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高二語文作文(通用15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的高二語文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高二語文作文1
其實,你不必想太多。你不必為暫時的潰敗而懊惱傷心。倒是應(yīng)該反思,應(yīng)該警惕暫時的勝利給你帶來的歡快。勝利給你帶來的是某種自豪和驕傲,但如果你真的因一時一地的勝利而飄飄然,那么失敗真的'離你或許就不遠了。不必為了誰而舍棄自己,不必為了能夠獲取什么利益而出賣自己,不必為了能夠讓身邊的人都活得開心,千萬別把自己給鉆地窖里去。
你不必你真的不必。不應(yīng)該果斷,不應(yīng)該做出什么抉擇;蛟S什么都是對的,又或許什么都是錯的!什么東西都是需要自己慢慢適應(yīng)的,而當(dāng)自己做出了決定,什么都已經(jīng)不再重要!人,要追隨的無非就是屬于自己的榮華富貴。給自己一條路,看自己怎么走?并不是無路可走,也不是真的不想向前,當(dāng)某些無奈、憂傷強加在身上,只能夠的反復(fù)做某些無所謂的事情。抽煙喝酒傷身體,你不應(yīng)該沉醉在這樣的日子里,否則傷了自己的身體!什么東西都可以嘗試,但是必須得有個度,萬不可什么東西一直追隨不放,那種習(xí)以為常的嬌生慣養(yǎng)模式不可行!
其實,你不必不必為自己不喜歡的人付出,不必為某些自己不愛做的事情荒廢青春。其實,你應(yīng)該為自己的夢想打拼。“愛拼才會贏”相信自己,什么東西都是一樣的,二分靠才華,八分靠機遇!走自己的路,任由別人怎么說?不能這么做,要走別人的路,讓別人無路可走!現(xiàn)在這個社會就是競爭太過強烈,做人必須有智。其實每個人都一樣,他的人生都是在給自己修一條路,該怎么修該怎么用材料全由自己安排。開始給自己的人生鋪路,或許選擇的材料不是最好的,但是可以讓鋪下的路無限延長!
給自己一條路,看自己怎么走?自己的人生,自己來決定!
高二語文作文2
故鄉(xiāng)是一座小小的城,城里住著形形色色的人兒,在這個斑駁陳舊的火柴盒子里,來往的人們就像沉淀下來的小小的塵埃,輕微卻又踏實地存在著。——現(xiàn)實地存在著。
沒有傳說中的山清水秀,沒有草長鶯飛的雅致,沒有熱烈濃厚的鄉(xiāng)土人情。大多數(shù)時候,它暴露在我們面前的是夏日里滾燙的柏油馬路,道上橫沖直撞的車子,夜晚刺目的.霓虹和悶熱氣流氤氳下來的大天幕。不知名的小巷里游走著罵罵咧咧從麻將館出來穿金戴銀的中年婦女,辛苦恣睢精明畢露為一毛錢和顧客爭得面紅耳赤的菜場小販,公交車上冷漠又粗俗的人潮……那是一種怎樣的味道?
依稀記得孩提時,心很小路很寬,我們總是微笑,純良恬然得不知道不是所有的微笑都可以換來尊重和理解。我們活在平靜遙遠的角落,偽裝成平和堅韌的姿態(tài),用倔強和現(xiàn)實對峙,從一開始巨大的失望到后來習(xí)慣的麻木,年少的心一路跌跌撞撞成一道明媚的傷疤,然后,不得不罷手。
時歲在光與影的交錯中凌亂無比,被切割細碎牽連出的片段隨著那一方的天空漸次光怪陸離——時間在走,心歲在長。突然有一天,世界上某些我們認(rèn)為美好的面目被現(xiàn)實“呲啦呲啦”地殘忍撕開。于是,我們開始懷疑,我們開始恐懼:親手擊破自己的信仰掐死自己的夢想,很可怕。
這時,我們想到了故鄉(xiāng)。
它,曖昧怯懦,平凡浮華,向善卻又多丑惡,亦如人性。然而故鄉(xiāng)永遠是故鄉(xiāng)。這個上演了我們十幾年悲歡離合的地方,這片流過我們血與淚的熱土,在以后交叉平行與它漸漸分離又重逢的歲月里,在以后冗長的路途上,它教會了我們用波瀾不驚的姿態(tài)靜看世界萬物的起伏。
故鄉(xiāng)說:世俗即現(xiàn)實。
然后,故鄉(xiāng)的樹長成了我們的發(fā),故鄉(xiāng)的云流成了我們的淚,故鄉(xiāng)的土筑成了我們的軀干……然后,我們成了故鄉(xiāng)……最后,湮沒了故鄉(xiāng)。
高二語文作文3
