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精選小學(xué)游記作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)游記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)游記作文 篇1
這個(gè)暑假，我看了一本有趣又生動(dòng)的古典名著，那就是《西游記》。
故事里，唐僧和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)，路上力盡艱險(xiǎn)，仙妖除魔經(jīng)歷了九九八十一難終于取得了真經(jīng)。說(shuō)完故事的.情景，就然我講一下我的讀后感吧！
孫悟空是《西游記》中的第一個(gè)人物。本領(lǐng)很大，雖然以前大鬧天宮，可是自從被五指山壓住后，它就改過(guò)自新做一個(gè)善良的人。還立下了許多功勞。
豬八戒本是天上的神仙，因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情，被趕下凡投錯(cuò)胎，成了豬妖。最后在觀音菩薩的指導(dǎo)下，它追隨唐僧去西天取經(jīng)。它雖然好吃懶做，可在戰(zhàn)斗時(shí)卻是孫悟空的得力助手。
沙僧和唐僧都很相信對(duì)方，除了唐僧有時(shí)是人是妖分不清老是責(zé)怪孫悟空無(wú)故傷人外，對(duì)三個(gè)徒弟還是教導(dǎo)有方的，同時(shí)沙僧忠心耿耿的品質(zhì)很是令人敬佩。
去哦非常敬佩他們師徒四人，走了一萬(wàn)八千里，遭遇妖魔鬼怪的襲擊，他們還是不放棄，堅(jiān)持不懈。最后取得了正經(jīng)，也算苦盡甘來(lái)，功德圓滿了，他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《西游記》這本書是中國(guó)四大名著之一，內(nèi)容形象生動(dòng)，人物特點(diǎn)十分鮮明，從中也可學(xué)習(xí)很多知識(shí)，值得我們一看！
小學(xué)游記作文 篇2
記得去年暑假，我看見我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳，心里很羨慕。終于有一天，我忍耐不住了，便對(duì)爺爺說(shuō)；“爺爺，我特別想學(xué)習(xí)游泳，您能答應(yīng)我嗎？”我雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻想：“爺爺也許不能答應(yīng)我，因?yàn)槟抢镌?jīng)淹死過(guò)人。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爺爺爽快答應(yīng)了，事情順利談妥了。
在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爺爺看我提心吊膽的樣子，便鼓勵(lì)我：“不要害怕，有爺爺在沒(méi)問(wèn)題！”在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我下了兒童游泳池，爺爺先教我潛水，爺爺說(shuō)：“潛水的意思就是把頭扎到水里，屏住呼吸，因?yàn)槿绻薄拔抑懒�！我知道了！”還沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我喊道�！爸懒�？”爺爺問(wèn)。“知道了！”我說(shuō)�！澳呛冒�。”爺爺說(shuō)，“我?guī)湍銛?shù)一數(shù)，你一共可以潛幾秒，行嗎？”“好吧？”于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽爺爺數(shù)數(shù)：“1，2，3……”我起來(lái)之后，爺爺說(shuō)：“好，不錯(cuò)20秒！”我聽了，高興得都快跳起來(lái)了。事后，我又練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng)，我興奮極了。
通過(guò)游泳，我懂得了一個(gè)道理：什 假期里，我跟爸爸媽媽去過(guò)不少地方。有安吉的江南滑雪場(chǎng)，近的有清港觀光園。最值得我流連忘返的地方，就是位于坎門的東沙小漁村。今天，我就帶你們見識(shí)一下小漁村是什么樣的？
沿著彎彎曲曲的環(huán)海公路，汽車一直到達(dá)東沙村。首先映入眼前的是公路邊漁民曬得魚干。我站在海邊，看著美麗的大海，浪花拍打著海岸，好像鋼琴家在彈奏著優(yōu)美的曲子。這時(shí)，還吸引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的“海鳥聽眾們”。
東沙村是一個(gè)依山而建的小漁村。我看到有些石屋顯得破舊不堪，依然保持著最原始的舊貌。順著蜿蜒而上的石階，我們走到了村后最高處，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一座白塔屹立--------這就是大名鼎鼎的普安燈塔。普安燈塔建于明國(guó)十四年，也是我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。站在燈塔邊上，隔海相望，你能看到坎門的'全貌和一些不知名的島嶼。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍的離開。東沙小漁村是個(gè)美麗的海角之村，我希望大家能一起用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)它。是這風(fēng)情民樸的小漁村變得更加美麗、富饒。么事，只要肯做，一定有收獲。
