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【精選】考語文的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的考語文的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
考語文的作文 篇1
【作文題目】
閱讀下面的文字,按要求作文。
“節(jié)奏”一詞原本用在表現(xiàn)音樂中有規(guī)律的強(qiáng)弱長短,現(xiàn)在作為網(wǎng)絡(luò)熱詞,更用在了生活的方方面面。潮漲潮落,春華秋實(shí),大自然有自己的節(jié)奏;日出而作,日落而息,每個(gè)人的生活也有自己的節(jié)奏;甚至一個(gè)人的成長,一個(gè)行業(yè)的發(fā)展,一種制度的演變,一個(gè)國家的進(jìn)步等,也往往都有自己的節(jié)奏。
請以“自己的節(jié)奏”為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的作文。
要求:自選文體,自定立意;不得抄襲,不得套作。
【優(yōu)秀作文】
沸騰,嘈雜,一如搖滾樂隊(duì)肆意的喧囂,激情,卻引人亢奮。
舒緩,安謐,一如鋼琴黑白鍵演繹的優(yōu)雅,清淡,卻讓人沉醉。
可還是有那么多人一頭栽進(jìn)了生活的酒吧,在舞池中伴著重金屬的節(jié)奏,扭動(dòng)身體,扭動(dòng)青春。似是從身體的律動(dòng)節(jié)奏中尋到了什么,便將靈魂也留在這里,盡情搖擺。不知道那一張張年輕面孔下的.心是否安詳,是否放松,在這鮮明的快節(jié)奏下。
或許,青春便是怒放,盡情綻放屬于自己的所有美好的時(shí)光。但我更欽羨于曇花般的醞釀,而不是終日沉醉,沽名釣譽(yù)。
酒吧里的人來自何方?散場后又會(huì)走向哪里?或許更多的人是投身于社會(huì)的功名場,終日為著升遷,漲工資,討好上司費(fèi)勁腦汁。曾一度追逐,一度向前,像所有的凡夫俗子一樣追逐什么,或許更準(zhǔn)確地來說,是搶奪著什么。屬于自己的功勞,屬于自己的頭銜,屬于自己的朋友,都要,一一要來。一位朋友說:“以后,不要再爭什么了!碑(dāng)時(shí)的震驚已消退,伴隨著是連日的沉思。這樣的生活,或許是外人眼中的光鮮亮麗,可是個(gè)中酸楚,都只能獨(dú)自咽下。是節(jié)奏太快了吧,不等萬物自然發(fā)展便搶先要來,它累,你也累。
不知是否因?yàn)閾Q了新環(huán)境,連我都詫異自己的改變。電腦里只有舒緩的歌曲,生活也波瀾不驚。開始享受這般的美好,我想著總有那一天,要駐足麗江,走進(jìn)烏鎮(zhèn),細(xì)細(xì)品味歷史積淀的節(jié)奏之美,那里的人的節(jié)奏,應(yīng)該是不緊不慢吧。
也愛上孔子。剖析來分析去,似乎孔夫子更符合原先的自己,其實(shí)不然。當(dāng)夫子感嘆于曾經(jīng)理想社會(huì)的美好時(shí),我明白,你我同道。愛你“知其不可而為之”的可貴精神,愛你對弟子的無比關(guān)懷,愛你時(shí)不時(shí)的詼諧幽默;蛟S依法治國是快節(jié)奏的人所做之事,那你——以德治國的你便是慢節(jié)奏的元老了吧。
慢節(jié)奏不是隱士們不理會(huì)世事,“讓他去死吧!”讓自己脫離塵世的生活;快節(jié)奏更不是追名逐利,留戀官場。無論是慢節(jié)奏,還是快節(jié)奏,用孔夫子的話說,即“矜而不爭”,并非消極對待事物與自己,而是以一種不是為了自己的心來做事,為社會(huì)做實(shí)事,困難時(shí)也與大家一起共渡難關(guān),只是,不是為了自己。懂得節(jié)奏的人總能“用之則行,舍之則藏”吧。