白白的,輕輕的,隨風(fēng)而飄,隨風(fēng)而止,越過溝壑,穿過荊棘,這是白色的蒲公英;紅紅的,柔柔的,風(fēng)飄則起,風(fēng)停則駐,這是紅色的蒲公英。白與紅,映出一片鮮艷,潤出一點綠意,香出一份感馨。
老師說,蒲公英的意象不好,若有若無似的,給人一種漂浮不定的感覺。蒲公英,在我的感覺里面,是那種比較自由的東西,很自由很自由,它可以隨著風(fēng)到任何地方去,但蒲公英又不是真的是絕對自由的,它必須要憑借風(fēng)力,它才可以實現(xiàn)它的與風(fēng)共舞,與云同游的夢想。
白色的蒲公英,也許真的是不那么的自由的,它還是要有所憑借。
而紅色蒲公英呢?紅色,我把它比做是世上最最鮮艷的顏色,它是那么的刺眼,那么的攝人心魂。我把蒲公英比做是自由的象征,因為我喜歡自由自在,不受約束,想要像它那樣的能夠周游各地,這是我的性格,而我把我性格里面那有點像不屬于我的作風(fēng)和表現(xiàn),比做紅色的`蒲公英。
白色的蒲公英,這是正常的現(xiàn)象,但紅色的蒲公英,我卻把它比做是奇跡的代名詞。
湛藍的天空下,朵朵蒲公英隨風(fēng)自由自在的飛舞著,把它那自由的性情表現(xiàn)得淋漓盡致,把它那快樂的感覺表現(xiàn)得酣暢淋漓,把它那最真的一面表現(xiàn)出來。它是調(diào)皮的,所以它會與云同游;它是嬌憨的,所以它會邀風(fēng)共舞。蒲公英,又天真又成熟的感覺,天真是因為它的幼稚,成熟的因為是它的心靈。
像游絲般的蒲公英,在我的眼前徐徐飄過,我閉上眼睛,伸出手去,用力一抓,些些白色的小花似的,我把它們緊緊的握在手心里,不讓它在我的手中飄走,我要讓它們在我的心里駐足,在我心里自由自在的飄著飄著,與云同游,與風(fēng)共舞。
我不會再讓你流浪了,從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空,但我的心里面也有天涯海角。
高二語文作文4
曾經(jīng)多次在小河中撒網(wǎng)而空手而歸的漁夫,你們可知遠處的大海中卻有著各種各樣的魚?曾經(jīng)只知道在一棵樹上獲取食物的小鳥,你們可知道遠初的森林有著不一樣的美味?我以為,我們應(yīng)該要學(xué)會青睞遠方!
青睞遠方的山清水秀。官場的昏庸、腐敗讓李白獨自發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的嘆息、辛棄疾發(fā)出“欄桿拍遍,無人會,登臨意”的憤怒”、蘇軾“一蓑煙雨人平生”的無奈。同是失意,同是愁思,陶淵明也曾感嘆‘‘羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,但他能眺望遠方,從而青睞遠方的那片清山綠水,東籬下采菊,生活是何等的悠然自得。于是余有嘆焉,人生亦如此,一時的挫折,失敗并不能讓你迷惘,重要的是眺望遠方看到遠方的那一片曙光。
睞遠方的繁榮昌盛。多年前,一艘滿懷激情的大船揚起了航帆,通向人們夢想中的金庫—美洲大陸。他們安享于現(xiàn)有的寶藏,掠奪式的開發(fā),所以最終所剩無幾。然而麥哲倫卻用他敏銳的目光發(fā)現(xiàn)了地球是橢圓狀的,在美洲大陸后面還有著無數(shù)的金庫。于是他成為了第一個環(huán)球航行成功的人,他帶給人們的財富將遠遠超過那些印度人在美洲大陸發(fā)現(xiàn)的寶藏。同是謀求發(fā)展清朝政府只滿足于當(dāng)時清朝的一點兒成就,幾千萬的老百姓就只在這么一個小圈子里謀生,疏不知,西漢時張騫出使西域,將西漢的優(yōu)秀成果帶往西域,也將西域的事物帶往漢朝,絲綢之路便成了人們永遠發(fā)展的財富之路。這是何等的令人欣慰啊。正是他們的敏銳的'目光看到了遠方的興旺發(fā)達從而使整個民族,國家也變的富強。
青睞遠方的書香四溢。為何名師總是令莘莘學(xué)子所崇敬的?為何名?偸橇钶份穼W(xué)子所向往的?因為那是他們心目中的‘‘遠方”那里有著滿腹經(jīng)綸的老師,那里有著精彩絕艷的書籍,那里更有著底蘊深厚的校園?聪蜻h方便會青睞這書香四溢,而不是只蜷縮在一角敝帚自珍。
正所謂‘‘是雄鷹就該博擊長空,是蛟龍就該沖擊海浪”。將目光望向廣闊的天空,深邃的大海,在那兒將會有更多的財富!
