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實(shí)用的小學(xué)游記作文優(yōu)秀【3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)游記作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)游記作文 篇1
還沒(méi)有到興文石海，我就聽說(shuō)那里有奇異的石頭，還有著珍稀的水晶魚。這一切讓我對(duì)這里有著許許多多美好的遐想！
終于有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起來(lái)到了這里。一進(jìn)入如景區(qū)，就發(fā)現(xiàn)了滿山都是千奇百怪的石頭，有的像身背竹簍的采藥老人；有的像手捧鮮花的妙齡少女；有的則像一幢幢摩天大樓；還有的像洶涌澎湃的海浪……最奇特的就是那座夫妻峰，像極了一對(duì)恩愛的夫妻，它還有另一個(gè)美麗的名字 ——豬八戒取媳婦�？粗@些形狀各異的石頭，我不禁被大自然的神功巧匠而折服！
走著走著，我們來(lái)到了溶洞。進(jìn)入溶洞，我們就看到了千奇百怪的石筍、石鐘乳。它們有的像慈祥的觀世音菩薩；有的像奇怪的巨人；在彩色燈光的照射下，顯得異常奪目。聽當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這種石筍一年只長(zhǎng)幾毫米，可想而知，這個(gè)溶洞是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)年才有了今天的美麗。
在這里的暗河里還有一種被當(dāng)?shù)厝朔Q為玻璃魚、透明魚的.水晶魚，是個(gè)珍稀物種，是由于長(zhǎng)年在暗河里不見天日而逐步演變的。它們沒(méi)有眼睛，是靠嗅覺來(lái)感知水里的一切。這里還有奇異的許愿樹，讓每一位到這里的游客都能許下美好的心愿。
在石海博物館，我第一次見到了三葉蟲化石及很多魚類的化石，還有各種原礦石，這讓我豐富了很多地理知識(shí)。
美麗的興文石海，我愛你！
小學(xué)游記作文 篇2
下了飛機(jī)，就與涼風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著海水咸咸的滋味，海南，好清爽。
久聞“天涯海角”的大名，我們馬不停蹄地直奔“天涯海角”而去。
汽車穿過(guò)美麗的“椰夢(mèng)長(zhǎng)廊”，顧名思義，沿途兩旁都是具有海南特色的椰子樹。近了，更近了！很快要到達(dá)古時(shí)候人們認(rèn)為的天地之盡頭——天涯海角，我激動(dòng)得手舞足蹈起來(lái)。
跳下車，進(jìn)入景區(qū)，走過(guò)石刻的歷史長(zhǎng)卷，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到碧藍(lán)的大海，波濤起伏，帆影片片，岸邊椰林婆娑。在綿延的沙灘海水間，疏密地散落著大小不一千姿百態(tài)的礁石，有的'巨大，矗立在岸邊，巍峨壯觀；有的較小，沉沒(méi)在海里，偶爾在退潮時(shí)顯露一下神色。其中刻有“天涯”、“海角”“、南天一柱”等字樣的巨石格外引人注目，許多游客都要在這里合影留念。
我和爸爸先到了海邊，那里的天真藍(lán)啊！與藍(lán)藍(lán)的海水融成一體，海邊的椰子樹在微風(fēng)中搖曳著細(xì)細(xì)的枝干。海面上卷起一層層潔白的浪花，一下一下沖刷著海岸邊的淺灘。海灘上鋪滿了金黃色的沙子，軟軟的掻著人們的腳板，踩上去非常舒服�？吹竭@如畫的美景，我提著鞋子興奮地在沙灘上跑來(lái)跑去。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)海浪卷來(lái)時(shí)會(huì)帶上來(lái)許多不知名的的小貝殼，我和爸爸媽媽又開始比賽撿貝殼。結(jié)果爸爸撿的貝殼最多，而我撿的貝殼最漂亮。很快我的小手就捧滿了五彩斑斕的各色貝殼，這真是海洋賜給小朋友最好的禮物！
時(shí)間過(guò)得飛快，我該回家了，告別那蔚藍(lán)的大海，帶回了一途的好風(fēng)景，好記憶。
小學(xué)游記作文 篇3
一天，我、媽媽、爺爺和奶奶一起坐飛機(jī)去了國(guó)外玩，可是泰國(guó)哦！
我在那邊有很多的游戲全是我第一次玩的哦！因?yàn)槿浅扇说挠螒颍『呛�！成人的游戲兒童�?dāng)然不能玩了。
今天我說(shuō)的是海底漫步。
我們先戴上一個(gè)頭盔，游入海底，在海底走來(lái)走去的。教練給我的手上放了一些面包，后來(lái)小魚們就馬上游過(guò)來(lái)啄我的`小手，這些小魚們也一個(gè)比一個(gè)可愛哦！然后我么的教練帶我們一起往前走……教練還給我了一個(gè)貝殼，我一拿到貝殼我就看看里面有沒(méi)有珍珠。后面，教練就拿來(lái)了一個(gè)像蜘蛛一樣的東西放在我的手上。這個(gè)東西的身上全是刺，但是放在手上很舒服……
海底漫步真好玩�。�
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