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【推薦】語文作文300字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的語文作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
語文作文300字 篇1
能夢(mèng)想成真,我會(huì)做許許多多的事情。在這無數(shù)個(gè)“假如”里,至今讓我夢(mèng)寐以求的仍是語文老師。
假如我是語文老師,我會(huì)對(duì)學(xué)生們實(shí)行“幽默化+現(xiàn)代化”教學(xué),F(xiàn)在一般的小學(xué)生都喜歡幽默而又不“老土”的語文老師,而我就一定要做到這一點(diǎn)。
假如我是語文老師,我絕對(duì)不會(huì)以“作業(yè)山”來“鎮(zhèn)壓”學(xué)生們。所有科目里。語文這一科的字?jǐn)?shù)比較多,一些考試的內(nèi)容也是一抄就懂,所以語文這一科是最適合抄的。不過我對(duì)于那些內(nèi)容不會(huì)讓學(xué)生們抄得“過火”,這樣反而會(huì)產(chǎn)生不必要得“副作用”。
那些題目我讓學(xué)生們抄兩三次就行了,接著讓他們自己去多看幾遍,有的老師總是讓學(xué)生們抄上個(gè)十來遍,可這又有什么意義呢?
假如我是語文老師,我會(huì)虛心接受任何人士的'批評(píng)和教誨。正所謂“學(xué)無止境”,語文也是學(xué)不完的。就算我當(dāng)上了語文老師,我必然會(huì)有許許多多尚未知道和理解的知識(shí),我會(huì)不恥下問去請(qǐng)教別人。
假如我真的是一位語文老師,我一定會(huì)以我的行動(dòng)來證明,我一定我會(huì)做到我想做的事情!
語文作文300字 篇2
“走就走!”安雨熙對(duì)著媽媽說氣話,獨(dú)自一人走向不遠(yuǎn)的公園。安雨熙想去公園的花叢,媽媽卻反對(duì),倆人斗嘴起來,安雨熙惱了,把包一摔,手機(jī)蹦了出來,碎了,安雨熙卻毫不在意,生氣的說:“走就走!我怕你啊!”說著,走到了公園內(nèi)的花園。她輕輕撫著嬌艷的玫瑰,不知過了多久,一道光芒閃過,安雨熙被吸入了一個(gè)長(zhǎng)滿雪白玫瑰的地方。眾多玫瑰中,幾簇艷麗的'玫瑰組成了一個(gè)門,門邊立著一個(gè)被藤曼圍繞的木牌,牌子上寫著“玫瑰小鎮(zhèn)”。安雨熙愣了愣,見一位白衣女子跑了過來,手中拽這一枝開放最的絢爛,顏色最純潔的白玫瑰。看見安雨熙,白衣女子樂了,加快了腳步,安雨熙還沒反應(yīng)過來,白衣女子便站到了安雨熙面前,她笑盈盈的說:“安。。。雨熙吧?”安雨熙嗯嗯啊啊的說:“是!卑滓屡永∷,穿過小門,眼見是一座城堡。白衣少女遞給安雨熙那枝玫瑰,折斷枝,插在安雨熙頭上。白衣少女帶她穿過城堡,進(jìn)入大廳,高高的玫瑰座椅上坐著一位女生,看樣子有20多歲,與安雨熙年齡相仿。女生披著長(zhǎng)長(zhǎng)的金色卷發(fā),雪白的皮膚顯得有些蒼白,玫瑰花瓣制成的長(zhǎng)裙,碩大的藍(lán)眼睛,怎么看怎么漂亮。
語文作文300字 篇3
我的語文老師個(gè)子高高的,皮膚特別白皙,平日里經(jīng)常穿一些白色的裙子,像一位仙子一樣美麗。她平時(shí)很溫柔可親,可是當(dāng)班級(jí)里有人搗亂的時(shí)候,老師會(huì)瞬間變臉,嚴(yán)厲的批評(píng)他們。
有一次下午上自習(xí)課的時(shí)候,我實(shí)在是太餓了,就拿出好朋友送的餅干和火腿腸,偷偷的吃了起來。結(jié)果,火腿腸的香味傳到了前來巡查的語文老師的鼻子里,我被發(fā)現(xiàn)了!我垂頭喪氣的在一片竊竊私語中伴隨著語文老師“噠噠噠”的高跟鞋聲出去了。
“賈紫燁,你剛剛在干什么呢?”老師平靜的問我!拔摇彝党曰鹜饶c了。”說著我將腦袋耷拉的'更低了!拔铱吹搅,你吃東西是不是違反課堂紀(jì)律。繘r且還這么香!你要周圍的同學(xué)怎么學(xué)習(xí)呀?”老師笑了。嗯?老師不應(yīng)該是大發(fā)雷霆嗎?怎么還笑呢?“下次不允許這樣了,如果實(shí)在餓,課間的時(shí)候你完全可以吃的!崩蠋熍闹业募绨蛘f道。“嗯,知道了老師!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這真的出乎我的意料了,語文老師那嚴(yán)厲的外表下,竟然藏著一顆媽媽的心,我就像發(fā)現(xiàn)了最新奇的事情一樣,感動(dòng)極了!
