小學(xué)游記作文范例[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)游記作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)游記作文 篇1

　　上個(gè)星期六，我和媽媽還有幾個(gè)朋友去磐安的花溪玩。走在花溪間的時(shí)候必須穿草鞋，不然會(huì)打滑�；ㄏ�有平板溪、急流溪、緩溪，不間斷的有些深深淺淺的.水溝，其間我雖然走得很小心，但還是不小心摔了二跤，幸虧媽媽想得周到，幫我?guī)Я藘蓷l褲子�？上У搅讼挛�，正玩得興高采烈，天空中突然烏云密布，電閃雷鳴，當(dāng)我們跑到一家農(nóng)家小屋的時(shí)候，已經(jīng)下起傾盆大雨了。在躲雨的時(shí)候很無聊，忽然看見門口有一塊牌子，好奇的我就撐著一把傘去看了個(gè)究竟，原來那牌上是寫花溪是由火山爆發(fā)而形成的。

　　第二天，我們一路前往高姥山，尋找七星湖。我們一行人先是開車來到半山腰，在我們面前的是一條泥濘的小路。我們走呀走，走了很久，正當(dāng)大家在質(zhì)疑這條路是不是正確的時(shí)候，突然有條狗從我們的后面趕了上來，又從另外一條小路跑了去，幾個(gè)大人經(jīng)過商量后，決定帶著我們跟著那條狗走，果然讓我們找到了第一個(gè)湖，沒過多久又找到了第二個(gè)湖，那條狗也找到了它的主人，原來它的主人在第二個(gè)湖邊鉤魚。我們繼續(xù)往前走，又看到了第三，第四個(gè)湖，我們?cè)谶@山間轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，經(jīng)歷千辛萬苦，四肢已經(jīng)傷痕累累了，才看到了第五個(gè)湖的一角。最驚恐的是我們還迷路了，不過是有驚無險(xiǎn)，最終還是被我們找到了來時(shí)的路�？上У氖菦]有找全七個(gè)湖。

　　盤安之旅雖然結(jié)束了，但快樂將永遠(yuǎn)跟隨著我。

小學(xué)游記作文 篇2

　　20xx年我回到東北過暑假。一個(gè)周末，舅舅帶我們?nèi)ズ邶埥�著名景區(qū)—五大連池旅游。

　　我們從家出發(fā)，車行將近五個(gè)小時(shí)才到五大連池市。我們先游覽了黑龍山。這是座休眠的火山，它曾在清朝康熙年間噴發(fā)過。一望無際的黑色巖石蔚為壯觀。我撫摸了黑巖石，不僅棱角很尖銳，而且上面還有種被燒焦的感覺。真不敢想象1719年火山噴發(fā)時(shí)的景象是多么的恐怖，居然相隔幾個(gè)世紀(jì)還能向我們傳遞這樣精確的信息，真是太不可思議了！

　　看完雄偉的山，該去看秀麗的水了。我們接著游覽了藥泉湖和二龍泉。這兩個(gè)湖雖都有礦泉水，但兩處的.水質(zhì)卻大相徑庭。藥泉湖的水是純正的，雖然有股鐵銹味，但那畢竟是沒有經(jīng)過加工的礦泉水，十分健康。據(jù)說，有些住在附近的人，每天都去那里接礦泉水喝。而二龍泉的水是冰鎮(zhèn)的，特別的涼，所以用手去接水的時(shí)候會(huì)有一種被凍僵的感覺。但正所謂“苦盡甘來”，雖然手感很涼，但喝進(jìn)嘴里的水卻很甜，很好喝。

　　在去下一個(gè)景點(diǎn)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花壇，我說：“你們看，那兒的景色多美，我們?nèi)フ諒埾癜�！”舅舅、舅媽、姐姐，就連對(duì)花完全不感興趣的哥哥也下車了。我們繞過花壇，走上小道，走著走著，突然眼前一亮，好大的一個(gè)荷花池出現(xiàn)在我們眼前。池中長滿了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，滿眼碧綠。“咦，你看這個(gè)！”姐姐捅了捅我。我轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)在池邊的一朵荷花，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)花瓣上托著一滴晶瑩剔透的水珠，像一顆閃亮的珍珠。我感嘆道：“真是太美了！”

　　后來，我們又游覽了地上冰河、冰洞、藥泉山和龍門石寨，它們各具特色，給我留下美好印象。五大連池是個(gè)讓我難忘的地方，我為故鄉(xiāng)有這么壯美俊秀的景觀而感到驕傲！

小學(xué)游記作文 篇3

　　名著《西游記》大家是再熟悉不過了,那里面塑造的齊天大圣--孫悟空更是家喻戶曉；身如玄鐵、火眼金睛、長生不老，還有七十二變。一個(gè)筋斗云啊，就是十萬八千里。真是厲害！但是，這部電影中的齊天大圣卻與《西游記》中的形象截然相反。因?yàn)榉鹱娴姆庥�，他不能飛，不能打，就連金箍棒都召喚不出來。眼睜睜的看著傻丫頭被搶走，眼睜睜的看著江流兒被埋在石頭下，卻無能為力。

　　這是一場大圣的自我救贖。最初的大圣，一生氣就大鬧天空，全然不顧他人的感受，為所欲為。而剛剛被解除封印的大圣，失去了法力，異常惡劣。在這成佛成魔的一念之間，江流兒---一個(gè)天真善良，十分喜歡孫悟空的小孩子，在潛意識(shí)中感化著孫悟空。最后因?yàn)槭�去江流兒，而跪在地上痛哭的孫悟空，心中已經(jīng)具有人的情懷。一開始他自封為齊天大圣，但后來，他懂得了愛，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，成為了自己的齊天大圣！

