亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 以語文為話題的作文

          時間:2022-09-07 09:42:31 語文作文 我要投稿

          以語文為話題的作文(精選32篇)

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的以語文為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          以語文為話題的作文(精選32篇)

            以語文為話題的作文 篇1

            我學了那么久的語文,可從未想過語文是什么,今天想解開這個謎,卻不知從何說起。

            我去請教爸爸,爸爸思索了一會兒,微笑著對我說:語文是東升的旭日,噴薄而出,光芒萬丈;語文是雨后花草上的水珠,晶瑩剔透,清澈圓潤;語文是西下的夕陽,絢麗燦爛,山河增光;語文是多彩的錦緞,流光溢彩,華麗典雅。這些美好的事物說出來是‘語’,寫出來是‘文’,它們都是一篇篇華美的樂章。

            聽了爸爸的話,我茅塞頓開,恍然大悟:原來,語文是各個方面的.結晶。古典文學里的語文是當陽橋上張飛石破天驚的怒吼,是梁山好漢風風火火闖九州的英雄氣概,是林黛玉淚珠下的萬點飛紅,是孫悟空金箍棒下的妖魔鬼怪,是竇娥冤死后的片片飛雪,是范進中舉后的瘋瘋癲癲,是蒲松齡筆下的花妖狐媚,是司馬遷文中的英雄豪杰令人驚心動魄,蕩氣回腸。

            而散文里的語文是國色天香的牡丹,是月下寧靜祥和的荷塘,是風雨飄搖中的紅蓮,是槳聲燈影下的秦淮河,是朦朦朧朧的小橘燈,是錢塘江波瀾壯闊的大潮,是三味書屋朗朗的讀書聲,是清澈明凈的趵突泉使人賞心悅目,陶然入醉。

            詩歌里的語文是什么呢?它是藍天里的一行白鷺:它是墻角的數(shù)枝白梅;它是寒冷江水里的明月;它是大漠中的一縷孤煙;它是王謝堂前呢喃的燕子;它是古道西風中的瘦馬:它是東籬下的簇簇菊花;它是長江中的孤帆遠影讓人含英咀華,回味無窮。

            現(xiàn)在我才知道,語文不是一篇篇應試作文,也不是一份份模擬試卷。它一可以是天空中的一片彩云;它可以是原野上的一朵蒲公英;它可以是一雙清撤明亮的眼睛,觀人世滄桑,看人間溫情。

            以語文為話題的作文 篇2

            小學時,我的語文成績一直不是很好,隨著題目難度的加深,語文成績也逐漸下降。因此,我沒有少挨老師批評,可是我就是找不到好的學習方法,對語文的興趣也逐漸減弱,我很是苦惱。

            升入初中以后,語文依舊不是我的強項,我的語文成績總是在八十分到一百分之間徘徊,始終沒有進步?墒窃谀且淮沃螅业恼Z文成績有了突飛猛進的提高。

            那一次,老師讓我們互相評改作文,結果我評改的作文被老師點評,說我評改得很好,我當時備受鼓舞,心中有了些許興奮,對語文的興趣也提高了很多。老師還說,做閱讀題其實就是在評改作文,只要抓住修辭手法和細節(jié)描寫,將作者所要表達的`情感體現(xiàn)出來就可以了。我心想:既然我能將作文評改得很好,那有什么理由不把閱讀題做好,不能將作文寫得很好呢?此后,在語文老師生動有趣的講解下,在閱讀老師認真的監(jiān)督下,在班主任老師親切的教導下,我與讀書為伴,與寫作為友,讀的書越來越多,寫作水平越來越高,成績也隨之提高。終于,在七年級下學期的第一次月考中,我的語文成績終于突破了一百分。當考試成績出來時,我的心情無比激動,心里像揣著一只小兔,嘭嘭的直跳。望著老師的笑臉,我的心中洋溢著無法形容的興奮與自豪,漸漸地我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣,慢慢地便感覺那一個個字是那么生動有趣,那一個個詞語是那么美麗動聽,那一句句話是那么鏗鏘有力。我更加努力學習,一次又一次取得了更好的成績,一次又一次得到了表揚,一次又一次心中洋溢著喜悅、激動與自豪!

            語文是一本永遠讀不完的書,值得我去珍藏,我將在語文的陪伴下,不斷進步,不斷成長,創(chuàng)造美好的未來!

            以語文為話題的作文 篇3

            語文,你如精美雋永的書畫;

            語文,你如婉轉(zhuǎn)柔美的歌聲;

            語文,你如古樸凝重的古箏;

            我就這樣不經(jīng)意間與你邂逅,你那優(yōu)美的旋律在炎炎夏日里飛翔,如流光般散發(fā)出眩目的光芒。我沐浴在你和煦的陽光下,如同在童話里般溫馨,感受著內(nèi)心深處釋放的感動。天地茫茫,不斷回蕩著同一首歌謠,恍若天籟般久久索繞的暖意。

            你給我清流與皓月,你給我山光與水色,你給我碧海與晴空,你使我仿佛親身耳聞遠處“高樓”上渺茫的“歌聲”。

            伴著你,有“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的陣陣歡笑,有“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的聲聲啼鳴……

            伴著你,是“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的鶯聲蝶語,是“隨風潛入夜,潤物細無聲”的默默無聲……

            你如久暗世事的長者,教我為人處世的真諦。每宇每句彰顯著古樸與凝重,無不凈化著我的心靈。

            不說那“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的孜孜追求,也不說那“人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難舍”的豁達,單說那“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的胸襟與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的抱負,已使我受益無窮。

            是你,讓我們化成碧海中悠游的'魚兒,悠然自得地怡然輕舞;是你,讓我們化成天際的一抹青煙,天馬行空的無所羈絆;是你——精彩的語文,迷住了我,帶我在知識的海洋中遨游!

            以語文為話題的作文 篇4

            她有時是一個文靜恬雅的美麗少女;她有時是一個活力四射的假小子;她有時還是一個擁有魔力的小仙女。她從我出生后的第一聲單音節(jié)哭泣開始,便一直陪伴在我左右。第一聲多音節(jié)的咿語,第一次叫出爸爸媽媽,一次次喊出令我興奮的各種花草樹木小動物的名字,第一次翻開色彩斑斕的連環(huán)畫,第一次用筆在白紙上歪歪扭扭地寫出自己的名字.......她都在一旁靜悄悄地見證著我的成長。

            她時而藏在母親的睡前故事里,教會我一個又一個發(fā)人深思的道理,她時而藏在一首歌里,帶給我不一樣的意境盛宴,奏響我心中的那支悠揚婉轉(zhuǎn)的動聽曲子;她時而藏在演說家的口中,用昂揚頓挫的語調(diào)和親近心靈的話語使我恍然大悟,使我耳聽心受;她時而又藏在長輩們的諄諄教誨中,用語重心長的話幫我指出錯誤,讓我健康成長.......她似乎無所不在,只要你可以地去尋她,總能找到她的身影,她就是這樣默默地陪伴著我成長。

