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        • 考語文的作文600字

          時間:2024-11-11 18:52:06 藹媚 語文作文 我要投稿
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          考語文的作文600字(通用37篇)

            在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的考語文的作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          考語文的作文600字(通用37篇)

            考語文的作文600字 篇1

            有些事我已經(jīng)不再記得了,偶爾想起一些記憶的廓影,只是癡癡的笑著然后靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽見自己慌亂的呼吸聲。

            我并不是一個堅強的小孩,有些事我其實知道,一直都知道……因為害怕失去,所以一直偽裝……所以一直失去……后來我學(xué)會了笑,在想哭的時候笑……

            以為我可以忘了,可是又記起來了。有人說記憶是殘酷的,那現(xiàn)實呢?我總是一個人,安靜的想著一些復(fù)雜的東西,然后憂郁襲來。像是四肢都僵硬了,痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的'東西,最終還是離開了……就像我的母親,最后……還是離開了。突然之間不習(xí)慣空調(diào)里的冷氣,

            想做點什么……是無力的暈眩,胸口堵著難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由,茫然的……痛苦的……像是奢望著什么,又不知道自己究竟要什么……我,是不是又做錯了,自作自受么?耳旁嘈雜的聲音混為一團。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲,滴水的聲音……在哭么?在哭啊……又有什么用呢?這一切,是自作自受不是嗎?突然想起那時母親蒼白的聲音……最后那一次通話……她似乎是打錯了“嘟……”掛了啊,連我的聲音也不想再聽了么?

            在黑暗中看見自己,所以更加那么不甘心在喧囂中聽見自己,沉默的聲音,卻又是那么嘈雜。雜亂的思緒……“犯了錯誤就會失去一些東西來彌補……”掉色的陶瓷玩偶,我已經(jīng)忘記它原本的色彩了,就想現(xiàn)在的我一樣……永遠(yuǎn)找不回曾經(jīng)那些色彩了。

            現(xiàn)在的我,已經(jīng)找不會來時的路了……

            考語文的作文600字 篇2

            語文考試終于結(jié)束了,我懸著的一顆心終于放下了,我很高興,也很擔(dān)心,高興的是可以放松一下,擔(dān)心的是到底是考了多少分。

            在回家的路上,我的心就像揣著調(diào)皮的小兔子,忐忑不安。前面有兩個同學(xué)邊走邊討論考試題目。我趕緊跑過去,與他們一起討論,不問不知道,一問嚇一跳。出乎意料,發(fā)現(xiàn)我有好多字寫錯了,又有好幾處錯了。我的心跳越來越快,原來回家走路只要10分鐘,可我卻走了近半小時,邊走邊想。我的心情就像化掉的巧克力一樣黏糊糊的,難受極了。幾乎每次考試都是基礎(chǔ)部分失分最多。我想,肯定考不到高分了。

            不知不覺到家了。推開門,媽媽問我試卷難嗎?我無語。考得怎么樣?媽媽的這句話就像一個木塞子,把我的嘴塞住了,我憋了半天才說出一句話。不知道,應(yīng)該90分有吧!說完,我來到自己的房間,拿出課外書,認(rèn)真閱讀起來。

            大約過半小時,媽媽來到我的身旁,我鼓著腮幫子,表情一副不高興的樣子。媽媽連忙安慰我說:“還可以,這是真實的,考試前是不用復(fù)習(xí)的,就是要看看你吸收知識的能力,平時知識掌握得怎樣。才4年級不需要做太多的.題目,有時間閱讀。上課認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)高效完成就可以了;A(chǔ)部分是死知識,你時間用的太少了,到時會好的。況且你又不是太差。就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是語文要邊寫邊默讀,有沒有丟字 少字。 媽媽就知道你在寫的方面不是太好,沒關(guān)系,到時就好了。聽了媽媽的一番話,我心里舒服多了。

            我開心的是作文和閱讀理解我扣分少。

            通過每次考試后,我懂得了學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真踏實,不能投機取巧,好的成績的取得是與平時的努力分不開的。

            考語文的作文600字 篇3

            春天來了,小天鵝要離開天鵝湖,回到遙遠(yuǎn)的北方老家去,這是小天鵝的第一次長途旅行。臨行前,天鵝奶奶說:“只有帶著善良的心,才能完成這次充滿艱辛的旅行!

            “善良在哪里?善良看不見,摸不著呀!”小天鵝帶著滿腦子的疑惑,踏上了旅途。

            在飛越一處沼澤時,小天鵝看見有一只小灰雁落到了淤泥里,越陷越深,小灰雁說:“小天鵝,救救我,把我從沼澤里拉出來吧!毙√禊Z說:“不行,如果去救你,會把我潔白美麗的羽毛弄臟弄濕!闭f完就繼續(xù)往前飛,但小天鵝突然想起了奶奶臨行前說的話,趕緊飛回去,用盡了吃奶的力氣,把小灰雁拉出了沼澤。這時候,小天鵝低頭一看,自己的羽毛果然被淤泥弄得骯臟不堪,有一些還被折斷了,這可怎么辦,還能繼續(xù)飛行嗎?想到這里,小天鵝不禁嚎啕大哭。小灰雁建議他一起去旁邊的水塘里清洗一下。洗著洗著,小天鵝驚喜地發(fā)現(xiàn),洗去淤泥的羽毛變得更加潔白,而在那些失去了羽毛的地方奇跡般地長出了新毛,這些新羽毛更粗更大,能夠讓飛行變得更加輕松。小天鵝高興地和小灰雁告別,繼續(xù)踏上了北去的旅程。

            在暴風(fēng)雨來臨的一個下午,小天鵝飛到懸崖上躲雨。懸崖上有一個鳥巢,鳥媽媽外出覓食,鳥巢里有一只還沒有學(xué)會飛行的小黃鳥,因為受到雷電的'驚嚇,小家伙跳了起來,不小心跌落到懸崖下面的大海里。海面上風(fēng)高浪急,在雷電的驅(qū)趕下,波濤用力地拍打著礁石,小黃鳥眼看就要被巨浪無情地吞食,小天鵝奮不顧身地一個俯沖,以最快的速度從懸崖上直撲海面,用嘴叼起了小黃鳥,把他送回鳥巢里。這時,筋疲力盡的小天鵝發(fā)現(xiàn),翅膀上的大羽毛再次折斷,不過這次,他沒有哭,因為他相信,善有善報。果然,雨過天晴之后,翅膀上長出了更加粗壯,更加漂亮的白羽毛。

            夏天很快到來,小天鵝終于回到了北方的老家,這時,換過兩次羽毛的他成為天鵝村落里最強壯、最漂亮的一只,他也終于明白了奶奶的話,只要不計較個人得失,做對大家都有好處的事情,就是真正擁有善良的心。

            考語文的作文600字 篇4

            月考的語文成績令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,沒錯,我考砸了。我不得不進(jìn)行一下月考后的深刻反思了,反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

            首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

            其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的`經(jīng)驗較少。

            再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

            最后,則是我最大的弱點:粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

            通過了對本次語文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只要功夫深鐵,杵磨成針。一分耕耘一分收獲,希望下次我能更進(jìn)一層樓!

            考語文的作文600字 篇5

            箴言如同荷葉上的露珠,晶瑩剔透,為明智者做短暫的停留;箴言如同一朵盛開的玫瑰,雖然有刺,但馥郁芳香;箴言如同絕壁上的一朵雪蓮,千載難逢,但常為珍惜它的人而開;仨鴼v史,洞察現(xiàn)實,才明白:箴言無價。

            “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。最珍貴的語言不是甜言蜜語,而是真實的勸告。我們應(yīng)該珍惜那些給我們提出建議給與忠告的人,也許他們的話語沒有流水的潺潺,沒有鳥鳴的婉轉(zhuǎn),但對我們來說是最寶貴的'。只要翻開歷史,我們就會知道箴言是多么的珍貴。

            回眸唐朝。我們看到魏征的坦蕩直率,我們看到了唐太宗的大度從容!耙糟~為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以正興替”,面對魏征的直言勸諫,唐太宗察納雅言,終于開創(chuàng)了唐帝國前所未有的盛世景象。

            恰恰相反,周厲王不聽勸諫,一意孤行,最后只落得個流放的下場。楚霸王項羽更是不聽勸諫,連一個范增的話都聽不進(jìn)去,最后也只落得個烏江自刎的結(jié)局;蜀國的后主劉禪面對諸葛亮的苦心規(guī)勸,置之不理,最后也只能留下一個“樂不思蜀”的笑談。箴言無價,如花,不可能總是盛開,如果不懂得珍惜,等花兒謝了,那么后悔也就晚了。

