
“說(shuō)話(huà)呀，都是啞巴?”
“能不能不罰?”
“好呀，那你們還敢嗎?”
“不敢了!”
“那你們走吧!”說(shuō)著幫我們解開(kāi)繩子。這次使我們?cè)僖膊煌禆|西了，讓我們明白別人的就是別人的，我們不能得到!
這就是我收獲的秋天的果實(shí)。
小學(xué)作文14
秋風(fēng)送走了夏天的燥熱，給人們帶來(lái)了陣陣涼意。我原本應(yīng)該在自己那溫馨的家鄉(xiāng)收獲果實(shí)，卻身在洛陽(yáng)城里。
每當(dāng)我看見(jiàn)秋風(fēng)，它的凄涼勾起了我思鄉(xiāng)之情。所以，我怕見(jiàn)到秋風(fēng)。
一天，那可惡的秋風(fēng)又“呼呼”地吹了起來(lái)，使我的心又飄了故鄉(xiāng)。想到這里，我不禁冒出個(gè)法兒：給家人寫(xiě)一封家書(shū)吧！于是立刻跑到書(shū)桌前，拿起紙和筆。正當(dāng)我提筆準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，腦袋里想得太多了，不知從何寫(xiě)起，便放下筆。想了一會(huì)兒，我又提起筆準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)時(shí)，可想給家人傾訴的太多了，又放下筆······這樣提了又放，放了又提，是因?yàn)槲姨寄罟蕡@了，就怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情訴說(shuō)給家人��！好不容易才把這封信寫(xiě)好，可又擔(dān)心急匆匆寫(xiě)的信遺漏了一句對(duì)家鄉(xiāng)的思念。仿佛這封信總也寫(xiě)不完，要對(duì)家人說(shuō)的.話(huà)說(shuō)也說(shuō)不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)！
第二天早上，我早早地起床，心里全是那封充滿(mǎn)濃濃思鄉(xiāng)情的信，總是放不下。我再也忍不住心中的牽掛，便趕在送信人出發(fā)之前，拆開(kāi)那封使我牽腸掛肚的信，一遍又一遍地檢查，唯恐漏掉了半句。當(dāng)我把信又封好時(shí)，我情不自禁地又拆開(kāi)，細(xì)細(xì)地讀著······拆了又封，封了又拆，那是因?yàn)槲业男臅r(shí)時(shí)牽掛著故鄉(xiāng)�。�
故鄉(xiāng)，是我唯一的牽掛。
小學(xué)作文15
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家······”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的歌聲，我多想自己去賣(mài)一份報(bào)紙呀，今天，第十五期的小記者來(lái)到了銀座商城，體驗(yàn)快樂(lè)賣(mài)報(bào)。
首先大記者們給我們講了怎樣賣(mài)報(bào)，怎樣賣(mài)得快，我們都聽(tīng)得很認(rèn)真。接著，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們馬上就要?jiǎng)由沓霭l(fā)，向銀座商城發(fā)射了。在車(chē)上，小記者都按耐不住我們興奮的心情，就在車(chē)上嘰嘰喳喳的說(shuō)了起來(lái)。到了銀座商城爬山虎給我了五份報(bào)紙。我向門(mén)口奔去，有一位阿姨，看起來(lái)很和藹，我走到她的面前先進(jìn)行了介紹：“阿姨你好，我是壽光日?qǐng)?bào)社的小記者，現(xiàn)在我們正在進(jìn)行暑期賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)你要買(mǎi)一份報(bào)紙嗎？&qut;阿姨問(wèn)：“多少錢(qián)一份？”“一元一份”我說(shuō)，阿姨說(shuō)：“我要一份�！蔽译p手把報(bào)紙遞給了阿姨，我對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)。”接下來(lái)我買(mǎi)的`更順利了。雖然一個(gè)小時(shí)只賣(mài)了十五份，但是，我對(duì)自己的成績(jī)感到非常的滿(mǎn)意。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了爸爸媽媽賺錢(qián)有多么不容易，我以后要不亂花錢(qián)，節(jié)儉用錢(qián)。