            你是否已經(jīng)猜出了她的名字?對啦,她的名字就是語文。

            她的詩詞歌賦是那樣的優(yōu)雅美麗,精巧的結構,簡練的語言便能描繪出一幅生動的畫卷,輕輕便打開了我的`想象天窗,她的一字一詞一句都有著驚人的力量。不經(jīng)意的一瞬可能就觸碰到了心底最柔軟的地方。有的是氣勢雄厚的鴻篇巨制,有的是溫柔婉約的小佳詩作,有的能讓人振奮,有的能讓人感動。

            語文她簡單又復雜,安靜又熱烈,平凡又偉大。她擁有凈化人心的魔力,也一直一直陪伴著我成長。

            以語文為話題的作文 篇5

            前些天猜了一個謎語,“左邊不出頭,右邊不出頭,不是不出頭,就是不出頭!辈乱粋字。我答不上來,最后一看謎底是:“林”。仔細一品味,還真是的,謎語編得太巧了,“林”字左邊是“不”字,出頭變成“木”字,同樣,右邊“不”字出頭也成“木”字。但“林”字不是一個“不”字出頭組成的,而是兩個“不”字出頭組成的。

            說到謎語,從上幼兒園時猜的“兄弟七八個,圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都撕破”的大蒜,到上學后語文書上的各種謎語。有猜事物的',有猜字的,上面猜的“林”字是猜字的。我從書架上拿了本爸爸給我買的《字謎小詞典》,字謎世界大有學問!

            字謎由謎面、迷目、謎底三個部分組成,謎面就是猜的對象,謎目是猜的范圍,謎底就是答案。要會猜謎,關鍵要掌握制迷的方法,有一語雙關法、拆分組合法、會意法等,如“你沒有他有,天沒有地有”,謎底是“也”,“兩人同過獨木橋”,謎底是“叢”,“二十四小時”,謎底是“舊”。

            猜謎語是一種非常好的智力游戲,謎面和謎底之間就像隔了一層窗戶紙,一朝猜中恍然大悟;又像拿吸鐵石尋找掉在沙石中的細針,去偽存真,立竿見影。 不知道大家喜不喜歡猜謎語,謎語中可蘊藏著不少“語文”知識啊,如果你喜歡這種游戲,那么來試試:“上頭去下頭,下頭去上頭,兩頭去中間,中間去兩頭”,猜一字;“人有他大,天沒他大”,猜一字;“王大娘,白大娘,并肩坐在石頭上”,猜一字。 猜中了嗎?告訴你答案吧,謎底分別是:至,一、碧。

            以語文為話題的作文 篇6

            語文是什么?是夢?是山?還是水?

            從小,我就喜歡語文。不管什么人,每次有人問我最喜歡什么,我都會毫不猶豫地回答:“語文!

            為什么?每當在書中,看到一行行的“河漢清且淺,相去復幾許。盈盈一水間,脈脈不得語!笨粗覈鴰浊陙斫(jīng)久不衰的文字,心中不由得升起一股激動之情。讀著優(yōu)美的文字,也使身心得到滿足。

            金庸的作品“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛!痹偌右徊吭脚畡Γ@十五部小說驚天地、泣鬼神,筆下的各個人物栩栩如生,不也是以語文作為根基嗎?他的作品中,大多數(shù)是以歷史背景為根基,看著既學歷史也學語文,讓人沉醉其中。想當年,魯迅先生不也要以文字來救天下嗎?

            最令我心神目眩的是一本《高考滿分作文》,那次我不經(jīng)意地翻開,見到了一些高考作文題,不由得目瞪口呆。原來那些題目是我所見所未見,聞所未聞。即使見到了,我也是不知從何下手?吹搅宋恼,更是驚得六神無主。那一個個美妙的句子,是我想都不想過的。有一篇作文叫作《人與路》,作者寫得似散文又不似散文,似小說又不似小說,把我瞧得佩服得五體投地。此時我才知語文之美。我從前覺得所有科目中語文最簡單,可現(xiàn)在看來語文更是一種美。

            語文是夢,對我們來說遙不可及,是真是幻,不可捉摸。

            語文是水,這不是數(shù)學,到頭來只是那么幾個古板的公式,它不是英語,這個就是這個,那個就是那個,絲毫不能變通。它,講究的.只是一種行云流水的境界。

            語文是山,遙看穿聳入云,盛氣凌人?梢坏┡郎先,“欲窮千里目,更上一層樓”,就發(fā)現(xiàn)可以觀看世界,什么東西都逃不出它的眼睛。

            以語文為話題的作文 篇7

            今天是上作文補習班的第一天,我早早的來到學校,期盼著老師的到來。我心想:這位老師是男,還是女?是剛工作,還是執(zhí)教多年那?是嚴肅,還是溫柔的?就在這時老師來了,她梳著短發(fā),身穿紅色運動衣,足蹬一雙運動鞋。由此可以看出,這位老師非常熱愛運動。

            我以為這位老師還會和以前的老師一樣,不是提要求,就是講道理,但是我錯了,她一上課先開了一個小型記者招待會,讓我們以小記者的身份,對她進行采訪。這時有的`同學問:“您為什么要當老師?”有的同學問:“您當老師多少年了?”我問的問題則是:您為什么教語文?”在短暫的采訪中我們了解到,這位老師小時候很愛學習,從一年級到師范大學畢業(yè),一直擔任班長,工作二十年之后,還出了一本書,叫做《成長的足跡》。她有學好語文的方法,那就是把報紙上好的文章剪下來,然后把它們分門別類地粘貼在文件夾里。老師說她有十個這樣的文件夾那!哇!如果我要是像老師那樣去做,我的成績一定會提高很多的。

            她問我們喜歡什么樣的老師?喜歡留些什么作業(yè)?上課的形式是什么?她還微笑著答應我們盡量滿足我們的要求,我感到這可真是一個善于交流的好老師啊!通過這節(jié)課,我覺得寫作文并不難,只要把看到的、聽到的、想到的、感受到的按一定定順序?qū)懴聛恚湍艹蔀橐黄梦恼。我相信,在盛老師的指導下,我的語文水平一定會有很大的提高。

            以語文為話題的作文 篇8

            老師一本正經(jīng)得來到了教室,說:“今天我們玩一個游戲!”說罷,在黑板上畫了一個小圓圈,原本沉寂的教師頓時出現(xiàn)了少有的火爆場面。同學們不約而同的伸長了耳朵,聽著老師的`講話:“這個游戲呢,首先要分3組,大家要充分發(fā)揮想象力,想想這個圓圈是什么!好,預備,開始!”