            面對現(xiàn)實,讓我們珍惜箴言吧!敖馃o足赤,人無完人”,讓我們虛心聽取周圍人的意見,發(fā)現(xiàn)自己的缺點,努力去改正,從而不斷進(jìn)步。正如雕刻一座雕塑,只有去掉不必要的邊邊角角,雕塑才能變得完美。人也只有發(fā)現(xiàn)自己的缺點,才能一點一點地進(jìn)步。這就要聽進(jìn)去別人的箴言。可以說,聽取箴言,美麗就在我們身邊。

            箴言無價。做一株虛心的麥穗吧,留著箴言,框住美好,人生才能走上正確的軌道,生命才會發(fā)出絢麗的光彩。

            考語文的作文600字 篇6

            人們在實踐中得出了這么一個結(jié)論:成功來自謙虛。為什么成功來自謙虛呢?莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯。”他很明確地指出了學(xué)無止境地道理。也就是說,假如你知道的是天上的“一顆星”,那么知識就是整個宇宙,遼闊無邊。一個人只有掌握了許多必要的,有用的知識,成功的大門才會向你打開。因此,我們要謙虛好學(xué)。學(xué)者笛卡爾說過:“愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的不足。”

            是啊,只有通過學(xué)習(xí),不斷擴大知識領(lǐng)域,擴充知識面,儲蓄更多的信息,你才能真正領(lǐng)悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會妄自菲薄,也不會妄自尊大,做到謙虛成熟,不斷進(jìn)取,成功便不招自來。那么,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時候,還要不要謙虛呢?要!因為“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”有些人往往就是由于驕傲自大而陷入泥坑。古人說得好:“謙受益,滿招損!比绻〉昧艘稽c點成績就沾沾自喜,被眼前的勝利沖昏頭腦,就會把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。()在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲,格言曰:“虛心的人十有九成,自滿的`人十有九空!蔽覀冊谌〉煤贸煽儠r不自滿,才會更上一層樓。從實際上說,謙虛是一種美德,一種修養(yǎng)。能否做到謙虛也是衡量一個人思想品德是否高尚的方法之一。

            忠于真理的人,虛懷若谷,為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的人,永不自滿。我們敬愛的周總理就是這方面的杰出代表。他文能治國,武能安邦,文武兼?zhèn),但他又何等不謙虛謹(jǐn)慎,表現(xiàn)出比一般人更謙虛更成熟。我們要學(xué)習(xí)周總理,那么謙虛這一高尚品德就是首先要學(xué)習(xí)的方面。成熟的麥穗和蘋果,他們啟示我們:成功來自謙虛,否則將毀于一旦。

            考語文的作文600字 篇7

            語文不重要?你在有這個意識支配的情況下,當(dāng)語文差一些時會感到是理所當(dāng)然的,有這樣的心理,語文就肯定"難提升"。

            語文并非不可提高,有決心,有方法,自然水到渠成。

            1、要把語文成績的目標(biāo)定高一些。"起碼不拖后腿"的目標(biāo)太低了,取法乎上,僅得乎中,你取法乎中,結(jié)果只能得到下了。這還是你對語文的認(rèn)識不清造成的。

            2、初三了,在切切實實地上好每一節(jié)語文課的同時,要注意與初二、初一語文知識的聯(lián)系,綜合把握每一個知識點,由點到面,由面成片,形成一個語文知識的整體。不但文言文要這樣,現(xiàn)代文閱讀也要這樣。初一初二是打基礎(chǔ)的最佳時期,初三就是中考沖刺了的黃金時間,千萬不能落下了。

            3、上好每一節(jié)語文課是知識的吸收,認(rèn)真做好每一課的.課后練習(xí)是知識的鞏固,只有把課堂和課后的練習(xí)結(jié)合起來,才是最有效的學(xué)習(xí)方法。

            4、文言文、和現(xiàn)代文閱讀是丟分的主要板塊。文言文在理解的基礎(chǔ)上背過是最好的學(xué)習(xí)方法,實詞積累是王道,F(xiàn)代文閱讀是丟分最多的。平時要注意多做些現(xiàn)代文閱讀練習(xí),光靠課堂練習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每次做完要對有問題的地方做個反思。持之以恒必有進(jìn)步!

            5、作文多積累素材(閱讀、生活)、多分析范文的思路,對打動自己的名篇、段落,可以抄記、背錄下來,最好能進(jìn)行仿寫。多感悟生活,每有感悟立即用我手寫我心。既積累素材,又提高寫作技能。到作文時就不會無話可說,文思自會如流水傾瀉!但要持之以恒,馬上行動,從現(xiàn)在開始吧!相信只要堅持你的文章就會越寫越好!

            考語文的作文600字 篇8

            母親總是教導(dǎo)我——吃好碗里的飯,別瞅著鍋里的。起初,我不大懂這句話的意思,也詢問過母親,可母親說漸漸的你會體會到的。

            時間飛逝,轉(zhuǎn)眼已是高中。校園里沒有昔日的稚氣,一個個都略帶些成熟。風(fēng)華正茂的年齡,年輕朝氣的我們,都努力奮斗。

            黑壓壓的一堆,蓋過頭頂。整整齊齊地一堆又一堆,我不禁叫苦,我小小的腦袋如何貯藏這么多的知識啊,那還不炸掉。

            學(xué)習(xí)漸漸緊了,我作了計劃表來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。母親也看了一眼,喃喃的說了一句:“關(guān)鍵要付諸行動啊。”我神氣的說:“這個計劃表很完美,很適合我的學(xué)習(xí),我一定可以堅持的!”

            剛剛開始幾天,還蠻輕松的,心里不禁得意著。還想著是否要補習(xí)其他科目的課程,于是自己便去上了補習(xí)班?墒菦]過幾天,作業(yè)突然出奇的增多了,我還沒來得及完成,又要去上補習(xí)班。時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的補不足我落下的作業(yè),補習(xí)班的課我也上得心不在焉,丟了西瓜也丟了芝麻?荚嚦煽円幌聛,我呆了,滿腔的憤懣。

            回到家,我把自己鎖在了屋里。母親敲了我的門。我起身打開門,只見母親一臉的慈祥與和藹。我心里不禁有一絲暖意。

            我抽出椅子坐下,母親坐在床邊,看了看那張寫滿了紅色筆記的試卷!案恼龖B(tài)度還不錯啊!這也沒什么不懂了的`吧。沒事,下次努力。”

            聽著母親如此和氣的安慰,我滿眼盈滿了淚水。

            “孩子,你報補習(xí)班的時候我就想提醒你的?墒,我又想磨練磨練你,于是就讓你去了。我早就想到會有這個結(jié)果了。其實,你更多的應(yīng)該是反思,而不是悲傷,吃著碗里的飯,別瞅著鍋里的。”

            是啊,吃著碗里的飯,干好本職的事情。

            考語文的作文600字 篇9

            誒,第一科就考語文。

            在考試前,監(jiān)考老師說:“把與考試無關(guān)的東西放到講臺上”,我真想把自己放上去!在考試時,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下,覺得這道題老師講過,這道題老師也講過,卻又想不起來該怎么寫!急得我是一頭霧水!亂了心神!導(dǎo)致了會做的題也都懵了!眼前無端形成了一團黑霧——直犯暈。在吹哨收卷子的一瞬間,我漫無目的地胡亂查看了一遍卷子,茫茫然上交了!

            我迫不及待的沖出教室,急切需要吸收新鮮空氣,來補充我近乎于缺氧的大腦!仰望無際的天空,大口的呼吸著,輕輕的閉上幾秒鐘眼睛。耳邊傳來同學(xué)焦急對答案的聲音:“語文的選擇題你填的是什么?”“你選的是哪個?”幾個人,七嘴八舌的`討論起來了!我側(cè)目斜看:此時的他們可謂是神態(tài)各異,有的人穩(wěn)坐江山,臉上毫無表情;有的因為對了一道題而開心的又跳又笑;有的人笑到一半,臉突然僵住了,顯出沮喪的神情;有的人則為某道題而糾結(jié)不已。

            可謂是考試就像得了病一樣,同學(xué)們考前是憂郁癥,考時是健忘癥,考后病情開始好轉(zhuǎn),拿回卷子時,心臟病就發(fā)作了。就像《涼涼》這首歌里面寫的那樣:“入夜?jié)u微涼,這次考試要涼,我在考場眺望,耗盡所有目光,不思量。”

            但是我馬上調(diào)整好心態(tài),眼前變得豁然開朗!因為再怎么后悔也沒有用了,還不如好好復(fù)習(xí)一下,靜心準(zhǔn)備下一場考試的科目。

            語文考的很不理想,賴我太過自信,總覺得語文,只要平時多理解多積累就行了!孰不知,課本上的基礎(chǔ)知識,是需要時常復(fù)習(xí)鞏固的!考試前直至考試時,我也沒有對語文學(xué)科做過任何方面的復(fù)習(xí)與總結(jié)。看著眼前的成績單,突然覺得自己有些對不起老師對我的期盼!慚愧難奈至極!