小學(xué)作文16
幸福是讓大家快樂(lè)的光芒，我覺(jué)得爸爸、媽媽一起吃飯很幸福，我覺(jué)得一般人在彈鋼琴或是聽(tīng)音樂(lè)時(shí)很幸福，因?yàn)橛忻烂畹穆曇簦?tīng)起來(lái)很舒服。
幸福是讓人滿(mǎn)足的時(shí)候，我覺(jué)得幸福好甜！我在聽(tīng)音樂(lè)或是看書(shū)時(shí)，都會(huì)覺(jué)得很幸福；當(dāng)我覺(jué)得很幸福的時(shí)候，會(huì)大笑會(huì)是感覺(jué)很溫馨；有時(shí)爸媽會(huì)跟我一起出去玩，這樣會(huì)讓我覺(jué)得，自己是這個(gè)世界上最幸福的'人！所以我要珍惜這每分每秒，我還希望大家可以跟我一樣幸福！因?yàn)樾腋５臅r(shí)光在我身邊。
曾經(jīng)，有幸福的時(shí)光在我身旁閃耀，象是出國(guó)，或是出去某個(gè)地方，都讓我覺(jué)得很幸福，我覺(jué)得大家其實(shí)都很幸福，可是有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得我不幸福，因?yàn)橛袝r(shí)候，爸爸、媽媽會(huì)叫我做我不喜歡的事情，像背單字啦！或是睡覺(jué)啦！其實(shí)我知道爸爸、媽媽都是為我好，可是我還是不喜歡！
我覺(jué)得我有很多幸福，而且每一種都不一樣喔！我也找到屬于自己的幸福了喔！在我心中，幸福是讓人快樂(lè)的東西，也像小花一樣，迎風(fēng)而來(lái)呢！所以大家要把握時(shí)機(jī)，不要讓它跑掉了喔！因?yàn)樗呛苷滟F的，說(shuō)不定也會(huì)讓你增加信心，重燃希望。
幸福就像讓大家開(kāi)心或快樂(lè)的種子，不斷地長(zhǎng)大，一直長(zhǎng)大！真希望幸福能每天跟在我身邊。
小學(xué)作文17
洛陽(yáng)的清晨，朝陽(yáng)染紅天際，調(diào)皮的“風(fēng)姑娘”在灌木叢、樹(shù)林中與“初秋大哥”玩捉迷藏。瑟瑟的秋風(fēng)帶走了炎熱，送來(lái)了清爽。張籍這時(shí)站在屋檐下，看著秋風(fēng)掃落葉，不禁想起了家鄉(xiāng):現(xiàn)在，家鄉(xiāng)與洛陽(yáng)是同一個(gè)樣子嗎？家人都還好嗎？
張籍準(zhǔn)備寫(xiě)一封家書(shū)給遠(yuǎn)方的家人，可鋪紙執(zhí)筆之際，心中卻涌起千千萬(wàn)萬(wàn)的.思緒，寫(xiě)也寫(xiě)不完，一時(shí)竟不知從何寫(xiě)起，來(lái)向遠(yuǎn)方的家人傾訴。
思緒未定的張籍雖已寫(xiě)過(guò)幾次信，可每次都是寫(xiě)了撕，撕了寫(xiě)，總覺(jué)得這封信還沒(méi)有完全表達(dá)出自己的意思。終于，一封自認(rèn)為滿(mǎn)意的信大功告成了，所以。張籍就開(kāi)始在家門(mén)前等待著捎信人的來(lái)到。
終于，捎信人趕來(lái)了，張籍將信交于捎信人，可當(dāng)捎信人整頓好馬匹，準(zhǔn)備出發(fā)去張籍家鄉(xiāng)時(shí)，張籍又?jǐn)r住捎信人，拿回信封，拆開(kāi)查看數(shù)次后，又封好信，將信交于捎信人。
此時(shí)已是黃昏，捎信之人騎著馬，向遠(yuǎn)方奔騰而去，張籍目送著捎信人，直至捎信人與馬匹消失在夕陽(yáng)的懷抱里，可張籍仍然久久地凝望著捎信人消失的地方，不肯離去。這時(shí)的張籍是多么強(qiáng)烈地盼望著家人早點(diǎn)回信�。�
小學(xué)作文18
現(xiàn)在的馬是用來(lái)奔跑、比賽的，它有一身光滑柔軟的毛，頭上頂著一穗長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我穿越到了3024年，我驚呆了，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)機(jī)器的王國(guó)，什么東西都是機(jī)器運(yùn)作的。我迷失地走到了一個(gè)大賽場(chǎng)，這里有一尊大雕像：雕像上刻著是一個(gè)機(jī)甲，它的'輪廓有點(diǎn)像馬，可外形又不是十分的像。賽場(chǎng)門(mén)口寫(xiě)著“高級(jí)賽馬場(chǎng)”要不是看到上面寫(xiě)的“賽馬場(chǎng)”，我還真的不知道這里是賽馬的地方呢!