            我環(huán)視四周,見高手如云,不免有些緊張。只見同學們個個摩拳擦掌昂首挺胸,可見是胸有成竹,有備而來!馬大帥搶先一步說:“球!”我也毫不示弱,說:“扣子”接著,我們班的男中豪杰,張伯倫出場了,他請了清嗓子,不緊不慢的說:”按鈕,表,地球……”他得嘴像機關槍一樣“叭叭叭”說個不停。我們甘拜下風。最后,我們2班,仗著人多勢眾,以49分的成績一舉奪冠。

            接著老師又說:“大家知道什么是押韻嗎?就是最后一個字的韻母都一樣,下面我們做個游戲,我們編詩,最有一個字的韻母都是a,這下我可以英雄有用武之地了。我埋頭苦寫,議會一首打油詩新鮮出爐了。接著,我的詩就如滔滔江水連綿不絕,更如黃河泛濫一發(fā)不可收拾亞!我變得是把同學們樂得前仰后合,就連老師也連連稱贊。我想光自己編不行,一會兒,詞就窮了亞,我靈機一動把一手繞口令搬了出來。咦,我們班的班嘴馬大帥咋的了?啊,原來他是想要不編則以,以編驚人。這不,一會兒,他便站起來編了十多首,而且一字千金!啊,班嘴就是班嘴呀,就是不一樣!最后,我們2班又得了個二連冠,同學們樂得嘴都合不上了。

            啊,語文原來如此快樂,真是別有一番風味在筆頭呀!

            以語文為話題的作文 篇9

            冬天的早晨很美,不信,請看——

            每天早晨推開門出去時,刺骨的寒風呼呼地吹著,不時地向我襲來。并且,偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來,就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上,像穿上了銀裝;落在汽車上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的`空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。

            不過,最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊!

            在俱樂部,更是人山人海,非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂,進行晨練。

            人工湖結上了一層很厚的冰,一些調(diào)皮的小同學在湖上嬉戲打鬧,從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語!

            冬天,非常寒冷。說實話,我不希望它來臨,可是它來臨時,我卻有異樣的感覺。啊,我愛冬天,因為,冬天“疾風知勁草”,我愛它的品格。

            以語文為話題的作文 篇10

            我喜歡夏天的雷陣雨。

            剛開始天氣很悶熱,我扇著扇子坐在亭子里吃著冰淇淋。突然間天空烏云密布,仿佛有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲,沖過了“黑布”,給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷公公也毫不示弱,打起了“轟隆隆”的雷聲,驚天動地。風兒“呼呼呼”的吹著。小樹搖擺著樹枝,如同在向人招手。轉(zhuǎn)眼間,雨“嘩啦啦”地下著,有的落到窗戶上,發(fā)出了“叮叮當當”的聲音,好象在開音樂會;有的落到五顏六色的花朵上,象給花兒穿了一件新衣;有的落在樹上,把葉子沖的干干凈凈;有的落倒地上,想給人們制做一個天然的游泳池。一只只鴨子“撲通撲通”的跳入水中,雨水落在鴨子身上,給鴨子們洗了個澡,它們高興的`“嘎嘎”直叫,仿佛在說:“好舒服,好舒服”。雨水落入河中,河面上泛起了一圈圈漣漪。沒有準備雨具的人們,東躲西藏,有的大步跑回家,有的用衣服擋雨。

            過了一會兒,雨停了,天空亮了,烏云散開了。東躲西藏的人們,從藏身處走出來。人們聞到了新鮮的空氣,青蛙“呱呱呱”的唱著美妙的歌。

            我喜歡夏天的雷陣雨,更喜歡大自然的聲音。

            以語文為話題的作文 篇11

            絢爛而迷人的春天來了,五線譜上的春天音符跳動起來了。

            “黃四娘家花滿蹊,千條萬朵壓枝低! 瞧!花園里,百花齊放。牡丹、月季、玫瑰……應有盡有,數(shù)不勝數(shù)。紅的似火,粉的像霞,白的如棉絮般純潔無暇,黃的同金子一樣閃閃發(fā)光……她們亭亭玉立,你不讓我,我不讓你,一朵朵都擺出了最美麗的姿態(tài)。真是百花爭艷!

            “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!焙优希瑤字陾盍氖直,輕輕地撫摸著大地。如同那綠色的絲帶,把大地裝扮。楊樹、桃樹都爭先恐后地長出了嫩芽,似乎在舉辦“選美大賽”。

            “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”正如朱自清所說的:“雨是最尋常的。” 窗外淅淅瀝瀝地下著細絲般的.春雨,雷聲喚醒了冬眠中的動物。春雨如酥。小草最頑強,它們競爭向上,一個接一個探出了嫩嫩的腦袋。

            “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!庇质且粋欣欣向榮的春天!耙荒曛H在于春”,孩子們利用她呼吸新鮮空氣,老人們利用她結伴同游,青年人利用她努力學習,中年人利用她強身健體。那么,你呢?

            面對著春天,感受這溫馨和甜美,在心曠神怡之余,你又有何打算?你準備如何去迎接她——春天使者的到來?

            以語文為話題的作文 篇12

            它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷,也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里,穿著樸素綠色外套的青松。

            青松的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長著,每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。青松的果實也很有特點:它是一個橢圓形的,分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里,就好象是保護房子的戰(zhàn)士和風雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念,去保護果實。

            桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn),梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大綠綠油油的葉片上:銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而青松只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當我們看見全是光禿禿的樹時,我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵青松(是)時,就會充滿(一遍茂盛景象的)希望。

            青松是筆直的',不論在多么惡劣的環(huán)境下,仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美,它卻以正直、樸素、堅強為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。

            人和樹一樣,做像青松一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅強的人,要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學習青松的正直、樸素、堅強的許多內(nèi)在品質(zhì),做一個品德高尚的人。

            以語文為話題的作文 篇13

            一提到考試,大家都抱著頭仰天長嘯,我也不例外。不管在哪一科目的大大小小的考試之前,我總會滿臉憂傷的對同桌說:“哎!又要考試!討厭死了!

            時間總是在不經(jīng)意間溜走,離考試的時間越來越近了,我們總會不由自主的緊張起來,生怕自己考砸了,要挨批的。

            發(fā)考卷了,大家總是習慣性的拿起考卷瀏覽一下,然后開始考試,剛開始時,教室里安靜的可怕,只聽見班主任踩著細細的高跟鞋發(fā)出噠噠的`聲音在教室里到處“巡邏”,讓我們不敢喘氣,前面的題目都挺好做的,可到了后頭,卻出現(xiàn)了“攔路虎”,同學們又是咬筆桿,又是手托著腦袋冥思苦想,坐在角落的悲哀,又有誰明白呢?只希望有某某人拋張寫滿答案的紙條,幫幫我,就會樂開懷,可左看右看,他們都做出了不同的答案,哎!我涂了又涂,改了又改,可是這些題目還真奇怪呀!居然可以做出十幾重不一樣的方法,到底該相信誰呢?能怪誰呢?只怪自己平時不太用功,瞧!有寫同學又使出了老招,小心翼翼的拿出課本,然后向四周望一望,只見同學們都在埋頭苦想,便放放心,安心的抄了起來,沒一會功夫,他就解決了一面,真是神速。〕旰,把書放進抽屜的最里面,然后甩甩手,拍拍胸,向四周掃了一眼,然后繼續(xù)答卷……不知過了多久,班主任說:“時間到,交卷!蓖瑢W們都趕緊把考卷往組長的手里“送”,然后長長噓了一口氣,好像做了一件大事一樣。

