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心中那盞明燈精選作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：妖艷的花或許很美，若不用心明辨，便會(huì)被它的外表所迷，被它的毒汁所傷；甘醇的酒或許很香，若不用心明辨，... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《心中那盞明燈精選作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：心中那盞明燈（語(yǔ)文/600字）
妖艷的花或許很美，若不用心明辨，便會(huì)被它的外表所迷，被它的毒汁所傷；甘醇的酒或許很香，若不用心明辨，就會(huì)為它的芬芳而醉倒，為它的毒酒而亡命。世間的事總是籠罩在一層迷霧中，似花非花，亦真亦假，亦假亦真，而只有那些始終保持頭腦清醒的人，才能辨明是非，辨清方向。心有明燈，才可明白地走好每一步。生命的選擇需要我們辨明方向。大千世界，色彩繽紛，物欲橫流，時(shí)刻迷惘著我們?nèi)松倪x擇，致使我們成為金錢與權(quán)力的奴隸。保持心里的明澄，才可辨明真我。幽幽東籬，爛漫黃花，陶潛采菊，南山相向，隱士陶淵明不為功名富貴所動(dòng)，在亂世中辨出了自己一代逸士風(fēng)儀。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。迄今醉臥的李白雖知才情可換名利與富貴，但他拋棄了名利的羈絆，以心里明燈辨出內(nèi)心真實(shí)志趣，做回真我。是呀，物欲橫流又何妨？只要心有明燈，便可眾人皆醉唯我獨(dú)醒！
事業(yè)的發(fā)展需要我們辨清真?zhèn)�。有道是，真理掌握在少�?shù)人手里，究其原因，大致是因?yàn)槭篱g事物都被真象或假象所遮蓋，迷糊了人們的雙眼，只有心持明燈，戳穿本質(zhì)，辨明真假，才可擁有真理，把握事業(yè)。電磁之父奧斯特剛開始研究電磁效應(yīng)時(shí)，認(rèn)為電與磁無(wú)特別聯(lián)系，電流不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，當(dāng)他舉辦新聞發(fā)布會(huì)，準(zhǔn)備公開這一結(jié)論時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中，卻偶然發(fā)現(xiàn)小磁針有偏轉(zhuǎn)，在場(chǎng)很多人士都認(rèn)為這只是錯(cuò)覺，不加留意，而奧斯特卻抓住這一現(xiàn)象，重新分辨、研究，最終證明了電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)一說(shuō)，使物理界取得了巨大發(fā)展。辨還原了本質(zhì)，還原了真理，成就了事業(yè)。
心有明燈，便可排開煙霧，走向光明。不論是對(duì)待人生，或是事業(yè)，必須保持清醒的頭腦，辨明方向，無(wú)悔地踏出每一個(gè)腳��！
【二】：心中那盞明燈（語(yǔ)文/1000字）
我是新建小學(xué)五年級(jí)一班的劉夢(mèng)瑤，今天我演講的題目是《心中那盞明燈》
有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。也有人說(shuō)，老師是春蠶，無(wú)怨無(wú)悔的將知識(shí)的種子播撒到我們的心田。在我心中，老師如同明燈，照亮我們探求知識(shí)的道路。
在我的身邊，就有這樣一位老師，她個(gè)子不高，但走起路來(lái)是那么的精神，她有一雙炯炯有神的眼睛，能在課堂上洞悉我們的一舉一動(dòng)；毫不夸張的說(shuō)，她——是新時(shí)代美麗兼智慧的化身，要問(wèn)她是誰(shuí)？她就是教我們數(shù)學(xué)的—孫艷瑞老師。
一提起孫老師，所有認(rèn)識(shí)她的人馬上會(huì)想到“時(shí)尚”兩個(gè)字。打扮入時(shí)，衣著得體，時(shí)刻為我們傳遞著青春的活力，課堂上，那幽默的話語(yǔ)，讓我們?cè)诳鞓分蟹此�。“你做錯(cuò)了這么多題，晚上睡覺不怕它們來(lái)找你嗎？”“一點(diǎn)只差，與一百分遙遙無(wú)期，唉！”她從不對(duì)我們冷嘲熱諷，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，都保護(hù)了我們稚嫩的心靈。