            考語文的作文600字 篇10

            期末考試來臨之際,飄下了一場大雪。于是,我們在期末考試那一天,進(jìn)行了一場在“雪”場里面與試卷進(jìn)行一個“你死我活”的PK.

            8:40,劉老師報著一堆白花花的試卷進(jìn)來了。我們都倒吸了一口涼氣。畢竟這是一次決定命運的考試阿!教室里面安靜的我只感覺心的撲通撲通跳個不停。

            考試開始了。我們一個個趴在桌子上開始奮筆疾書起來。我瞥了一眼后面短文的題目,是關(guān)于世博的。我是最不擅長這種短文的,我的心里有些發(fā)毛。但是,還是深吸一口氣,一鼓作氣地從第一題開始寫。秋風(fēng)掃落葉般的,我一路勇闖到了那篇令人心慌的短文了。

            我先把短文通讀了一遍,整理了一下思路以及中心點。接著,我就看了一眼下面的題目,我?guī)е鴨栴}又通讀了一遍全文,但是也沒讀出一個所以然了。我開始頗有點手忙腳亂。于是,我改變了一種方法,我針對一個自然段來讀,反反復(fù)復(fù)讀,一個字一個字去感覺,終于,我解開了一題。雖然有可能答案不對,但是這是我?guī)状纹纷x的結(jié)果了。有了第一題的.信心,下面幾題雖然還是有點“坡度”,但是我還是勇敢地往上“爬”。當(dāng)基本寫完答案的時候,我還是對發(fā)現(xiàn)自己沒有那么自信,對答案的感覺還是覺得是錯的。我一看時間,九點半。十點二十收卷了。所以,我沒有那么多時間再去糾結(jié)這個問題,先寫完作文再說。

            作文是我的“拿手好戲”,我咬著鼻尖構(gòu)思了一分鐘,就開始胸有成竹地寫了起來,在寫的過程中,好像有許多新穎的想法不斷輸送到我的手上,在試卷上留下了腳印。

            “考試時間到。請收卷! 廣播里傳來了聲兒。我有點忐忑,但又很快調(diào)整好了想法,做好了迎接那個不堪入目的成績的想法。

            考語文的作文600字 篇11

            一次考試結(jié)束了,又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。

            從初二下學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,我們月考也已經(jīng)過去了,可是成績一出來.......嗨。!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績不是很理想,特別是語文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長,人家考了91,我還沒有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過優(yōu)秀好幾分了。

            我經(jīng)過再三反思,才找出了問題的所在:我沒有好好復(fù)習(xí),月考在第6周,而在第4周時老師就告訴我們現(xiàn)在要復(fù)習(xí)講過的內(nèi)容,而我總認(rèn)為還有時間不用復(fù)習(xí),到第5周復(fù)習(xí)也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復(fù)習(xí)。就這樣我才從第6周的星期一復(fù)習(xí)起來,雖然有的內(nèi)容我復(fù)習(xí)的很好,但還有一點內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫完了,但是有的題是我懵出來的。因此,我決定我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,老師講完課后就要及時復(fù)習(xí),爭取在期中考試中取得好成績。 只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績!

            一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍(lán)天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?

            我認(rèn)為我的分?jǐn)?shù)和對我學(xué)習(xí)的`態(tài)度有關(guān),我們的英語老師經(jīng)常對我們說:你對學(xué)習(xí)的態(tài)度是什么,你的分?jǐn)?shù)就是什么。以前我并不理

            解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思 是什么。

            考語文的作文600字 篇12

            隨著時光巨輪慢慢地旋轉(zhuǎn),我漸漸地長大了。我獲得了許多知識,同時我也失去了我那美好的童年。

            幾年前的我是一個天不怕地不怕的小女生。一有空閑,我就到田野里打滾,在樹枝上聽知了的鳴叫,或者把蟋蟀捧在手心,靜靜地感觸它鳴叫時震動的頻率,這一刻,我仿佛觸摸到了生命的.旺盛力。

            我還喜歡滿懷喜悅地追著蝴蝶跑,手漫無目地?fù)]動著網(wǎng)兜,直到玩的滿頭大汗,氣喘吁吁才肯罷休。累了,就躺在靜謐的田野里,把草帽往頭上一蓋,不知不覺就進(jìn)入了恬靜的夢鄉(xiāng)。

            這就是幼稚純真的我,回想起這一切,是多么的美好啊。而現(xiàn)在的我,身邊沒有了美麗的大自然,也呼吸不到新鮮的空氣了。緊緊包圍我的,是永遠(yuǎn)也作不完的作業(yè)和永遠(yuǎn)也承受不了的壓力。我再也品嘗不到以前那種開心的甜蜜了。

            昔日的娃娃和玩具被那些教科書堆得無法尋找,現(xiàn)在已經(jīng)無影無蹤了。我無法想象以前的那種快活自在是否還能回來。往床底下的箱子里面瞧,都是些好玩的東西,可如今已覆蓋上了厚厚的灰塵。真可悲呀。

            現(xiàn)在我唯一所擁有的只有課間聊天的小伙伴們。有時我很害怕,害怕再次失去他們。就像我不知不覺地失去童年一樣。我想如果可能的話,我寧愿一輩子都做小孩子,擁有我那童年的快樂時光。

            考語文的作文600字 篇13

            那天,我絞盡腦汁,盡最大努力完成了語文試卷。累!真不知道有多少光榮的烈士——腦細(xì)胞被殺死。真的希望考個好成績,“烈士”就死在印刷里了。

            試卷發(fā)的日子到了,我的分?jǐn)?shù)很快就要和我見面了。正因為如此,我的心像鹿一樣怦怦直跳……那個激動或沮喪的時刻終于到來了。一個又大又紅又顯眼的“84”標(biāo)記展現(xiàn)在我眼前。“啊,才84分,這就死定了!”我對自己說。

            我左看,右看,上看,下看,但是錯誤不少,有一個問題跑題了。兩分鐘后我向我揮手告別,但我很無奈!

            基礎(chǔ)題里有一個不該錯的問題。丟一分,閱讀九分和我分開,只有34分和我在一起。

            班級也一下子熱鬧起來,有的郁悶,有的傷心,有的慶祝成功,有的.互相討論.

            后來聽說班上最高分86分。雖然只差兩分,但是因為不認(rèn)真,白白丟了兩分,錯過了第一名。

            在那之后,我充滿了思想和情感。我考試不及格,因為我不認(rèn)真,從馬上摔了下來。這次考砸了,但是不死心。我失敗一次也沒關(guān)系。如果我跌倒了,我會勇敢地爬起來。失敗是成功之母。自信最重要。

            我希望下次考試能考得更好,因為我喜歡成功的感覺。老師請放心!我要為考試而努力,為學(xué)習(xí)而努力,為學(xué)習(xí)而堅持。認(rèn)真和努力是學(xué)習(xí)的財富,我會努力爭取成功。我想告訴自己,“我會努力,一定會成功!”

