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【精品】生活處處有語文作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的生活處處有語文作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活處處有語文作文 篇1
今兒是20xx年元旦又趕上臘八兒,可我還要為節(jié)后的統(tǒng)考努力。語文老師說我的作文寫得不夠好,所以必須修改。
生活中處處有語文,無論是在那車水馬龍的大街上,是在那人聲鼎沸的書店里,是在那古木參天的森林中還是在那人跡罕至的荒漠中都有語文。你不信么?那隨我來看看吧。
走在大街上,街道兩旁的廣告牌數(shù)不勝數(shù)。行人的嘴里津津有味的談?wù)撝鞣N事情——靚麗的年輕姑娘邊走邊談笑風(fēng)生。小伙子么?正商議著各種商業(yè)大事呢!從人們口中說的每字每句,還有廣告上的各色內(nèi)容是否已經(jīng)證明了這兒有了語文了呢?
走進書店。哇,熱鬧非凡!書架上擺放著各種圖書,大人小孩都在精心挑選著各自喜歡的圖書呢。瞧,一位十多歲的小姑娘已經(jīng)選好了圖書,捧著書去付款,她是多么的高興啊。書店里看來也是語文聚集的寶地呀!
去野外游玩定會去森林轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),聽著鳥兒的歌聲,呼吸著新鮮空氣,是件多么愜意的事啊。那棵銀杏樹究竟生長了多少年?那片落葉是否完全腐化?為何杜鵑鳥鳴的如此凄慘?這些不都是語文么?看來這也到處充滿了語文。
沙漠旅行是最能考驗人的耐力的。到了晚上,沙漠的溫度是特別的低的。在沙漠中生存的各種動物會有秩序的喝水。沙漠之舟——駱駝,是沙漠中的`主要交通工具,而且他的體溫只有升高到46度時才會出汗。這些現(xiàn)象只有等我們學(xué)好了語文知識才會了解。同樣,這兒也有語文!
我們要在生活中去不斷的尋求語文蹤跡,更要好好的把握時機去學(xué)好生活中的語文,這樣我們才能更好的認(rèn)識、掌握、發(fā)揚我們的語文。
生活中處處有語文!
生活處處有語文作文 篇2
似火的驕陽伴隨著繁雜的蟬叫聲推開了夏天的帷幕,穿著背心的我正坐在沙發(fā)上,抱著那塊比臉大的西瓜,全神貫注的投入在面前的電視節(jié)目中……
是什么電視節(jié)目讓不愛看電視的我如此入迷呢?難道是……沒錯,我正在看的就是今年的熱潮《漢字聽寫大會》。說起這檔節(jié)目,還是外公推薦給我看的呢!記得那次外公專門打電話來,急匆匆地告訴我快打開電視,我滿心疑惑的打開電視。電視上的一位阿姨正在字正腔圓的念著“bu tian”兩個字。這是什么字啊?從來沒有聽過。比賽雙方的'姐姐好像已經(jīng)開始寫著兩個字了。哦~~原來是這兩個字!看來我的語文水平還在煤灰階段,這兩位姐姐才是真正的語文大“學(xué)霸”呢!接下來是第二個字!發(fā)iu,指一種會發(fā)光的美玉!卑,今天啊,我總算是見識到語文的厲害了!這個字,我又不會寫!學(xué)識淺薄的我只好拿起字典,拼命地翻找著!發(fā)iu,liu,liu~~找到啰!”原來這個字就是“珋”啊!唉!只怪我書到用時方恨少!接下來是第三個字。“yi,指女子溫和美好。”嗯,這個字,我好像在哪里見過,yi,yi,我的頭腦不停的風(fēng)暴,在龐大的“搜索引擎”中尋找著這個似曾相識的字眼。嗯,我知道了!是這個“嫕”字!看來啊,這檔節(jié)目不僅僅能讓我學(xué)到語文,還能讓我重溫語文呢!接下來啊,我又學(xué)到了不少“語文”,有從古漢語詞典中搬出來的,也有從現(xiàn)代漢語詞典中翻出來的,我們的電視節(jié)目現(xiàn)在可真是越來越有創(chuàng)意了!“ju,rou”、“wu,yin”、“l(fā)ai,yin”可真是讓我好好地學(xué)到了語文呢!