高二語文作文5
“大漠孤煙直,長河落日圓”描繪出了沙漠的壯麗景色;“山光悅鳥性,潭影空人心”道出了山林秀麗的景色;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”勾勒出了河水下瀉的場面。語文是令人向往的藍天,語文是讓人心曠神怡的山林景色,語文是心中的一泓清泉。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是屈原沉重的執(zhí)著。當(dāng)年屈原慘遭流放,始成《離騷》。后屈原含恨投江,《離騷》被千古傳唱,歷久不衰,它震撼著人們的心靈,滌蕩著社會的黑暗。
“采菊東籬下,悠然見南山”陶淵明的田園生活過得十分愜意。陶淵明“不為五斗米折腰”毅然辭官還鄉(xiāng),成為我國第一位著名的田園詩人,被傳為佳話。詩歌見證了陶淵明的人生,亦升華了陶淵明的人格。詩歌陶冶了人類的情操,亦洗滌了人類的心靈。
“國破山河在,城春草木深”杜甫一語道破了晚唐衰落的情景。生活在晚唐的的杜甫雖然也有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志,但更多的'卻是對“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的憤慨。杜甫的詩,反映了當(dāng)時百姓的困苦生活,鞭撻了統(tǒng)治者的昏庸無道。
“在天愿做比翼鳥,在地愿做連理枝”是白居易永恒的愿望。當(dāng)花前月下,面對自己的戀人,發(fā)下如此之宏愿,誰能不動心?事與愿違,當(dāng)事已無法挽回時,白居易吟出了“天長日久有時盡,此恨綿綿無絕期”聽見此句,誰不傷感?佳作往往都寄托了作者的感情,當(dāng)作者寄托的情感在讀者的心間流過時,能夠引發(fā)共鳴,頗有相見恨晚之感,使我們知道原來我們并不孤單。
語文,心中的一泓清泉,它甘甜的泉水流經(jīng)你我的心間,如余音繞梁,三日不絕;如一瓶剛開封的百年陳釀,酒香四溢,令人心醉。
高二語文作文6
命題作文是我國傳統(tǒng)的作文方式,能較為客觀全面地考查學(xué)生的寫作能力和水平,有利于直接體現(xiàn)作文的意圖,有利于寫作者的思想迅速集中,在對作文能力的考查中仍具特殊價值,命題作文指導(dǎo)。隨著“選題作文”的出現(xiàn)及廣泛應(yīng)用,命題作文在相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上又開始逐漸升溫。
縱觀近三年的命題作文,其命題方式大致有以下四種類型:一是“直接命題”,即題目簡潔明了,要求所記的事,所寫的人,所說的理,所狀的物,一目了然,如作文《美好的'回憶》、《我有一個夢想》等。二是“比喻命題”,即題目有一定的喻意,考生必須先明確題目的喻意,然后才能緊扣主旨作文,如作文《腳印》,“腳印”比喻在成長過程中留下的痕跡。三是“配提示語命題”,即提供材料或者提示語,要求考生閱讀材料或提示語后,再按要求作文。四是“選擇命題”,即同時提供兩個或多個作文命題,選擇命題作文,留有選擇余地。在中考試題中,命題作文這四種命題方式大致表現(xiàn)為兩種題型:一是只提供題目和要求;二是提示語+題目+要求;兩種題型比重大致相當(dāng),各占半壁江山。
審題要準(zhǔn)