            考語文的作文600字 篇14

            考試將在第三節(jié)課舉行?粗Z文老師手里拿著厚厚的一摞試卷走進(jìn)教室,我的心怦怦直跳,不安的心情油然而生。不知道為什么到了考試的時候會緊張,也不禁后悔昨晚自己太貪玩了。我應(yīng)該好好復(fù)習(xí),但是世界上沒有后悔藥,咳!下次考試前肯定玩不開心。

            老師發(fā)試卷的時候,我收回了緊張的心情,認(rèn)真看著題目。幸運的是,這不是很難。漸漸的,我放松下來,認(rèn)真的開始了試題。不知道過了多久,終于考完了試卷,從頭到尾仔細(xì)檢查了一遍,把作文看了好幾遍,連一個標(biāo)點符號都沒漏掉。鈴聲突然響起,嚇了我一跳。在老師的催促下,我迅速遞上試卷,一場考試結(jié)束了。希望這個成績不要讓父母老師失望。

            幾天后,我發(fā)現(xiàn)講臺上放著幾摞文件,我偷偷翻了翻。這不是我前幾天拍的中文紙嗎?我看了幾十份報紙,感到不安。因為我看的論文大部分都有80多分,看來我也好不到哪里去。下課鈴響時,老師分發(fā)試卷。我太緊張了,不敢爭奪成績。沒辦法了!我睜開眼睛,一群紅色的數(shù)字跳進(jìn)了我的眼睛?吹竭@個分?jǐn)?shù),我大大松了一口氣。這個分?jǐn)?shù)超出了我的預(yù)期,所以我爸媽現(xiàn)在不會生氣了。我看了看我的錯誤,都是我的'粗心造成的。我深深嘆了口氣,看來我的粗心問題需要糾正了。

            雖然這次語文考了92分,但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于班里成績更好的同學(xué)。我會加強學(xué)習(xí),改掉粗心大意的毛病,這樣下次考試就不會那么緊張,爭取考個更高的分?jǐn)?shù)。

            考語文的作文600字 篇15

            那是一場語文考試,緊張充斥了整個教室。我思索著,掙扎著答題,剛看完題,蔡老師提醒大家,離考試結(jié)束只剩下10分鐘了?浚魑倪沒寫呢。我該怎么辦?我焦慮得大汗淋漓。突然想起書包里有一本周記。為什么不嘗試“偷梁換柱”?我“嗖”地拿出周報,閃電般地附在下面的報紙上。就這樣,我終于在規(guī)定的時間內(nèi)交了一份滿意的答案。

            放學(xué)后,我暗暗為自己的“小聰明”而慶幸,想象著自己在發(fā)試卷時會因為高分而受到老師和家長的表揚。我的心好美。

            過了兩天,蔡老師把試卷放在講臺上,看了看四周,強打起精神說:“考試成績不理想,只有一個學(xué)生考了90多分。”我心想:我一定是90分以上的人。就在我得意的時候,老師叫了我的名字:“陳凡,88分!蔽乙汇叮皇俏?我的.把戲被老師識破了嗎?我拖著沉重的腳步走上講臺,慌亂地接過試卷,等待老師的“批評”。我看到老師面無表情,失望的低聲說:“下去反思自己吧!甭牭竭@里,眼淚像沒有打開的水龍頭一樣流了下來;氐阶簧,我看到老師用紅筆在我的作文上面寫著:這篇作文是當(dāng)場寫的嗎?

            每當(dāng)看到那張試卷,我就非常后悔。我希望我能回到過去,讓我靠自己的力量去接受考驗。雖然分?jǐn)?shù)上不一定是100分,但性格上一定是100分!

            考語文的作文600字 篇16

            當(dāng)學(xué)生都有考砸的時候,我也不例外,平常都是班上前十名的料,這次的成績竟然排到班上二十多名,然而,爸爸媽媽卻......

            當(dāng)我聽到我的成績時,高高懸掛的心好象一下跌到腳跟。我的.頭再也沒力氣抬起來,只好這樣低下去。

            放學(xué)了,我不知怎么面對爸媽的眼睛,不,是充滿希望的眼睛。這時,在校園里,我聽到了兩種聲音:有的孩子臉上掛滿了勝利的笑容、喜悅、幸福。他們在歡呼雀躍!有的孩子臉上卻掛滿了憂愁、沮喪、淚水,他們在唉聲嘆氣。在校外也有兩種聲音:家長的表揚。家長的責(zé)罵。

            我走在寬廣的馬路上,卻不敢走快,因為我想晚點避開爸媽的眼睛。今天的路不再近,天不再那么藍(lán),鳥的叫聲也不再那么清脆?墒,總是要到家的,不知不覺地就到了大門口,我停住腳步,正在思考一會兒和爸媽怎么說。之后,又慢慢地走近家門口。

            我的手不知道該怎么按門鈴,手伸了過去又下來,又伸過去,最后,我深吸一口氣,手慢慢地伸向門鈴!岸.(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)”

            媽媽給我開的門,我早就知道她會說什么。我一進(jìn)門,眼皮一閉,說:“語文83分、數(shù)學(xué)87分!”媽媽愣了一下,但她并沒有罵我、打我。而是安慰我:“這次沒考好,下次努力就行了!

            可能是爸爸為了讓我考試后放松一下,我們?nèi)乙黄鹑コ晕易類鄢缘暮濒~。

            放心吧,爸媽,您對我的希望之燈,我決不會再吹滅!

            考語文的作文600字 篇17

            記憶里有一個穿白衫的女子,撐一把竹骨綢面?zhèn),踏著蓮步,緩緩走入一片雨后的竹林。在竹林最深處攏傘,仰頭,在江南的竹林下看著太陽,猶如江南的蝴蝶,輕盈,曼妙,美麗。這是個清麗的女子,即使看不清容貌也能由那卓越的身姿,不食人間煙火的氣質(zhì)中判斷。細(xì)看白綢傘面,湘繡著兩個娟秀小楷――語文。這應(yīng)是她的閨名吧!

            古往今來,多少文人墨客,風(fēng)流才子拜倒在語文的裙擺下,陶潛、李太白、蘇東坡、唐寅……

            憑心而論,我父母在對我的課外書方面是不苛刻的,甚至很寬裕,從而我也算是“博覽群書”了。80后的作家我尤其欣賞的就是小四,無論是他早期的《幻城》近期的《夏至未至》以及現(xiàn)在的《悲傷逆流成河》,每一本我都如視珍寶,放在書櫥最深處,小心珍藏。我知道如今以是文字編輯的小四手下還有幾本刊物――《島》和《最小說》。這些雜志我也曾買過兩三本擱置在家中,只不過未曾翻看過,有些連包裝都沒拆開。偶爾想起要瀏覽時總在忙碌,有著不得不讓它們繼續(xù)“冬眠”的理由。于是就想起了、遲疑了、嘆息了、忘記了、重復(fù)著。

            也就是這些心血來潮時買的刊物,在日升月沉的轉(zhuǎn)換中,積了一尺來高。扶著嶄新的雜志,實在不忍當(dāng)作廢紙賣了。這時忽然想到一句即將成為名言的句子――書多了也是災(zāi)難,來自文字的`災(zāi)難。

            語文,由一個個單字堆砌起來并不狹小的空間。那一個個漢字在能工巧匠手下鍛造出來的就是一件精美至極的藝術(shù)品。文字的堆砌也就是藝術(shù),在華麗中流光溢彩、動人心弦,怎叫人不愛?

            近幾年來我總覺得離語文這華美的盛宴越來越遠(yuǎn),無論我握得多緊,它都從指縫中光明正大的滑落,使我沒有申訴的機會,也沒有申訴的地方。沒錯,和很多人一樣我缺少的就是時間,自從步入高中以來我就不能像小學(xué)、初中一樣有大把大把的時間揮霍。為了學(xué)業(yè)有些東西是不得不舍去,有些東西不得不節(jié)制騰出的空間就讓某些東西瘋長。

            語文,我就是這么愛你,可就是愛得很不容易……

            考語文的作文600字 篇18

            少年說:“我想要長大,住大房子,賺很多錢,周游世界,擁有一個美好的生活!

            老人說:“我想回到過去,那段一直在拼搏,奔跑的燦爛時光,擁有健康向上的快樂。”

            其實,人們總把目光放在一個可寄托的遠(yuǎn)方,卻忘了看腳下的路,抓住現(xiàn)在,就是對自己最好的期待。

            抓住現(xiàn)在,是給自己未來做準(zhǔn)備。

            我們腳下的每一步,自己是否細(xì)細(xì)感受,牢牢抓住?現(xiàn)在我們正是青春年少,是否踏實的走出每一步?奮斗這個詞,總讓人覺得是以后的事,但是以后嘗到苦果,便知它就在左右,我們太須要抓住現(xiàn)在,像許三多一樣,做好每一件微小的事情,都是有意義的,當(dāng)懷抱參天大樹時,他一定沒覺得有什么,還在繼續(xù)前行。相信吧,未來不遠(yuǎn)。

            抓住現(xiàn)在,體會每一份愛。

            “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這句話古時便有。父母在逐漸蒼老,而我們是否有所察覺?呱呱落地那一刻起,他們的愛便不會終止,是否靜靜體會抓住現(xiàn)在吧,不要等到失去才悔恨。

            老師是我們生活中相處最久的人,天天傳授授業(yè),我們雖然課業(yè)繁重,但老師比我們更加辛苦,他們不僅要教我們知識,而且還要教授做人的道理,我們是否傳達(dá)過對他們的愛?朋友幫助你的時候,是否體會到他們的關(guān)心?