現(xiàn)在每到《漢字聽寫大會》播出的時間,我都會準(zhǔn)時守在電視機前,學(xué)習(xí)語文,感受語文……
生活處處有語文作文 篇3
生活處處有語文,這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語文。長輩、家庭成員之間的親情溝通,左鄰右舍的開心話題,都需要語言的無形幫助;過年時家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián),校園里新穎有趣的標(biāo)語牌,精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點綴;企業(yè)公司的金字招牌,各式各樣的報刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小小”的世界上,語文無論在哪里,它都會悄然出現(xiàn),就是你拿個“望眼鏡”,遠遠的瞇眼細(xì)視也能瞧見語文向你熱情的招手!
記得有一回,我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語:“胃,你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說:“瞧瞧,電視中出現(xiàn)了一個錯別字,‘喂’破天荒的寫成‘胃’,今天我可總算見識到了大開眼界”。語音剛落,爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致,沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說:“你的理解‘走歪’了,廣告上并沒有寫錯別字,它是一句隱含兩意的有趣語言,可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑,看來你還得多學(xué)學(xué)呀!”
爸爸這句語重心長的話使我對語文似乎有了一些全新的'認(rèn)識。特別是生活中的語文,那些幽默的語句常常能畫龍點睛的體現(xiàn)出語文在社會生活中的重要性和實用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風(fēng)扇廣告)。“眼睛是心靈的窗戶,為了保護您的心靈,請給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣,使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號召力,也使許多人記住了它。世界因為有了語文而精彩,人類因為有了語言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學(xué)好這奇妙的語文吧,讓它永遠出現(xiàn)在神州大地上,讓它永遠發(fā)揚光大!
生活處處有語文!
生活處處有語文作文 篇4
生活處處有語文嗎?對于這個問題,我進行了深入的思考
人與人的交流,無非是語言與文字兩種方式。在這兩種方式中,用的都是字詞、語句,你說的每一句話,都是有語文中的字詞組成的。若你在語文閱讀中能夠積累的`好詞妙句,那么你的語言將添上色彩。除此之外,語文閱讀中應(yīng)該深入理解,領(lǐng)悟每一個詞、每一句話、乃至每一段,閱讀報紙、與人聊天時才不會出現(xiàn)不明不白、走馬觀花的情況。例如:別人講了一句:“那家伙兩面三刀,絕對信不過!”你連“兩面三刀”都不知道什么意思,就只好不懂裝懂地點點頭,應(yīng)和聲:“對呀!“這樣,你也只能怪自己沒有學(xué)好語文了。
除了人與人的交流以外,語文還是我們情感的調(diào)味料。在你失落時,一篇優(yōu)美的寫景散文可以讓你的身心在“美”的意境中陶醉,喜悅的浪潮將濕潤你的心靈,將原本的悲傷、失落拋之腦后;當(dāng)你十分愉快時,一篇抒情悲壯的文章將在你的心中掀起萬丈波濤,給予你心靈最大的震撼,讓你黯然淚下。由此可見,語文還能調(diào)制你的生活的“味道”。
語文是人與人之間交流的工具,是生活情感的調(diào)味料,還是生活的指路燈。對于這一點,我深有感觸。當(dāng)我被別人誤會時,《論語》中孔子說過的一句話“人不知而不慍,不亦君子乎?”讓我恍然大悟:對呀,清者自清!我又何必在乎別人的看法呢?我應(yīng)該做一回“君子”!當(dāng)我覺得理想過于遙遠,似乎無法實現(xiàn)時,流沙河先生筆下的《理想》告訴我:“理想有時候又是海天相接的弧線,可望不可即,折磨著你那進取的心!辈粚,理想要折磨我,我怎能輕易屈服呢?它越要折磨我,我就越要取得成功給它看。于是我馬上握住筆,開始奮斗!當(dāng)……語文總能在我迷路時,告訴我方向,讓我更好地生活。
沒錯,生活處處有語文。語文是生活海洋中飛躍的一串浪花,光彩奪目。它不僅點綴著生活,而且服務(wù)于生活。豐富多彩的生活是語文學(xué)科不盡的源泉。因此,學(xué)習(xí)語文,認(rèn)知生活,領(lǐng)會生活的真諦,是每一個人必須認(rèn)真面對的!
