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        • 最美的姿勢作文

          時(shí)間:2022-01-28 19:14:21 語文作文 我要投稿
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          最美的姿勢作文(精選15篇)

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的最美的姿勢作文(精選15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          最美的姿勢作文(精選15篇)

            最美的姿勢作文 篇1

            愛,是千百年來一個(gè)永恒不變的話題,它默默地在人們心中生根,也默默地沉淀在祖祖輩輩的血液里。我很慶幸,我在愛的滋潤下成長。

            兒時(shí),在母親和外婆溫情的呵護(hù)下,我最不理解的是父親那深沉而嚴(yán)厲的愛。父親的愛似乎只有指責(zé)與批評(píng),在內(nèi)心的深處,我與他有一種無法逾越的隔閡。每次,我淘氣地向父親撒嬌,得到的卻只有一個(gè)陰冷的眼神。我只得默默走開,無法忍受他的冷漠與責(zé)難。

            漸漸地,父親似一雙魔爪,死死地禁錮著我的生活。我難過、抱怨隨著年歲逐增,我漸漸地感受到了一股愛的暖流,沿著他的手臂一直流到我的心里。父親有一個(gè)癖好:他總喜歡走在來車的方向,搭著我的肩。無論風(fēng)霜雪雨,父親都會(huì)這樣做,似乎這是他內(nèi)心生出的根,一直長,長成虬枝,枝下結(jié)出一個(gè)碩大的果。兒時(shí),我總會(huì)好奇地問父親為什么喜歡搭著我的肩。每當(dāng)這時(shí),他的臉上定會(huì)露出深不可測的神情來,令人捉摸不定。他也會(huì)收斂了眼角的寒光,只是默默地朝我笑笑。

            后來,我才知道,父親這個(gè)癖好可真是飽含深情!無論何時(shí)何地,他都用行動(dòng)詮釋著愛的真諦。猶記得那年酷熱的夏天,我們乘車?yán)@了大半山路去看望爺爺。路途是漫長的,但不知不覺間便看見那古舊的房屋矗立在田間,稻浪滾滾,那田垅上的熟悉的面孔,便是爺爺。我們笑著迎上去,寒暄著,共敘半年來的往事后來,爺爺提議去附近的糕店買一段年糕,中午就著小菜吃。路上,我驚奇地發(fā)現(xiàn),爺爺也有這個(gè)癖好,卻不知把手搭在誰的肩膀上。父子倆推搡著:“爸,你站在中間吧!”父親是那樣的溫柔,竟完全不是平日的性格。爺爺說:“不,你忘了,我的習(xí)慣,你又不是不知道,你站中間吧!”我抬頭望了望爸爸,爸爸也望了望爺爺,沉默的時(shí)空在這一刻神圣而莊嚴(yán),爺爺?shù)氖执钌狭烁赣H的肩頭,父親的手搭上了我的肩頭,祖孫三代的濃情,在手臂間傳遞著

            忽然,一輛車向我們飛馳而來。爺爺用枯枝般的.手肘子蹭開了爸爸,說時(shí)遲,那時(shí)快,爸爸有力的手頓時(shí)甩開了我。我撲通坐在地上,忘了臀部火辣辣的痛,嚇得什么也說不出?粗h(yuǎn)處的爺爺與父親,雖相隔一段距離,但他們相互露出了淺淺的笑。父親轉(zhuǎn)而望向我,滄桑的眸子里盡是溫柔的光,它撫平了我心中的余悸,那一刻一股暖流涌上心頭,多年的委屈一下子決了堤,我竟哭泣了起來

            爺爺又搭著父親的肩頭,父親又搭著我的肩頭,我們祖孫三代繼續(xù)走在了買年糕的路上。父子間無言的愛,祖孫間無盡的關(guān)懷,像一條凝成的河,緩緩地流著流著夏日驕陽下,我們走成了最美的一道風(fēng)景!

            最美的姿勢作文 篇2

            我站在最頂樓的窗戶旁,在學(xué)校操場里,廢舊的窗玻璃倒映著金色的人群,怪這太陽太猛烈,我愁眉苦臉睜不開眼。望著那一個(gè)個(gè)活潑歡快的密密麻麻的黑點(diǎn),哦!那群黑點(diǎn)簇?fù)砥饋砹!混成了一大塊流動(dòng)的“黑芝麻”,哦!真像幼兒園時(shí)外婆給我煮的芝麻糕。

