語(yǔ)文小作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文小作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文小作文1
一天早上,小刺猬去外面玩。它走到一棵大樹(shù)底下,看見(jiàn)了一個(gè)大西瓜。西瓜又大又圓,就像一個(gè)大足球一樣。小刺猬劈開(kāi)西瓜,大口大口吃起來(lái),感覺(jué)太陽(yáng)還是很大很熱。
小刺猬吃完西瓜后,把西瓜皮倒過(guò)來(lái),再找兩根樹(shù)枝把西瓜皮撐起了,就做好一個(gè)帳篷了。小刺猬躲進(jìn)帳篷里遮陽(yáng),好涼爽!
小刺猬看見(jiàn)河對(duì)岸有許多動(dòng)物在那邊玩,也想和它們一起玩?稍趺催^(guò)河呢?小刺猬想到一個(gè)好辦法,把西瓜皮倒過(guò)來(lái),推到河里去,坐著這只小船往對(duì)岸劃過(guò)去。
這西瓜真有用,即可以吃,又可以用,還可以玩。小刺猬真聰明啊!
語(yǔ)文小作文2
放暑假了,教師布置我們寫(xiě)觀察日記,我不明白從哪下筆。晚飯后,奶奶就把我?guī)У叫^(qū)的院子里觀察植物,眾多的樹(shù)叢中,銀杏樹(shù)鶴立雞群,格外引人注意。我們不由得停下腳步。
烈日炎炎的夏天,銀杏樹(shù)枝桿挺拔、樹(shù)干分出許多樹(shù)杈,樹(shù)杈上又分出小枝,上頭長(zhǎng)滿了扇形的`淺綠色的葉片。銀杏的葉子薄薄的,有大有小,一片片葉子像一把把小扇子。奶奶把葉子倒過(guò)來(lái),
讓我看,哈!像我芭比娃娃穿的裙子;兩片合在一齊更像一只蝴蝶;太神奇了,我平日里怎樣沒(méi)注意到呢?所以說(shuō)啊,只要你熱愛(ài)生活,那生活中處處都有驚喜。
我們?cè)鹤拥你y杏樹(shù),還不太大,等它長(zhǎng)成參天大樹(shù),小朋友們就能夠在樹(shù)下盡情玩耍。我要陪著它長(zhǎng)高,要觀察它的四季變化。
語(yǔ)文小作文3
前幾天我和爸爸到微微文具店去買(mǎi)種子;氐郊,我們倆迫不及待地把種子播在盆子里。等外婆發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)在上頭蓋好了土。
過(guò)了三天,我發(fā)現(xiàn)我播的種子有一個(gè)白白小芽鉆出了泥土,并且一天一個(gè)樣慢慢長(zhǎng)大。可是哥哥的種子不見(jiàn)動(dòng)靜,哥哥的著急樣兒,真像熱鍋上的螞蟻。之后外婆把哥哥的.種子挖了起來(lái),把上頭的土減少了。過(guò)了不久哥哥的種子也發(fā)芽了。我們倆高興地又蹦又跳。
外婆告訴我們:“播種子很有講究,種子上頭蓋土不能太多,也不能太少,要適中……”真想不到一粒小小的種子還有那么大的學(xué)問(wèn)。
語(yǔ)文小作文4
路燈其實(shí)很常見(jiàn),幾乎每條街上都有,它們一排排地站在那里,像哨兵一樣直直地站著,給人們帶來(lái)了光明,給人們帶來(lái)了溫暖,也給人們帶來(lái)力量。
路燈下即使沒(méi)有路人,它們也不會(huì)因此而罷工,依然辛勤地工作著,日復(fù)一日,即使經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,依然默默地發(fā)出光亮。
這讓我想起了老師,老師就像路燈一樣默默奉獻(xiàn)。老師的嗓子啞了還要堅(jiān)持給我們上課,我們都進(jìn)入了那甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)而老師卻還在為同學(xué)們批改作業(yè)。老師不僅要上課,還要為我們辛苦地備課,可是老師沒(méi)有半句怨言。老師就是那路燈,為我們照亮了前方的道路。
語(yǔ)文小作文5
“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!绷趾R舻倪@句名言一向深深刻在我心中,對(duì)于我來(lái)說(shuō)書(shū)是最完美的禮物。
書(shū)帶給我知識(shí)。海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》讓我明白了殘而不廢的真諦;法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》讓我走進(jìn)了昆蟲(chóng)王國(guó);《寶葫蘆的秘密》讓我懂得了貴重的物品不必須就是最好的……書(shū)帶給我歡樂(lè),別的孩子能夠經(jīng)過(guò)游戲機(jī)、美食等方式來(lái)獲得歡樂(lè),可我并不羨慕,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),有一本書(shū)就足夠了。
從小到大,我得到過(guò)許多禮物,多的我都數(shù)可是來(lái)?墒,我認(rèn)為最好的禮物就是用我童年的時(shí)光,盡情讀書(shū)。阿拉伯諺語(yǔ)有這樣一句話:“去尋找的`人,才會(huì)有收獲;去敲門(mén)的人,才會(huì)等到開(kāi)門(mén)。”讀書(shū)為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),這是我一生中最完美的禮物。
語(yǔ)文小作文6
一聽(tīng)小氣鬼就知道我要寫(xiě)的人是小氣鬼。那個(gè)人是誰(shuí)呢?
