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【精選】考語文的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的考語文的作文7篇，歡迎大家分享。
考語文的作文 篇1
探索成功之路(姚明在NBA)
姚明憑借自己的實(shí)力，在競爭激烈的NBA中成長，他不僅為中國籃球隊(duì)員的成長探索出了一條成功之路，還成為了中國籃球的驕傲。相比于姚明而言，三大中鋒中另外一位在NBA打拼的中國球員巴特爾近期已逐漸淡出我們的視野。在被魔術(shù)隊(duì)無情拋棄之后，大巴一邊與傷病做著頑強(qiáng)的斗爭，一邊苦苦等待著聯(lián)盟中某支球隊(duì)的召喚。這位曾經(jīng)在賽場上叱咤風(fēng)云的鐵面漢子還在無盡的等待中，探索著自己的成功之路。
探索是孜孜不倦的追求(居里夫人的故事)
1896年，法國物理學(xué)家亨利貝克勒發(fā)現(xiàn)了元素放射線，這引起了居里夫人極大的興趣，激起了她童年時(shí)就具有的探險(xiǎn)家的好奇心和勇氣。她認(rèn)為，這是個(gè)絕好的研究課題，就同丈夫彼埃爾商量研究這種射線的.性質(zhì)和來源。
這是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，彼埃爾東奔西跑，最后才在他原來工作過的理化學(xué)校借到一間又寒冷又潮濕的小工作間。
在研究過程中，她發(fā)現(xiàn)，能放射出那奇怪光線的不只有鈾，還有釷。她把這些光線稱為“放射線”。居里夫人在進(jìn)一步的研究中發(fā)現(xiàn)，可能還有一種物質(zhì)能夠放射光線。這種光線要比鈾放射的光線強(qiáng)得多。她認(rèn)為，這種新的物質(zhì)，也就是還未被發(fā)現(xiàn)的新元素，只是極少量地存在于礦物之中。她把它定名為“鐳”。
居里夫婦必須從瀝青鈾礦中分離出鐳來，但是這種礦很稀少，礦中鈾的含量極少，價(jià)格又很昂貴，他們根本買不起。后來，他們得到了奧地利政府贈(zèng)送的一噸已提取過鈾的瀝青礦的殘?jiān)_始了提取純鐳的實(shí)驗(yàn)。
1906年，彼埃爾。居里在一場意外的車禍中喪生。居里夫人極為哀痛，但這并沒有動(dòng)搖她獻(xiàn)身科學(xué)的意志。她決心把與丈夫共同開拓的科學(xué)事業(yè)進(jìn)行下去。1910年，居里夫人成功地分離出金屬鐳，分析出鐳元素的各種性質(zhì)，精確地測定了它的原子量。
考語文的作文 篇2
生活處處有語文嗎？對(duì)于這個(gè)問題，我進(jìn)行了深入的思考
人與人的交流，無非是語言與文字兩種方式。在這兩種方式中，用的都是字詞、語句，你說的每一句話，都是有語文中的字詞組成的。若你在語文閱讀中能夠積累的好詞妙句，那么你的語言將添上色彩。除此之外，語文閱讀中應(yīng)該深入理解，領(lǐng)悟每一個(gè)詞、每一句話、乃至每一段，閱讀報(bào)紙、與人聊天時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)不明不白、走馬觀花的情況。例如：別人講了一句：“那家伙兩面三刀，絕對(duì)信不過！”你連“兩面三刀”都不知道什么意思，就只好不懂裝懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)和聲：“對(duì)呀！“這樣，你也只能怪自己沒有學(xué)好語文了。
除了人與人的交流以外，語文還是我們情感的調(diào)味料。在你失落時(shí)，一篇優(yōu)美的寫景散文可以讓你的身心在“美”的.意境中陶醉，喜悅的浪潮將濕潤你的心靈，將原本的悲傷、失落拋之腦后；當(dāng)你十分愉快時(shí)，一篇抒情悲壯的文章將在你的心中掀起萬丈波濤，給予你心靈最大的震撼，讓你黯然淚下。由此可見，語文還能調(diào)制你的生活的“味道”。
語文是人與人之間交流的工具，是生活情感的調(diào)味料，還是生活的指路燈。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有感觸。當(dāng)我被別人誤會(huì)時(shí)，《論語》中孔子說過的一句話“人不知而不慍，不亦君子乎？”讓我恍然大悟：對(duì)呀，清者自清！我又何必在乎別人的看法呢？我應(yīng)該做一回“君子”！當(dāng)我覺得理想過于遙遠(yuǎn)，似乎無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，流沙河先生筆下的《理想》告訴我：“理想有時(shí)候又是海天相接的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心�！辈粚�(duì)，理想要折磨我，我怎能輕易屈服呢？它越要折磨我，我就越要取得成功給它看。于是我馬上握住筆，開始奮斗！當(dāng)……語文總能在我迷路時(shí)，告訴我方向，讓我更好地生活。
沒錯(cuò)，生活處處有語文。語文是生活海洋中飛躍的一串浪花，光彩奪目。它不僅點(diǎn)綴著生活，而且服務(wù)于生活。豐富多彩的生活是語文學(xué)科不盡的源泉。因此，學(xué)習(xí)語文，認(rèn)知生活，領(lǐng)會(huì)生活的真諦，是每一個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的！
考語文的作文 篇3
快樂.幸福.美好
�、佼�(dāng)每一天的太陽射進(jìn)窗戶時(shí)，我快樂;當(dāng)經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂;當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂。我是一個(gè)愛創(chuàng)造快樂的人，快樂，會(huì)因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?dòng)，而傳播。
�、诳鞓啡缜屣L(fēng)，吹走籠罩在
人們心頭上的烏云;快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼.