也愛上了梭羅。梭羅孤身一人,遠(yuǎn)離塵囂垂釣瓦爾登湖,于寧靜下寫下充滿恬淡,智慧的書——《瓦爾登湖》。當(dāng)外面的浮華世界帶來的已是生命本體所不能承受和跟進(jìn)的的快節(jié)奏時(shí),智者選擇已從心靈的最初向往走向樸素而詩意的生活。沒有多少人能拒絕川端康成詩意生活的感召:“凌晨四點(diǎn)鐘,看見海棠花未眠。”——這樣恬靜中的舒展之美,才是生命最本真的狀態(tài)呵。
電影《立春》中的王彩玲是一個(gè)渴望去巴黎唱歌劇的小縣城的女人。坐在一路向南的火車上,她這樣說道:“春天來時(shí),總覺得會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么,然而到頭來什么也沒有發(fā)生,就覺得自己錯(cuò)過了點(diǎn)什么!苯裉斓奈覀儯恳粋(gè)人都如同王彩玲一樣,渴望追上自己的夢想,然而心急的我們卻忘了,當(dāng)我們盲目地加快進(jìn)行的節(jié)奏,那些屬于我們自己個(gè)體生命中難以抹滅的美麗風(fēng)景也無奈凋謝了,有一天我們再次回首,卻只看到一路慌亂的足印時(shí),我們已再也不能造訪來時(shí)的路。
悟透之時(shí),讓我們偕同朋友沉醉在大自然潮漲潮落、春華秋實(shí)的節(jié)奏里,順其自然。抑或是在一個(gè)冬日的午后,捧一本書在慵懶的陽光下享受鋼琴曲流淌下的美好吧。如同梭羅獨(dú)在瓦爾登湖垂釣一天星河的心境,格列柯的畫筆下永恒不變的落日的泰然,我們?nèi)詰?yīng)想念,找回自己的節(jié)奏才是不顯遺憾的旅程,像海子一樣,劈柴喂馬,周游世界,總有這樣一天,面朝大海,你看哪,那里正是春暖花開!
考語文的作文 篇2
“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。 ’此第一境也。 ‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。 ’此第二境也!娎飳にО俣龋仡^驀見,那人正在燈火闌珊處。 ’此第三境也。 ”這就是著名學(xué)者王國維在《人間詞話》中所提出的“三境界”說。我這里也套用一下,我認(rèn)為高考作文的立意也具有“三境界”。
按照《考試手冊》對高考作文立意的要求,最高境界應(yīng)該是立意準(zhǔn)確、思想健康、感情真實(shí)并富有新意。這里“新意”很重要,因?yàn)楝F(xiàn)在高考作文的命題一般范圍比較寬,所提供的可以寫作的角度也比較多,一般同學(xué)都會(huì)有話可說。不過,要在考場上這么短的時(shí)間內(nèi),寫出有新意的作文,說出跟別人不一樣的內(nèi)容,確實(shí)很難,但作文的新意,眾里尋它千百度,回頭驀見,它卻就在“燈火闌珊處”,如果有這樣一篇或兩篇,發(fā)人之所未發(fā),言人之所未言,它便會(huì)脫穎而出,它就可以進(jìn)入最高境界,即王國維所說的“第三境界”。
高考作文立意的“第二境界”,說不上有什么新意,但畢竟對題意把握是準(zhǔn)確的,也不顯得一般化,對問題的思考有一定深度。比較多的就是那些人云亦云的文章,雖然審題上未出現(xiàn)大的偏差,但毫無新意可言。這也就是我們每一年看到的眾多的三類卷文章,比例要高達(dá)75%—80%。這樣的文章多半是由于沒有認(rèn)真審題認(rèn)真思考,拿到作文題,就想到以前讀過的哪篇范文可以套,哪些例子可以用上,于是就出現(xiàn)了這類千人一面、萬人一孔的文章。這類文章可以列為比較低的境界層面,即“第一境界”。
如這樣一道作文題:在每個(gè)人的生活中,都會(huì)有難以舍棄的“元素”,這些“元素”影響著我們的生活。請以“不能沒有你”為題,寫一篇不少于800字的文章。