            哎!考試對我們小學生來說,是一件多么痛苦的是。

            以語文為話題的作文 篇14

            我馬上就要回老家過年了,這讓我忍不住想起了以前回去時的美好事情。

            記得那次回去時候,雪還沒有下完,整個六安城都披上了動人的銀裝。放眼望去,無論是屋頂,還是大地,或者是小樹上,都換上了雪白的“西裝”。不僅是萬物換了衣服,人們也隨著天氣的寒冷換上了棉衣。天上還不時飄下一點點小小的雪花,讓我總是忍不住去接來嘗嘗,呵呵冰冰涼!如果把糖和雪一起吃,還真有種吃沙冰的感覺呢!如果你頑皮要去踢一下樹,你要趕緊閃,不然樹上的雪都會掉下來,你就等著變成“雪人”吧,真是好玩。要知道,在重慶,我還沒有去玩過雪呢!

            當一看見幾個小孩在歡天喜地地打雪仗,我和表哥立馬也參戰(zhàn)了。我們各自揉了好多小雪球,躲在龐大的雪堡壘后面,不時向?qū)Ψ饺尤。?jīng)過一段時間的戰(zhàn)役,我們都變成雪娃娃了。大家你看看我,我瞧瞧你,都不約而同地大笑起來。打完雪仗,我們拍了拍身上的雪,又加入到堆雪人的隊伍中。等雪人的基本造型完工,我們分頭去找來樹枝、胡蘿卜和大小不一的石頭等等,給雪人打扮起來。樹枝變成了雪人的手,胡蘿卜是它的'鼻子,石頭自然就是眼睛和嘴巴了。大功告成,我們做好了一個差不多有1米高的雪人,看看我們的杰作,真是很自豪!

            現(xiàn)在回想起來,老家真是個好地方,我真想快點回去啊!

            以語文為話題的作文 篇15

            我的爸爸今年37歲了,個子比較高,長的比較瘦,濃濃的眉毛下,一雙眼睛炯炯有神,嘴邊有一個小酒窩,肚子里全是有關電腦的墨水,我真是太佩服他了。

            有一次,爸爸玩電腦玩了一整夜,把媽媽氣得頭昏腦漲,不知道怎么的'才好。媽媽又不會弄爸爸的那些玩意兒,簡直忍不可忍。

            每個星期六,媽媽要讓我玩上一二個小時,可是爸爸就是不讓我玩,總跟我討價還價。最后,我還是沒對付過爸爸,只好在旁邊看爸爸玩電腦。我看他和網(wǎng)上的一個人對戰(zhàn),一共有58級的頂峰,可是爸爸才是44級,人家都55級了。爸爸不服氣,說:“哼!他55級,我一定達到頂峰”。果然爸爸后來居上,達到了頂峰,這時,爸爸非常高興。

            還有一次,爸爸聽說他們單位那里新買了一臺電腦,爸爸高興得一蹦三尺高。我正在睡覺,爸爸一下子就把我從夢鄉(xiāng)里吵醒,還把媽媽洗的衣服和水不小心灑在地上了,把媽媽氣壞了,可是爸爸還是笑,把我和媽媽都弄愣了。

            有一天,爸爸說帶我去玩兒。路過一家賣電腦書的專賣店,爸爸去了那里,一氣兒買了有22本書。結果玩兒也沒玩兒上,倒成了幫他搬書的書童了。

            我應該學習爸爸對電腦的執(zhí)著精神,并把她用到我的學習上。當然,我也希望爸爸每天能夠少玩兒一會兒電腦,別影響健康。

            以語文為話題的作文 篇16

            ‘啪啪’一滴滴油像跳芭蕾舞在燒鍋中騰起。這時候,我正在煎蛋呢。

            我先像煎蛋廚師一樣把蛋搞個‘凌空飛騰‘,在燒鍋里把這倆個煎蛋開始分裂。這時,我忘記了放調(diào)料,便從調(diào)味碗中取出蔥花、花生油、白鹽、胡椒粉等調(diào)料放在碗里,馬上用筷子絞成一起,第一個任務就算完成了。

            該把調(diào)好的料放進鍋里和蛋一起‘融合’了?晌彝浾{(diào)料中有油,一放進鍋里‘啪’的一聲,飛濺的火星對我非常對我不客氣,只要一濺起火花我就要遭殃。我只好用我的`‘盾牌’鐵鏟來擋住我的臉,可這樣還是沒用,火星像蒼蠅一樣飛來飛去。過了一段時間,我才敢看他一眼,終于不跳了,我大難不死,必有后福啊~。不一會兒,我?guī)退松,他又換上了一條黃色的‘裙子’。

            我又一次的打開火,呵呵,我就覺得越來越好玩了,黃黃的蛋底下似乎有人在吹泡泡,真好玩!它的‘肚子’挺起又放下。突然,泡泡突然越吹越大,它在對我生氣?我像躲避地雷一樣蹲在地板上,我以為會發(fā)生什么大爆炸。我又抬起頭一看,我馬上就知道了。原來,粗心的我忘了給它翻身了,怪不得‘肚子’這么大呢,我把鏟子輕輕翻了一下,蛋又變回了原來的模樣。我像煎鍋廚師一樣又來了一個‘騰空飛起’?晌沂忠换,差點把蛋弄出了外面。

            我嘆了一口氣,蛋終于煎成功了。全身金黃,好像很好吃。我不管三七二十一,像獅子一樣大口吃起來。

            自己動手煎的蛋好吃,啊,好吃。

            以語文為話題的作文 篇17

            在瀏陽城里坐上10路公交車,隨著它往山村里去,就到了我們的小山村。雖然有人覺得小山村不太富裕,但我們從小在這里長大,看著小山村就像一個春天的花園。

            一到春天,家門前的公路兩旁開滿了小野花,爭奇斗艷,把公路打扮得像一條長長的彩帶。彩帶的盡頭有幾幢新樓,小樓的外墻都貼著各色的瓷磚,使小樓更顯得精致。竹林前面那幢小樓就是我家。家后面的那片竹林真綠啊!綠得仿佛那是一大塊翡翠。山風吹起來的時候,竹林泛起綠色的波浪,一波推著一搏,涌向山坡。家左邊的山腳下有這一條長長的溪流,吸水清清的長流不斷。家的右邊住著幾戶朝夕相對、和睦相處的好鄰居。