            望著那團(tuán)黑點(diǎn)遲遲不能分散,他們一定自豪贏得了比賽,他們慶賀著、激動(dòng)著、享受著,而我卻一點(diǎn)兒不替他們開心。

            我站在無人知曉的角落,像個(gè)被人遺棄的小丑,暗地傷心,獨(dú)自哭泣。因?yàn)榫驮趧偛,我輸(shù)袅艘粓鑫倚判氖愕谋荣悺N彝春拮约骸?/p>

            “強(qiáng)者是不需要哭泣的。”我冷漠的聲音回響在空曠的'閣樓里。我斂住了想大哭一場的沖動(dòng),眼里薄薄的霧氣漸漸散開,空洞地望著下面。

            不一會(huì)兒,我被一排百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員吸引住了,我目不轉(zhuǎn)睛地望著一個(gè)弱小的、平凡的背影。他站在最前面、最難引人注目的一個(gè)角落,弱不禁風(fēng)的身子更使人難以留下印象,但是,我卻注意到了他。因?yàn)樗谋秤叭绱斯陋?dú),沒有一個(gè)站在他身旁加油打氣的人;又如此不可一世,像背負(fù)著一座大山,充滿倔強(qiáng)。那瞬間,我覺得那些身材高壯、矯健的人都比不上他,他們都成了陪襯。我看好他,他多像我!岸!辈门袉T一聲令下,他點(diǎn)起腳尖,臀部高高揚(yáng)起,他流線形的背是多么有力。我能想象他在無數(shù)日日夜夜下大汗淋漓地奔跑,那顆心里的志氣與高傲。

            他抬起頭,我好像靈魂出殼,靈魂穿過這層玻璃,急忙地飛向他身邊。這時(shí),我看見了!他那眼眸下的不甘、堅(jiān)定的信念,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪著地上那條紅杠,這時(shí),我多希望在他身邊說句:“我相信你。”

            當(dāng)裁判握住槍的那刻,他,背水一戰(zhàn)。

            “嘭!”巨大的聲響沖破著肅靜的一刻,他像只發(fā)了瘋的獵豹,又像發(fā)了威的雄獅,原來在這層皮下包裹著令人膽顫的潛力,我沒看錯(cuò)。

            最終,他突破了那條紅杠線,他躺在地上大聲喘息,陽光下他映下的剪影,那么堅(jiān)不可摧,依舊無人替他歡呼,那孤獨(dú)的黑點(diǎn),又像極了我不舍吃下最后一個(gè)芝麻,讓它留在糕里,而我早跑去玩耍。但在他的左邊,有一個(gè)影子,另一個(gè)不可一世的他,那兩個(gè)“人”又在說著悄悄話,陪伴對(duì)方。

            原來,不管一個(gè)人得到成功還是失敗,當(dāng)他奮然前進(jìn)的那一刻的姿勢,是最打動(dòng)人心,堅(jiān)不可摧的。

            最美的姿勢作文 篇3

            翻開那一疊厚厚的相冊(cè)時(shí),看到自己從小到大拍過的照片,不由自主笑出了聲,笑自己以前竟如此幼稚。但翻到一張十分不起眼的照片時(shí),笑聲在空氣中凝固了,看到那姿勢,嘴角咧開,露出自豪的表情

            “開始熱身800米,待會(huì)要長距離練習(xí)!”這聲任務(wù)下達(dá),對(duì)泡在水里的我們,仿佛在刑場,軍官下達(dá)“開始行刑”的命令一般!皠倓傆瘟450米,難道只是皮毛?”“熱身就800米,要累死人呀!”不滿的負(fù)面情緒像潮水一樣在我心中波濤洶涌,好像再過一會(huì)兒我就要和教練頂嘴了,但理智還是克服了怒火,我才沒有沖動(dòng)。整個(gè)早晨,美好的時(shí)光都在游泳池泡湯了。

            整個(gè)暑假,我每天都在水中訓(xùn)練,水將我的皮膚都泡得脹了開。刺眼、毒辣的太陽猶如火燒般,在我身上留下了醒目的黑色,一直都沒消退。但是,付出是有回報(bào)的

            “吁”哨聲響起,我如一只離線的箭飛速向前沖了出去,水的.阻力好像消失了一樣,使我“風(fēng)雨無阻”,漸漸地,我超過了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,游在最前面,然而,我的速度并沒有減慢,反而像打了雞血似的,越游越快,越?jīng)_越猛,像一只雄鷹,掙脫束縛,飛一般地沖到了終點(diǎn)。

            一切都被定格在了那時(shí),那最美的姿態(tài)在我的心中永遠(yuǎn)定格。

            最美的姿勢作文 篇4

            我喜歡秋天,更喜歡在秋季之下,掀起舞姿的“紅鳳蝶”。

            “紅鳳蝶”這個(gè)名字,只是我對(duì)它的一種稱呼。它的舞姿雖然沒有拉丁那樣有節(jié)奏,也沒有同類蝴蝶那樣好看,但我認(rèn)為,那一瞬間,就是最美的'姿勢。

            那天,我在書架上取書,可一回頭,我看見了一個(gè)小小的,半橙半朱紅的小東西,乍一看,原來是一只蝴蝶,它被一盒小珠子給壓在了地上。它是那么無助,可你要是仔細(xì)一瞧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它沒有放棄信念,它是在追求生命。一陣強(qiáng)烈的震撼涌上我的心頭。