他大大的耳朵,有一雙很會(huì)打人的'手。
今天老師要我們測(cè)驗(yàn),我測(cè)驗(yàn)寫(xiě)的是我的表妹,他看到我寫(xiě)《我身邊的“小氣鬼”》因?yàn)樽魑牡念}目是《我身邊的XXX》為題,我想不到來(lái)寫(xiě)就寫(xiě)我的表妹咯,他看我的作文題手就說(shuō):“又寫(xiě)我。”因?yàn)樯洗瘟?xí)作我寫(xiě)他(因?yàn)樗屛液蒙鷼,那時(shí)候他把我的水壺打到地面上,所以我就要寫(xiě)他咯),他很生氣,我這次沒(méi)寫(xiě)他,因?yàn)樗眯,老師要我們(cè)賹?xiě)之前他笑嘻嘻的說(shuō):“哇你寫(xiě)我哼!
他就是我的同桌。
語(yǔ)文小作文7
在五月中旬,學(xué)校為了讓我們與大自然而有一次親密的接觸,而舉行了一次有意義的活動(dòng)——親近大自然。于是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我們來(lái)到了湖濱公園,一起去觸摸大自然。
一進(jìn)公園,一股春的氣息便迎面而來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,蝴蝶在花間飛舞,大自然呈現(xiàn)給了我們一片生機(jī)盎然的景象;▋涸谙蛭覀兾⑿ΓG樹(shù)在向我們招手。大自然將他的另一種美展現(xiàn)在我們面前。微風(fēng)吹來(lái),好像一雙手在撫摸著我們的臉蛋春天是多么美好,春意是多么濃郁;ㄏ悖腔苍谖覀儽沁。草綠,停留在我們眼前。春天的.景色令我們陶醉,春天的氣息令我們流連往返。
春,給了我們驚訝,春,給了我們一種綠色的感覺(jué)。大自然美,春天美,春天的氣息更美!春天我愛(ài)你!大自然我愛(ài)你!
這次然親近大自然活動(dòng)讓我們深深地愛(ài)上了是自然,我們一定要好好保護(hù)大自然。
語(yǔ)文小作文8
小木偶有了所有表情以后,趕緊往警察局走去。它找到了那個(gè)警察熊,它哭著向警察熊說(shuō):“是小紅狐搶了我的包!本煨芨械胶荏@訝,說(shuō):“你之前為什么一直笑?”小木偶解釋說(shuō):“之前老木匠只給了我一種表情,后來(lái)小女巫才把人類所有的表情送給我!