③什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑
�、苄腋�，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福;如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福
⑤有人說，幸福是賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò);有人說，幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞;有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福!
⑥用美好的'心靈看世界，總是用樂觀的精神面對(duì)一生，多一分自信，少一分失望;用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一分感激，少一分抱怨;用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦;用美好的心靈看世界，總是尋找別人的東西，多一分肯定，少一分挑剔……
�、哒�(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊;請(qǐng)保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
�、嗳绻闩θグl(fā)現(xiàn)美好，美好會(huì)發(fā)現(xiàn)你;如果你努力去尊重他人，你也會(huì)獲得別人尊重;如果你努力去幫助他人，你也會(huì)得到他人的幫助。
�、崦溃啦贿^草原;闊，闊不過藍(lán)天;深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍(lán)天一樣寬闊，像大海一樣深邃。
考語文的作文 篇4
《程硯秋拒演》
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日本特務(wù)機(jī)關(guān)企圖強(qiáng)迫在北京的京劇界捐獻(xiàn)飛機(jī)義演，著名京劇表演藝術(shù)家程硯秋當(dāng)即拒絕說：“我不能給日本人唱義務(wù)戲，叫他們買飛機(jī)去炸中國人。”程硯秋深知日本帝國主義者的兇殘，擔(dān)心自己的拒演連累別人，于是他不卑不亢地說：“獻(xiàn)機(jī)義演的'事，我程某人寧死在槍口下也決不從命，請(qǐng)轉(zhuǎn)告日本人，不要找梨園同行的麻煩�！北憩F(xiàn)出了崇高的民族氣節(jié)。
《孫中山的崇高信仰》
偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產(chǎn)，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動(dòng)力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要�！钡某绺咝叛�。
《陸秀夫壯烈殉國》
元兵南進(jìn)，南宋文武官員擁著11歲的端宗皇帝退到廣州海面。不久，端宗受驚而死，大家打算各奔前程。大學(xué)士陸秀夫挺身而出：“古人只有一旅一戍，還能中興，現(xiàn)在百官都在，兵有數(shù)萬，如果天不絕宋，豈有不能成功之理!”在他的堅(jiān)持下，宋軍繼續(xù)與元軍作戰(zhàn)。逃亡朝廷最后以崖山作根據(jù)地，在糧食斷絕多日之后，元兵發(fā)起猛攻，終于打進(jìn)崖山。為了不做俘虜，陸秀夫背起幼主，毅然跳進(jìn)海里，壯烈殉國。
考語文的作文 篇5
猴媽媽生了兩只小猴，它對(duì)后出生的小猴非常溺愛，而對(duì)先出生的小猴卻非常嚴(yán)厲，除了讓他整天做家務(wù)外，還經(jīng)常受到她的打罵。最后，這只小猴還是被趕出了家門�？蓱z的小猴不管怎么懇求，狠心的媽媽始終不同意留下他，小猴只好出去流浪，獨(dú)自生活。