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的地走進(jìn)“賽馬場(chǎng)”，天哪!映入眼簾的怎么都是這種“四不像”啊!人類(lèi)怎么還坐在這些“怪物”的背上呢?我看了這里的規(guī)則，噢，原來(lái)科學(xué)家們研究出了一種可以奔跑，又不用遙控器操控的馬。坐在馬的背上，只要人們身體一側(cè)傾斜，它就會(huì)向那個(gè)方向拐;身體向前傾，它就會(huì)向加速;當(dāng)然，往后傾，就會(huì)減速。看了這些我很新奇，也想躍躍欲試!我懷著一顆惶恐的心，跨上了馬背，馬突然像風(fēng)一樣急速地開(kāi)始奔馳。它的速度是現(xiàn)在馬的1000倍!我只感覺(jué)到風(fēng)在耳邊呼嘯著，仿佛人都被甩出“九霄云外”了!漸漸地，我習(xí)慣了這種速度，控制住了馬，把它發(fā)揮的淋漓盡致。
小學(xué)作文19
今天早上，爸爸從樓下上來(lái)拿來(lái)了一只“小馬”，可是爸爸一邊走一邊說(shuō)這是一只“駱駝”，還覺(jué)得有“駱駝”挺稀罕的。我覺(jué)得有點(diǎn)牛頭不對(duì)馬嘴，就拿過(guò)來(lái)給媽媽證實(shí)證實(shí)，最后確定這是一只“馬”，這下爸爸的牛吹不成了。我和媽媽笑得前仰后合，爸爸竟然會(huì)把“馬”認(rèn)成“駱駝”。
當(dāng)我看到小馬時(shí)，我就覺(jué)得它很可愛(ài)，一下子就喜歡上了它。
我拿起小馬，看了看發(fā)現(xiàn)它的背上有個(gè)拉鏈，我拉開(kāi)來(lái)，又有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“小馬”是一只小袋子。
他有一身像長(zhǎng)頸鹿一樣的毛，棕色的底，白色的紋，我剛看見(jiàn)它時(shí)，還以為是長(zhǎng)頸鹿哩!“小馬”的頭上有一張黑色的小小的嘴，嘴的上面是烏黑發(fā)亮的鼻子，鼻子的上面是一雙黑不溜秋的從不安分的.小眼睛，頭的頂上有一對(duì)耳朵和一對(duì)角，棕色的耳朵挺拔的向外翹著，兩個(gè)短而有力的角像沖天辮似的立在那兒。更顯得“小馬”有精神了。
它的脖子后面有一豎條棕色的長(zhǎng)毛，肚皮下面長(zhǎng)著四只像粗壯樹(shù)的樹(shù)干的四肢，屁股后面還有和牙刷長(zhǎng)的尾巴，尾巴末處還有一撮毛。
我喜歡我的“小馬”，因?yàn)樗前职仲I(mǎi)的，更因?yàn)樗蓯?ài)!
小學(xué)作文20
做為一個(gè)人，需要有勇氣，要敢與去擔(dān)當(dāng)，這才就是一個(gè)無(wú)愧于天地，無(wú)愧于自我的人。
此刻，我應(yīng)對(duì)這樣的事。我曾一度以為自我就應(yīng)鼓起“勇氣”，但我發(fā)現(xiàn)勇氣，有很多內(nèi)涵！
事情就是這樣的，晚自習(xí)和同學(xué)連連打賭，卻輸了又輸，本來(lái)不想賭了，好好看會(huì)書(shū)，他卻不依不饒。我只得回了一句賭就賭，誰(shuí)輸了就對(duì)XX人說(shuō)一句“我喜愛(ài)你”。當(dāng)然就是對(duì)女的說(shuō)。這下同伴不敢了，我能夠安心看書(shū)了。誰(shuí)明白去殺出個(gè)程咬金，非賭不可，結(jié)果猜拳我很不幸的輸了，這寫(xiě)可蒙了，一時(shí)沖動(dòng)，不去不好，去了更不好，就乖乖坐著吧！
之后，每當(dāng)他來(lái)催我兌現(xiàn)諾言的'時(shí)候，我只得閃人，開(kāi)始我認(rèn)為我真沒(méi)有勇氣，輸了又不敢，差一點(diǎn)就真硬著頭皮去說(shuō)了。還好剎車(chē)了，這事沒(méi)這么簡(jiǎn)單，誠(chéng)然，我過(guò)去說(shuō)一句，可就是被那人反罵幾句，我也算守諾了，也夠勇敢了，但她呢？我們男的不要緊。人家可就是女生，因?yàn)槲业囊粋�(gè)沖動(dòng)時(shí)的打賭而讓她成為大家的笑柄，讓她難堪，這叫做勇氣？她有什么錯(cuò)，為什么讓她來(lái)負(fù)責(zé)？這不就是勇氣！
所以我讓同伴罵我，不論說(shuō)什么都行，因?yàn)槲逸斄�，沒(méi)有守諾，這就是我的責(zé)任，這才就是勇氣，而不就是去傷害無(wú)辜的人！
小學(xué)作文21
人類(lèi)所做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而彪悍的動(dòng)物——馬：他和人類(lèi)分擔(dān)著疆場(chǎng)的勞苦，同享著戰(zhàn)斗的光榮;它和它的主人一樣，具有無(wú)畏的精神，它眼看著危機(jī)當(dāng)前而慷慨以赴;它聽(tīng)?wèi)T了兵器搏擊的聲音。喜愛(ài)它，追求它，以與主人同樣的興奮鼓舞起來(lái);它也和主人共歡樂(lè);在狩獵時(shí)，在演武時(shí)，在賽跑時(shí)，它也精神抖擻，耀武揚(yáng)威。真可謂是人類(lèi)無(wú)言的朋友。
它的馴良不亞于勇敢，它一點(diǎn)不逞自己的烈性，它知道克制自己的`動(dòng)作，它不但在駕馭者的手下屈從著它的操縱，還仿佛窺伺著駕馭人的顏色，它總是按照從主人的表情方面得來(lái)的印象而奔騰，而緩步，而止步。它的一切動(dòng)作都是為了滿(mǎn)足主人的欲望。它的這種品質(zhì)自古以來(lái)就被人所喜愛(ài)。
在生活中，馬對(duì)人來(lái)說(shuō)是一種必不可少的朋友。從古至今，曾有多少位文人墨客騎著它闖蕩四方。曾有多少個(gè)英雄武略起著他馳騁在沙場(chǎng)。又有多少個(gè)心懷抱負(fù)的人騎著它奔向未來(lái)……
馬，對(duì)人來(lái)說(shuō)不僅僅是一種交通工具，而是一種希望!