            抓住現(xiàn)在,懂得感恩生活。

            感謝生活的賜予,讓我擁有可感、可思、可信仰的生命,感謝生活的`賜予,讓我擁有愛在身邊,感謝生活的磨煉,讓我懂得珍惜的可貴,感恩生活,以一份充滿愛的心去做每一件事,對待每一個人,用一顆感恩的心抓住現(xiàn)在所擁有的一切。

            “我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘!

            “我的未來不是夢,我的心跟著希望在動。”

            讓我們扼住命運的咽喉,勇敢活在現(xiàn)在,面對現(xiàn)實,做好每一件手上的小事。

            抓住現(xiàn)在,就是把握未來。

            考語文的作文600字 篇19

            過去,大家對飲于清輝之下,賞明月,共話嬋娟;而現(xiàn)在,小學(xué)生都了解月球表面凹凸不平,是一顆死寂的星球。那樣,再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時,是不是還有但愿人長久的憂情?愈近的距離,讓充滿詩意的文明不再具備美感。

            科技,帶來便利、常識的同時,也將大家僅剩的一點意象剝奪了。在對美好的事物進(jìn)行追求時,大家是否更應(yīng)存一份小心之心,與美好事物維持一份距離,讓美好的事物更美?

            行走于心靈,徊徉于紅塵的林徽因便是這樣。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出生活第一篇詩歌,當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過,敏銳的心難道不曾為此動容?然而,愛情至美,青澀的花果采摘下恐怕終究會成為一枚苦果的`。于是,你維持了一位女子的堅守,選擇了一個適合的距離,讓兩個人的故事被傳為佳話,而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既若離的朦朧距離中,他們在他們眼中都變得更美好了。

            張愛玲過去說:白的天上是一輪明月,而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰,而白的便成了一粒飯米粒。她這般說,自己也確有這般領(lǐng)會。過去,她相信愛情,相信胡蘭成,然而情感與空間距離的愈來愈近,卻將兩人都撕扯得體無完膚。距離的接近并沒給他們之間以絲毫的美感,反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。

            在科技館中,過去維持著一份童真,對著漂亮的蝴蝶有著無限的幻想的同學(xué)們是不是依舊有著對美的幻想?看過蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后,大家在將來的日?匆姾慌略僖蚕氩坏搅荷讲c祝英臺之間凄美的愛情故事與詩意,而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。

            紛繁的世界里,大家維持人與人之間的一線距離,人與物之間的一尺距離,人與事之間的一丈距離?赡,過去你想維持的美感足以叫你回味無窮;拉近一線距離,那些過去美的故事、事物會在瞬間瓦解。

            維持一線距離,不要讓顯微鏡破壞了你,更遠(yuǎn)你在我眼中更美。

            考語文的作文600字 篇20

            自己不可以怪其他人多變,而應(yīng)該看了解我們的固執(zhí)。自己沒辦法覺得我們的奉獻(xiàn)可以到達(dá)什么水平,其他人會不會回話我們的收獲。自己有時會麻煩其他人,其他人也會麻煩自己。假如自己不一直奉獻(xiàn)與其他人,那將其他人的奉獻(xiàn)放在什么地方。自己有怨言,其他人也有怨言,問題是怎么樣能降低怨言,讓自己和其他人生活得更好,得到有效的進(jìn)步。

            我初中過新年的時候,當(dāng)時并意識不到我們的錯誤,但自己目前卻意識到自己我們的無知。其他人幫了自己,自己也應(yīng)該幫其他人,今天,我忘記帶錢了,可是有資料需要立刻3元錢的成本,過一會兒就要交錢了,有人給自己交錢了,自己不舒服,我目前堅持相信我們的能力,可以給自己搞到3元錢,幸運的是有人給了,不幸運的是自己沒,需要其他人幫。自己最不可以同意的是讓其他人覺得自己沒能力。

            為了合作共贏,第一自己要有一個朋友,自己與其他人角逐,自己有能力,與其他人有比較的時候會覺得我們的能力,我們的'能力有什么缺失。朋友愛閱讀,自己會寫一些內(nèi)容,會有感悟,會讓自己愉悅,自己就想念書,讀她讀過的書,讀讓自己進(jìn)步的書。

            我們的閨蜜學(xué)了自己喜歡的編程。同學(xué)上了985,自己看到她發(fā)出來的問題,是一個步驟圖。自己上學(xué)時老師說過編程圖是轉(zhuǎn)化為編程的一種辦法。又聽老師說步驟圖可以防止自己編程出錯,我想友人很好,至少她得到了好的教育,自己如此覺得,自己也想得到好的教育。自己好好學(xué)習(xí),做到學(xué)霸做的所有事情。

            自己與友人學(xué)習(xí)寫作,友人的寫作興趣濃厚,我們的不及她,所以將來努力時自己會寫作業(yè)時會需要自己向友人一樣,熱愛寫作,完成我們的作業(yè)。老師說第一要讓自己快樂,想想自己并不快樂,無論如何要讓自己快樂,相比于同學(xué)的收獲,自己愈加想努力了。

            考語文的作文600字 篇21

            時間像閃電一樣急速地飛馳,轉(zhuǎn)眼間期中考試已結(jié)束,成績也呼之欲出。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我表面上好像若無其事,其實內(nèi)心深處早已是淚如雨下。這個分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂讓我的心涼了半截,因為這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢?于是,我開始自我檢查。

            我從第一題看起,直到“背誦默寫”我都全對,拿到了15分,這令我感到不解,為何課文內(nèi)容一分未扣,還只能考個82我繼續(xù)看下去,名著閱讀這題,我居然錯在了仿寫句子上,扣了1分。我懊悔不已,為何當(dāng)初沒經(jīng)思考就不符合實際地寫下了“星星在月兒的懷里”,這1分,是絕對不該扣的。

            接下去,綜合性學(xué)習(xí)我扣了一分,題目為“上聯(lián):一支粉筆,袖清風(fēng),啟迪秋智慧;下聯(lián):三尺講臺,四季沫雨,傳遞萬世文明“,原來的”兩袖清風(fēng)“,被我寫成了”二袖清風(fēng)“,這分也扣得好冤枉。

            然后文言文閱讀,我扣了三分。有兩分確實是我不會,就是劃分節(jié)奏?蛇有一分確實不應(yīng)該扣的,那便是填表格。原來的.“學(xué)習(xí)態(tài)度”被我寫成“學(xué)習(xí)興趣”。為什么考試前一天晚上,不去復(fù)習(xí)如果復(fù)習(xí)了,那么這三分就可以加回來,我就可以達(dá)到目標(biāo)分—85。唉!

            作文和閱讀更不用說,兩篇閱讀我扣了6分,作文扣了7分現(xiàn)在想起來,沒有如果,只有結(jié)果。

            贏在平時,勝在過程。雖然我對這次考試的成績十分失望,但我堅信:有志者,事竟成。只要努力,就一定能獲得收獲。希望下次可以考個九字頭的分?jǐn)?shù)!