審題是指細心揣摩題意,把握題旨,明確要求,即對作文題目所顯示的中心、范圍和所暗示的體裁特點等作全面審視。對于命題作文,其中心要依據(jù)對題目的分析來確定,因此,審題至關(guān)重要,寫作前一定要“瞻前顧后”,審清其中的內(nèi)涵,明確題目的范圍及重點,找準(zhǔn)“題眼”,來確立要表現(xiàn)的中心。否則,一旦“跑題”,即使語言非常生動精煉,內(nèi)容新穎精彩,該文的價值也會大打折扣,得分更難以提高。
高二語文作文7
孝道是中國名人的傳統(tǒng)美德。孝順是我們每個人的事。我們可以從小繼承中國名人的傳統(tǒng)美德。一切美德,孝為先,這是名人史上的一個著名故事。對于青少年來說,孝順可能并不能完美的表達出來,但我們應(yīng)該盡力去解讀,讓它更有意義,而不是徒勞無功。
孝道就是父母下班回家,遞一杯熱茶。孝順就是父母累了,我們說一句安慰的話。孝順意味著父母能看到我們的成績在提高。孝順,就是我們一天天長大,一天天懂事。孝順,就是我們希望他們能夠健康成長,擁有一個良好健康的身體。這些對他們來說也是孝順。
一切美德,孝為先,這是中國名人的文化和傳統(tǒng)美德。孝道對每個人的.定義都一樣。也就是說,不管你是健康還是不健康,不管你是富有還是貧窮,不管你是博學(xué)還是無知,都要孝順父母,絕對沒有條件說。但是,在這一點上,在現(xiàn)實生活中,農(nóng)村和深山里的孩子總是比我們做得好。
但是在當(dāng)今社會,隨著生活水平的不斷提高,認(rèn)可的欲望也在不斷膨脹,有些人對孝道已經(jīng)沒有感覺了。我們經(jīng)常在電視上聽到或看到,一些不孝的兒子不僅不贍養(yǎng)父母,甚至騙取父母的財產(chǎn),要么打罵他們,要么離家出走嚇唬家人。
好在我父母都是孝敬長輩的人,他們的愛情結(jié)晶是——,我的也是。無論是爺爺奶奶生病住院,父母和姑姑家都在千方百計的照顧他們。通常老人有什么要求,父母都會及時滿足,盡力而為。
我已經(jīng)是高中生了,大我四歲的表弟也是大學(xué)生。表哥是我們家的寶貝。因為學(xué)習(xí),我在學(xué)校寄宿,妹妹因為學(xué)校要去東北讀書。我和妹妹經(jīng)常不在家,讓我們家沒那么熱鬧,但是回到家,我們家就熱鬧了。
希望這種“孝”能繼續(xù)傳承發(fā)展下去。
高二語文作文8
我一直以為努力了就會有回報。不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)上。
進入了初中后,頭幾次考試中成績并不理想,尤其是語文。而語文的短板卻出現(xiàn)在曾經(jīng)最拿手的作文上,我甚至在考場上無話可寫,文字似乎在墨水中凝固,再也不可以在考卷上靈動地流淌。
后來的幾個月,在忙亂的學(xué)習(xí)之余抽出時間閱讀,夜里不停歇地在稿紙上傾泄苦澀的文字,我充滿了希望,我已經(jīng)很努力了。我一心想在下一次語文考試中一鳴驚人,作文可以作為范文在全班展示。
煎熬的等待后,考試的成績貼在了墻上,先是作文的,仍在下游水準(zhǔn),整個的成績也可想而知,不盡理想。
玻璃窗外的黑暗奔流,地鐵輕微的撞擊聲漸漸地埋沒我,眼中映著淡漠的失望。
天空突然劃過了幾道黑影,幾只大雁整齊地在白云間穿梭,留下了細長的尾跡。
一只大雁卻慢慢地脫離了隊伍,一點點往地上落,它似乎想追上群雁,但已經(jīng)沒有了多少氣力。終于,它停了下來,輕盈地落在了樹上,抖落了一陣火紅。它挺直了身軀,目送群雁的遠去,望向它曾在天空中留下的痕跡。