在你痛苦的時(shí)候，它是一種慰籍。
在你孤獨(dú)的時(shí)候，它是一種陪伴。
在你悲傷的時(shí)候，它是一種解脫。
我相信會(huì)有許多認(rèn)同我一樣喜愛(ài)馬，熱愛(ài)馬這種生靈。
小學(xué)作文22
清晨，漂亮的柳樹(shù)姑娘在朝陽(yáng)中伸展著他那柔美的枝條，小鳥(niǎo)圍著他轉(zhuǎn)啊!轉(zhuǎn)啊!好像在欣賞著它的美麗。杜鵑為他伴唱，小花為他點(diǎn)綴，大樹(shù)為他遮雨。這里的一切的一切仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷，不論是誰(shuí)都會(huì)沉浸在這里。
我們舒適的生活都是敬愛(ài)的地球媽媽為我們提供的，我們應(yīng)該好好珍惜我們所擁有的'舒適生活�？捎行┤藗儏s不珍惜地球嗎媽媽為我們付出的一切。到處亂丟垃圾，如果這樣下去地球?qū)?huì)變成........
當(dāng)你剛出家門(mén)，走在街上都出都是各種垃圾和垃圾冒出來(lái)的異味，市中的幾條河也全成了黑色，空中冒著那些工廠(chǎng)排放出的滾滾濃煙，環(huán)境被污染了，我們的大氣層受到傷害，大氣層被破壞后，陽(yáng)光的紅外線(xiàn)將會(huì)把我們的眼睛弄壞，皮膚灼傷。成立的廢舊電池到處都是，可能你會(huì)以為廢舊電池和環(huán)保沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)“不”，大量的廢舊電錘污染水資源，如果不小心喝到會(huì)毒死人的。
我們一定要保護(hù)環(huán)境，環(huán)境對(duì)我們是那么重要，也要保護(hù)我們的地球媽媽。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
小學(xué)作文23
每當(dāng)我看到書(shū)桌上那可愛(ài)的玩具，我心中便涌起一朵朵浪花，每一朵浪花都是一段段美好的回憶，這個(gè)玩具便是我那心愛(ài)的水晶球。
水晶球上的小玻璃球里立著一個(gè)小小的，精致的，書(shū)卷形的小石頭，上面是深綠色的，到了最底下是淡黃的，石頭上有著亮亮的粉沫，在粉紅的字母邊，鑲嵌著一顆顆藍(lán)色的小星星，好像一件多彩柔和的霞衣上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石，讓瑰麗的石頭更顯得多姿多彩。而在小球的底部，則分布著小小的透明紙片，在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出七彩的顏色，在水晶球底部，有一個(gè)開(kāi)關(guān)，一開(kāi)，五彩的燈光與斑斕的紙片，融合成了一個(gè)奇妙的世界。水晶球底座是一片茂密的森林，森林襯托著美麗的'玻璃球，顯得格外協(xié)調(diào)。
我喜歡水晶球，不僅是它的美麗，而且，還它那不凡的經(jīng)歷。
那是去年六一兒童節(jié)，我光榮地當(dāng)上了英語(yǔ)主詩(shī)人，我用我甜美的聲音換取了同學(xué)們的開(kāi)心，是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的這個(gè)水晶球，它是我用努力換來(lái)的。
我想：凡是通過(guò)自己的努力得到的東西，都是最珍貴的，我喜歡水晶球。
小學(xué)作文24
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！币粓�(chǎng)久違的春雨似天女散花一樣傾瀉下來(lái)。有的似牛毛，有的似花針，密密地斜織著，籠罩著大地，雨點(diǎn)“滴答，滴答”，歡快地在房頂上頑皮地蹦跳，落地后又濺出許多水花，有的輕歌曼舞地墜落在成了水塘的泥坑里。
我走在那條蜿蜒曲折的小徑上。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，我把傘小心地放在路旁，生怕打擾了這動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的交響樂(lè)。我站在雨中，任憑調(diào)皮的風(fēng)吹散頭發(fā)，撩起衣角，偶爾，晶瑩的雨點(diǎn)滴落在手中，晶亮亮，似一顆價(jià)值連城的水晶寶石，放著璀璨奪目的光芒；又似晶瑩剔透的小天使一一安琪兒，躺在手心，隨即又漸漸地?cái)U(kuò)大，擴(kuò)大，似乎欲滲透我的手心滴落下來(lái)。雨點(diǎn)打在身上又漸漸延伸，我忽然想起一首詩(shī)：“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
雨，慢慢地停了，映入眼簾的，是一幕幕生機(jī)勃勃的.景象，那棵棵樹(shù)苗像飽飲了甜美的乳汁，任性地在這大地媽媽的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，小草喝足了甘露從泥土里探出小腦袋，好奇地打量著這充滿(mǎn)魅力的世界，一切都是那樣充滿(mǎn)活力。
啊！雨，你是那萬(wàn)物的乳汁，你是創(chuàng)造新生命的使者！
小學(xué)作文25
我焦急地對(duì)小花說(shuō)：“你為什么還不露出你那可愛(ài)的小臉呢?”“你為什么還不綻放美麗的笑容?”被我喚醒的小花懶洋洋地說(shuō)：“我性急的兄弟姐妹中，有的已經(jīng)從媽媽的懷抱中鉆出了頭，我還要睡覺(jué)呢�！蔽艺f(shuō)：“你為什么還不醒呢?是因?yàn)槟愫ε逻�有些寒冷的天氣?還是樹(shù)媽媽溺愛(ài)你、怕把你吹壞了，不讓你出來(lái)?現(xiàn)在已經(jīng)快立春了，我很想跟你玩，真希望你快快醒來(lái)，長(zhǎng)出嫩嫩的小芽，長(zhǎng)出綠綠的枝葉，長(zhǎng)出一簇簇五顏六色的小花�！蔽依^續(xù)深情地對(duì)小花說(shuō)：“你曾經(jīng)在枝頭上綻放光彩，你曾經(jīng)在枝頭上歌頌春的美麗，你曾經(jīng)在枝頭上翩翩起舞，你曾經(jīng)在枝頭上吹拂起水的`圓暈。你知道有多少人被你五彩繽紛的笑臉和優(yōu)美的舞姿所傾倒嗎?快快醒來(lái)吧!”