這位時(shí)尚老師，對(duì)待工作可是一絲不茍，孫老師教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，單我們班就五十三個(gè)孩子，每天交上去的作業(yè)不下百本，可不論課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)真檢查，細(xì)致批閱。記得我們學(xué)《方向》的時(shí)候，由于準(zhǔn)確表達(dá)比較困難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)學(xué)的是頭暈?zāi)X脹，最后甚至分不清東西南北了，為了讓我們穩(wěn)扎穩(wěn)打、熟能生巧，孫老師精心設(shè)計(jì)，在學(xué)習(xí)中又增添了許多生活中鮮活的事例，讓我們手腦并用，反復(fù)練習(xí)，同學(xué)們興趣高漲，學(xué)起來(lái)就容易多了，可是這樣一來(lái)，孫老師的工作量卻大大的增加了。最后，老師又設(shè)計(jì)了多種題型的課堂作業(yè)，看著老師桌上堆成小山似的作業(yè)，我真替老師擔(dān)心啊！沒想到作業(yè)發(fā)下來(lái)，作業(yè)本上不僅有細(xì)致的批改，還有老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就連我沒寫清楚的一個(gè)數(shù)字，老師都用紅筆批注出來(lái)了，這需要多大的耐心呀！那一刻，我對(duì)孫老師說(shuō)不出的佩服，抬頭看看孫老師那布滿血絲的眼睛，我又有說(shuō)不出的內(nèi)疚，我暗暗下決心，數(shù)學(xué)作業(yè)再也不馬虎了。不僅我的作業(yè)，其他同學(xué)的作業(yè)也是如此。我仿佛看到了她伏案批改作業(yè)的身影，沒有一絲厭煩，瞪大了眼睛在尋找我們學(xué)習(xí)中的不足。
我永遠(yuǎn)忘不了那一次，因?yàn)橥砩蠜]有整理好東西，第二天忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)。一向驕傲的我不知所錯(cuò)，硬著頭皮去找她說(shuō)明情況。原本以為暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，誰(shuí)知，她和藹的看著我說(shuō)：“我相信你！”這四個(gè)字讓我的淚水奪眶而出，孫老師��！您的寬容讓那一刻無(wú)助的我感到溫暖，您的寬容讓那一顆驕傲的我感到謙遜，您的寬容讓那一刻失落的我充滿信心！
時(shí)光匆匆，不知不覺，我們和孫老師已朝夕相處了兩年。難忘她在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我奮力加油的情景，難忘她帶領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)海洋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······千言萬(wàn)語(yǔ)匯作一句話，孫老師，謝謝您，您永遠(yuǎn)是我心中的那盞明燈。
【三】：心中那盞明燈（語(yǔ)文/600字）
妖艷的花或許很美，若不用心明辨，便會(huì)被它的外表所迷，被它的毒汁所傷；甘醇的酒或許很香，若不用心明辨，就會(huì)為它的芬芳而醉倒，為它的毒酒而亡命。世間的事總是籠罩在一層迷霧中，似花非花，亦真亦假，亦假亦真，而只有那些始終保持頭腦清醒的人，才能辨明是非，辨清方向。心有明燈，才可明白地走好每一步。
生命的選擇需要我們辨明方向。大千世界，色彩繽紛，物欲橫流，時(shí)刻迷惘著我們?nèi)松倪x擇，致使我們成為金錢與權(quán)力的奴隸。保持心里的明澄，才可辨明真我。幽幽東籬，爛漫黃花，陶潛采菊，南山相向，隱士陶淵明不為功名富貴所動(dòng)，在亂世中辨出了自己一代逸士風(fēng)儀。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。迄今醉臥的李白雖知才情可換名利與富貴，但他拋棄了名利的羈絆，以心里明燈辨出內(nèi)心真實(shí)志趣，做回真我。是呀，物欲橫流又何妨？只要心有明燈，便可眾人皆醉唯我獨(dú)醒！
