[薦]小學(xué)游記作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)游記作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)游記作文 篇1

　　今天是我最喜歡的一天。為什么呢，因?yàn)�，今天，我就可以去看我的�?mèng)想：哈佛大學(xué)嘍！

　　早上，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，快快地吃完了早飯，從紐約出發(fā)，經(jīng)費(fèi)城，大約6個(gè)小時(shí)的一路顛簸，終于到達(dá)了哈佛大學(xué)所在的波士頓城市。

　　導(dǎo)游跟我們說(shuō)，美國(guó)建國(guó)在1776年，但哈佛建校比它還要早近140年。我望向窗外，心里重復(fù)著剛才導(dǎo)游說(shuō)的話：這么算下來(lái)……哈佛已經(jīng)建校370多年了。在我胡思亂想的時(shí)候，車已經(jīng)停了下來(lái)，我們到了哈佛了。

　　下了車，進(jìn)入我眼簾的就是一扇古樸而又典雅的拱形石門。踏步而行，一棟棟古老的建筑物從我眼前閃過(guò)，清新的空氣使我眼前一亮，原來(lái)是一片綠油油的草地，草地上有著五顏六色的、零零星星的椅子。據(jù)導(dǎo)游講，這里就是哈佛大學(xué)社團(tuán)經(jīng)常聚會(huì)的地方。

　　走了一會(huì)兒，我們便到了哈佛著名景點(diǎn)之一：三大謊言。導(dǎo)游告訴我們，眼前這座左腳被摸得發(fā)亮的塑像就是三大謊言。所謂三大謊言，就是說(shuō)這座雕像一不是約翰 哈佛先生，二是雕塑上的日期比真正建校要晚兩年，三是John Harvard不是這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人。聽(tīng)說(shuō)，哈佛的學(xué)生在考試前都會(huì)來(lái)摸他的左腳，這樣就能考出好成績(jī)，難怪他的鞋尖閃著金子般的光芒。于是，我們都陸陸續(xù)續(xù)地上去摸了他的左腳，還照了像。我也摸了，希望......

　　我們繼續(xù)向前走，繞過(guò)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、圖書(shū)館，過(guò)了一會(huì)兒，便走到了一座看上去像教堂的地方，翠綠的草地圍繞著這座帶有哈佛代表色：藏紅色的教堂，許多灑水器給草地帶來(lái)了生命的希望，使得本就蒼翠欲滴的.嫩草變得更加絢麗奪目。教堂的玻璃上都是彩繪，屋檐下全是一個(gè)個(gè)人物頭像，透著悠久的歷史�？刹恢�怎么的，我竟然看到了一個(gè)伏地魔的頭像，嚇得我趕緊捂上了眼睛。

　　出了教堂，我們便來(lái)到了校外。旅程是結(jié)束了，可我總覺(jué)得有什么少了，當(dāng)看見(jiàn)導(dǎo)游帶我們?nèi)サ募o(jì)念品店后，我終于想了起來(lái)，原來(lái)，我還需要帶些留念回去。于是我選了幾張哈佛校園的明信片、一頂能隨時(shí)激勵(lì)我的帽子及一支筆。我希望他們能夠伴隨我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

小學(xué)游記作文 篇2

　　今天，我去石馬玩了，我們?nèi)チ司推炔患按�的到它那得水�?kù)玩，我先拿起一塊很扁的.石頭，我就想用它來(lái)打水漂，我使勁一扔落到了水里，嗖嗖，在水面上飄著，我數(shù)了數(shù)，一共打了6個(gè)水漂我很滿意，我又那么試了幾次，結(jié)果，卻怎么也打不上了，我們玩的正高興的時(shí)候該吃飯了，我們就趕緊去吃飯，我們吃飯的時(shí)候覺(jué)得太熱，我就把上面的衣服脫了，我們是先吃完的，因?yàn)槲覀冇植荒苋ネ嫠�就這好在門口踢伊拉罐，可是我們覺(jué)得外面太熱，就到他的廳子里面踢。

　　我們先一人兩個(gè)伊拉罐擺到我的旁邊當(dāng)門，才開(kāi)始就是哥哥領(lǐng)先，不過(guò)我也不賴，我很快就感上了哥哥，現(xiàn)在的情況是7比7，但是最后哥哥發(fā)點(diǎn)球，第一次我守住了，可是第二次卻進(jìn)了我很難過(guò)，我們吃完飯又到了大壩那我們到了之后就趕緊脫下鞋來(lái)去淌水，我才開(kāi)始把腳伸進(jìn)水里還覺(jué)得很涼但是后來(lái)我就適應(yīng)了，我還發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，我就騎在上面淌水那樣更舒服，我們淌完了水就把腳放到石頭上曬干，曬干之后，我們就穿上鞋，回家了。