警察熊趕緊和小木偶去追小紅狐。很快它們就追上了小紅狐。小紅狐很狡猾,不肯承認(rèn)它搶了包。警察熊想出了一個(gè)辦法,分別問(wèn)小紅狐和小木偶包里有什么東西。小紅狐答不出來(lái),小木偶回答說(shuō):“包里面有兩本書(shū),是老木匠給我買(mǎi)的.!本煨軝z查包里的東西,發(fā)現(xiàn)小木偶答對(duì)了,知道包是小木偶的,小紅狐是搶包的,馬上把小紅狐抓起來(lái)。小木偶就很開(kāi)心,繼續(xù)環(huán)游世界。
這個(gè)故事告訴我們,不能說(shuō)謊、做壞事,否則遲早會(huì)被抓起來(lái)的。
語(yǔ)文小作文9
見(jiàn)過(guò)我爸爸的人都說(shuō)他年輕帥氣。他的頭發(fā)短短的,又黑又密,只不過(guò)偶而會(huì)有幾根白頭發(fā)調(diào)皮地鉆出來(lái),但是一點(diǎn)也不影響爸爸的帥。兩道濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,瞪起眼睛時(shí)會(huì)令我望而生畏。高高的鼻梁,微微上揚(yáng)的`嘴角,一看就知道他是個(gè)樂(lè)觀的人。
為什么說(shuō)是小爸爸呢?別看我爸爸已經(jīng)三十多歲了,但是他的心態(tài)仍然像個(gè)小孩似的。他經(jīng)常做一些連我都覺(jué)得幼稚的事,而他卻會(huì)玩得興高采烈的。記得有一次,他在家陪我,然后興致勃勃地畫(huà)了一幅畫(huà)。他很得意地問(wèn)我:“你看爸爸畫(huà)的好不好?這是兩個(gè)國(guó)家正在交戰(zhàn),這些小人就是士兵,他們正在打仗。”我一看,忍不住哈哈大笑,對(duì)爸爸說(shuō):“這哪是士兵打仗呀,我看就是螞蟻打架!卑职致(tīng)了我的話,也跟我一起哈哈大笑起來(lái)。
我的爸爸就是這樣一個(gè)童心未泯的人,我愛(ài)我的小爸爸!
語(yǔ)文小作文10
星期六,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽我想要一只小白兔。”爸爸媽媽說(shuō):“好。”到了在中午,爸爸媽媽帶了一只小白兔回來(lái)。小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,肚子白白的,尾巴短短的`,喜歡吃白菜和胡蘿卜。
我去上學(xué)的時(shí)候,它都跟在我后面,好像很不放心我一樣。放學(xué)后,我回到家里,小白兔就蹦著跳著來(lái)到我腳下,我就抱著小白兔走到我房間,把小白兔放在床上睡覺(jué)。小白兔睡醒了,肚子餓了,我就到廚房拿了一根胡蘿卜和一片白菜給小白兔吃,小白兔就開(kāi)心地吃了起來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“多謝你,我的主人!蔽议_(kāi)心的笑了。
我喜歡小白兔。
語(yǔ)文小作文11
人雖然是同一個(gè)物種,但人與人之間卻有大不同。論長(zhǎng)相,中國(guó)人黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚;美國(guó)人黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚。論體重,有的胖子兩百多斤,有的瘦子七十多斤,有的不胖不瘦一百多斤。論品質(zhì),有的人心地善良,有的人無(wú)惡不作,有的人善惡不分。
恐龍的后裔一一鳥(niǎo)類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)化,成了現(xiàn)在的鳥(niǎo)類大家族。有的鳥(niǎo)兇猛無(wú)比,有的鳥(niǎo)卻總會(huì)被別的鳥(niǎo)欺凌;有的鳥(niǎo)重達(dá)好幾公斤,有的`鳥(niǎo)只有兩克重;有的鳥(niǎo)一到秋天就往南飛,有的鳥(niǎo)只有一個(gè)固定的家。
語(yǔ)文小作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容,陽(yáng)光溫暖的照耀在大地上,小刺猬也起床了,它打開(kāi)門(mén)一看,清新的空氣迎面而來(lái)。
小刺猬正準(zhǔn)備出去散步,它走出屋子,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很新鮮的半圓形的西瓜皮,心想:“這個(gè)西瓜皮能做什么好呢?”小刺猬眼睛一轉(zhuǎn),“哦,對(duì)了,可以做一只小船。”它高興極了,可是西瓜皮非常的潮濕,小刺猬靈機(jī)一動(dòng)想:“我能找?guī)赘执钟纸Y(jié)實(shí)的.木棍把西瓜皮撐起來(lái),把它晾干!毙〈题终襾(lái)幾根木頭,做成兩個(gè)船槳,把西瓜皮放進(jìn)河里,把船槳安上去,這樣西瓜船就這么造好了。
小刺猬開(kāi)心的坐了上去,劃了劃試試,它感覺(jué)好極了,它開(kāi)心的說(shuō):“我終于有了一只屬于自己的小船啦!”