小學(xué)游記作文 篇3
北京的頤和園你去過(guò)了嗎？我此刻就要坐船進(jìn)入頤和園了。
等船一靠岸我迫不及待的登上了游船，因?yàn)橄胱谝慌牛晕矣米羁斓牟椒パ杆僮谀繕?biāo)位置上，坐好后仔細(xì)的看了一下船內(nèi)，首先進(jìn)入我眼簾的就是那一排排窗，跟平常我們看到的`窗有點(diǎn)不一樣，而就是用木頭精裝雕刻的，回頭再看一看一排排的椅子，也就是用木頭制成，椅子腿就是彎曲的，不僅僅造型獨(dú)特，而且很漂亮，船的頂就是金黃色的，頂?shù)倪吘壙讨脦讞l龍。
船開始緩緩的前進(jìn)，我望著窗外，一棵棵柳樹從船的兩邊掠過(guò)，一邊聽著船上導(dǎo)游的講解，據(jù)說(shuō)這條水上航線過(guò)去就是皇家的專用通道，慈禧太后就曾坐船從紫禁城進(jìn)入頤和園的。頤和園的水上航線，構(gòu)成由南至北，由東至西貫穿北京全城的水上游項(xiàng)目，在乘船旅游的同時(shí)還能夠看到天壇，北海等名勝古跡，每到春夏之季，兩岸柳綠桃紅美不勝收，留下了天壇看松，長(zhǎng)河觀柳的佳話。
這次，使我體驗(yàn)了一次坐船觀景，感覺(jué)真就是好啊！
小學(xué)游記作文 篇4
今天一早，我們就去了玉龍沙湖。
沙漠好大好大，我從底下赤腳往上走，好玩極了。還看到別人自由滑沙，從上面滑到下面，可爽了，也想去試試，但這樣太危險(xiǎn)了，只見他們飛快地從上面沖下來(lái)，讓我好羨慕，我也看到一個(gè)人滑摔跤了，心里很害怕，想想這也是很危險(xiǎn)的，不能玩。我跟著導(dǎo)游到了一個(gè)地方，站在沙子上，導(dǎo)游把我的腳埋到了沙子底下，還說(shuō)我是從沙子下面長(zhǎng)出來(lái)的，需要每天澆水，逗得大家哈哈大笑，還真有人弄了一壺水，澆到沙上，結(jié)果姐姐也把腳埋起來(lái)。
導(dǎo)游看見了說(shuō)：“姐姐的`腳長(zhǎng)得比你茁壯”。
我說(shuō)：“誰(shuí)叫你們不給我東西啊”。她說(shuō)要多澆水，意思就是多渴水，這樣才能茁壯成長(zhǎng)。我聽明白了，就讓媽媽拿了一杯水。玩了一下，就往湖邊走，在路邊還發(fā)現(xiàn)了一條蛇，覺(jué)得很驚訝：路邊怎么會(huì)有蛇呢？就到湖邊洗了腳，導(dǎo)游說(shuō)：“這水臟，不能洗腳”，我也沒(méi)有洗了。
在往回走的路上，看到了好多駱駝，上面還有許多人在和駱駝拍照，導(dǎo)游又開玩笑：“你上去騎好了，反正我們先走了”，我說(shuō)：“騎駱駝沒(méi)有錢”。導(dǎo)游說(shuō)：“不要錢的”，我說(shuō)：“騙人”。
我們離開了玉龍沙湖，下午到了青山，看冰臼。坐著纜車到了山頂上，因?yàn)橄掠辏缴弦黄F蒙蒙，而且很冷很冷，原來(lái)想去老虎洞的，可是一片霧蒙朧，什么也看不清，就取消了計(jì)劃，原路返回。這里的天氣說(shuō)變就變，一下子下雨，一下子就出太陽(yáng)了，我們趕緊下車拍了幾張照片就走了。
今天我感到玩得雖然很累，但是很開心！
小學(xué)游記作文 篇5
“庭庭寶貝，起床了！”我興奮的從床上一躍而起，今天是秋游的日子，我忙著準(zhǔn)備要攜帶的物品，心里恨不得可以立刻沖去綠色牧場(chǎng)。
坐上了游覽車，天氣也慢慢的放晴，一路上大家七嘴八舌的聊天，車子開在大大的馬路上，像是草原上自在奔跑的快樂(lè)馬兒。終于來(lái)到了綠色牧場(chǎng)，我們很快的排好隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)姐姐就帶我們到“姍姍教室”做披薩。我們每個(gè)人都拿著不同的材料，放在披薩上，做完后，領(lǐng)隊(duì)姐姐把披薩放進(jìn)烤箱烤，等待一會(huì)兒后，披薩終于烤好了，我們像餓虎撲羊般開心的享用。接著，我們就開始享用午餐，在吃午餐的過(guò)程中，大家有說(shuō)有笑的聊天，享用了一個(gè)愉悅的`午餐時(shí)光。
吃完午餐后，我們?nèi)ノ寡�，領(lǐng)隊(duì)姐姐給了我們一人一把牧草，讓我們拿著牧草去喂羊，看它們吃草的樣子好可愛(ài)喔！喂完可愛(ài)的羊?qū)殞氈�，我們朝著牛媽媽的家前進(jìn)。我們到了牛媽媽的家，我看到了牛媽媽吃草好專心，即使我們跟它講話，它也不會(huì)受到影響，我覺(jué)得應(yīng)該向牛媽媽學(xué)習(xí)“吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽”。
時(shí)間過(guò)得真快，愉快的戶外教學(xué)很快便劃下句點(diǎn)，我?guī)е鞓?lè)的心情踏上歸途，也希望下次有機(jī)會(huì)再次走進(jìn)這個(gè)令人難忘的“綠色牧場(chǎng)”。
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