            考語文的作文600字 篇22

            期中考試成績一個接一個出來,但是一直讓我驕傲的語文卻成了我所有科目中最差的科目?粗嚲碚f我不傷心是騙人的。傷心過后,我要冷靜分析試卷,只有總結(jié)才能進(jìn)步。

            這次我們班語文普遍不錯,全年級第一。但是,我考的不好。有一點是我的心態(tài)不正確?荚囘^程中,看到題目不是很難的`時候,就掉以輕心。27的基礎(chǔ)分我只考了20分,7分中有2分是聽寫寫的,完全粗心,有1分是臨時改的,不相信自己的第一感覺,有4分是錯題,直接錯在題目大綱上。雖然輸了七分,但也讓我知道,自己要小心,要自信,不要左右搖擺。

            閱讀部分12分,在班里很不錯,沒有失分,值得驕傲。課后文言文閱讀失分最多,達(dá)到9分,完全看不懂文言文的意思,所有答案都是錯的,另外3分是因為修辭格寫錯了?梢娢业奈难晕氖莻大問題,一定要找一套文言文的方法,以后每周練讀幾篇文言文。修辭的作用要通過,要加強,才不會因為修辭而失分。

            扣的最厲害的是作文,直接扣了16分,差點作文不及格。作文,一個是字?jǐn)?shù)不夠,一個是中心不突出,有點rory。這讓我很頭疼?磥硪院蟪硕嘧x作文書,還要多讀課外書,一定要堅持寫心得,傳播自己的思維,而不是總局限于幾篇作文提綱。

            雖然這次我的語文遭遇了嚴(yán)重的失敗,但是看到不足還是一件好事。我相信我下次能做得更好。

            考語文的作文600字 篇23

            生活是苦難的,幸福是短暫的,噩運總會在你毫無準(zhǔn)備時降臨。

            人生就是一時好,一時壞。當(dāng)你以為你會幸福很久而洋洋得意時。其實一切幸福都如同錦鯉縱身一躍時的水花,轉(zhuǎn)眼即逝。

            就如同考試前的我曾信誓旦旦的對別人說:“哎呀,我這次寫的不錯!蔽覟槭裁磿@么說呢?因為我把對于一個小女生青澀的.回憶小心翼翼的寫在了上面,對于過去迷茫中的愛戀,對于心中關(guān)于戀愛的憧憬,一切的一切都寫在了上面,我用心的將上的每一個字、每一句話、每一個段落,注入了專屬于我的靈魂印記?此剖且黄唵蔚模鋵崒τ谖疫@種總是將心事埋藏在心中的小女生來說,就是一種心靈的寄托,一種靈魂的安慰。

            在我的心中,它早已不是一篇用來應(yīng)付考試的了,它是一種對自由的渴望,一種對于現(xiàn)實的鄙視,一種將萬惡的封建思想踩在腳下的魄力,它是無拘無束的。

            可是現(xiàn)實就是這樣不解風(fēng)情,無奈又殘忍。就是這么一篇有筋骨、有血肉,有靈魂的,我自以為優(yōu)秀的,竟然只打了35分。我不相信,也不愿相信,但更多的是不敢相信。但是在現(xiàn)實面前,我卻不得不承認(rèn)。

            好,我理解。我理解為什么會得到這種分?jǐn)?shù)。

            行,這是命,我認(rèn)(此刻應(yīng)響起二泉映月之類的悲涼音樂)

            但是,有骨氣的我最終含淚決定,在我心靈的創(chuàng)傷還沒有完全修復(fù)之前。我,一個頂天立地的弱女子決定從今天起——

            我還要寫抒情的文章了,我就不信了,我能寫不好。

            謹(jǐn)以此篇,寄予語文老師和無情的現(xiàn)實。

            考語文的作文600字 篇24

            那一天,是我心情最不好的一天,可是那一天,又是我重新找到目標(biāo)的一天。

            一上課,老師就把語文卷子發(fā)下來了,我久久都不敢打開看一眼。這時,我轉(zhuǎn)頭一看同桌的試卷,什么?才87分!不可能呀,她以前的分?jǐn)?shù)可都是考90分以上的。

            關(guān)注到這一點,我就知道這次我不可能考得好了。默默的翻開試卷,我沉默了,一個大紅的.60分出現(xiàn)在我的眼前。60分,剛及格,準(zhǔn)準(zhǔn)的60分!我的心像是被成千上萬只螞蟻蠶食著,很痛,又很沉重。

            悔,沉沉的悔!為什么我沒考好?為什么我不好好復(fù)習(xí)?

            我邁著好似有幾千斤重的腳步往家里一厘米一厘米的爬去,到了家,沉默不語,好似家里、好似家里沒有我這個人一樣。

            幾分鐘后,我把自已鎖在房間里,放下書包,一次又一次的質(zhì)問自已,你為什么會考成這鬼模樣?為什么作文會只得6分?為什么……

            突然,一陣電話鈴聲響起,打破了寧靜,是媽媽打來的。一拿起電話,媽媽就立馬問我:“考了多少分呀?”我欲言又止,停了許久,只好說出那個令人淚流滿面的分?jǐn)?shù):“60分……剛……剛及格!闭f完這話,我的心,就像是被幾萬只箭射入的感覺:先是射穿了,再一點一點的破碎,最后只留下一地的碎片。

            但,媽媽的話徹底點醒了我:“沒事,考砸了不要緊,只要肯努力,下次一定會考好的!”這句話就像是黑暗中的一點星光,給了我方向,讓我回到了家。

            于是,我暗暗發(fā)誓:“下個目標(biāo),就是考個高分!”

            考語文的作文600字 篇25

            燕子去了,有再來的時候,桃花謝了,有再開的時候,楊柳枯了,有再青的時候,可是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我的思想如小鳥一樣靜靜地在某個不知名的樹枝上停留,又忽然展開翅膀。

            時光被踏在腳下,人們?nèi)缏谋”伤是像鏡子摔在地下,破碎了,碎成花海,碎成麥浪,這時,我們抬頭望向遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)那里豐收了,我們忘了,自己的時光開始荒蕪了。今天也會變成昨天吧,明天也在偷偷接近,化為今天的替身嗎?

            我們從不知道自己在思念什么,直到我們得到它;也從不知道自己重視什么,直到我們失去它。就像我們走到迷宮的盡頭才發(fā)現(xiàn)那是起點一樣,我們永遠(yuǎn)在思念明天,永遠(yuǎn)重視今天和昨天。

            記得《鋼鐵是怎樣煉成的》的`序言里有這樣一句:青春對于每個人都有一種意義,來是一瞬,去是永恒。

            回頭望去,那個手拿兔寶寶的膽小女孩還站在街口守望,而站定了的我忽然覺得自己是屬于今天和明天的,于是向前狂奔。一直渴望著,每天早上,那一輪嶄新的紅日,以反我們心中嶄新的希望。

            錯過了月亮,不能再錯過繁星和黎明。和著太陽的舞步旋轉(zhuǎn),不再錯過似水流年,每一個娃娃都是一個天使,每一個女孩都是一位公主,讓我們破繭成蝶,一起快樂地飛向明天。

            考語文的作文600字 篇26

            今天終于拿到期待已久的試卷了,整體還可以,有進(jìn)步,但有很多漏洞需要再補補。就先說說語文吧。

            從分?jǐn)?shù)上來看絲毫沒有變化,和期中一樣還是84分,但就在我原地踏步時,已經(jīng)有不少人超越了我,所以必須再提高成績。

            在基礎(chǔ)上,“趨炎附勢”這一詞因“附”寫成了“赴”而無情地奪走了一分。這顯然是個別字音字形仍存在混淆不清,掌握不扎實的問題。在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加重視這些字形不難但容易混淆的字詞。從意思上去理解記憶應(yīng)該會大大減少這樣的錯誤發(fā)生的機率。

            在閱讀方面上,課內(nèi)文言文扣一分,課外閱讀共扣三分,還在掌控范圍的四分之內(nèi)。課外閱讀中,有些個別題目看似用技法套路套不進(jìn)去,于是所做答案就大部分在標(biāo)準(zhǔn)答案外徘徊。在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)在加強閱讀技法的記憶,并熟練掌握的前提下去學(xué)會活用技法。

            作文得32分,寫得是考前準(zhǔn)備好的.文章并在考場上將語句又加以修飾,目前可以初步做到“有備而來”,但備考作文的整體水平還應(yīng)再提高。

            在書寫方面整體還可以,扣2分,但仍未擺脫使用改正帶的習(xí)慣,以后應(yīng)加強第一次書寫的準(zhǔn)確率以及不用改正帶的意識以便改掉這個壞習(xí)慣。

            期末考試結(jié)束了,分?jǐn)?shù)已不再那么重要,重在改進(jìn),為下次考試而努力奮斗!

            考語文的作文600字 篇27

            什么?今天要語文考試?同學(xué)再三央求老師千萬不要考試,那些平時成績不好的同學(xué)更是大汗淋漓,可同學(xué)們怎么能說服老師呢?只有接受現(xiàn)實啦!