            “紅鳳蝶”,它猶如蝴蝶冢的圣王,有股勇敢、堅(jiān)持的氣概。

            人如果是紅鳳蝶,我想,很多事情,也就不會(huì)變得那么復(fù)雜了。

            那個(gè)姿勢也許不好看,但卻那么美,同時(shí)也刻在了我的心里。

            我喜歡秋天,更喜歡在秋季之下,掀起舞姿的紅鳳蝶

            最美的姿勢作文 篇5

            輕輕撩去發(fā)絲,讓清風(fēng)吹去煩惱,而又正了正身,身著白色單裙,呆呆地凝視窗外。

            一直以為,這優(yōu)雅甜美的舉動(dòng)是唯一能使我有微甜笑意的姿態(tài),總能沁出一絲淡雅的香?墒墙袢眨瑓s望見毫無亮麗的可言姿勢,在無形之中,深搖我心。

            “咚”一陣碎雜的噪音。不用問便明白又是媽媽要打掃房間。我呆滯了幾秒:“又不能好好寫作業(yè)了”她總是那么煩人,收拾房間時(shí),總要嘮叨好久:“垃圾都不倒!”預(yù)感一場腥風(fēng)血雨又要出現(xiàn)!皶?怎么那么亂!”“柜子里都放了些什么東西!”“不整理就把它們?nèi)恿耍 币徊ㄓ忠徊ǖ摹肮簟卑盐覀皿w無完膚。也許是叛逆心的催促,或者是打算生死一搏,我忽然頂了一句:“安靜點(diǎn)行嗎?”她本就陰沉的臉,又增了一絲怒火。像是憋紅了臉,不冷不熱地?cái)D出一句:“行,那以后你自己整理!彪S之把房間一關(guān),無聲。

            自然是放松了許多,又埋進(jìn)無邊的題海之中。

            然而,房間卻在幾天的隨意擺布后變得毫無美觀可言。卻也不理會(huì),仍舊做著題目,看著書,但心中還是多了一絲雜亂與不安。

            放學(xué),映著無垠的夕陽,映著拉長的'背影輕輕推開房門,卻看到一個(gè)最熟悉的陌生姿態(tài)。我假裝淡定地走到桌前,拿出作業(yè),彎下了腰,卻還是偷偷注視著那身影。鼻尖沁出絲絲的細(xì)汗,抿著嘴專心凝視著手中的掃把,輕輕揮動(dòng)著,將地上的灰塵掃得無處可逃。如此纖細(xì)的手指,卻能如此靈動(dòng)揮著沉重的掃把。她微微彎下腰,一下便把塵土一掃而光。我微微上揚(yáng)嘴角,這便是另外一種優(yōu)雅吧。

            輕輕撩起發(fā)絲,掃去天空中最后一絲灰暗,便是最美。

            最美的姿勢作文 篇6

            世間萬物都有自己最美的姿態(tài),飛翔在藍(lán)天的飛禽也好,腳踏大地追捕獵物的走獸也好,都在為自己的多彩生命增添筆墨,而對(duì)于我來說,最美的姿態(tài)便是考完試后成績優(yōu)異的微笑。

            兒時(shí)不知什么是學(xué)習(xí),為什么要學(xué)習(xí),充滿泥土的墻壁與閃閃發(fā)光的手機(jī)便是我最好的玩伴。靜靜的看著天空,放下了手中的筆,幻想何時(shí)才能寫完作業(yè),感覺天上潔白的云朵定是老爺爺?shù)暮樱掏痰呐矂?dòng)自己年邁的身軀,這一挪,便不知多少歲月在指間流逝。

            原來成績優(yōu)異的我竟后退了許多,自信使我又玩了一年,至此時(shí)才知道努力,可為時(shí)已晚,別人也在努力,我已跑斷了腿,成績依然不如意,我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情像是被潑了一盆冷水,漸漸熄滅。

            是去了二中的學(xué)長又重新給予了我奮斗的動(dòng)力。

            在別人努力時(shí),我呆呆的翻著相冊(cè),不知不覺中,看到了他們畢業(yè)后又回到母校時(shí)的照片。那自信的笑容如同烈日一樣灼燒著我黑暗的靈魂,我不想讓他們只當(dāng)我一屆學(xué)長,我也想去二中,看著他們那堅(jiān)定的目光與自信的微笑,覺得這就是一幅美麗的圖畫,他們一定也經(jīng)歷過風(fēng)雨,也同我們一樣天天熬夜,也曾跌下神壇,不過他們又站起來了,而我卻沒有。當(dāng)時(shí)我國國力太過微弱,不也研制出了一枚原子彈?這只是千千萬萬把不可能變?yōu)榭赡艿氖录,更何況我這微不足道的小考試。我死死的盯著成績單,還有一年半的時(shí)間,我還有近四百天,二中,我終會(huì)借你飛向遼闊的天空。