過(guò)了幾天，天氣暖和了一些，一陣陣春風(fēng)輕輕地拂過(guò)，小花把她在冬天里積聚的力量一下釋放出來(lái)。她漸漸地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，不久后她終于綻放出了五顏六色的笑臉，她美麗得讓人無(wú)法形容。
一天我寫(xiě)完作業(yè)，焦急地跑到樓下找到我的好朋友小花。我們一起說(shuō)阿唱阿跳啊，做了許許多多的游戲。在我戀戀不舍離開(kāi)她時(shí)，她送給我了一個(gè)花瓣，真好看!
小學(xué)作文26
今天語(yǔ)文課上，老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)舉行一場(chǎng)比賽！”大家問(wèn)：到底是什么比賽呢？有的同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“不管什么比賽我都行？”老師轉(zhuǎn)過(guò)身去在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“掰”字，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)是掰手腕比賽。
比賽前，老師宣布比賽規(guī)則：一、手不能離開(kāi)桌面。二、不能用另一只手來(lái)幫忙。
比賽開(kāi)始了，老師先選了班上最高的王龍飛，全班同學(xué)都很害怕，不敢上去“挑戰(zhàn)”。結(jié)果，班上最小的丁方南卻舉起了手，同學(xué)們都很吃驚。兩位同學(xué)來(lái)到講臺(tái)前，他們各自伸出手，肘部頂住桌子，小臂直立，他們的兩只右手緊緊握在一起，倆人把全身的力氣都用在手臂上，手背上血管膨脹，青筋暴露。丁方南的`臉都憋紅了，牙咬得咯咯直響，但王龍飛的表情卻很輕松。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的探著身子喊：“加油，加油�！庇械纳踔琳玖似饋�(lái)，揮舞著手為他們鼓勁。教室里成了一片歡樂(lè)的海洋。王龍飛這時(shí)顯示出他大個(gè)子的優(yōu)勢(shì)，一下子把小個(gè)子丁方南壓倒了，丁方南雖然失敗了，但他那種敢于拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)，大家也把熱烈的掌聲送給了他。
比賽結(jié)束后，大家還沉浸在剛才的歡樂(lè)中，還在回味著剛才的比賽，我們不僅體驗(yàn)到了參與的快樂(lè)，也學(xué)到丁方南那種敢于挑戰(zhàn)的精神。
小學(xué)作文27
你知道我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么嗎？我想當(dāng)一名航天員。但是我爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)不能上天了，因?yàn)槟阌已凵嫌袀�(gè)疤，到了高空就有反應(yīng)了�！蔽疑鷼獾叵耄簽槭裁次視�(huì)長(zhǎng)這個(gè)疤呢？我的腦海中就閃過(guò)一幕幕當(dāng)時(shí)受傷的情景。
我在溫州讀幼兒班時(shí)，有一次，我的叔叔來(lái)接我回甌北，在過(guò)大橋的最后一刻，一輛小汽車(chē)就把我們的.摩托車(chē)撞了一下。坐在前面的我飛到了后面，頭還擦了一下碎了的后視鏡。而后面的哥哥，卻被車(chē)拋到了前面。起來(lái)后，我的頭上就都是血了，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的頭上有一塊肉不見(jiàn)了，要把一塊肉補(bǔ)上去了。我也不知道那快肉是那里來(lái)的。然后縫了七針。我頭上的疤就是這么來(lái)的。然后這個(gè)疤就和我一直在一起了。有時(shí)我要看看疤有沒(méi)有淡去，所以就像女孩子一樣在鏡子前照來(lái)照去的。我媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“男孩子有個(gè)疤也是好的。”
可是這個(gè)疤就讓我不能“上天”了。我爸爸曾經(jīng)想過(guò)要把這個(gè)疤去掉。但媽媽說(shuō)：“這個(gè)疤不明顯，不用去�！蔽乙舱f(shuō)：“我想長(zhǎng)的像我喜歡的哈利·波特，因?yàn)樗^上也有個(gè)疤�！蔽野职志蜎](méi)有再提把這個(gè)疤去掉了。到了少藝校，同學(xué)們壓根沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我眉骨上的疤，這一點(diǎn)讓我很高興。
小學(xué)作文28
轉(zhuǎn)眼間時(shí)光似流水一般稍縱即逝，我們間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們回憶，因?yàn)槟鞘菍氋F的……