            考試之前,許多同學(xué)在短短的幾秒鐘“偷習(xí)”了一些,學(xué)習(xí)好的同學(xué)則胸有成竹地說:“只是考試而已,沒什么可怕的?”可這些話對于上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)真是刺耳極了?粗蠹揖o張的神情,我的心漸漸地跳動加快了。

            終于,大難降臨。班主任來了,我反復(fù)地對自己說一定要考好,因為如果考不到95分要抄卷子,回家也沒發(fā)交代。可越給自己鼓勁,心里就越?jīng)]底啦。

            發(fā)卷子了,有一些同學(xué)冥思苦想開始答題,而有的同學(xué)則也開始了東張西望尋找可乘之機,唉,平時自己為什么不多努力一點呢,如果知識掌握扎實了,這個時候就不用提心吊膽了。很快緊張的考試結(jié)束了,但是同學(xué)們并不輕松,因為很快老師將會公布成績。

            下午老師發(fā)了成績,考得好的同學(xué)喜笑顏開,開始盤算著如何向家長請功;考得不好的.愁眉苦臉,嘀咕自己如何回家與家長斗智斗勇,我很慶幸剛剛好——95分,既不用抄卷子也可以給家長一個滿意的交代,真為那些回家“受苦”的同學(xué)擔(dān)心。

            這一天過得可真是提心吊膽啊,經(jīng)過這次考試,我也想對同學(xué)們說:“平時要多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),這樣知識掌握才會牢固,就不會怕任何考試?yán)!?/p>

            考語文的作文600字 篇28

            我這次成績很差,我感覺非常難受。

            首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

            其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的'少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

            考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

            沒事,這僅僅只是期中考,還有期末考呢,只要在下次的考試中,我不在犯錯誤,我還是有機會的。我一定不會讓老師,讓自己失望的。

            考語文的作文600字 篇29

            人生的坎坷道路,總有成功與失敗,在成長道路上,總有鋒利的石頭,沒有平坦的大道,在這個大道。有了挫折在威脅我們,成功就更難。也許,一次考試可以使你成功,但我們也要面對挫折。也許,挫折是通向真理的橋梁。只有經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折,你才會通向輝煌的橋梁。

            記得有一次,那還是二年級的時候了。在低年級時的題目是最容易的了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課。全班同學(xué)的目光都聚集在了教室門口,直到老師抱著那 一摞摞厚厚的考試卷走進(jìn)教室時,我們的眼光才轉(zhuǎn)到了那一摞摞厚厚的考試卷中。傳下試卷,我以迅雷之掩耳之速,把試卷做完了,做完了顧不了檢查了,拿出一本 “陽光姐姐”的.小說看得津津有味。過了一會兒,下課鈴響了起來,組長來收卷了,他問我還需不需要改正有錯誤的地方,我不耐煩了,說:“你煩不煩呀!要收你 快點!闭f完他便收了上去。

            第二天,課間一下課,老師就把我拉進(jìn)了辦公室,老師二話沒說就開始訓(xùn)斥我了!澳闵頌橐粋學(xué)習(xí)委員才考了這么一點分呀。”聽了老師的話,我羞愧地低 下了頭,是呀,自己身為一個學(xué)習(xí)委員,才考了90分,還像不像話呀?想到這里,不爭氣的眼淚流了下來。我想要擦干眼淚,振作起來,要勇于面對錯誤,勇于面 對挫折,加油呀!我一定能行。

            經(jīng)過上次的教訓(xùn),我考試把題目做完了,我靜下心來把題目仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,最后,我考了全班第三的優(yōu)異成績98.5分。我戰(zhàn)勝了挫折,通往了輝煌的橋梁。把困難終于攻破了。

            考語文的作文600字 篇30

            我們今天要語文考試,因為換了一個新老師,所以我害怕考差了被他看不起 。

            我早早的到校,交完作業(yè),我捧起語文書就看,直到復(fù)習(xí)完。 第一聲上課鈴敲響了,老師一聲令下,我們麻利的做好考試準(zhǔn)備,“開始答卷!崩蠋熣f,我連忙低下頭,看了一眼大概內(nèi)容,還好,都會。我便開始答卷。 蛋糕了(糟糕了)!這題不會!我克制住想看別人的想法,說時遲那時快,我知道了,太棒了!我馬上寫上。開始寫作文,我左思右想,突然,一個畫面出現(xiàn)在我的腦海里,“那是夏天,我有演出任務(wù),所以不知道今天學(xué)了什么,我回到教室,只見數(shù)學(xué)老師捧著書,等我回來好幫我補課”我甚至忘了寫作文一心回憶著美好的往事,直到老師說:“加快,只剩35分鐘了 !蔽疫@才如夢初醒的匆匆開始寫作文。

            交了卷子,我不知道考得怎么樣,心緒不寧的度過了一個晚上。 要發(fā)卷了,只見我身后的'李樂同一直說:“上帝呀!耶穌呀!保佑我老李考好點!”“歌德”把頭埋到桌子底下,見他們這樣,我也擔(dān)心起來,緊抱手臂的手指又緊了些,指甲都摳進(jìn)肉里了,可我一點都感覺不到,心跳連我都覺得急促而有力。

            成績終于下來了,心跳像列車似的,慢慢地平靜下來,終于輕松起來了。

            語文考試真讓我心驚膽顫,不過,考得還不錯哦!

            考語文的作文600字 篇31

            在生活中,有太多太多的事情會讓我們感到快樂,一句來自朋友的鼓勵,一種來自師長的信任,一次優(yōu)異的考試……而我,則會為一首美妙的音樂感到快樂。

            那天,我走到鋼琴前,莊重的放好琴譜,把手輕輕放在鋼琴上,演奏起來。

            這是一首經(jīng)久未衰的鋼琴曲——《水邊的'阿狄麗娜》,我不禁沉醉其中。

            宛轉(zhuǎn)、悠揚的樂聲在我耳畔響起。我仿佛看到一名女子在海邊靜靜地散步,海水依照一落,跌宕起伏……哦!這個音怎么這么不和諧!我狐疑地又把譜子看了一遍。“!果然錯了一個音!怪不得聽著很別扭呢!”我默念道。

            我重新演奏起來,畫面又在我眼前展開:那名女子坐在河畔,河對岸的法國梧桐一片金黃,看向遠(yuǎn)處,我仿佛看到了法國的標(biāo)志——埃菲爾鐵塔。大海仿佛也為她的到來而感到高興,“嘩啦——嘩啦—”,奏響了輝煌的樂章。

            那女子起來散步,松軟的沙灘,蔚藍(lán)的大海,啊,水邊的阿狄麗娜,你邁著輕盈的腳步,活躍在這美麗的地方,這首曲不正是為你所作嗎?你是潔白的天使,你是誰的精靈嗎?你撥動著綠色的常青藤,帶走迷茫,帶走沉淪……

            一曲終止,我的手指早已停下來。

            啊,這美妙的樂章使我沉醉,我的心早已隨著這樂聲飄到了遠(yuǎn)方?!快樂就是這么簡單,只要你用心體會,留心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)——生活處處是快樂!而這一首簡簡單單的鋼琴曲,讓我沉醉,使我快樂,如果我不付出努力將它練好,又怎能進(jìn)入這美麗的世界呢?

            考語文的作文600字 篇32

            中文在生活中無處不在。無論是看書、看報、和人聊天、聽相聲、看電視,普通的還是小說的,藝術(shù)的,只要你隨時注意觀察,注意語言形象,你總會遇到與學(xué)習(xí)和使用漢語相關(guān)的問題。

            出門旅行,在街上偶然看到幾個有趣的廣告牌,比如一個路過買豐田車的廣告牌:山前必有路,必有豐田車。這個廣告成功地改成了古詩詞“重山之后無道解惑,暗花之后村”。文字簡潔明了,但內(nèi)容豐富:這個廣告并沒有直接宣傳產(chǎn)品的`質(zhì)量,也沒有直接用數(shù)量來表示,也說明車的適應(yīng)性很強。

            還有一個廣告是這樣的:不要偷看。這是一家前面有大酒桶的餐廳,上面寫著“不要偷看”!但是沒有掩體,路人忍不住停下來往桶里看。但是里面還有一張紙條,上面寫著“我們有不一樣的,醇香的生啤酒,一杯五塊錢。請享用!薄安灰悼础边@句話引起了所有人的注意

            21世紀(jì),學(xué)好語文更重要,語文是堅實的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的源泉,反映了中華民族悠久的歷史文化和中國人民的智慧。作為一個中國人,應(yīng)該把漢字寫得熟練而優(yōu)美,也能表達(dá)自己的道德文化。而且練字可以培養(yǎng)興趣,陶冶情操。學(xué)好漢語不僅僅是學(xué)好漢字,更重要的是加深對事物和生活方式的理解。學(xué)好漢語有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。