那松軟的云,被孤雁撩動,蓬松的云蘊藏在雁的羽里。烏墨的尾羽劃過天空,似是有跡可循,它那墨色的羽,如小舟,從潭上滑過,留下晶瑩的波瀾。
不管是云,是天空,都留下了孤雁來過的痕。也許是在月光下疲憊的啼叫,清晨夾雜在羽中的露水,又抑或是它的淚水,它一次次冰冷的`呼吸。
深遠的天空會記住的,不管是成功的還是失敗的。孤雁,在去往南方的路,可以在楓葉上停住,回頭張望,還可以在天空中追尋到只屬于自己的美麗的痕。它望向想要征服的天空,褐色的瞳剔透,我出神地凝視著它,雁的眼里沒有淚光。
天空深遠,即使不可以成為領(lǐng)先的那一個,在白云中留下的痕跡卻依然美麗。
孤雁長鳴一聲,起身飛走,向南方。
高二語文作文9
院子里,靠著墻角種了一棵曇花,隨著時間的推移,曇花已經(jīng)蔓伸到我的窗前了,每在夜里讀書的時候,偶一抬頭,就看見它綠意盎然地散發(fā)一股強烈的生命力,似乎不斷地向生命挑戰(zhàn),立意掙扎生長。那恣意橫生的枝干,那不斷冒出的新芽,那茂密結(jié)實的葉子,正是生長過程中一點一滴地努力累積而成的。
一夜,正沉迷于書中,忽然一股淡淡的清香自窗外飄來。抬頭一望,發(fā)現(xiàn)早上躲在枝椏間的花苞,正慢慢地展放她的花身。一瓣瓣,緩緩地向外伸開,最后,終于成為一碩大的花朵。那雅潔的顏色,那誘人的香氣,那迷人的花瓣,令人嘆為觀止。然而,第二天清早起來,卻發(fā)現(xiàn)昨夜的曇花已逐漸地凋謝枯萎了。
如今,窗前的曇花仍是一片翠綠,只是少了花的點綴,可是,曇花盛開的剎那,迄今仍深深印在我的腦海中。回想她由弱小的苗芽到成長為茁壯的大樹,由含苞待放到完全地展放華姿而后凋謝,不就是人生的真實寫照嗎?
想想看,人的一生,由出生到逐漸地成長成人,不就如曇花最初的生長過程一般,是一滴一滴累積而成的嗎?一生中的顛峰時刻,不也是曇花一現(xiàn)剎那間的表現(xiàn)?而這些成果的得來,無可否認(rèn)地必須靠個人不斷地努力,不斷地掙扎,在種種的打擊及挫折中磨煉自己的意志,訓(xùn)練自身強壯的生命力,才有曇花般盛大的碩果。雖然曇花開放的時刻是如此短暫,但就在那一刻,不正是其全力以赴展示她的光彩、發(fā)揮其最大價值的一刻?更何況,花謝了,有再開的時候,凋萎只不過是成長中的一個片段;如同生命中登峰造極的`一刻;同樣亦有低落失意之際,何不以曇花般的精神,欣然接納受創(chuàng)的打擊,拾取失敗的經(jīng)驗,借機充實訓(xùn)練自己,再創(chuàng)造一次奇跡呢?要知道:失敗是可怕的,但更可怕的是失敗之后不會站起來。
所以,若想要有曇花輝煌難忘的一刻,就必須付出代價——任勞任怨,不怕任何的打擊與摧折。抓住自己的巔峰時期,盡量將自己的才能施展出來,那么曇花一現(xiàn)的一刻,正是您在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上、家庭上各方面最成功的一刻。
高二語文作文10
“叮鈴鈴……”盡職盡守的鬧鐘又開始了自己的工作,聽到鬧鐘的呼喚,還在睡夢中我不禁把頭埋在被子里哀嚎起來,不想去上學(xué)啊!但是現(xiàn)實擺在你面前還是不得的起床,無奈之下我只好老老實實從被子爬起來。
房間的窗戶關(guān)的很緊,但是沒想到起床的我還是被從縫隙里鉆進來的風(fēng)吹的只打哆嗦,冬爺爺又把無情的北風(fēng)召喚過來了呀!去學(xué)校的路是痛苦的,大街上的人來去匆匆,只想快速趕到目的地,結(jié)束完這一段遭受冬天折磨的旅程。