要寫好這篇文章,同學(xué)們必須結(jié)合生活實(shí)際,確定什么是生活中難以舍棄的“元素”,它怎樣影響著我們的生活,我們的生活中為什么不能缺少這種“元素”,缺少了這種“元素”會(huì)造成什么后果,而擁有了這種“元素”,我們的生活又會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果等,只有把這些東西寫出來,寫充分了,才能把“不能沒有你”的道理說清楚。而大多數(shù)同學(xué)所寫的是不能沒有漢語、不能沒有傳統(tǒng)文化、不能沒有自然、不能沒有寬容、不能沒有挫折、不能沒有外婆等老生常談的東西,這樣就不可能有什么新意,這樣的作文就只能進(jìn)入“第二境界”或“第一境界”的層次。
還有些同學(xué)所寫的 “元素”并不是“不能沒有”,而是沒有了這種“元素”,我們的生活并不受到怎樣的影響,如有的'同學(xué)寫的是“不能沒有薩克斯”,如果他真是一名薩克斯吹奏家,把吹奏薩克斯當(dāng)做生命的第一需要,那么沒有了薩克斯,他就無法活下去,像郎朗,他可能就“不能沒有鋼琴”,鋼琴已經(jīng)融入了他的生命。
而有的同學(xué)立意就不顯一般,比如他說 “我們的生活中不能沒有孤獨(dú)”,這話聽起來似乎令人意外,但細(xì)而思之,確實(shí)有道理。我們生活中,不能沒有金錢、不能沒有財(cái)產(chǎn)、不能沒有愛、不能沒有快樂、不能沒有忙碌、不能沒有休閑、不能沒有人與人間的溝通、不能沒有人與人間的和睦相處等,都可以被人關(guān)注到,恐怕孤獨(dú)這是很少有人關(guān)注到的心靈角落,實(shí)際上在這樣一個(gè)人心浮躁的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,孤獨(dú)是最不能忽略的,有人說“享受孤獨(dú)”,孤獨(dú)為什么能夠用來享受呢?就是因?yàn)槿嗽诠陋?dú)的情況下,才能夠真正沉下心來,認(rèn)真地思考自己,思考別人,思考社會(huì),這時(shí)候才能將別人和自己看得更清楚,才能保持對世界更清醒的認(rèn)識(shí)。像這樣的立意,就可以達(dá)到王國維所說的“眾里尋他千百度,回頭驀見,那人正在,燈火闌珊處”的境界,即第三境界了。
作文是有境界的,一個(gè)人思維品質(zhì)的高下決定了他作文境界的高下。常有同學(xué)將寫好的作文拿給我指導(dǎo),我一看他的立意就基本能判定他這篇作文是屬于一類卷還是二類卷、三類卷,原因就是他作文立意境界的高低。立意是作文之魂,立意低了,哪怕他的結(jié)構(gòu)再精巧,語言再漂亮,也掩蓋不了他思想的蒼白與貧弱。為此我建議同學(xué)們可以找來近十年的高考作文題,或者近五年的作文競賽題,或近兩年的各區(qū)縣高考作文模擬題,進(jìn)行一下審題立意訓(xùn)練,并對照一下優(yōu)秀范文,努力提高作文立意的境界。
考語文的作文 篇3
時(shí)間總是過的很快,一轉(zhuǎn)眼之間就從我們指縫間溜走,抓也抓不住,一下子期中考試就過去了,接下來就是緊張的成績揭曉日,拿到試卷的那一刻,說不清什么心情的我只能呆呆的看著占滿試卷的叉叉。
檢查完試卷后,我發(fā)現(xiàn)積累和運(yùn)用是我最不應(yīng)該出錯(cuò)的`地方,這兩個(gè)部分本來是我最應(yīng)該拿到分?jǐn)?shù)的部分,但是沒想到粗心大意的我竟然把分?jǐn)?shù)生生弄丟了。看著那幾道簡單的題目都是課本上的題目,如果平時(shí)的時(shí)候我把課本背熟了,這里完全就不會(huì)丟分,這樣的認(rèn)知讓我不得不重新審視起自己的智商來,這么簡單還會(huì)做錯(cuò),更何況具有思想深度的題了。
再者,閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)1、2分。本來少少的1、2分卻越積越多,把我的分?jǐn)?shù)在無意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心,為什么不再認(rèn)真一點(diǎn);恨改卷老師太小氣了,為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢!
