春游中華孝德園作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的春游中華孝德園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春游中華孝德園作文1

　　今天，學(xué)校組織春游，目的地是孝徳園，又稱大象公園、百象公園，它同時(shí)也結(jié)合了中華民族的傳統(tǒng)：孝。

　　到了目的地，我們先去了中華孝徳館，那也是一個(gè)小型的科技館。孝徳館孝德館，這名字不是瞎起的，孝德館里的大多數(shù)內(nèi)容都與孝有關(guān)。剛走進(jìn)孝德館，就被那“電視隧道”給吸引了。穿過(guò)“電視隧道”，便看到了三塊牌子，上面寫(xiě)著孝的由來(lái)以及其他的一些關(guān)于孝的知識(shí)。再接著走，便看到了一些“人”，那些“人”都是假的，有些“人”刻得栩栩如生，如真的一般，看不出來(lái)是真是假，我就在那兒說(shuō)著些話，算是在辯真假。在中華孝德館里面，還有男二十四孝圖、女二十四孝圖等關(guān)于孝的`東西，讓我印象深刻的還是孝女曹娥投江的3D短片。參觀完了中華孝德館，我們開(kāi)始自由參觀。我去了般若寺，看見(jiàn)了那四個(gè)兇悍的金剛，再仔細(xì)一看，每個(gè)金剛腳下還踩著兩個(gè)小鬼，都是一幅青面獠牙，讓人們見(jiàn)了都會(huì)“規(guī)矩”的模樣。再向前走，便看到了如來(lái)佛祖，如來(lái)佛祖還真“淡定”啊，高高在上、旁若無(wú)人…… 時(shí)間如流水般逝去，馬上就到了中午，吃完了自帶的午餐后，我又去看了舜耕群雕，舜坐在大象身上，可威風(fēng)了!

　　馬上，就該回校了，這次春游在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

春游中華孝德園作文2

　　今天，學(xué)校組織春游，目的地是孝園，又稱大象公園、百象公園，它同時(shí)也結(jié)合了中華民族的傳統(tǒng)：孝。

　　到了目的地，我們先去了中華孝館，那也是一個(gè)小型的科技館。孝館孝德館，這名字不是瞎起的，孝德館里的'大多數(shù)內(nèi)容都與孝有關(guān)。剛走進(jìn)孝德館，就被那“電視隧道”給吸引了。穿過(guò)“電視隧道”，便看到了三塊牌子，上面寫(xiě)著孝的由來(lái)以及其他的一些關(guān)于孝的知識(shí)。再接著走，便看到了一些“人”，那些“人”都是假的，有些“人”刻得栩栩如生，如真的一般，看不出來(lái)是真是假，我就在那兒說(shuō)著些話，算是在辯真假。在中華孝德館里面，還有男二十四孝圖、女二十四孝圖等關(guān)于孝的東西，讓我印象深刻的還是孝女曹娥投江的3D短片。參觀完了中華孝德館，我們開(kāi)始自由參觀。我去了般若寺，看見(jiàn)了那四個(gè)兇悍的金剛，再仔細(xì)一看，每個(gè)金剛腳下還踩著兩個(gè)小鬼，都是一幅青面獠牙，讓人們見(jiàn)了都會(huì)“規(guī)矩”的模樣。再向前走，便看到了如來(lái)佛祖，如來(lái)佛祖還真“淡定”啊，高高在上、旁若無(wú)人…… 時(shí)間如流水般逝去，馬上就到了中午，吃完了自帶的午餐后，我又去看了舜耕群雕，舜坐在大象身上，可威風(fēng)了！

　　馬上，就該回校了，這次春游在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

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