            那張上屆學(xué)長的照片一直儲(chǔ)存在我腦海深處,他們的笑容是多么美麗,那筆直的.腰桿像支撐天地的擎天柱,那灼灼的目光是勝利的喜悅,那一定是他們最美的姿態(tài)。

            瞄了一眼窗外的白云,好像是展開雙翅的天使在天空中飛舞,這是我第一次感到時(shí)間的寶貴,50天以后的第一仗,我一定要打好,我一定能擁有那最美的姿態(tài)。

            最美的姿勢作文 篇7

            我總忘不了那天,陽光下那個(gè)姿勢,那是最美的姿勢……

            那是一個(gè)周末,太陽掀開了連日來的陰霾,我與好朋友相約去爬山。我們來到山腳下,我抬頭望去,大山高聳入云,上山的石階蜿蜒曲折,一眼望不到頭。我不禁有些害怕,往后退了幾步。她似乎看出了我的心事,把一只手搭在我的肩上,輕聲對(duì)我說:“別怕,還有我呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            我們出發(fā)了,一開始還涼風(fēng)習(xí)習(xí),石階兩邊的大樹似一個(gè)個(gè)綠色的巨人,為我們擋著太陽。風(fēng)中,還伴著花兒和青草的香氣,令人心曠神怡。我哼著小曲兒,一步一跳著往前走著。隨著時(shí)間的流逝,我的體力一點(diǎn)一點(diǎn)的在消耗,越往上爬,樹蔭也越少,陽光越毒辣。我的額頭漸漸地開始冒汗,汗水匯聚起來,順著我的臉頰往下流淌,滴落在地上。我有些支撐不住,步子越邁越小,節(jié)奏越走越慢,很想停一停,休息一下。我向好朋友看去,可我剛抬頭,只見她依舊快步如飛地走向前,沒有一絲停留的樣子。我便只好向她追去,追上她,緊緊地跟著她,生怕被她甩下。

            太陽似乎一點(diǎn)兒也不給我們休息的余地,沒有樹木的遮擋,陽光直射下來,似利劍般射向我們。我的步伐越發(fā)沉重了,每邁出一步,都好像提起千斤重物。鞋子也好像不配合我,擠得我腳疼。我只好“一瘸一拐”地走路,像一只小鴨子一樣,搖搖晃晃地慢慢走,每走一步,都有鉆心的痛直觸腳底。這時(shí),我的旁邊傳來了喘氣的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是她走累了。我想:我們都那么累了,還是休息一會(huì)兒吧。“要不我們……”“不要!”我的話還沒說完,就被她斬釘截鐵地打斷了。說完,她便又向前走去。我無奈地?fù)u了搖頭,與她一起繼續(xù)走。

            我的腳痛極了,如千萬只小蟲在咬我的腳底,每抬一下都十分困難,更別說爬到山頂了。我又熱又渴,嘴唇都干裂了。望著她執(zhí)著往前的背影,我無可奈何地停了下來,實(shí)在走不動(dòng)了。她發(fā)現(xiàn)落在后面的我沒有及時(shí)跟上,便轉(zhuǎn)過身,來到我身旁。她的臉上也是滿頭大汗,一只手搭著我的肩膀,另一只手握住我的手,默默地注視著我。頓時(shí),仿佛有一股無形的力量從她手中涌出傳入我的身體中。她緩了緩,在我耳邊輕聲說道:“加油。∥覀冸x山頂不遠(yuǎn)了!”

            我看著她,金燦燦的'陽光落在她身上,勾勒出一個(gè)金色的輪廓。剎那間,陽光下的她似乎充滿了力量。這力量影響著我,感染著我;這身影佇立在我的腦海里,更佇立在我的心里。爬山的累,頃刻間都拋到了九霄云外。

            接下來的路,我與她手拉手,咬著牙,忍著腳痛,一起爬上了山頂。

            很久以后,我還是會(huì)想到那天,她搭在我肩上的姿勢,雖如此平凡,卻教會(huì)了我堅(jiān)持。我覺得,那是最美的姿勢。

            最美的姿勢作文 篇8

            “一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史;而一個(gè)民主的精神發(fā)育水平,在很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平。”這讓作為語文教師的我深有感觸,教師讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個(gè)教育的前提,因?yàn)榻處熥x書不僅是為了學(xué)生,她自己本身應(yīng)該是一朵美麗的花。

            我這個(gè)人不喜歡打麻將,輸了錢心疼,贏別人的錢,別人心不甘會(huì)再次找你切磋,沒完沒了,也不喜歡扎堆閑談,喜歡捧起一本書或雜志,我發(fā)現(xiàn)讀書可以讓自己心靈放松,精神愉快,讀書不僅是吸收和擴(kuò)充知識(shí),更重要的是人生經(jīng)驗(yàn)的積累,是閱讀過程中的感悟和體驗(yàn)。