事業(yè)的發(fā)展需要我們辨清真?zhèn)�。有道是，真理掌握在少�?shù)人手里，究其原因，大致是因?yàn)槭篱g事物都被真象或假象所遮蓋，迷糊了人們的雙眼，只有心持明燈，戳穿本質(zhì)，辨明真假，才可擁有真理，把握事業(yè)。電磁之父奧斯特剛開始研究電磁效應(yīng)時(shí)，認(rèn)為電與磁無(wú)特別聯(lián)系，電流不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，當(dāng)他舉辦新聞發(fā)布會(huì)，準(zhǔn)備公開這一結(jié)論時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中，卻偶然發(fā)現(xiàn)小磁針有偏轉(zhuǎn)，在場(chǎng)很多人士都認(rèn)為這只是錯(cuò)覺，不加留意，而奧斯特卻抓住這一現(xiàn)象，重新分辨、研究，最終證明了電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)一說(shuō)，使物理界取得了巨大發(fā)展。辨還原了本質(zhì)，還原了真理，成就了事業(yè)。
心有明燈，便可排開煙霧，走向光明。不論是對(duì)待人生，或是事業(yè)，必須保持清醒的頭腦，辨明方向，無(wú)悔地踏出每一個(gè)腳�。�
【四】：心中那盞明燈（語(yǔ)文/1000字）
心中那盞明燈
我是新建小學(xué)五年級(jí)一班的劉夢(mèng)瑤，今天我演講的題目是《心中那盞明燈》
有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。也有人說(shuō)，老師是春蠶，無(wú)怨無(wú)悔的將知識(shí)的種子播撒到我們的心田。在我心中，老師如同明燈，照亮我們探求知識(shí)的道路。
在我的身邊，就有這樣一位老師，她個(gè)子不高，但走起路來(lái)是那么的精神，她有一雙炯炯有神的眼睛，能在課堂上洞悉我們的一舉一動(dòng)；毫不夸張的說(shuō)，她是新時(shí)代美麗兼智慧的化身，要問(wèn)她是誰(shuí)？她就是教我們數(shù)學(xué)的孫艷瑞老師。
一提起孫老師，所有認(rèn)識(shí)她的人馬上會(huì)想到“時(shí)尚”兩個(gè)字。打扮入時(shí)，衣著得體，時(shí)刻為我們傳遞著青春的活力，課堂上，那幽默的話語(yǔ)，讓我們?cè)诳鞓分蟹此��！澳阕鲥e(cuò)了這么多題，晚上睡覺不怕它們來(lái)找你嗎？”“一點(diǎn)只差，與一百分遙遙無(wú)期，唉！”她從不對(duì)我們冷嘲熱諷，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，都保護(hù)了我們稚嫩的心靈。
這位時(shí)尚老師，對(duì)待工作可是一絲不茍，孫老師教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，單我們班就五十三個(gè)孩子，每天交上去的作業(yè)不下百本，可不論課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)真檢查，細(xì)致批閱。記得我們學(xué)《方向》的時(shí)候，由于準(zhǔn)確表達(dá)比較困難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)學(xué)的是頭暈?zāi)X脹，最后甚至分不清東西南北了，為了讓我們穩(wěn)扎穩(wěn)打、熟能生巧，孫老師精心設(shè)計(jì)，在學(xué)習(xí)中又增添了許多生活中鮮活的事例，讓我們手腦并用，反復(fù)練習(xí)，同學(xué)們興趣高漲，學(xué)起來(lái)就容易多了，可是這樣一來(lái)，孫老師的工作量卻大大的增加了。最后，老師又設(shè)計(jì)了多種題型的課堂作業(yè)，看著老師桌上堆成小山似的作業(yè)，我真替老師擔(dān)心�。]想到作業(yè)發(fā)下來(lái)，作業(yè)本上不僅有細(xì)致的批改，還有老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就連我沒寫清楚的一個(gè)數(shù)字，老師都用紅筆批注出來(lái)了，這需要多大的耐心呀！那一刻，我對(duì)孫老師說(shuō)不出的佩服，抬頭看看孫老師那布滿血絲的眼睛，我又有說(shuō)不出的內(nèi)疚，我暗暗下決心，數(shù)學(xué)作業(yè)再也不馬虎了。不僅我的作業(yè)，其他同學(xué)的作業(yè)也是如此。我仿佛看到了她伏案批改作業(yè)的身影，沒有一絲厭煩，瞪大了眼睛在尋找我們學(xué)習(xí)中的不足。