天也是一如既往的陰沉,灰蒙蒙的天好像人的心情一樣,陽光不起來。臉被北風(fēng)刮的生疼,如果不是有圍巾擋著,只怕臉終究會被像刀一樣的風(fēng)刮成千瘡百孔。
街道兩旁的樹木都只剩下幾片殘葉,失去了往日的生機。街上的人比往常少了許多,稀稀落落的幾個行人都戴著手套,穿著厚厚的棉衣,顯得非常臃腫。雖然他們穿得很厚,但還是凍得瑟瑟發(fā)抖,都把脖子縮在衣領(lǐng)里,低著頭匆匆地趕路。
來到班上,發(fā)現(xiàn)班上的人影寥寥無幾。往窗外一看,呀!不知什么時候天空飄起了雪花,我們班的.好幾個同學(xué)正在操場上玩呢。他們有的兩三個人把手放在暖袋上暖和著,有的一邊跺腳,嘴里還不時說著:“凍死了,凍死了!”瞧,他們的鼻子和耳朵都凍得又紫又紅。玩得最起勁的要數(shù)我們班那又調(diào)皮又搗蛋的同學(xué),他們在草坪里滑來滑去,即使破了點皮,也毫不在意。他們還不時奔跑著去接一些冬爺爺送給他們的禮物——雪花。
就在這歡樂的時刻,陳老師來了,她說:“圣誕老人給我們送禮物了!”同學(xué)們異口同聲地說:“是的。老師,下啦!”“走,都去操場!”大家一窩蜂似的沖向操場。
在大操場上,我看見了群山被鑲上“銀邊”的壯觀景象,看見了松柏不懼嚴(yán)寒頑強挺立的瀟灑英姿,看見雄鷹翱翔在天空搏擊風(fēng)雪的動人情景。
風(fēng)越刮越大,雪越下越多。我急忙跑到伙伴的身邊,摸著暖袋,高興地說:“啊!冬天真的來了!”
高二語文作文11
春天播種,認(rèn)真耕耘,靜待花開。在播種到花開過程中一定會有風(fēng)雨,因為只有經(jīng)過了磨礪的事物都才能長大,才會更美。
對于我們青少年來講,播種到花開之間的磨礪間隔了我們整個青春。
拼搏奮斗,才能開出美麗的花朵。20--年的里約奧運會上中國女排終于揚眉吐氣,獲得冠軍。令人印象深刻的是隊正惠若琪的放聲大哭;萑翮鏖L得美,用現(xiàn)在人的話來講不用這么拼也許當(dāng)個明星也就夠了。但她從小不服輸,敢于拼搏。一次偶然的機會她喜歡上排球,之后每天刻苦訓(xùn)練發(fā)燒40℃仍堅持練習(xí)。由于外出比賽文化課漸漸少了考試成績排名倒數(shù),但她不服輸,外出訓(xùn)練時帶著功課,在下一次考試中取得班級第一的成績。在隊里訓(xùn)練她不怕吃苦,終于取得成績,綻放最美的花兒。
向惠若琪這樣的國家運動員還有許多,他們拼搏努力只為取得成績?yōu)閲鵂幑。一次記者問張繼科退役后會進娛樂圈嗎?他的`回答讓人十分感動!安粫(dāng)明星會讓五星紅旗升起來嗎?”
風(fēng)雨過后才有美麗的彩虹。著名NBA球員科比在今年4月份完成最后一場比賽后退役。在科比的職業(yè)生涯中給人們許多精彩,當(dāng)記者問他為什么如此成功時他說:“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎?”再光鮮亮麗的人也需要不斷努力。同為籃球運動員的邁克爾喬丹說過這樣一句話“我可以接受失敗,但不可以接受不嘗試。”即使是喬丹也是在風(fēng)雨中成長,變得更加完美。
越努力,越幸運。當(dāng)代新人導(dǎo)演姚婷婷曾經(jīng)不被導(dǎo)師看好,說她沒有當(dāng)導(dǎo)演的天賦。但她不放棄,變得更努力。在四年本科三年研究生的學(xué)習(xí)與積累后終于迎來了曙光。劉同打電話跟她說想請她拍《誰的青春不迷!愤@部電影。終于在兩人的共同努力下完成了這部電影。姚婷婷說:“在你努力拼搏時,你不會孤單有一個和你一樣努力的人一起前行!