            我們鄉(xiāng)讀書會(huì)成立以來,我對(duì)閱讀有了新的.思考,閱讀,不能改變?nèi)松拈L度,但能改變我人生的寬度、厚度、高度和深度,延伸和拓展人的生命,我只有不斷讀書學(xué)習(xí)方能勝任工作,同時(shí),為了讓自己所帶的班級(jí)能夠具有課外閱讀方面的特色,我建立了班級(jí)“圖書角”,定時(shí)利用校信通向家長發(fā)放課外閱讀推薦書目,目前在我們班里,每天中午到校后捧起自己喜愛的書閱讀,這已經(jīng)成為了我們班學(xué)生最喜愛最輕松最溫暖的時(shí)刻啦,平時(shí),我們還評(píng)選班級(jí)“閱讀明星”,目的就是以經(jīng)典閱讀為綱,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

            教育改革家李鎮(zhèn)西說:“我們讀一本真正有思想含量、文化積淀的書,就是在同歷史對(duì)話,同思想巨人對(duì)話,使我們能站在人文精神的文化制高點(diǎn)俯瞰語文教育!苯處熼喿x促進(jìn)了我的成長,促進(jìn)了我的工作,閱讀是認(rèn)識(shí)自己、把握自己、擁有幸福生活的途徑。我相信,通過閱讀,我將走進(jìn)一片新天地,從容地迎接新的挑戰(zhàn)。

            最美的姿勢作文 篇9

            題記——“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”少年的時(shí)候,對(duì)母親只是一種依賴,青年的時(shí)候,對(duì)母親也許只是一種盲目的愛。只有當(dāng)生命的太陽走向正午,人生有了春也開始了夏,對(duì)母親才有深度理解,深刻的愛。

            搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。那個(gè)“她”是誰?很多人都想問問,答案只有一個(gè),她就是:母親!"沒有無私的,自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠",這句來自法國的名言再合適不地的詮釋了這位母親:有這樣“無私的,自我犧牲的母親”,我相信,那位親愛的寶貝,一定會(huì)記住他的母親是愛他的`!在這個(gè)故事之前,我只能說,我真的不懂什么叫母親。母親就是媽媽,媽媽是生我的人,生我的人就是要注定養(yǎng)我一生的人......

            從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)再到初中,我淺薄的意識(shí)里只有這么一點(diǎn)對(duì)母親的認(rèn)識(shí),直到這個(gè)故事之后,在我的意識(shí)里,母親不再是我潛意識(shí)里的母親了。無私的。自我犧牲的。母親。突然想到自己的母親,她又是怎樣的對(duì)待我的?媽媽一直都在為我著想:買衣服,給我貴又漂亮的,自己只要樸素簡單,便宜就好。吃東西,給我好吃的,營養(yǎng)的,自己只要是能吃的就好。時(shí)時(shí)都在為我著想的,無微不至地照顧我的,不就是媽媽么?我常常想問:母親是什么?我說:母親是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無力時(shí),只消幾口會(huì)使你神清氣爽:母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意懶心沉?xí)r,幽雅的旋律會(huì)讓眼前一片青翠;母親更像冬夜里的一床綿被,當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí),貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢;母親像艱難行走中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),能幫你找到重心,支撐一片希望的原野;母親像寂寞中的一朵鮮花,當(dāng)你惆悵時(shí),看一眼就會(huì)滿目生輝,聞一下就會(huì)香沁心脾,心靈得以恬適而不會(huì)憂傷……

            是呀,母親,我多想對(duì)她說一說:媽媽,我愛你呀!當(dāng)生命的太陽走到正午,人生有了春也開始了夏,我終于懂得了母親,終于對(duì)這兩個(gè)字有了深度的理解。多少痛母親忍受過,多少苦母親飽嘗過,多少累母親也從不說。就在歲月帶走所有的時(shí)候,而母親的愛從來不會(huì)停止,自始至終,母親的愛都不會(huì)變的,因?yàn)樗龕畚覀,直到永遠(yuǎn)。雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮。那個(gè)最美的姿勢,屬于母親!昂⒆樱熳ゾo媽媽的手,去天堂的路太黑了,媽媽怕你碰了頭。快!抓緊媽媽的手,讓媽媽陪你走,媽媽,怕天堂的路太黑。我看不見你的手,自從倒塌的墻把陽光奪走,我再也看不見,你柔情的眸,孩子,你走吧,前面的路,再也沒有憂愁,沒有讀不完的課本和爸爸的拳頭。你要記住,我和爸爸的摸樣,來生還要一起走。媽媽,別擔(dān)憂,天堂的路有些擠有很多同學(xué)朋友,我們說,不哭,哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽,哪一個(gè)孩子都是媽媽的孩子,沒有我的日子,你把愛給活的孩子吧。媽媽,你別哭,淚光照亮不了我們的路,讓我們自己慢慢的走。媽媽,我會(huì)記住你和爸爸的模樣,記住我們的約定——來生一起走”