            小山村的'農(nóng)家雖然不太富裕,但鄉(xiāng)親們熱情好客,只要有客人來,大家都會盛情款待,從自家菜園子里摘下新鮮的蔬菜,從魚塘里撈出活蹦亂跳的鮮魚,從雞窩里掏出熱乎乎的雞蛋,不一會兒,餐桌上就熱氣騰騰,香氣撲鼻。偶爾有客人來,遇上主人不在家,鄰居們會主動代替主人招呼客人,客人在哪家喝碗熱茶,吃頓便飯,都是沒關系的。飯后臨走,鄉(xiāng)親們還要塞給你一把水靈靈的新鮮蔬菜,說是沒打農(nóng)藥的安全菜。

            說了這么多,說得你都心動了吧?心動不如馬上行動!我隨時歡迎有小伙伴們來到小山村做客,保證你玩?zhèn)痛快!想聯(lián)系我嗎?請打這個電話。

            以語文為話題的作文 篇18

            那年那月那日也如今天,是“千樹萬樹梨花開”之日,也是我們分別的日子。時間過得真快,一晃三年過去了。

            那年我剛參加工作被分到初一·四班當班主任,但當我走到教室門口時呆住了,你正帶著同學們朗讀英語,我以為自己走錯班了,又看了一遍準確無誤。從這一刻起我認識了你,一個高大帥氣瀟灑陽光的男孩。

            你是一個領導天才,全班同學,在你的帶領下,團結友愛互幫互助,不僅班風好而且學風濃,衛(wèi)生紀律更是沒得說。就連試驗班的老師也幾次三番找我想把你要到實驗班,但你沒答應。你憑自己的能力管理整棟宿舍,初二時你已是學生會主席。

            你是一個繪畫天才,班上的學習園地黑板報從來都是你主辦,你不僅畫的好寫的也很好。給我印象最深的是你用嘴吹的《墨梅》,很有國畫的神韻,你做了很多張送給同學們。

            你是一個體育天才,曾破學校三千米記錄,八百米第一,跳遠第二的好成績,打籃球是你的強項。你在朗讀上也很有天份,我經(jīng)常讓你范讀課文,因為你總是能準確的把握作者所要抒發(fā)的情感,而且普通話比賽中你又一次奪得第一。天籟般的嗓音也使你在校藝術節(jié)上再次摘冠。

            你是家長的驕傲,是同學們學習的榜樣;你是老師的驕傲,是素質(zhì)教育的'成功。我總以為憑你的實力定能躋身高園,甚至大學校園,然而隨著我的離開你也永遠離開了校園這方樂土。你的輟學是我此生最大的痛。

            孩子,無論你身在何方身處何地,我在遠方默默為你祝福。

            以語文為話題的作文 篇19

            家,是睡夢中的搖籃;家,是理想的港灣;家,是飛累了,停下來休息的棲息地;家,是失敗了,重新找回勇氣的地方……家,像多米諾骨牌,環(huán)環(huán)相扣。

            因為爺爺、奶奶,所以有了爸爸;因為姥姥,姥爺,才有了媽媽。因為有爸爸、媽媽,才有了那可愛的我。

            每當與親人離別的時候,我會想家。離別又相逢,相逢又離別……就是這反反復復的相逢與離別,使人對家有了更深的眷戀。而新春佳節(jié),正是家人歡聚一堂的日子。

            前些日子,我們?nèi)ケ本┛次赴┩砥诘拇笠汤牙,在那里呆了大半個月。我就想家了。

            大姨姥姥的兒女多。自然孫子、孫女、外孫子、外孫女也多。他們都有各自的家。但大姨姥姥的`家,才是他們共同的家。他們都有共同的愿望,那就是希望大姨姥姥能夠平安過年。

            看見大姨姥姥精神狀態(tài)很好,我們打算回家了。雖然他們都希望我們能在北京過一個春節(jié)?墒羌依锩孢有我們的親人,我們最終還是決定踏上回家的征程。

            在臨上出租車的時候,我們不由自主地回頭朝大姨姥姥家看了一眼。此時此刻,大姨姥姥正顫巍巍地站在陽臺上,笑呵呵地向我們擺手……這也許是最后的離別吧!我,鼻子一酸,哭了;仡^一看,媽媽,姥姥也落淚了……

            如果把我們的這種關系比作一棵樹,根,就是姥姥的媽媽;那大姨姥姥與姥姥就是主樹干;大姨姥姥的兒女們就是左邊的分干,姥姥的女兒媽媽就是右邊的分干。

            以語文為話題的作文 篇20

            在我認識的所有女孩中,幾乎沒有一個是喜歡黑夜的,這也是我的特殊之點,因為……我喜歡黑夜……

            或許,大家并不是真正的了解黑夜這個有趣的名詞,我之所以覺得它有趣,不是因為孤單寂寞,而是因為我深深喜歡黑夜的這份神秘的氣氛所帶給你的深深地回憶。

            有人不喜歡黑,因為他會覺得黑色這種顏色沉重的讓人喘不過氣來,但是,我要告訴你,別把它當負擔,習慣就好!

            喜歡黑夜的那一陣子,我的心情很不好,郁悶極了!整天打不起一點精神來,用一個詞來表述就叫做“頹喪”,因為累,所以我喜歡上了黑夜的寧靜和靜謐,其實,我是一個和黑很不般配的女孩,因為實際上每一個人見到我之后,對我的評價都是“活潑,陽光,可愛”可是黑夜給人的感覺和我給人的感覺是完完全全的不一樣的,可是,我還是打心眼里喜歡黑,因為喜歡它的不明不白的感覺,因為喜歡它沉浸在伸手不見五指的`恐懼中的心情……

            有時候,我的腦子里總是很亂,于是,我就學會了靜靜地躺在床上思考著一個總也望不到邊的問題,可是,卻總也琢磨不透,這時候,我就會試著和黑夜對話,就像面對一個知心朋友,把心底所有的秘密都泄露出來,其實,這時候的我才是最真實的,因為我無論說什么話都沒有必要擔心這段話回傳到老師的耳朵里;蛟S這樣也是對心的一種釋放吧!

