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不同尋常的語文課_650字
人生中想起事肯定會(huì)高興,傷心,歡樂,愉快,郁悶,他們既可以幫助我們乘風(fēng)破浪,又可以在歡樂的海洋里一直游,和這件事一起沉浸在歡樂中,還可以在游樂場一樣,到處想玩什么就玩什么,悲傷的像自己一個(gè)人在世界上行走,也有人害怕的像在吸血鬼的城堡里行走,還有人一想起這件事就陷入沉思,那他就像是一個(gè)哲學(xué)家?傊松惺驴隙ê芏,但類型卻大同小異,不同的人喜歡不同的事,但我今天說的時(shí)間讓我高興的事。
那次上語文課,老師沒有像以前那樣拿著語文書,而是在黑板上寫下了三個(gè)大字“扳手腕”,并說:“這次我們舉行一次扳手腕比賽!崩蠋熢捯魟偮,教室里就像炸開了鍋似的,同學(xué)們?nèi)詢烧Z,有人已經(jīng)開始摩拳擦掌了,有的人則激動(dòng)地說:“我一定要拿到冠軍。”另一個(gè)人則反駁道:“要想拿冠軍,酒藥”“你試試看,我們在賽場上一決高下,看鹿死誰手!薄昂,我們在賽場上見,最后的贏家肯定是我。”“齊飛,沈澤勝!彪S后傳來了老師的聲音,聽到這兩個(gè)人決斗,齊飛是平靜地到了自己的位置,沈澤勝則捂著嘴笑著到了自己的位置,可我陷入了一個(gè)思考:一個(gè)深藏不漏,一個(gè)潛力爆發(fā),他們誰會(huì)贏呢?沈澤勝的眼睛死死地盯著裁判,好像他手里有什么東西,沈澤勝就像一匹即將脫韁的野馬,把全身的力量都集中在一起,“開始。”裁判的一聲話,像一石激起千層浪:“加油。”大家喊著,沈澤勝一用力,先發(fā)制人,占據(jù)了優(yōu)勢,齊飛見了,沒有自亂陣腳,而是在一旁等待機(jī)會(huì),儲(chǔ)存力量,就在那千鈞一發(fā)之際,齊飛又壓制了沈澤勝“這就叫后發(fā)制人。”我在心里喊道,可是沈澤勝又一次用力,直擊要害 ,沈澤勝的臉上露出了勝利的微笑,好像在說:“哈哈!钡诙,沈澤勝想一招必殺,可是上帝好像垂青他,來了個(gè)下馬威,以2:0戰(zhàn)勝了齊飛,剎那間,班級里沸騰了。
接下來又進(jìn)行了幾場比賽。
從今天的比賽中,我不僅收獲了高興,更收獲了要抓緊時(shí)機(jī),給敵人致命一擊,這也叫機(jī)不可失,必須抓住眼前的機(jī)會(huì),機(jī)遇,才可成功的道理。
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