            最美的姿勢作文 篇10

            記憶總是年碾不過時(shí)光的車輪,才會(huì)有人舍不得忘記。你的一舉一動(dòng),一顰一笑,是我記憶中最美的姿勢。不停搖晃,悅耳的聲音打開我塵封的記憶,秋風(fēng)好冷,可是你,不再我身邊,現(xiàn)在的你,會(huì)想到我嗎?身邊也會(huì)有怎樣的風(fēng)景?夕陽還會(huì)那樣紅嗎?沒有我的你會(huì)孤獨(dú)嗎?沒有你的我,好孤獨(dú),好冷……

            奶奶,記得那時(shí),我才四歲,你每天牽著我的手,在院子里閑逛,院子邊,有一棵很高很大的梨樹,每到梨子熟了,我總是張著消嘴巴在樹下張望,橙黃的梨,我是可望不可及,你總是抬著一根細(xì)長的棍子,弓著腰慢慢走到樹下,然后用力直起您被歲月壓彎的腰,不時(shí)發(fā)出呻吟聲,抬起細(xì)棍子,輕輕地給我搗梨子,嘴里啃著梨子的我,忽略了您挺起腰時(shí)疼痛的表情,只是覺得梨好甜好甜。

            梨樹和我都在成長,奶奶您卻漸漸老去,梨樹越來越高,您瘦弱的身軀越來越矮,10歲了,我每天住在學(xué)校里,您總是拎著一袋子的梨來學(xué)校看望我,您衣衫襤褸,頭發(fā)蓬亂,捧著一布袋的梨出現(xiàn)在我的教室外,同學(xué)們向你投去奇異的目光。我一時(shí)氣惱了,想要奪過你手中的梨,可是一不小心,梨掉了一地,我哭著跑進(jìn)教室,頭也不回,就這樣,您呆呆地站著,是那么地?zé)o助,那么地一臉蒼白。

            從此以后,您就再也沒有給我摘過梨,是您身子太虛弱,還是……

            16歲了,現(xiàn)在的我還是那么愛吃梨,只是梨上長著一層揮之不去的陰翳,梨變得很苦很苦,摻著淚水,我才知道,梨就是離別,是很離死別。我不敢想象,奶奶,你是怎樣挺直你很彎的`腰來給我搗梨子,那時(shí)的你,應(yīng)該很痛很痛,而我卻因?yàn)槟强尚Φ奶摌s和自尊,講你的愛深深埋葬。奶奶,你帶著痛獨(dú)自離開。現(xiàn)在的我,比你更痛,我會(huì)珍惜這份永恒的愛。

            時(shí)光飛逝,你的愛,我還是舍不得忘記,你的姿勢,是我最美的回憶。

            最美的姿勢作文 篇11

            高爾基先生曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書中自有黃金屋,書中自有顏中玉。”可見,古人就是因?yàn)槎嘧x書,所以獲得了那么多的成就。只要你認(rèn)真的看完每一本書,就會(huì)有新的收獲。

            我們班現(xiàn)在看書的人越來越多了,今天我們又去了圖書館看書。諾!你看那邊的云翀,她正好坐在我旁邊,我看見她兩手輕輕地扶在書的上面,微微低頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本吸引人的`書,眼珠里映著書上的文字,目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看,他的背挺得直直的,坐姿端正,她的視力一定會(huì)很好!在家里,表妹在自己的房間里挑了一本書,拖著下巴,握著書,悠閑地靠在那里,專心致志地瞧著書中有趣的情節(jié)。

            我也要讀更多的書,只要你拿到了一本書,光看一兩頁,不能說不好看,要把整本書都看完以后,你才會(huì)覺得有趣,好玩。

            多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

            對(duì)了,你們知道什么是最美的姿勢了嗎?