            注意?矗@就是中國人,中國人的魅力。

            所以,語文是生活中不可或缺的,希望你能沉浸在語文知識的海洋中。

            考語文的作文600字 篇33

            第一次大考結(jié)束了,成績也出來了,在此之前,我曾暗暗發(fā)誓自己要考得好成績,要努力向上爬,跟上同學(xué)們的腳步,唯恐落后。這次考試,既有得又有失,更多的是失,得的是英語成績保持良好,居班上第一名,是的是其他科的考試成績并不是很理想,總體來說自己不是很滿意。

            這次的語文考的并不是很好,雖然在班上排得挺前面,可我還是很不滿意,翻開試卷,不是扣錯字分,不審題分就是作文分,其實我覺得自己很對不起老師的?荚嚽耙惶,老師特地抽一節(jié)課,為我們講了很多考試技巧和許多藥復(fù)習(xí)的內(nèi)容,考試的很多內(nèi)容老師也曾在課堂上重點講過,可自己就是不認(rèn)真記進(jìn)腦子里,明明規(guī)定今晚要復(fù)習(xí),卻忘得一干二凈,每天都如此,真正復(fù)習(xí)的就是考試前一個小時的“臨時抱佛腳”?磥碇挥性诜此贾胁拍芸吹阶约旱牟蛔憷蠋熞覀儗懛此嫉.目的不就是為了讓我們給自己一個警戒,在考試中提醒自己嗎?我沒法向老師保證,我下次絕對不會粗心。不過我敢保證:下次一定要努力,超越自己以最大可能不粗心犯錯。永遠(yuǎn)向前進(jìn)不后退,要認(rèn)真預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),不要有“臨時抱佛腳”的事情發(fā)生!

            反思寫完我的感悟也會出現(xiàn),沒寫完一篇反思。我便會更加激勵自己。為自己打氣加油。因為我相信:沒有最好,只有更好!

            考語文的作文600字 篇34

            今天我仍舊笑笑的,因為是新的一天,我要定下個新的目標(biāo),過去的終究是過去了,重要的是現(xiàn)在跟將來。想必周老師她肯定很難過吧,我語文竟然考的這么差?隙ㄒ埠茈y過,因為我太貪玩,整天跟他們“混”在一起?墒且仓x謝你相信我,我是有自己的原則的,不管別人怎么看,我也不會違背的。我有自制力的.,真的我們都互相鼓勵要加油,不只是光玩。至少我是這樣的。今天知道我們班語文沒有得全年級第一,才得了第二,即使只跟第一相差0.04分,可是呢,這也算是個“不正,F(xiàn)象”。同學(xué)們太浮,說實在的呢,要不是老師們這么鎮(zhèn)著我們,那整個班得“輕飄飄”到不行。同學(xué)們不理解,照樣貪玩,所以我還是“請求”你們,不要看不到老師的辛苦跟難過。就像今天,張老師明明都感冒了,還扯著嗓子講課,你們還不聽,是不是太過分了呢?最后一個學(xué)期了呀,不努力怎么行呢?不要想著反正也不會留級,可是考不上好班風(fēng)氣也不好,慢慢的你也會變得不好。老師也是為我們好的,對吧?

            曾經(jīng)我的目標(biāo)永遠(yuǎn)是王藝晨,雖然現(xiàn)在我不知道我是不是比過他了。但是還是換個目標(biāo):湯雯。呵呵,她其實是我妹呢,可是啥都比我強,這樣也忒郁悶了吧。我知道我超不過程子盈跟董萱,先超過湯雯再去思考下一步吧。

            考語文的作文600字 篇35

            “趕快,趕快回家去復(fù)習(xí)!明天就要考語文半期考試了!”我一邊跑著一邊氣喘吁吁地自言自語道。

            回到家,我立刻拿出語文書和筆記本,開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。爸爸見我很努力,欣慰極了!

            我首先把以前囫圇吞棗的地方作上了記號,然后把它們的意思都“挖掘”出來,“保存”在腦海里。接著把這學(xué)期學(xué)過的生字詞全部大聲讀了幾遍,還在《字詞句篇》上找了一些擴句、縮句的題來做。最后,我找了一些優(yōu)秀作文來看,并注上了記號。做完這些,我就上床睡覺了,等待第二天的半期考試。

            第二天,我背著書包高高興興地來到學(xué)校,感覺天空格外藍(lán),草格外綠,花格外香,同學(xué)們笑得格外燦爛。開始答題時,我顯得有些緊張,漸漸地見題不太難,心情也就慢慢的平靜了下來。答完卷,我期待有一個滿意的成績。

            過了幾天,試卷發(fā)了下來,我見了大吃一驚,居然只得了86分,閱讀題丟的分最多;氐郊,我自己在房間里總結(jié)這次為什么只得了這么點分。以前,我學(xué)知識、看作文都是粗心大意,不求甚解,看來學(xué)習(xí)應(yīng)該舉一反三,細(xì)思慢想,特別是上課不僅僅要認(rèn)真聽講,還要善于開動腦筋,多思多問。除此以外,課余要多讀課外讀物,開闊視野,提高閱讀能力,增強語感。我堅信,我會在下次的.考試中達(dá)到自己的目標(biāo)!

            考語文的作文600字 篇36

            叮叮!保殡S著鈴聲,老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室,我的心里一陣激動——考完了就解放了!

            “嘩嘩”,雪白的卷子發(fā)到了我的桌前,我緊握著一把“槍”,面對“敵人”的“碉堡”攻克了起來。教室里靜得出奇,只有筆在試卷上寫字的聲音。我轉(zhuǎn)動腦筋,源源不斷的物資運了過來,我胸有成竹地攻克了許多堡壘。

            到了第三大題,我頓時愣了——這兩個詞念什么?我心中一驚,脊背上不由自主地冒出了一顆顆汗珠?磥,這是我遇到的火力最強的碉堡!

            腦筋不斷地運轉(zhuǎn),海陸空軍隊齊上陣,可是我發(fā)現(xiàn)了一件悲哀的事——我不會做!如果說比現(xiàn)在不會做是更慘的是——我曾經(jīng)會做。

            怎么辦?怎么辦?我心中暗道不好,腸子也悔得全成綠的`了,要是再看一次,再復(fù)習(xí)一次就好了!考試時間只有1小時40分鐘,我看了一下鐘,只剩5分鐘了!唉,書到用時方恨少,只能蒙一個了!真想哭!

            試卷被收了上去,我的心也提起了一塊大石頭,我不斷叫道:“佛祖保佑,一定要對。 焙髞,我在群里看到了語文試卷,與爸爸商榷了一下,是a!我蒙對了!心里一片晴天,激動得一蹦三尺高。

            雖然我成功地蒙對了那道題,但不可能次次運氣好,只有認(rèn)真聽講,把預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)做好,才能有更扎實的基本功,才能考出優(yōu)異的成績!

            考語文的作文600字 篇37

            今天,我們迎來了第一次語文模擬考試。

            下午有兩節(jié)閱讀課,而我們的模擬考試時間就是那兩節(jié)課。這次考試雖然只是模擬,但卻非同小可——這是十六個班級統(tǒng)一考試的。不過,也正是如此,我的心情更加緊張、忐忑了,但同時又有些期盼。

            緊張是因為:這是我們第一次模擬考試;忐忑是因為:我怕自己又考了一個不好的成績;而那些期待則是因為我向往好成績,我希望這一次能得到一個好的`成績。

            小自習(xí)的時候,隨著謝老師一聲令下:“發(fā)卷,開始考試!”霎時間,班內(nèi)只留下了“沙沙”的傳卷聲和寫字聲。不一會,連傳卷子聲音也消失殆盡了,所有同學(xué)都沉浸在做題的世界中了。班內(nèi)除了不時傳來的噴嚏聲,簡直是落針可聞。

            寫著寫著寫到第一大題的6、7小題時,我心中開始竊喜,假期老師讓打印的題中這兩條題都包含在內(nèi),而且我還寫過了,提前做題真有很多好處呀!

            這次考試的是雙向選擇,一個命題,一個半命題。兩個雖然對我來說很陌生,但我也不是完全不會,于是我選擇那個命題《你是我的避風(fēng)港》。終于,在收卷的前幾分鐘內(nèi)我寫完了卷子。

            我自信滿滿的把卷子交了上去,這次我認(rèn)為自己的答案還不錯,應(yīng)該能考到100分左右,雖然滿分為120分,但是我認(rèn)為一百對我來說也不錯。

            真期待改出來的分?jǐn)?shù)呀!

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