            以語文為話題的作文 篇21

            生活中,我們最常見就是飯桌上的禮儀,俗話說,民以食為天。在這一過程中,飯桌禮儀顯得個性重要。隨著社會的發(fā)展,有些人可能更隨性一些,對于禮儀禮貌沒那么注重,然后太多繁榮縟節(jié)總覺得過于繁重。

            最近在吃飯過程中看到了幾個細節(jié),旁人看起來覺得不雅但對方可能沒察覺或是一種習慣。第一個是飯前拿筷子不敲筷子或碗,但總有一個飯前拿到筷子總要左右敲兩下,每餐如此。在有些寓意中,敲碗筷本就是乞丐乞討的一種方式,的確不雅。第二個是夾菜,有些人總夾著又放下再夾上來,本身就是一種不禮貌的行為,但這就是養(yǎng)成的壞習慣,自身卻絲毫沒察覺。再一個是,然后吃飯不要發(fā)出聲音,很多人認為太拘謹吃的不暢快,但卻絲毫沒顧及旁人的感受,最直面的反應是讓人聽著惡心,沒有食欲。第三個是,當飯桌上有人沒來得及吃飯,應當為對方先留好飯菜,避免吃殘羹剩菜,這也是對他人的一種尊重。

            生活是由許多小細節(jié)體現(xiàn)出來,在微不足道的小細節(jié)里能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)和品質(zhì),隨處可見的小細節(jié),在燈紅酒綠里觥籌交錯,你在意了就是細節(jié),你不在意了就是“不拘小節(jié)‘。然后很多時候,甚至能反射出一個人的'家庭教養(yǎng),一個人的品性,在生活里期望你我都能做一個大氣豪邁的人,也能做一個注重細節(jié)的人。

            以語文為話題的作文 篇22

            古人云:“不矜細行,終累大德”是說不注意微細之行,將會損及品德。亞里士多德說:“一些長期的習慣加上臨時的行動便構成美德!边@些話便強調(diào)了細節(jié)的重要性。

            決定成敗的不必須是細節(jié),但細節(jié)決定人的幸福與否。細節(jié),然后就是指構成生活的細微末節(jié),也是人的習慣之因。細節(jié)使生活血肉豐滿,使生活多姿多彩充滿了陽光與色彩。細節(jié)蘊含柔軟的心性,其柔軟使人敏感,其柔軟使人精致。

            如果你想要成功,那么存錢便是一個基本條件。只有這個基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。

            例如以前在芝加哥有一個年輕人想要開一個小印刷工廠。然后他去見一家印刷材料供應站的經(jīng)理,期望經(jīng)理能以借貸的方式賣給他印刷設備,但是經(jīng)理的第一個問題就問:“你有存款嗎?”這位年輕人確實存了一點錢,他每個星期從他那30元的周薪里提出15元存入銀行,他已經(jīng)存了四年。他獲得了他所需要的貸款。之后他又以這種方式購買更多的印刷設備。到此刻為止,他已經(jīng)擁有了芝加哥規(guī)模更大,最為成功的.一家印刷廠。他的名字是喬治·威廉斯。這天他的事業(yè)走向了成功和他節(jié)省存錢的好習慣是分不開的。這就說明了這本書的主題《命好不如習慣好》更說明了習慣決定命運,細節(jié)決定成敗。作為一個人來講,從小要養(yǎng)成一個良好的習慣,做任何事都要從小的細節(jié)做起只有這樣才能到達理想的宗旨和實現(xiàn)自己事業(yè)的遠大理想與結果。

            以語文為話題的作文 篇23

            像這樣的大戰(zhàn),我們家?guī)缀跆焯彀l(fā)生。

            事情是這樣的:爸爸一向?qū)ξ冶容^嚴,但是我不怪爸爸,每個家庭一般都是“嚴父棄母”嗎?墒俏揖褪遣幌矚g爸爸鼓我吹“薩克斯風”。我已經(jīng)五年級了,本來腦子里就有一個“大書包”再放一個薩克斯風,我的頭能不大嗎,怪不得同學叫我“大頭娃娃”呢。所以我準備丟掉一個,學習肯定不能丟,要小頭只能丟掉薩克斯風。因此,一場別開生面的“暗戰(zhàn)”就這樣拉開了帷幕。

            第一戰(zhàn),假裝戰(zhàn)(全備武裝,準備進攻):爸爸是對我嚴點,可人心都是肉長的。我要利用爸爸的心理。平時,只要時間一過10點,就大大的OK。爸爸一定會讓我誰覺的,你想干都不讓你干,我“只好”笑咪咪的.躺在床上。這局我勝。

            第二戰(zhàn),身在曹營心在漢(信心十足,準備進攻):如果爸爸今天破天荒的讓我吹薩克斯風,這一招正好適用,在吹的時候,一定要想其他的事情,這樣,就錯誤多多。時間也就越來越長。爸爸也就越來越心軟。我也只能笑瞇瞇的躺在床上。這局我又勝了。

            過了幾天,爸爸一點反應都沒有,我的計劃挺好的呀!弄的我是“丈二和尚,摸不著頭腦”。只好自己給自己打打氣,把我的想法說了出來。爸爸聽后,沉默了一會兒,居然同意了。我一蹦三尺高。不停的在打轉(zhuǎn)。

            我樂死了。

            以語文為話題的作文 篇24

            都快夜十一點了,母親看了看兒子的房間,發(fā)現(xiàn)屋里依然有燈光不覺地輕輕地嘆了一口氣。三年了,兒子為了考大學,天天這樣,哪一天不熬到深夜才睡呢?見孩子他爸仿佛已經(jīng)歇下,她緩緩起身來到廚房,打來了一盆熱水,輕輕地來到兒子的房間。

            兒子房間燈光瀉地,高大、強壯的兒子正伏在書桌上不停地書寫,他的桌子上堆滿了層層疊疊的各種資料。看樣子,兒子今晚又要熬夜了。

            母親輕輕地來到兒子身邊,蹲下身子,放下熱水盆。

            “干什么?”兒子顯然不滿母親對他的打擾,極不耐煩地問。

            “來,媽給你洗個腳,好消除疲乏!蹦赣H抱歉地說。

            兒子將身一扭,把腳遞到母親面前。母親捧過兒子的腳,幫他拖掉鞋襪,挽起褲腿,把腳輕輕地放入熱水盆中。

            兒子的腳在母親眼里慢慢變小了、變小了,小到像只洋娃娃的'腳,那么小、紅紅的、細細的、嫩嫩的。那是兒子剛出生的一雙小腳。

            “快點吧,你完沒有?”兒子扭過頭看了母親一眼。

            “好了,好了!蹦赣H檫干了兒子的腳,端起盆,一邊往外走一邊說:“你早點歇息喲,不要太累了,記住!

            “好,好,好,你懂什么嘛。”

            剛帶上兒子的門,卻碰到了在外面等候的丈夫。

            “你干什么喲?”

            “小聲點!你不知道兒子考大學多辛苦!

            “再苦有你苦?再苦也不能搞顛倒了嘛!難道考大學就要媽去孝順兒子?如果這樣,我寧愿不考!”聲音大得如雷。

            屋里的兒子聽得見嗎……

            以語文為話題的作文 篇25

            那天我和王盼吵架,并不是他拿我的東西我生氣了,說來話長呢。

            那天中午,王盼叫我把掃把拿來一下,我在寫作業(yè)沒有聽到他在叫我,他很生氣地說:“你不能幫我嗎?你就這么小氣!蔽艺f:“我在寫作業(yè),你別煩我,好嗎?”他碰了一下我的胳膊肘,害得我把字也寫錯了,我罵了他一句。他卻嬉皮笑臉地說:“我不是故意的!