生活處處有語文作文 篇5
語文像春天,學(xué)習(xí)語文就像在春天賞花,萬紫千紅,多姿多彩令人眼花繚亂;▋旱拈_放是不會有局限性的,因此,生活中處處有語文。
生活中,語文早已滲透在每一個角落。
在校園中,每一句“老師好!”,“同學(xué)們好!”;在家中每一句“爸爸好!”“媽媽好!”。無不說明語文早在人們心中扎下了深根。
校園中的文藝節(jié)目中的演說詞,那流利的臺詞,優(yōu)美的語調(diào),讓人聽了無疑是一種享受,這更加說明了語文的魅力是無窮無盡的。
不知大家有沒有注意到在公園的草地上,曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的告示牌:“小草在成長,請勿打擾!”擬人化的修辭,使人倍感親切。食堂的告示牌:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”古詩也進了食堂。旅游勝地的告示牌:“除了你的腳印,什么都別留下;除了你的,什么都別帶走!”,讓人讀了回味無窮。
語文確實博大精深,令人向往,不怪有些外國人說:“中國的語言是世界上最美麗的語言!
生活處處有語文,生活時時有語文。在生活中,我們每時每刻都能感受到語文,感受到語文的存在,這種感覺無處不在,大到世界宣言,小到竊竊私語。生活中有活生生的語文,我們要善于從生活中學(xué)習(xí)語文。
幾乎人人都說,學(xué)語文,應(yīng)該是學(xué)校的`事,應(yīng)該是老師的事,應(yīng)該是學(xué)生的事。只有在語文課上,才是學(xué)語文,只有打開語文書,才是學(xué)語文。其實,語文與生活緊緊相連,是生活給予了語文生命。如果沒有生活,當(dāng)然也無須有語文。當(dāng)我們回憶起我們由呱呱而哭,到牙牙學(xué)語,到能夠說出令人忍俊不禁的成熟話語,在這個過程中,誰學(xué)過語文?誰有語文老師?沒有“語文書”,可是誰沒有學(xué)語文?誰沒有語文老師?誰又沒有打開“語文書”?當(dāng)我們在復(fù)述一個幽默故事時,當(dāng)我們聚在一起大談一個觀點時,當(dāng)我們悉心傾聽一個人的幽幽訴說時,當(dāng)我們沉醉于大眾面前慷慨激昂的演講時,當(dāng)我們認(rèn)真地閱讀一本小說時,難道我們不是在學(xué)語文嗎?
語文無處不在,有人認(rèn)為語文是枯燥的,因為那只是限于書本之中,那的確有幾分枯燥,其實語文是撒滿大地的,如果去找,你會發(fā)現(xiàn),那是非常有趣的。
生活處處有語文作文 篇6
語文,它在生活中無處不在。例如:廣告,報刊或是游戲等。也許有人厭惡它,也許有人喜愛它,可我卻是不理解它。
放學(xué)了,我叫上了同路的同學(xué):“小睿!我們走吧!“小睿聽見了,跑過來,與我并肩地走出了教室!毙☆栁遥骸澳阏Z文考幾分?”“別提了,我考得很爛,才89分。你呢?”我失去了信心,十分沮喪!拔铱剂95.5分!毙☆2幌胱屛覀模约翰]有表現(xiàn)出十分開心的樣子,“你可以去找一找你主要扣分扣在哪一塊了,再在那一塊上進行深入復(fù)習(xí)!薄拔覜]法理解閱讀短文中的體會句子的題目,主要在課外閱讀!蔽腋嬖V小睿。小睿細(xì)心的替我分解原因:“你是不是上課聽不懂老師講的,還是……”“我聽得懂老師講的,只是同學(xué)們回答老師提出體會的句子時,我總是不知道怎樣去理解,但同學(xué)們總能回答得很好!蔽以秸f越失落。
我和小睿在分叉路口分開時,小睿告訴我:“你的感受太少了,你得多從生活中感受語文,多思考!被氐郊,我一直在想小睿說的話:我側(cè)耳傾聽,聽見爸爸媽媽的談話出口成章。我靜下心,慢慢感受。突然,我恍然大悟,生活中處處都是語文,原來聊天也是語文呀!