在期中考試之前，您辛辛苦苦的為我們做課件，認(rèn)真的為我們上課，可是，結(jié)果不如人意——原來(lái)名列前茅的我們成績(jī)一落千丈，您雖然不高興，還是一如既往的鼓勵(lì)我們：“失敗乃成功之母，我們要在這次的失敗中吸取教訓(xùn)，下次取的更好的成績(jī)，只要你們肯努力，就一定會(huì)成功！你們要記住有志者，事竟成！好好努力吧！”
您不是我們的老師，您是我們的朋友，是我們的“媽媽”您教會(huì)了我們堅(jiān)持，互助，不放棄……您用慈母般的愛(ài)關(guān)心我們，我有兩個(gè)家，五七班是我的'家！您是我的“媽媽“
我想對(duì)您說(shuō)：“花朵感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了她；大地感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光普照了他；小草感謝大地，因?yàn)榇蟮夭赣怂�；我感謝您，因?yàn)槟逃宋摇?/p>
五年級(jí)已經(jīng)結(jié)束，也要和老師告別了，而那些往事也只能是昨天的回憶；往事終究是往事，那會(huì)成為師生之間最美好的記憶；讓我們將它保留在記憶的長(zhǎng)河中……
小學(xué)作文29
今天傍晚，下過(guò)雨，我和媽媽?zhuān)�有妹妹去我家住的學(xué)校操場(chǎng)上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一只腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蟬！到了操場(chǎng)，那里有很多樹(shù)，我就在樹(shù)下找蟬。找到了一個(gè)蟬洞！蟬洞是什么呢？蟬洞就是一個(gè)小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒(méi)有螞蟻爬。我就挖，越挖越大，一下子看見(jiàn)一個(gè)小小的頭頭！我又用兩根指頭一夾，夾出一只蟬！我心里咚咚得跳得很快！高興的快要爆炸了！
蟬是什么樣子呢？蟬有六根腿，兩只眼睛，屁股上有許多紋紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢。變成知了以后，小翅膀就會(huì)變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢，我覺(jué)得脫皮很慢。從我找到蟬以后，一直等到晚上還沒(méi)有脫皮。
告訴你們一個(gè)秘密：我小時(shí)候在奶奶家，奶奶正要送我上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一只知了，我就把它帶到學(xué)校去。上課了，我還拿著。知了叫得非常非常高，吵的別人都快聽(tīng)不下課了。好不容易下課了，我和我的'好朋友在外面玩“賣(mài)書(shū)”的游戲，我覺(jué)得拿著知了也沒(méi)什么好玩的，就把知了給放了。
今天，我和妹妹都找到了蟬，只有媽媽還沒(méi)找到。媽媽就帶著我們回去了。
我覺(jué)得找蟬的日子非�？鞓�(lè)。(
小學(xué)作文30
今天是媽媽的節(jié)日，我決定給媽媽一個(gè)surprise（驚喜）——送給媽媽自制賀卡。
我先去借鄰居豆豆哥哥的彩色打印機(jī)，然后再電腦上設(shè)計(jì)好。邊設(shè)計(jì)邊想媽媽回來(lái)以后的樣子：臉上笑的'成了一朵花，像小女孩一樣天真地打開(kāi)賀卡，哇的一聲，仿佛進(jìn)入了一個(gè)虛幻世界，每一處都是那樣的輕盈。好像跌進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界······�！拔�，你還做不做賀卡了？”幸好，豆豆哥哥把我從臆想中及時(shí)拉了回來(lái)。設(shè)計(jì)、打印好了，我向豆豆哥哥道謝。
這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了。看見(jiàn)我從豆豆哥哥家出來(lái)，臉一沉問(wèn)到：“你去他家干嘛？”“我······”，我一時(shí)語(yǔ)塞，心里卻到打架。說(shuō)還是不說(shuō)？說(shuō)了就不是驚喜了，不說(shuō)又要被誤會(huì)。“打游戲去了吧？”媽媽像審訊犯人一樣審訊我。我急忙拿出賀卡，正要開(kāi)口，媽媽的話(huà)又讓我把話(huà)咽到肚子里：“哦，你不單打游戲，還亂花錢(qián)！”我實(shí)在忍不住了，把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后半信半疑，直到豆豆哥哥出面，媽媽才相信是真的。
媽媽一把摟住了我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”我的心里暖暖的。
這個(gè)下午······
小學(xué)作文31