            我本來會相信他的,可是他的笑讓我很不高興,心想,哼,你拿了我的東西我還可以買,把我寫的`字弄壞了可怎么辦?交給老師要挨批評的,于是我想報復他。過了一會兒我也碰了他一下,把他的本子也弄壞了。

            我覺得很不安,氣也全消了,我很后悔,不該罵他。王盼是個好人,上次我到他家去的時候,看見他幫父母做事,他爸爸又是那樣喜歡他。要是我沒罵他,做對不起他的事該多好啊!爸爸說過要知錯認錯才是好孩子,我心里暗暗地說:“去向王盼承認錯誤吧!”可是,“請原諒我”這幾個字我怎么也說不出來。

            終于挨到下課了,我一個人在街上走著,聽見王盼的腳步聲從后面跟上來,我手里拿著戒尺站著等他。他走近我,我舉起戒尺要打自己,“不,你不應該那戒尺自己責怪自己,”王盼攔住我說,“我也有錯,以后我們再也不吵架了!

            我說:“再也不吵架了,再也不吵架了!”說完,我們就高高興興地分手回家了。

            以語文為話題的作文 篇26

            蟑螂邁克見了眉頭一皺,握著劍的手也不知不覺緊了些。只見那其中一個蝗蟲衛(wèi)兵走了上來,奸笑道:“喲呵!這不是鼎鼎有名的小蟑螂文斯嘛!什么風把你吹來了?”原來這就是蝗蟲將軍克魯斯派來作騷擾戰(zhàn)術的小隊,說話的就是隊長查理,武藝高強,是蝗蟲衛(wèi)兵里一流的好手。

            “你在說什么?你這個小蝗蟲!痹谶~克看來,文斯是它所見過品德最高尚的昆蟲,“小蟑螂”這個詞怎么能加在文斯兩個字的前面呢?其實文斯并沒有在意這個,反倒覺得對方人多勢眾,開戰(zhàn)對我方可能不利。豈料正想找個什么借口混過去,卻聽見邁克說出這樣的話,看來一場惡戰(zhàn)是難免了。

            “好個乳臭未干的小蟑螂,要罵蟲我看你是走錯地兒了!辈槔黼S即一擺手:“上!”

            一語未畢,后面四個早已迫不及待的蝗蟲衛(wèi)兵一擁而上,圍住了文斯,顯然更本沒把新來的邁克放在眼里,讓它落了單!昂眉一,你們這是想耗死我……”文斯心里想著,卻見邁克已經(jīng)沖上去和查理斗了起來。當下也不落后,手中一把劍上下舞動,絲毫不占下風。

            “呯!啪!”寶劍和鋒利的“剪刀”打到了一塊兒,頓時響聲不絕于耳。十幾個回合后,查理的表情漸漸由傲慢轉(zhuǎn)為驚訝,心想別小看這新來的`小蟑螂,居然像幽靈般敏捷!奥淙~飛花”向來是它在軍隊中殺蟲不用第二招的絕學,不料連用了幾次,連邁克的一根毛都沾不到,更別說殺死它了。心中覺得氣憤又恥辱,行動卻一點也不敢怠慢。

            以語文為話題的作文 篇27

            二零一九年三月十三日,我們學校二年級去那州春游。

            那州的風景很好,枝繁葉茂,鳥語花香。進了景區(qū),看見了茶果制作、燈籠制作等等,我興奮的心都要跳出來了。我們先學“茶果制作”,首先把一小團面團揉成一個小球,然后用手指往里塞,塞成一個小碗,小碗里放一些餡,再揉成小球,然后再拿一片葉子卷成一個小筒,用油貼住,底部捏住,往一邊折,再用油貼起來,最后把小球塞進筒里,放進籠子蒸幾分鐘,就可以吃了。我做的雖然不像樣子,但吃起來口感還行。

            接下來是“燈籠繪制”。先拿出黃色紙,接下來在左邊和右邊各剪下像一節(jié)手指的寬度的紙條子,再拿一張紅色的'紙,對折后,從沒破開的那邊開始剪,一條一條地剪,不要剪到盡頭。剪完后,把黃色的大紙卷成一個筒,底部不用堵上,然后紅紙打開,橫著把旁邊的紅條圍著筒轉(zhuǎn),注意紅條一定要與筒重合,這樣會有一根根紅條彎出來,然后用雙面膠把筒和紅條貼在一起,再把兩條線貼在一起,另一端綁上棍子就成了。我一節(jié)課手忙腳亂,沒做出來。但總算知道了制作步驟。

            除了這兩個,我還學了很多。比如草帽繪制、種黃豆、鋤地……我們也參觀了很多展室,比如古元故居,古元美術展,古元書法展。下午回校時,我們的臉上洋溢著笑容。

            這次春游真有意義,我終身難忘。

            以語文為話題的作文 篇28

            在老家發(fā)展了幾年,她變化很快。變得有點認不出來了。

            以前通往村子的路都是泥濘的路,人和車輛行走都不方便。有時候,下雨的時候,泥會濺到小腿上;有時候,晴天,只要有車經(jīng)過,就會塵土飛揚,后面的人或車根本看不到前面是什么。而現(xiàn)在,一條黑色的柏油路,展現(xiàn)在我眼前。而且和以前一樣,不會再有車經(jīng)過,會讓路邊的人塵土飛揚。從這條路可以看出,我的家鄉(xiāng)變化很快,短短幾年就變化這么好,這讓我有點難以置信,這就是我的家鄉(xiāng)。

            路好了,人就發(fā)財了。以前村里有樓的地方,用電的家庭很少,F(xiàn)在不僅家庭有電,還有人住高樓,用高檔家具。已經(jīng)有很多人看中了彩電,曾經(jīng)炫耀過一段時間的.黑白電視機被藏了起來。vcd、dvd和立體聲幾乎什么都有。

            我的家鄉(xiāng)變化很大,但有些地方她一點也沒變。

            山一年四季還是綠的,她還穿著她最喜歡的綠色連衣裙。每當微風吹動她綠色的衣服,她就翩翩起舞,展示自己迷人的魅力,仿佛在對風說:“你看我的裙子多漂亮!

            山腳下還有一條河。雖然不是很大,但是水清澈涼爽。很清楚,連河底的魚都能看見;夏天很熱的時候,這只手一到河邊整個人就涼了。

            我的家鄉(xiāng)多好啊。她把該改的地方都改了,不該改的地方都沒改。這里的山,這里的水,依然讓我喜歡。

            我相信我的家鄉(xiāng)在不久的將來會變得更加美麗和美好…

            以語文為話題的作文 篇29

            爸爸,請坐。我想給你畫一幅畫?粗@么多彩筆,不知道怎么畫你。突然想到你的頭發(fā)上有幾根銀發(fā),臉上有淺淺的皺紋。“綠水無憂,因為風吹皺你的臉;青山不老,是白頭!蔽沂悄銦⿶赖娘L,經(jīng)常讓你生氣。我是你煩惱的雪,總是因為成績不穩(wěn)定讓你頭疼。大家笑啊笑啊笑了十年。想到這,我在畫紙上畫了個笑臉。希望你永遠幸福!