播散種子,靜待花開;磨礪自我,收獲成功;風(fēng)雨過后,美麗彩虹。
高二語文作文12
母親總是教導(dǎo)我——吃好碗里的飯,別瞅著鍋里的。起初,我不大懂這句話的意思,也詢問過母親,可母親說漸漸的你會體會到的。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼已是高中。校園里沒有昔日的稚氣,一個個都略帶些成熟。風(fēng)華正茂的年齡,年輕朝氣的我們,都努力奮斗。
黑壓壓的一堆,蓋過頭頂。整整齊齊地一堆又一堆,我不禁叫苦,我小小的腦袋如何貯藏這么多的知識啊,那還不炸掉。
學(xué)習(xí)漸漸緊了,我作了計劃表來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。母親也看了一眼,喃喃的說了一句:“關(guān)鍵要付諸行動啊。”我神氣的說:“這個計劃表很完美,很適合我的學(xué)習(xí),我一定可以堅持的!”
剛剛開始幾天,還蠻輕松的,心里不禁得意著。還想著是否要補習(xí)其他科目的課程,于是自己便去上了補習(xí)班。可是沒過幾天,作業(yè)突然出奇的增多了,我還沒來得及完成,又要去上補習(xí)班。時間遠遠的補不足我落下的作業(yè),補習(xí)班的課我也上得心不在焉,丟了西瓜也丟了芝麻?荚嚦煽円幌聛,我呆了,滿腔的憤懣。
回到家,我把自己鎖在了屋里。母親敲了我的門。我起身打開門,只見母親一臉的慈祥與和藹。我心里不禁有一絲暖意。
我抽出椅子坐下,母親坐在床邊,看了看那張寫滿了紅色筆記的'試卷!案恼龖B(tài)度還不錯啊!這也沒什么不懂了的吧。沒事,下次努力!
聽著母親如此和氣的安慰,我滿眼盈滿了淚水。
“孩子,你報補習(xí)班的時候我就想提醒你的?墒牵矣窒肽ゾ毮ゾ毮,于是就讓你去了。我早就想到會有這個結(jié)果了。其實,你更多的應(yīng)該是反思,而不是悲傷,吃著碗里的飯,別瞅著鍋里的!
是啊,吃著碗里的飯,干好本職的事情。
高二語文作文13
他是一個很可愛的人,臉蛋圓圓的,身體胖嘟嘟的。為什么說他是一個難忘的人呢?因為他可愛的外表下,還有一顆善良真誠的心。
我認(rèn)識他是在一次偶然的活動中,那時候,校園里正組織校聯(lián),各個不同學(xué)校的同學(xué)相聚一堂,一起參加活動。這是一場話劇表演,表演者是來自不同學(xué)校的'同學(xué)。為了這場表演,同學(xué)們都排練了很久。只是沒有想到,當(dāng)表演即將開場的時候,有一位同學(xué)突然間暈倒了,這一下子,我們都不知所錯起來,完全不知道這場表演到底還要不要繼續(xù)演下去。也就在這個時候,可愛的他出現(xiàn)了,這是我第一次見到他。
其實他的年紀(jì)與我們不相上下,但是胖胖的他看著還比我們小了不少。他是自薦替代那位暈倒的同學(xué)的。只是不僅是我們,就連老師也都在懷疑著他能否融入這一場表演中來,畢竟這場表演,我們可是練習(xí)了好一段時間。
“你們放心,我能好好的表演,你們練習(xí)的時候有幾次我在旁邊,我也很喜歡這個話劇。”他的語氣以及態(tài)度都無比的真誠。隨之也有不少同學(xué)都符合,說是在練習(xí)的時候見到過他。就這樣,他加入了我們的表演中。一場話劇下來,他的表現(xiàn)都非常棒。表演一結(jié)束,我們都圍繞著他,忍不住朝著他豎起來大拇指。
他嘿嘿的笑著,一臉的憨態(tài)可掬。等到這次活動結(jié)束了后,我與他也成了好朋友。越是與他相處久了,我也就越發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點。后來,盡管我們在不同的學(xué)校,但是一到假期的時候,我們就會與另外幾個外校的同學(xué)聚集在一起。
他是一個令人難忘的人,真誠善良,與他相處的時間里會感到很舒心。