春光明媚的早晨，社區(qū)公園里有許多人。
公園中間的空地上，有一張乒乓球桌子。桌子兩旁站著兩老兩少，正準(zhǔn)備開(kāi)始乒乓球比賽，雙方選手注視著對(duì)方。
比賽開(kāi)始了。年輕人先發(fā)起進(jìn)攻，他用乒乓球拍把乒乓球打向老人，只見(jiàn)乒乓球桌上劃過(guò)了一條美麗的.弧線(xiàn)，老人也不甘示弱，把乒乓球擋了回來(lái)。年輕人又把球推了過(guò)去，這時(shí)推得太高，給了老人一次扣殺的機(jī)會(huì)。只見(jiàn)老人跳起來(lái)，用全身的力量，把球向年輕人壓去，年輕人看到一個(gè)快如閃電的球向自己飛來(lái)，心有余而力不足，怎么也擊不中，球落到了地上。年輕人敗下陣來(lái)，姜還是老的辣呀！
第二局開(kāi)始。換人，這回老人先發(fā)球，打出的是一個(gè)回旋球，年輕人用球拍向下接，防住了老人的球。老人彎下身子，向年輕人的桌子上斜打一球，年輕人用了吃奶的力氣，他的隊(duì)友在不斷地鼓勵(lì)他。年輕人挺了挺身子，全身又充滿(mǎn)了活力。只見(jiàn)老人一個(gè)快球襲來(lái)，年輕人跳起來(lái)，一個(gè)扣殺，向老人打過(guò)去，老人防不勝防，輸了。
老人微笑著跟年輕人說(shuō)：“我看好你，下次有空，再來(lái)跟我切磋。”年輕人答應(yīng)了他。一場(chǎng)精彩的乒乓球賽結(jié)束了，它充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，又包含著友誼。
小學(xué)作文32
三年級(jí)的時(shí)候，我恨透了我們班的兩位女生，她們對(duì)我一點(diǎn)都不友好，我一想起她們就會(huì)有無(wú)名火在心中。
她們分別叫小c和小s，原先我們是很好的朋友，因?yàn)橐恍┰蚪^交了。
一次，輪到小s值日，我回到教室后，發(fā)現(xiàn)小s在黑板上貼了一張紙條，上面寫(xiě)著“我要讓小c知道我的.厲害！”，并在紙條邊沿的黑板上寫(xiě)著“在徐暢位置下發(fā)現(xiàn)的”。我惱了，過(guò)去和小s爭(zhēng)論，她卻把我用力一推，背撞到桌角，火辣辣的痛�；氐轿恢蒙�，心痛讓肉體上的痛神奇地消失了，我盯著黑板上的字，這分明不是我寫(xiě)的�。∫粋�(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)開(kāi)始滔滔不絕地推理說(shuō)：“……所以，是你前桌小k寫(xiě)的�！�
即使知道不是自己寫(xiě)的，但感覺(jué)卻像有個(gè)球，在持續(xù)地攻向我的心，迫使我永遠(yuǎn)不想再見(jiàn)到她們，我真的很傷心。
小c進(jìn)來(lái)了，把紙條審視了一番，隨即又將紙條扔了，罵了我一句。我沒(méi)理她，讓她一人在那兒罵我，但我的心已跌入了山谷。
我們?cè)?jīng)是那么好的朋友，你們卻不把我當(dāng)朋友看待。
小學(xué)作文33
今天我在家中開(kāi)心的玩著電腦，突然電腦屏幕不亮了，我抬頭一看，電燈也不亮了，我這才明白，原來(lái)是停電了��！
本來(lái)就很膽小的我，看見(jiàn)屋子里面全黑了，心里面不禁有些害怕。不一會(huì)，媽媽進(jìn)來(lái)屋子里面，手里面拿著一根蠟燭，告訴我說(shuō)：“乖?xún)鹤右蝗辉琰c(diǎn)睡覺(jué)吧，今天估計(jì)很難來(lái)電了，這根蠟燭就先放在這里，我知道你怕黑�！笨粗鴭寢屖掷锩婺脕�(lái)的蠟燭，我的心里面安心多了。雖然停電了很無(wú)聊，但是慢慢地我就找到了新的好玩的事情，那就是影子。
趁著蠟燭橘黃色的溫馨的光，我先手做出了一個(gè)大灰狼的形狀，嘴一開(kāi)一合的'特別像，我開(kāi)心的咯咯的笑了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲，也進(jìn)到我的屋子里面加入了我的游戲。媽媽用手做了來(lái)了一只小兔子，一蹦一跳的來(lái)到了我的大灰狼面前，突然，小兔子注意到了前面陰影里面的大灰狼，剛快回頭跑了起來(lái)。而我的大灰狼怎么肯放過(guò)它呢？所以我的大灰狼也是在小兔子的后面窮追不舍，就在我要追上媽媽的小兔子的時(shí)候，突然電燈亮了起來(lái)，原來(lái)是來(lái)電了啊，突然感覺(jué)有點(diǎn)掃興呢。
不過(guò)剛剛和媽媽一起玩手影真的很開(kāi)心，等以后有機(jī)會(huì)了還要和媽媽一起玩手影游戲。
小學(xué)作文34
愛(ài)，像一顆顆鮮紅的珍珠，穿過(guò)了我生命中那根五彩的線(xiàn)。那顆鮮紅的心，永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我走過(guò)那漫長(zhǎng)的一生。愛(ài)是什么樣的，愛(ài)是有溫度的。每當(dāng)在過(guò)紅綠燈時(shí)，媽媽用她那愛(ài)的大手緊緊的拉著我的胳膊，生怕我走丟了出了事兒，盡管身上穿著很多衣服，但那愛(ài)的溫度，透過(guò)身上的棉衣，流進(jìn)了我的心里，看著媽媽那粗糙的大手，淚水，在眼里打轉(zhuǎn)。
剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，爸爸帶我出去玩。我開(kāi)心極了，又跑又跳的，忽然有個(gè)石頭絆了我一下，我啪的一聲摔了個(gè)狗啃泥。我向爸爸伸出雙手，想讓他把我抱起來(lái)，可是爸爸不抱我，而是扭頭就走。那個(gè)轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，給了我力量，我抓住旁邊的.一棵小樹(shù)，站起來(lái)，快速的追著爸爸的背影。也許是那次之后，摔到了我都是自己站起來(lái)。是父母的放手，給了我無(wú)窮的力量。都已經(jīng)說(shuō)好了我自己上學(xué)，但快走到學(xué)校時(shí)，奶奶還在門(mén)口追著我的身影。那一刻，我捂著臉，飛似的進(jìn)了校門(mén)，不敢回頭，怕看見(jiàn)那個(gè)蒼老的身影，會(huì)流出眼淚。愛(ài)在我的身邊圍繞著，伴隨我一步一個(gè)腳印，走向前方……
小學(xué)作文35
今天畢業(yè)了，來(lái)到學(xué)校里，一步步走向不遠(yuǎn)的教學(xué)樓，習(xí)慣的抬起頭望向前頭教學(xué)樓的四樓，幾個(gè)人頭出現(xiàn)在那個(gè)四樓，心里無(wú)原的升起一股溫暖，可是……以后來(lái)的時(shí)候還會(huì)有幾個(gè)人頭站在樓頂迎接我嗎？
走在熟悉的走廊，走在古老的的樓梯上，一步一步走在我所熟悉的一切，哀傷一點(diǎn)點(diǎn)感受從腳底傳來(lái)，蔓延全身，如猛浪直直的`拍打沖擊著我的心房，我該怎么辦？又是一步一步靠近教室，教室依舊是一片吵鬧，一片嬉戲，可是無(wú)聲的哀傷還是漂浮在人與人之中，同時(shí)，我們都在用畢業(yè)的喜悅掩埋那份無(wú)言的凄涼。
考完試，那份哀傷再也掩埋不住了，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有提它，我們都在笑，是那種哈哈大笑，笑得是那樣開(kāi)心，就好像把心里所有的凄涼全部?jī)A吐出來(lái)，笑著，笑著，我終究哭了出來(lái)，從哈哈大笑轉(zhuǎn)化為嚎啕大哭，那時(shí)的我們?cè)僖膊活櫴裁戳耍僖膊粫?huì)去管什么了，再也不去打鬧，再也不去嬉戲。因?yàn)槲覀兌贾牢覀儺厴I(yè)了，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
畢業(yè)這個(gè)字眼，是多少人的喜悅同時(shí)也是多少的哀傷。
老師告訴我們這個(gè)畢業(yè)不是一個(gè)完美的句號(hào)，而是一個(gè)人生的逗號(hào)。
小學(xué)作文36
星期六的時(shí)候，我和爸爸媽媽在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)。雅安地震是7、0級(jí)的。我們西安也開(kāi)始晃動(dòng)了起來(lái)，甚至我們家的吊燈也在晃來(lái)晃去。
星期三，下午王教師說(shuō)：“明天下午要舉行一個(gè)義賣(mài)會(huì)！我們要帶來(lái)自己喜歡的玩具、文具、書(shū)都帶來(lái)！把這些東西放在我們的場(chǎng)地上進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)！將得到的`錢(qián)全部捐給雅安！還要帶一些錢(qián)，碰到自己能用的東西可以討價(jià)還價(jià)，把東西買(mǎi)過(guò)來(lái)，捐出你的一份愛(ài)心！”我聽(tīng)了這個(gè)消息恨不得激動(dòng)得跳起來(lái)。
晚上一回到家，我把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地做完。我就開(kāi)始準(zhǔn)備明天要用的東西。我?guī)Я艘粋�(gè)俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個(gè)小靴子筆筒。我晚上連覺(jué)都睡不著，就想著明天的“義賣(mài)會(huì)”！
終于，開(kāi)始義賣(mài)會(huì)了！我和高明宇、周子瑜一起跑到別的班的場(chǎng)地去購(gòu)買(mǎi)我喜歡的東西我最先買(mǎi)的是“嘀麗和魔力兔”這本書(shū)應(yīng)該是8元，可是我討到了2元真劃算啊！……
最后教師點(diǎn)了一下錢(qián)數(shù)發(fā)現(xiàn)將近500了真是太好了！
這次義賣(mài)會(huì)不僅能出售商品的能力，還能給災(zāi)區(qū)捐款真好��！
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