            爸爸,請坐。我想給你畫一幅畫。你每天送我上學,無論風雨多么猛烈,天氣多么冷熱,你總是風雨無阻的背著我的書包,步履矯健,直到學校門口,你安心的把書包給我,每次都讓我很感動。想到這,我就在畫紙上畫出你結實的肩膀和挺直的身體,就像公路旁筆直的白洋。

            爸爸,請坐。我想給你畫一幅畫。你負責包裝材料,我一直很佩服你的社交和銷售能力。你總是穿襯衫和褲子,這是職業(yè)精英的形象。想到這里,我對你的衣服很熟悉。

            爸爸,請坐。我想給你畫一幅畫。你每天都很忙,不能休息。為了我們家更好的.生活,你的手上結了厚厚的繭。想到這,我畫了一雙粗糙的手。

            爸爸,求你了.

            爸爸,雖然你的樣子已經(jīng)深深印在我的腦海里,但我還是畫不完肖像的細節(jié),就像你對我好,哪怕你寫100遍,1000遍……不,永遠都不夠。

            畫完之后,我會把它掛在床邊的墻上,這將是我的動力!

            以語文為話題的作文 篇30

            中國詩人何其芳曾經(jīng)說過:中文就是翻譯,因為從來沒有兩個人有相同的經(jīng)歷。一個糟糕的讀者就像一個糟糕的翻譯:他會在需要的時候逐字翻譯,但他會在需要的時候逐字翻譯。在學習如何看書的時候,學習是極其有價值的,但不如直覺重要。的確,漢語和我們的生活息息相關,漢語的節(jié)奏無處不在。但是,光靠中文會犯一些錯誤。

            寒假的一天,媽媽告訴我,我們要去看望一個遠房親戚。

            在車上,我媽叫我說個沒完;“今天去你大姐家。你沒見過她。她是我的侄女。你不妨叫她姐姐。在別人面前要有禮貌,看到別人就打電話,不要保持沉默……”“聽說這位大姐有個女兒。”我打斷了媽媽的'“講話”。我媽是唐僧的后代,說話可謂“滔滔不絕,口若懸河”。“我該怎么稱呼她?”他會叫我什么?"

            沒問,沒事,但是一問就驚呆了。媽媽說:“你可以叫她玲玲,她還不會說話!”媽媽沉思了一會兒,慢慢地說:“我是你大姐的阿姨,所以玲玲也會叫你阿姨!”

            這句話嚇了我一跳。我想:阿姨?開什么玩笑?我才十二歲。哥哥郝浩,出生比玲玲早,叫姐姐!但是,轉(zhuǎn)念一想,我想叫媽媽的姑姑的女兒,可是她才十八歲,只比我大六歲。想到這里,我的心怦怦直跳。這不是典型的中國事件嗎?我身邊有很多中國事件:我媽的姐姐的女兒應該是我表妹,但是她比我小……誒,哎。這樣的話,我們家豈不是一塌糊涂?也許在世界的盡頭,孩子比父親還大!

            以語文為話題的作文 篇31

            沒想到我這么魯莽。我和媽媽吵了一架,一個人盯著我的自行車。我不知道我走了多遠。停了下來,雙腳著地,喘了很久的氣。時不時地,我還記得我跑出家門時我媽媽說的話:“藍藍!我們選英語吧!中考可以加分!語文是愛好嗎?”

            越想越不爽。別想了。突然,抬頭一看,。《嗝赖木吧。我驚呆了。

            于是我把車停在一邊,坐在草坪上,看著湖里的水。湖是綠色的,因為沒有風,湖很平靜,就像一面鏡子。湖面上的游船激起漣漪,慢慢向四周擴散,太美了!

            離湖不遠有一片森林。我走在樹林里,輕柔的.鳥鳴像天籟般在我心中激起漣漪。可能是盛夏吧!花兒精神抖擻地站在那里,加上草和綠樹的搭配,花兒更加嬌艷。

            不知道走了多久,又回到了原點,累了,躺在綠草上。草很軟,很軟。好像是用世界上最柔軟的棉花做的,感覺很舒服。

            躺在草地上,過了好久才睜開眼睛。天空那么藍,仿佛洗過一樣,純凈干凈。云是白色的,就像我前幾天吃的棉花糖一樣。輕輕的,薄如一陣風就能把它們吹走。鳥兒不時在空中飛翔,以示英雄姿態(tài)。

            這時,舒服地躺在草地上,心情已經(jīng)恢復,我意識到大自然在像老師一樣教我們語文。這時候靈感很好,腦子里看到的都寫了。

            騎上自行車,騎快點。夕陽拉長了我的影子。

            誰能說自然界沒有語言?

            以語文為話題的作文 篇32

            歷史給了你一個美麗的名字——中文。

            當我欣賞青山綠水的時候,有你的身影;當我嘗到墨香的節(jié)奏,就有你的存在;當我融入影視作品時,總有你的姿態(tài)。

            你是宇宙新生的太陽嗎?你是鳳凰在經(jīng)理遇到無數(shù)困難后再次粉碎巖石嗎?你的偉大,你的美麗,你的'偉大讓我為你嘆息。

            當你失意,煩惱,開心,難過,焦慮的時候,你都幫我偷偷開窗,悄悄開門,默默指著路。你總是完善我的思想。我該怎么用我可憐的文字表達我對你的感激和愛?

            從“a,o,e”到“萍萍”,從“我床腳那么亮的一線微光”到“我們相遇了”。我們理解。熟人有什么關系?”,在春花秋月的無聲交替中,在歲月的無聲運轉(zhuǎn)中,你引領我徜徉在漢字的美中,引領我品味漢字下深邃的思想境界。你讓我明白了漢語的獨特性,讓我如此熱愛我們自己的文字!

            你就是生活,生活就是你!

            你帶領我走過無數(shù)名山大川,了解了無數(shù)名作。你教會了我如何認真做人,耐心的安慰了我躁動的心情,化解了我在人生道路上的迷茫,讓我不再猶豫。你教會了我如何用自己的話來記錄真實的感受,凍結會議。你教會了我如何去了解別人,如何去接近別人。你教會了我欣賞和品味。

            現(xiàn)在我漸漸成熟了,但我明白了。沒有你的幫助我怎么進步?

            也許我不能在文字里留下華麗的詞藻,但我能留下的是對你的感激和對你的愛!拔覑勰,中國人!”

          【以語文為話題的作文】相關文章:

          以語文為話題作文11-11

          以語文為話題的作文9篇08-18

          以語文為話題的作文(9篇)08-18

          以語文為話題的作文7篇02-19

          以語文為話題的作文8篇02-19

          以語文為話題的作文(8篇)02-19

          以語文為話題作文12篇11-11

          以語文老師為話題的作文09-08

          以語文為話題的作文(匯編8篇)02-19