高二語文作文14
“沙漠孤直,長河落日圓”描繪了沙漠的壯麗景色;"這里的鳥兒在山光下生機勃勃,人的心靈在池水中觸摸著寧靜",訴說著山林的美景;“流下三千尺,疑是銀河墮九天”勾勒出河水瀉下的景象。語文是向往的藍天,宜人的山景,心中的清泉。
“路漫漫其修遠兮,修遠人來人往,吾將上下求索”是屈原沉重的執(zhí)著。當(dāng)年屈原被流放,成為《離騷》。屈原帶著仇恨投河后,《離騷》被傳唱千古,流傳久遠。震撼人心,沖走了社會的黑暗。
陶淵明的田園生活很愜意,“采菊東籬下,悠然見南山”。陶淵明毅然辭職回鄉(xiāng),成為中國第一位著名的田園詩人,作為一個著名的故事流傳下來。詩歌見證了陶淵明的一生,升華了陶淵明的人格。詩歌不僅陶冶了人的情操,也洗滌了人的靈魂。
杜甫的“國雖四分五裂,山河長存,春來草木又綠”這句話,打破了晚唐衰落的景象。生活在晚唐的杜甫,有一個“登峰造極,一覽眾山小”的志向,但他更憤慨的是“朱門酒肉臭,路凍死人”。杜甫的詩反映了當(dāng)時人民的`貧困生活,抨擊了統(tǒng)治者的愚昧。
白居易永恒的愿望是“成為天上的愛情鳥,成為地上的牽;ā薄C鎸廴嗽S下這么大的愿望,誰能不動心?出乎意料的是,當(dāng)此事無可挽回時,白居易唱了一首“時光流逝,這無盡的悲傷卻永無止境”。誰聽到這句話不難過?好的作品往往寄托在作者的感受上。當(dāng)作者所寄托的感情流過讀者的內(nèi)心時,可以產(chǎn)生共鳴,讓我們知道自己并不孤單。
中國人,我心中的一股清泉,它甘甜的泉水流過你我的心田,像一種纏綿的聲音,持續(xù)三天;像一瓶剛開的百年老酒,醉人芬芳。
高二語文作文15
“讀史使人明智”,同樣的,酒也是一種歷史的精華,更何況是名酒,所以大家不宜丟失名酒。
1915年,東莞棉酒能獲得巴拿馬萬國展會大獎,記錄在名錄上,現(xiàn)在卻已消失得不見蹤影。大家都會情不自禁的產(chǎn)生一個疑問,為何會丟失名酒的呢?
名酒也是文化的傳承。中國許許多多的風(fēng)格習(xí)慣流傳了千年久,有的到今天還會若隱若現(xiàn),有的甚至被大家發(fā)揚得紅紅火火。從古到今天,大家都會借酒消愁,解脫郁悶之情;有的在空閑或者吃飯也要倒一杯酒自身慢慢享受,品嘗著它的香醇,享受著心中。
那份舒適自由的心情。酒在自己的生活中扮演著這么中要的角色,如何可以丟失名酒,忘了它的存在呢因此,大家不應(yīng)該丟失名酒。
大家會鐘情于花的芳香,眼里繪滿了色彩;大家也會沉浸于夜的靜謐,眼里充滿了無絲的遐想;同樣,大家也會沉醉于酒的香醇,嘴里飄滿了酒的甘香。名酒,是一種很美妙的東西,它可以讓你樂在心中,甜在心中,當(dāng)你抵擋不住它的誘惑時,你便會深深的沉浸在它的誘惑里,感受著酒給予你的快樂大家應(yīng)該保留名酒,不應(yīng)該讓它在自己的`記憶中慢慢褪去。
名酒不僅是文化的傳承的體現(xiàn),還可以展示中國在酒這方面的特點,讓世界知道中國更多的優(yōu)點。
京劇,粵曲等成為中華文化的一項特點,為何不在其他方面繼續(xù)發(fā)揚中國的特點呢棉酒可以獲得巴拿馬萬國展會大獎,這說明了棉酒有它我們的香醇與其他酒所沒有的特點。就憑著這一點大家可以把它發(fā)揚光大,把它的記載下來,使它成為中國的一大亮點。遺憾的是,東莞棉酒已絕蹤跡。大家不僅要繼續(xù)進步汾酒、張裕,還要尋回棉酒的足跡,使它也成為公認(rèn)的名酒。
大家不應(yīng)該丟失名酒的存在,即便它對提升經(jīng)濟起不到什么要緊功效,但它在自己的生活中扮演要緊角色。酒,有苦有香醇也有些甜,品嘗著它,就像大家品嘗著生活,讓大家感受著它蘊含的千姿百態(tài),所以名酒就像生活一樣要緊。
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