小學(xué)游記作文 篇3

　　第二天一大早，我就背著所需的東西，趕到了學(xué)校。到了學(xué)校后，我大吃一驚。原來(lái)每個(gè)小組都大包小包地拿，我怕我們小組忘記帶燒烤所用的了。不一會(huì)兒，唐晨凱、李巖、劉勻、莫寒、丁玎、陳童、宋雯?就已經(jīng)全部到齊了。他們也拎了大包小包，幸好沒(méi)讓我失望。 時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失，老師叮囑了我們幾句，就出發(fā)了。一路上，我都在想我們?nèi)サ牡胤綍?huì)怎樣呢？到了目的地，那兒山好水好，就是蟲(chóng)子不好。那兒的蟲(chóng)子實(shí)在是太多了。我們也沒(méi)有管它們。拿出碳，準(zhǔn)備點(diǎn)火。風(fēng)好像跟我們作對(duì)似的，火剛?cè)�，滅了，又燃，又滅。最后，還是在唐晨凱和莫寒的'結(jié)晶下，火終于燃了。我們給男孩子們烤完后，男生全去玩打水仗。過(guò)了一會(huì)兒，男生又來(lái)要，好像我們女生就是賣燒烤。害得我們女生都沒(méi)吃多少。不過(guò)一會(huì)兒，我旁邊的雞翅、脆皮腸、魚(yú)丸、蝦丸就已所剩無(wú)幾了。我只好去玩打水仗�？刹恢�我今天招誰(shuí)惹誰(shuí)了，楊雨童、黃斌、唐晨凱、吳光鵬、陳曉晗等人全來(lái)攻擊我，害得我全身濕了透。又讓我去火邊烤火。過(guò)了一會(huì)兒，我看他們?cè)诓人�，我那顆不安分的心又驅(qū)動(dòng)著我。第一次，我本不敢下，如果下，我也要拉著廖楚月一起下的，最后，我被人一拉、一推、一拽，撲進(jìn)了水里。廖楚月見(jiàn)此狀，便拿她的衣服給我穿。到了最后，羅老師也親自下了馬，廖楚月也斗膽下了水。哎！我又把廖楚月的衣服弄濕了。廖楚月也看見(jiàn)了，追了過(guò)來(lái)，我又趕緊跑。最后，草地上留下了我們稚嫩的腳窩。 來(lái)時(shí)，我是一只快樂(lè)的小鴨，走時(shí)，我卻變成了一只落湯鴨。 我們的春游充滿歡聲笑語(yǔ)、幸�？鞓�(lè)！

小學(xué)游記作文 篇4

　　今天，我們興高采烈地去紅山動(dòng)物園春游。

　　首先，我們?nèi)チ撕镳^，看到了許多大大小小的猴子，有的在玩耍，有的在做鬼臉，還有的在蕩秋千，可愛(ài)極了！接著，我們來(lái)到了猩猩館，看到了黑猩猩組合，那些猩猩一看到我們就不停地拍打玻璃，好像在歡迎我們的到來(lái)。他們還在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去的'，做出各種危險(xiǎn)動(dòng)作，引起我們陣陣驚叫。然后，我們還看到了袋鼠、世界上最大的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)，火雞，還有國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——金絲猴。

　　中午，我們?cè)诤锷脚缘拇蟛萜荷铣灾酗�，還不時(shí)到猴山旁去看猴子，猴山真漂亮，是一座很大很高的假山，旁邊還有一個(gè)秋千，我們給猴子喂一些金桔和黃瓜，他們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)?yè)�，忙不迭地往嘴里塞。吃完中飯我們繼續(xù)參觀，看到了大象，大象真大，鼻子很長(zhǎng)可以吸水。最后，我們還去了兩棲動(dòng)物爬行館，里面有灣鱷，灣鱷，是一種食肉型的鱷魚(yú)，甚至可以吃人。里面還有象魚(yú)、綠海龜、銀龍魚(yú)、眼鏡王蛇等等。其中我印象最深的是綠海龜，綠海龜很大，它的四肢像魚(yú)鰭，可以在水中劃動(dòng)，游來(lái)游去。

　　我們依依不舍得離開(kāi)了動(dòng)物園。

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