語文作文300字 篇4
謝宇廣是我們的語文老師,他帶給了我們快樂。
語文老師在我們有困難的時(shí)候,他就會(huì)微笑著走過來教我們,這讓我們很快樂。老師偶爾也會(huì)發(fā)脾氣,而且很兇的樣子,每次發(fā)火后,他都耐心地給我們解釋發(fā)脾氣的原因,就是因?yàn)檫@樣,那些非常搗蛋的同學(xué)也會(huì)變得聽話起來。
老師很溫柔,每次上課的時(shí)候老師會(huì)用比較小的聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意,就算你有再大的錯(cuò),只要你說出合理的理由,老師就會(huì)原諒你了,當(dāng)然你要是一而再,再而三地不做交作業(yè),老師是不會(huì)原諒你的。他常說的一句話是:做人要有規(guī)矩,做事要有規(guī)則。老師有時(shí)候會(huì)帶我們出去玩,對(duì)于愛玩的我們,這時(shí)候都特別高興。
老師真好,我希望老師能夠一直堅(jiān)持這樣下去!
老師不僅帶給我們知識(shí),他在課堂上經(jīng)常教育我們要如何做人,如何做一個(gè)好人,如何才能更好地成長(zhǎng)。他每一句話,都充滿教育的哲理,我相信,在他的'帶領(lǐng)下,我們會(huì)懂得更多的做人的道理。
語文老師真好,他不僅給了我們知識(shí),還點(diǎn)亮了我們美好的人生!
語文作文300字 篇5
語文,像一杯茶,十分值得你去細(xì)細(xì)品味,喝完之后,回味無窮;學(xué)習(xí)語文,就像在品茶,你要認(rèn)真地細(xì)細(xì)地去品味,才能品出點(diǎn)味道,品出點(diǎn)感受:而我們的語文老師,就像是一位泡茶者,每天都會(huì)泡出五彩繽紛,味感豐富的茶來,這些茶有的苦、有的甜、有的澀、有的酸……它總在變化著,無時(shí)無刻地變化著。也許有幾次它是甘甜的,香醇的,誘人的;同樣,也有幾次它是苦澀的,難聞的,惹人厭的.。可不管怎樣,你都要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它,學(xué)會(huì)去從它的表面味道深思,從而品到其中有營(yíng)養(yǎng)的部分……就像我,每次遇到與眾不同的茶,不管它味道怎樣,我都會(huì)將它喝完,品到底。同時(shí),我也告訴你,如果遇到一杯你不喜歡的,不好喝的茶,千萬不要倒掉它!因?yàn)楫?dāng)你忍著苦將它喝完時(shí),你便會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)苦茶的背后是無限的甘甜醇美,那是一種多么美妙的感覺呀!
是啊,人總是要學(xué)習(xí)的,而且是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,所以我們要學(xué)會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。在知識(shí)的海洋里遨游與在多味茶中品味都將是人生的一大樂趣!
語文作文300字 篇6
她有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)高挺的鼻子,還能寫一手漂亮的板書。她就是我們的.語文老師——莫老師。
莫老師平時(shí)很溫柔,臉上總帶著微笑。上莫老師的課是一種享受,因?yàn)槲夷芸吹侥蠋熌瞧恋淖郑犓S鶯般的朗讀聲。莫老師會(huì)用游戲的方式來幫助我們學(xué)習(xí)生字和詞語,非常有趣。莫老師上課時(shí)還會(huì)有新老師來聽課,所以我們班經(jīng)常會(huì)有機(jī)會(huì)上公開課!
莫老師非常細(xì)心,仿佛擁有孫悟空的“火眼金睛”。有一次,我寫了滿滿一整頁(yè)作業(yè),其中有一個(gè)“朦朧”的“朦”字少了一短橫,立刻就被莫老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。她及時(shí)幫助我糾正了錯(cuò)誤。經(jīng)過這件事,我寫作業(yè)的時(shí)候更認(rèn)真了。
她也是一位很負(fù)責(zé)任的老師。我們的作業(yè)莫老師都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地批,一丁點(diǎn)錯(cuò)誤也不會(huì)漏掉。
這就是我們的語文老師——莫老師,她溫柔、細(xì)心、負(fù)責(zé),真是一位好老師!我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答辛勤的老師們!
語文作文300字 篇7
新學(xué)期開始了,鈴……上課了,不知道這學(xué)期的新老師又有多兇!噓,新老師來了,她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛炯炯有神,一張櫻桃小嘴。眉毛很濃,可謂是濃眉大眼,一看就是我們的語文老師,隨后在黑板上寫上‘劉’字,老師說:“我姓劉,大家可以叫我劉老師!甭曇羟宕囗懥。
劉老師非常嚴(yán)肅、嚴(yán)厲,每天放學(xué)回家的作業(yè)布置地非常多。只要不做完就要挨打,而且她的課只要發(fā)出一點(diǎn)聲音就讓說話的`人站起來,并且作業(yè)錯(cuò)到五個(gè)以上都要挨打。因?yàn)閯⒗蠋熓謬?yán)肅和嚴(yán)厲所以我期末考試才會(huì)去的好成績(jī)。
熟話說‘教誨如春風(fēng),師恩似海深’有一次,我和同學(xué)玩時(shí),不小心撞到了頭,頭就起了一個(gè)包。劉老師見了,馬上那張紙放在我的頭上,并打電話給我爸爸,然后又用水清洗我的傷口,每過一會(huì)換一張紙包著。我看見了汗水濕透了老師的衣裳,不一會(huì)兒爸爸來了接走了我,我非常感謝劉老師也十分感動(dòng)。
劉老師,您辛苦了,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的。
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