作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個(gè)很好的題材讓我寫,可是我卻偏偏要報(bào)道孤山老林去寫個(gè)破東西。唉,可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?
媽媽知道我的成績以后,把我罵了個(gè)狗血淋頭,害我無地自容,巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長記性,結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況,送給了我句詩:平日不努力,考試徒傷悲。
經(jīng)過了這次考試,我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師和老媽的教誨,好好學(xué)習(xí)。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為:平日肯努力,考試突開竅。
考語文的作文 篇4
今天上午,第一節(jié)課,我們進(jìn)行了語文第一單元考試。
老師發(fā)下試卷,我心情很緊張,心想:有沒有我沒見過的題目。吭嚲戆l(fā)到我手里了,我仔細(xì)地看了一下題目,都不難。我仔細(xì)地做起來,一至六題都是基礎(chǔ)題,這幾個(gè)簡單的題目答完了,心里才放松。做到第七題是帶“如”字的成語,我想了很久還沒有想起來。要不看看旁邊徒文宣的'吧。我的火眼金睛就望到了徒文宣的試卷上去了,結(jié)果我想了一下,我不能來抄別人的題目,即使我抄別人的,得到了100分,都不是我的真實(shí)水平。咚咚咚,下課鈴聲響了,我心里越來越緊張,只剩下最后一節(jié)課了,我忽然想到,后面還有一個(gè)閱讀題目和作文題目,沒辦法了,先寫閱讀和作文吧,丟分也丟的少一些。
下課了,我的閱讀和作文都做完了。我這才依依不舍的把試卷交給了老師。
考語文的作文 篇5
虎尾:最好是“二節(jié)鞭”的尾,倒數(shù)第二節(jié)就所記之事作主題的升華,議論色彩宜濃些,而最后一節(jié)最好是一句,盡可能注意句式的變化,做到有力、有神,令人回味無窮。
集裝箱的“肚子”:所謂集裝箱就是指中間所記的事、寫的內(nèi)容,只要與主題有關(guān),圍繞中心線索,都可以寫,這部分對一些寫作較弱者講,是最可發(fā)揮的地方。
文章中一定要有描寫,特別是人物描寫。因?yàn)槲覀兊挠洈,就是寫人的,事因人生、情隨事出。因此,在敘述事情過程中,不失時(shí)機(jī)展現(xiàn)兩三處關(guān)于人的描寫,特別是人物的眼睛和手,這樣就會(huì)使文中人“真”起來,“神”起來。
“家事,國事,天下事”事事可入文。只要注意,事不在大小,有“我”就行,情不在多少,有愛就靈。這“三件事”要有層次,多角度!叭送咛幾摺,寫事也如此,這事中的情,也應(yīng)有個(gè)由表及里的順序。而這里的“愛”就是愛學(xué)習(xí),愛生活,求上進(jìn);愛集體,愛祖國,愛人民,講責(zé)任。
在選材時(shí)要注意,自己經(jīng)歷的、熟悉的事是最好、最有個(gè)性、利于發(fā)揮的素材。生活中有這樣的.事,家長讓他去買蘋果,他就想也買別人也曾買到的一斤重一只的大蘋果,結(jié)果滿街去找,空手而回。其實(shí)一斤稱二、三個(gè)蘋果也是很討人喜歡的,而生活中的最常見、易買的是這樣的蘋果。寫文章選材也是如此,生活中好多事只要你仔細(xì)去感受、去品味,就會(huì)像席慕榮手中的貝殼一樣閃閃發(fā)光。
這“三件事”就是一串糖葫蘆,把它裝進(jìn)“集裝箱”,這樣可以收到的事半功倍的效果。當(dāng)然,如果你確實(shí)擁有“一只斤把重的蘋果”的素材,那就要提醒你,不能寫成流水帳。
字要正,大小適中。一是要寫端正,至少告訴別人“我認(rèn)真”。字的“大小”:占字格的2/3左右,過大則丑,過小則弱。
試卷不是草稿紙,整潔是起碼要求。
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