我永遠(yuǎn)忘不了那一次，因?yàn)橥砩蠜]有整理好東西，第二天忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)。一向驕傲的我不知所錯(cuò)，硬著頭皮去找她說(shuō)明情況。原本以為暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，誰(shuí)知，她和藹的看著我說(shuō)：“我相信你！”這四個(gè)字讓我的淚水奪眶而出，孫老師�。∧膶捜葑屇且豢虩o(wú)助的我感到溫暖，您的寬容讓那一顆驕傲的我感到謙遜，您的寬容讓那一刻失落的我充滿信心！
時(shí)光匆匆，不知不覺，我們和孫老師已朝夕相處了兩年。難忘她在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我奮力加油的情景，難忘她帶領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)海洋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······千言萬(wàn)語(yǔ)匯作一句話，孫老師，謝謝您，您永遠(yuǎn)是我心中的那盞明燈。
【五】：心中那盞明燈（語(yǔ)文/600字）
關(guān)愛就像一盞明亮的燈，照亮了黑夜，也照亮了我的心。
一天，爸爸出差了，晚上不回家，媽媽也因?yàn)榧影噙�沒回來(lái)。山中無(wú)老虎，猴子稱大王，回到家可以盡情地玩電腦了！
一放學(xué)，我就腳底抹油飛奔到了家里。打開門，把鞋一脫，書包扔在了沙發(fā)上，直奔電腦。打開電腦，我像一匹貪婪的餓狼，盡情地在網(wǎng)絡(luò)游戲中拼殺。不知不覺，天已經(jīng)黑了，外面好像下起了雨，我才不管這些呢！繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
“轟隆隆，轟隆�。 崩坠_始怒吼，一道道明晃晃的閃電在天邊劃過(guò)。我沒去理睬，繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。忽然，一陣震耳欲聾的雷聲響徹云霄。屋里一下子漆黑一片�！把剑⊥ｋ娏�！”我大叫。
“怎么辦，怎么辦？還有一大堆作業(yè)沒寫呢！”到這時(shí)，我才急了。
突然，我想起了家里的急用燈，便手忙腳亂地翻找起來(lái)，可找了半天也沒找著。
耳邊又響起了一陣陣?yán)茁暎覈樀枚愕搅私锹�，腦子里浮現(xiàn)出恐怖片里的惡魔，它們好像就在我旁邊，我都要哭出來(lái)了！
就在這時(shí)，一盞明燈出現(xiàn)在我的眼前，我像見到救世主一樣，不顧一切地沖上去。啊，是媽媽！我嚎啕大哭起來(lái)。
“乖，不要哭，媽媽不是回來(lái)了嗎。”媽媽安慰我。
抬頭一看，媽媽的頭發(fā)都被雨淋濕了！
媽媽知道我還沒寫完作業(yè)，并沒有批評(píng)我，而是舉著壞了腳的燈讓我寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見媽媽的手臂在顫抖，一定是累了吧。我內(nèi)疚地說(shuō)：“媽媽，您休息一會(huì)吧，我可以邊舉燈邊寫作業(yè)的。”
“你專心寫吧，沒事�！眿寢尰卮稹�
等我寫完作業(yè)，媽媽揉揉酸痛的胳膊，叮囑我：“快去洗臉?biāo)⒀�，早點(diǎn)休息�！�
那一刻，我暗暗告誡自己：以后回到家一定先寫作業(yè)！不能再貪玩了。
最后：關(guān)于《心中那盞明燈精選作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！
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