　　“有一天，你變得足夠堅(jiān)強(qiáng)，夠勇敢，就能駕馭一切�！笔堑腵，一個(gè)人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)有了這兩點(diǎn)，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。江流兒遇到困難不退縮。最終，他找到了師父，救出傻丫頭。孫悟空也一樣，他沒有活在過去的榮耀中，以一只普通猴子的力量，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，最終變成了昔日威風(fēng)凜凜的齊天大圣。

　　不管遇到什么困難，勇往直前，去挑戰(zhàn)那個(gè)未知卻注定精彩的未來！

小學(xué)游記作文 篇4

　　武漢大學(xué)的櫻花十分有名，引得不少各地游客前來參觀，武大的柵花是日本人先栽種于此的。1938年，武漢淪陷以后，武大校園被日本當(dāng)成“中原司令部”。為緩解他們的思鄉(xiāng)之苦和達(dá)到長期霸占中國的目的，日本人在校園中種上了象征著日本的國花櫻花。

　　抗戰(zhàn)勝利后，日本人種的花已經(jīng)不多了，現(xiàn)在的花都是武大補(bǔ)栽的，但是我們也不能忘記國恥。

　　剛進(jìn)大門，就看見道路兩旁綠樹成蔭，綠色到處泛濫，還可以看見幾朵小花在綻放。武大校園分為四個(gè)區(qū)域，它們有非常美麗的名字：櫻園、桂園、楓園、梅園。

　　大學(xué)里的人很多，隨著群向前走，我看見許多人行走在櫻花樹下，手上拿著照相機(jī)馬不停蹄的拍照留念，人很多傘也有不少，這些顏色各異的傘，也形成了一幅美麗的景觀。

　　來到櫻花大道上，來欣賞櫻花的游客還是那么多，時(shí)間都已是下午四點(diǎn)半了，可觀花的人還是依照熱情不減。櫻花爛漫，滿眼都是一簇簇，一樹樹，一片片粉粉柔柔的.云霞。春風(fēng)吹來，小巧而優(yōu)雅的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，落在人們的肩上和衣服上。櫻花大道兩旁有一座建于上世紀(jì)三十年代的老齋舍，這現(xiàn)在是女生宿舍，不讓游客參觀的。

　　在櫻花樹下的人們輕易地享受一陣花瓣雨，隨風(fēng)灑落的花瓣在眼前織成一道簾子，形成了一座韻味無窮，美輪美奐的櫻花城堡。

　　武大的櫻花確是很美，但有人說武大櫻花是一種“恥辱”，有人就在校園借愛國之名行不義之事，因?yàn)闄鸦ㄊ菬o罪的，我們不能在櫻花泄恨已表心中的愛國。對(duì)于歷史，我們不能忘記；對(duì)于未來，我們要用開闊的胸懷迎接。

小學(xué)游記作文 篇5

　　今天是個(gè)晴朗天，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，駕車來到了松蘭山游玩。

　　剛走上沙灘，放眼眺望，海是藍(lán)色的，天也是藍(lán)色的，水天相接，景色是多么壯觀啊!金色的沙灘，在陽光的照耀下如同金子般耀眼奪目。我們走在一大片金燦燦的沙灘上，那沙子細(xì)細(xì)的，軟綿綿的.，踩上去可舒服了!遠(yuǎn)處那波濤洶涌的海浪像一匹匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，飛快地沖上沙灘，又嘩啦啦地退下去。這時(shí)，金色的沙灘上留下了許多貝殼。我興高采烈地踩著波浪去撿起來，有紅的、黃的、花的，真是五光十色，把我的眼睛都看花了。在游泳的時(shí)候，不知不覺中，浪來了，把我的人一下子沖到了沙灘上，腿都疼死了。我再也沒有去海里，只躺在沙灘上把沙子抹在身上，浪一來，就把我沖得一干二凈了，真有趣!

　　在松蘭山上還有許多別有風(fēng)趣的腳踏船，我跟媽媽剛踏出沙灘，一下子來了一個(gè)大浪，把我們的腳踏船沖得東倒西歪，連我們都差點(diǎn)掉到海里去了呢!

　　松蘭山那美麗怡人的景色和驚險(xiǎn)、刺激的活動(dòng)吸引了許多游客，真是值得一去的好地方!

小學(xué)游記作文 篇6

　　今天,空氣清新、陽光明媚爸爸、媽媽帶我來到了羅馬我興奮極了手舞足蹈的，緊接著我們開始了羅馬一游，我們坐著大巴車來到了羅馬古城，因?yàn)榱_馬古城的街道很窄所以我們開始步行導(dǎo)游說：“羅馬就像一個(gè)巨大的的露天博物館，而且被稱為萬城之城”我們腳踏在一兩千年前的石頭地上感覺坑坑洼洼的`，走著走著來到了我印象最深的地方是萬神殿。

　　萬神殿的頂上是有一個(gè)窟窿陽光從窟窿里射下來就會(huì)顯得很神圣，但是下小雨怎么辦呢？這就用上了羅馬人發(fā)明力學(xué)了，用了力學(xué)以后小雨就會(huì)漂浮在空中了，那下大雨了怎么辦？萬神殿的底下有幾個(gè)排水孔誰會(huì)從排水孔里流走，羅馬人是最早發(fā)明下水道的人。

　　看完了萬神殿我們又來到了萬神殿后面的許愿池我也許愿了呢。 在許愿池旁又有一家冰淇淋店在哪里給我們每人贈(zèng)送一個(gè)冰淇淋看完這些之后羅馬一游結(jié)束了。

　　��！我愛羅馬！

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