            最美的姿勢作文 篇12

            人的一生中,總會(huì)記住各種各樣的姿勢,她們連著那些與之相關(guān)的故事,長成記憶里最堅(jiān)實(shí)的植株,在生命里生長,繁衍。

            而文那個(gè)微笑著拉我手的姿勢,是我最不可忘卻的記憶,是我心中最美的姿勢。

            認(rèn)識(shí)文,是一個(gè)陽光明媚的初夏,那個(gè)漂亮的女還跑到我的面前說,丁,我們做朋友吧。這一句話,在五月的微風(fēng)里輕揚(yáng)。那時(shí)是我最意氣風(fēng)發(fā)年少輕狂的時(shí)候了,是大大小小的獎(jiǎng)狀讓人眼花繚亂的時(shí)代。每一天我都可以有理由沒心沒肺的傻笑?墒牵荒曛,我滿身的光漸漸消逝,屬于我的是滿目創(chuàng)痍得數(shù)學(xué)考卷。那些浩浩蕩蕩襲來的壓力,那滿身做想的桎梏,壓地我無法喘氣。那些密不透風(fēng)的充滿期待的眼睛,讓我只想逃遁?晌也荒茈x開,于是我無奈的笑,獨(dú)自面對(duì),一個(gè)人戰(zhàn)斗。只是,當(dāng)所有的光榮都要離開時(shí),你,文,向我微笑。當(dāng)那些鮮艷的紅色試卷一次次傳來,只有你對(duì)我不搖頭。你一次次再我背后敲著我說認(rèn)真聽課哦;你一直會(huì)笑著對(duì)我說我們一起努力呢;你一直聽我說我所有的失意,然后抱緊我,給我溫暖。當(dāng)支撐我的信念倒塌,你又教給我更堅(jiān)強(qiáng)的信仰。你依然鼓勵(lì)我,從沒有改變過的相信我強(qiáng)與更強(qiáng)的蛻變需要時(shí)間。

            當(dāng)我的成績沖向全班第一的那天,你在班主任嚴(yán)厲的目光下把我拉到走廊上,微笑。還是你那露著小虎牙的可愛的笑。你拉著我的手說,我知道,這都是小丁自己努力的成果呢!12月的冬天,我們的笑,綿延。

            也許,舞蹈家輕輕其舞的姿勢很美;也許,美女明星們的.微笑很沒,但這都比不上你拉起我的手微笑的姿勢。這姿勢里,詮釋了我們堅(jiān)貞的友誼,那些年里我們的奮斗,我們的汗水,我們的微笑,我們不被了解的憂傷。

            十年以后,二十年以后,三十年以后,一直到我離開這個(gè)世界,我想我都不會(huì)忘記那個(gè)叫文的女孩,那個(gè)女孩對(duì)我的鼓勵(lì),那些她給我的支撐我20XX年的微笑。還有,12月冬天里她拉著我的手向我微笑的,世界上最美的姿勢。

            最美的姿勢作文 篇13

            我忘不了那天在陽光下的姿勢,那是最美的姿勢

            那是一個(gè)周末,太陽解除了好幾天的陰霾,我和好朋友約好去爬山。當(dāng)我們來到山腳時(shí),我抬起頭。山高聳入云,山上的石階蜿蜒曲折。我不禁感到有點(diǎn)害怕,于是后退了一步。她仿佛看到了我的心,一只手搭在我的肩膀上,低聲對(duì)我說:別怕,有我!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            一開始我們是帶著涼風(fēng)出發(fā)的,石階兩邊的樹看起來像綠色的巨人,為我們擋住了陽光。在風(fēng)中,伴隨著花草的芬芳,令人心曠神怡。我哼著小曲,一步一步向前走。隨著時(shí)間的推移,我的體力一點(diǎn)點(diǎn)消耗。爬得越高,樹蔭越少,太陽越險(xiǎn)惡。我的額頭漸漸開始冒汗,汗水聚在一起,順著臉頰流下來,落到地上。我不能支持。節(jié)奏越來越小,節(jié)奏越來越慢。我真的`想停下來休息一下。我看著我的好朋友,但我只是抬頭,卻看到她還在不停地向前飛。我只好追著她,追上她,緊緊跟在她后面,生怕被她落下。

            太陽似乎沒有給我們?nèi)魏涡菹⒌目臻g。沒有樹蔭,陽光像劍一樣直射在我們身上。我的步伐越來越重。我走的每一步似乎都舉起了一千磅。鞋子似乎不適合我,所以我的腳疼。我不得不像一只小鴨子一樣跛行,在。慢慢地走著。每走一步,我的腳底都會(huì)感到一陣劇痛。這時(shí),我身邊傳來一個(gè)氣喘吁吁的聲音。我轉(zhuǎn)頭看到她走累了。我想:我們都好累,休息一下吧。我們?yōu)槭裁床荒兀∥疫沒說完,就被她掐斷了。說完,她又向前走去。我無奈地?fù)u搖頭,和她繼續(xù)往前走。

            我的腳很痛。比如,成千上萬的蟲子在咬我的鞋底。每次都很難舉起它們,更別說爬到山頂了。我又熱又渴,嘴唇干裂?粗龍(zhí)著向前的背影,我無奈的停下腳步,走不動(dòng)了。她發(fā)現(xiàn)我沒有及時(shí)趕上,就轉(zhuǎn)身來找我。她的臉上滿是汗水,一只手搭在我的肩膀上,另一只手牽著我的手,默默地盯著我。突然,似乎有一股無形的力量從她的手中涌出,引入了我的體內(nèi)。她放慢速度,在我耳邊低語:加油!我們離山頂不遠(yuǎn)了!