走了一天一夜，小猴又餓又累，實(shí)在困得不得了，只好找了一棵大樹睡著了。清晨，燦爛的陽光照射著大地，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，把睡得正香的小猴吵醒，為了不吵醒別的動(dòng)物，小猴小心翼翼地爬下樹，一不小心，小猴從樹上掉下來，正好掉在一只小貓身上，沒等小猴弄清怎么回事，小貓就開口：“喂，我說兄弟，你怎么一個(gè)人在森林里睡覺，兄弟，快回家吧!媽媽一定會(huì)著急的�！毙『锬ㄑ蹨I，傷心地說：“我沒家了，媽媽把我從家里趕了出來，她只愛我弟弟一個(gè)�！毙∝埛浅Ｍ樾『�，就讓他到自己家，好好招待了小猴。小猴的勤勞，小貓的`善良，讓他們成了一對(duì)好兄弟，白天一起出去尋找食物，晚上依偎一起睡覺。日子過得幸福極了。
而得到猴媽媽溺愛的那只小猴，由于沒有學(xué)到本領(lǐng)，后來猴媽媽死了，小猴也就活活餓死了。
考語文的作文 篇6
生活中，有一個(gè)詞“爭強(qiáng)好勝”，但它大多數(shù)時(shí)候用于貶義�？墒�，我卻不這樣認(rèn)為。人既然活在這個(gè)世界上，就要轟轟烈烈，不枉自己的一生，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)帯�，不是搶，是用自己的雙手獲取最美好的東西。
從小，我就是一個(gè)喜歡“爭”的孩子。“這次，又丟了一分，下次一定要繼續(xù)努力��！”每當(dāng)老師在考試結(jié)束后對(duì)我說出這番話的時(shí)候，我都會(huì)咬咬牙，暗下決心，下次一定要超越自己。我不與別人“爭”，只與自己“爭”。下課或回家后，會(huì)用更多的時(shí)間，只為超越那幾分�；蛟S有人會(huì)說：“考過就考過了，不必在意分?jǐn)?shù)，更多的是要反思�！钡谖铱磥恚�?jǐn)?shù)是一種象征，是一種鼓勵(lì)，象征著過去，鼓勵(lì)著未來。說到底，還是在爭，與鮮紅的分?jǐn)?shù)爭，更與自己的局限爭。
記得去年的體育考試，800米可是害慘了我：別人，一次成功；而我，跑了三次才勉強(qiáng)過關(guān)了。那跑完后累趴了的一幕，想想都是淚��！于是，這學(xué)期的每一次，我都將它看做是最后的800米檢測，鍛煉自己的肺活量。也許，我沒有像其他人那樣下定決心拼命去練，拼命用汗水來提升成績，但是，我在和自己爭，爭取那一分一秒的進(jìn)步。今年，800米檢測我一次成功，比上學(xué)期進(jìn)步了半分鐘。我并沒有那些體育健將的速度，但我一點(diǎn)一點(diǎn)的在爭，在提升。
還有一件事，強(qiáng)化了我“一定要爭”的信念。那是在小學(xué)，有一次放學(xué)以后，語文老師將班上作文寫得還行的幾個(gè)人召集到辦公室。“這里有一場不錯(cuò)的作文競賽。你們幾個(gè)看看后考慮一下，再到我這里報(bào)名�！崩蠋煂�(duì)我們幾個(gè)說。這幾天作業(yè)那么多，而且今天晚上還要和爸爸媽媽出去呢！哪兒有時(shí)間寫這個(gè)！我在心里暗暗地想到，“考慮好了嗎？”當(dāng)老師再次問起時(shí)，“老師對(duì)不起，我今天晚上還有事兒，恐怕寫不了�！蔽覀冎斜阌袔讉�(gè)想退出�！澳呛�，我尊重你們的意見�！本瓦@樣，那次比賽我們班只有一個(gè)人參加。又過了好幾個(gè)月，比賽結(jié)果出來了，她獲得了市里的一等獎(jiǎng)，受到老師的.表揚(yáng)。而我，這種根本沒有參加的人，也只有羨慕的份兒了。我至今仍然記得那次語文老師在全班說的話：“機(jī)會(huì)，只有自己去爭取。如果你失去了，那無論后悔或是怎樣都無法再挽回�！蹦谴危屛覍�(duì)“爭”有了不一樣的看法。
有一篇課文《與時(shí)間賽跑》，在我看來，作者就是在與時(shí)間爭，在與生命爭。我希望自己也可以做那樣“爭”的人。夕陽依舊照著大地，晚霞染紅了天邊，在紅白相間的跑道上，我在與時(shí)間賽跑，在與自己爭…… 梅忠老師）
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