語(yǔ)文小作文13
星期三那天,我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試。那次考試,可真是意想不到。
上午第三節(jié)課,我一邊做眼保健操一邊思考今天的語(yǔ)文考試。老天爺真是太給力了,我在做眼保健操的時(shí)候想著語(yǔ)文考試,結(jié)果剛睜開(kāi)雙眼就看到了語(yǔ)文試卷。語(yǔ)文考試不是在下午進(jìn)行的嗎?而且下節(jié)課也不是語(yǔ)文課啊?蔣老師好像看穿了我的`心思一樣,說(shuō)道:“今天下午第一節(jié)課上數(shù)學(xué)!痹瓉(lái)是這樣啊。我拿過(guò)試卷,先寫(xiě)上班級(jí)姓名,然后瀏覽了一遍,結(jié)果就出現(xiàn)了意想不到的事情:作文的題目居然是“沒(méi)想到”!這是出乎意料。
考試后,我覺(jué)得自己做得還不錯(cuò)?墒牵髞(lái)老師講題目的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了幾道題。雖說(shuō)是幾道題,可扣的分那叫一個(gè)多呀!看來(lái)考90分是沒(méi)戲了。最后,與我所料,考了88.5。
這次考試真是太意外了。
語(yǔ)文小作文14
在五月中旬,學(xué)校為了讓我們與大自然而有一次親密的接觸,而舉行了一次有意義的活動(dòng)——親近大自然。于是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我們來(lái)到了湖濱公園,一齊去觸摸大自然。
一進(jìn)公園,一股春的氣息便迎面而來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,蝴蝶在花間飛舞,大自然呈現(xiàn)給了我們一片生機(jī)盎然的景象;▋涸谙蛭覀兾⑿,綠樹(shù)在向我們招手。大自然將他的另一種美展此刻我們面前。微風(fēng)吹來(lái),好像一雙手在撫摸著我們的臉蛋春天是多么完美,春意是多么濃郁;ㄏ,徘徊在我們鼻邊。草綠,停留在我們眼前。春天的`景色令我們陶醉,春天的氣息令我們流連往返。
春,給了我們驚訝,春,給了我們一種綠色的感覺(jué)。大自然美,春天美,春天的氣息更美!春天我愛(ài)你!大自然我愛(ài)你!
這次然親近大自然活動(dòng)讓我們深深地愛(ài)上了是自然,我們必須要好好保護(hù)大自然。
語(yǔ)文小作文15
在公元兩千年以前,我開(kāi)了一家語(yǔ)文小醫(yī)院,今天是1月11日,本店開(kāi)張啦,許多病人都來(lái)我這里看病,我忙都忙不過(guò)來(lái)了。
我穿上白色的衣服,開(kāi)始問(wèn)診了。“第一位!”我大聲的叫道。一位瘸著尾巴的
先生走了進(jìn)來(lái),我問(wèn)了問(wèn),這位先生叫“太”,被一個(gè)小學(xué)生寫(xiě)作文的時(shí)侯,寫(xiě)掉了你的尾巴,我給他開(kāi)了個(gè)藥方兒,上面寫(xiě)著:下次提醒他加上你的尾巴!跋乱晃!”我大聲的叫道。一位耳朵在流血的先生走了進(jìn)來(lái),我看見(jiàn)了,急忙給他包扎了一下,他說(shuō)他叫“術(shù)”,被一個(gè)小男孩寫(xiě)生字的時(shí)侯,寫(xiě)掉了一只耳朵,我給他開(kāi)了一個(gè)藥方:讓他寫(xiě)生字的時(shí)侯注意加上你的耳朵......
這些痛苦都是粗心的.小朋友在寫(xiě)字的時(shí)侯犯的錯(cuò)誤,只要改正就行了。
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