            我看著她,金色的陽光灑在她身上,勾勒出一個(gè)金色的輪廓。剎那間,她仿佛在陽光下充滿了力量。這種力量影響著我,感染著我;這個(gè)數(shù)字一直在我的腦海里,甚至在我的心里。爬山累了,瞬間就被甩出云層。

            在接下來的路上,我手牽著手爬到山頂,咬著牙齒,忍受著腳痛。

            時(shí)間長了,我還是會(huì)想起那天,她靠在我肩膀上的姿勢,雖然那么普通,卻教會(huì)了我堅(jiān)持。我覺得那是最美的姿勢。

            最美的姿勢作文 篇14

            平時(shí)的午練課都是由數(shù)學(xué)老師出題孩子們做,今天由我這個(gè)語文老師來組織的午練課自然以讀書為主了。

            昨天下午剛剛在書架上放了60本新買來的圖文并茂且有拼音的故事書,還真把這幫喜新厭舊的.小家伙們吸引了,我才把教室門打開,“嘩”的一下,孩子們都涌到書架旁邊去了。

            “站隊(duì)!站隊(duì)!”我吆喝聲中,他們排著隊(duì)開始借閱。咦?不對(duì)呀,剛才李大奧不是才拿走一本新書嗎,怎么又排上隊(duì)了?還有齊暢小姑娘一會(huì)兒功夫在我眼前都晃幾回了。

            “你看完了?”我盯著齊暢。

            “我來換書!

            “沒看完你換什么換,讀完一本再換一本!

            “老師,我看完了!崩铟桧w拿著書對(duì)我說。

            “那你讀給我聽聽吧!

            李麒韜打開書站在講臺(tái)上就有模有樣的讀起來了,嗯,確實(shí)會(huì)讀,齊暢又來了,同樣打開書大聲讀起來,陶燁然上來了,流暢地讀著,白書瑤上來了,詹舒涵上來了……哈哈,一群孩子上來了,讀得可認(rèn)真了,坐在第一排的吳可楨忍不住了:“老師,我也上去讀!薄昂冒,讀啊!”

            一個(gè)個(gè)孩子上來了,隨意的站成幾排,各讀各的,午練下課鈴聲響了,還是津津有味大聲讀,有的孩子甚至蹲著讀書。

            我實(shí)在忍不住高興,拿出手機(jī)拍照,心里真真地樂開了花,因?yàn)樽x書的姿勢最美麗!

            最美的姿勢作文 篇15

            噓眾生“云云”:最美的姿勢,便是那唯美的一個(gè)轉(zhuǎn)身,伊人的莞爾一笑;抑或是那柳樹的輕盈,曇花的嫵媚。我以為,最美的姿勢,該是破碎的奮斗后姿勢。映刻在我心中,永遠(yuǎn)定格。

            麥地/別人看見你/覺得你溫暖,美麗/我則站在你痛苦質(zhì)問的中心/被你灼傷/我站在太陽/痛苦的芒上……

            海子破碎的動(dòng)人的美,在麥地上劃出一道長長的落影。佇立,如木一般。姿勢在一瞬間定格。

            海子,看盡潮起潮落,花開花謝。額上,滲透出了多少晶瑩的汗珠;筆下,揮灑出了多少幽深的筆墨。

            我一直認(rèn)為,詩中麥地的身影,是海子最美的姿勢。滄桑歷盡,眼角的皺紋、呆滯的雙眸,仰天而噓。那一刻,凄美、破碎、動(dòng)人。

            向日葵、露天的咖啡座……一幅幅無以致言的美,映在梵高放射神光的雙眸中。

            梵高,一個(gè)偉大而孤獨(dú)的.畫家,他的一生,都在孤獨(dú)中度過。除了家人,沒有人欣賞他,沒有人支持他。他的一生只賣出了一幅畫,買者卻是他的弟弟。

            那是怎樣的堅(jiān)持者和悲痛者!

            默默地過著,孤獨(dú)地走著,像那向日葵,倔強(qiáng)地生長著。

            是不是要像鳳凰涅槃一樣,重塑自己?背負(fù)著重重的殼,梵高,看透了生命,看透了死亡,在阿爾的田野中,飲彈自殺!

            并沒有真正看見過他倒下的姿勢,但那個(gè)姿勢,在落日斜暉里,倒下。生與死的界限,糾結(jié)與釋懷的瞬間,如賈寶玉擲玉的破碎迷離,如混沌天地的開辟。孰能不想象,孰能不震撼!

            畫面似乎平靜地像一尊大石,沒有一絲波瀾。最美的一幅畫,鐫刻、定格。

            定格一種最美的姿勢,那種看透生活,看破生死的破碎的姿勢、那種奮斗過的涅槃的姿勢。我觸摸著陽光,觸摸到了這種姿勢……

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