第二天早晨,我碰到了好多同學(xué),看見她們正在成群結(jié)隊的討論著什么:“雨萱,你們在討論什么呢?”“我們在聊一本書,《綠山墻的安妮》呢!“雨萱兩眼炯炯有神。在去學(xué)校的路上,聽她們一會兒聊書,一會兒聊生活常識,一會兒聊自己……各種各樣的話題。忽然,只是就像河流一樣源源不斷地流進了我的大腦。我明白了,生活處處都有語文,你若想去了解它,就從生活中的'一點一滴去發(fā)現(xiàn)它。就像我,從同學(xué)們的聊天中學(xué)習(xí)到了語文,了解了它并不是只有語文書里或是老師上課時才能學(xué)習(xí)到的。
語文在生活中處處不在,我十分感謝小睿,是她教會了我怎樣去了解語文。是我的同學(xué)們的聊天中使我學(xué)習(xí)到語文。此刻我只想說:語文,我喜歡你!
生活處處有語文作文 篇7
走在大街上,隨處都可以看見一些五花八門的標(biāo)語,如“默默無聞的奉獻”“(錢)前途無量”等一類改動成語的廣告,這些廣告幽默風(fēng)趣、妙趣橫生,在很大程度上改變了我們對語文的認(rèn)識。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無味,但在與此同時,也造成了種種不必要的麻煩……
一天,我在公園里散步,忽然看見幾個小孩在踐踏草坪,連忙過去制止,并連忙給他們講道理。這時,有個小朋友說道:“大姐姐,你可要看清楚了!這上面寫的是“不準(zhǔn)踐踏草坪,違者發(fā)10元”我仔細(xì)一看,媽呀!“還真是違者發(fā)10元”……
因為一個錯別字,而造成這樣的后果,可見,規(guī)范地使用漢字,是多么地重要。
有一次,我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳,雖然烹飪技術(shù)一般,但是里面的風(fēng)格卻很獨特,讓我們深深地記住了這個“沒有餐廳”!
由此可見,巧妙地使用漢字也是一種智慧。
子安在時21世紀(jì)了,‘語文’的`定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語解釋”等等那么簡單。時代進步了,網(wǎng)絡(luò)發(fā)達了,‘語文’也越來越網(wǎng)絡(luò)化。要是你在網(wǎng)上看見“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個傳說”等詞,千萬不要覺得雷人,因為這就是新時代對語文的新定義!
生活中處處有語文,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
生活處處有語文作文 篇8
無論是讀書看報紙與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術(shù)性的,只要留心觀察,隨時注意語言形象,總會碰到與學(xué)習(xí)和運用語文有關(guān)的問題。
我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村的古詩,文字簡單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應(yīng)力強。
又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個飲食店,門前擺了一個大酒桶,引
人注目地寫道不許偷看!但無遮無攔,路過的.行人都禁不住好奇心的驅(qū)使,停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條,上面寫我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請享用。一句不許偷看,引起了所有人的注意力。
有人說,語文是海洋,是森林,我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個環(huán)境吧!
生活處處有語文作文 篇9
原本以為,每天“嚼”著那些課本,就是學(xué)習(xí)語文。
原本以為,每天“消化”著平淡無味的字、詞、句,就是學(xué)習(xí)語文。
原本以為,每天和卷紙作業(yè)打交道,就是學(xué)習(xí)語文。
可是,我漸漸發(fā)現(xiàn)生活中處處有語文。
在電視上、街上商店門前有許多獨特的廣告,例如:
美容院廣告:立即下“斑”,禁止“逗”留。
殯儀館廣告:烈火中永生。(引用詩句)
理發(fā)師收徒廣告:想試試所有人對你低頭哈腰的感覺嗎?
某公路交通廣告:如果你的汽車會游泳的話,請照直開,不必轉(zhuǎn)彎。
這些廣告語中都有語文,并把語文用得如此巧妙有趣。
除了這,在草地上、墻壁上、森林里,四處都是保護標(biāo)語。
有節(jié)約水的'宣傳標(biāo)語:今天不節(jié)約,明日無淚流。
有環(huán)保標(biāo)語:除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。小草對您微微笑,請您把路繞一繞。
這些環(huán)保標(biāo)語,無不提示我們應(yīng)該保護地球上一切。
在過年時,家家門前那有幾千年文化歷史的對聯(lián)中不也蘊含了語文嗎?
語文是一朵花朵,帶給人芳香。
語文是一縷陽光,帶給人希望。
語文是一泓清泉,帶給人涼爽。
語文在生活中無處不在。
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