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語文話題作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的語文話題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文話題作文1
前些天猜了一個(gè)謎語,“左邊不出頭,右邊不出頭,不是不出頭,就是不出頭!辈乱粋(gè)字。我答不上來,最后一看謎底是:“林”。仔細(xì)一品味,還真是的,謎語編得太巧了,“林”字左邊是“不”字,出頭變成“木”字,同樣,右邊“不”字出頭也成“木”字。但“林”字不是一個(gè)“不”字出頭組成的,而是兩個(gè)“不”字出頭組成的。
說到謎語,從上幼兒園時(shí)猜的“兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都撕破”的大蒜,到上學(xué)后語文書上的各種謎語。有猜事物的,有猜字的,上面猜的“林”字是猜字的。我從書架上拿了本爸爸給我買的《字謎小詞典》,字謎世界大有學(xué)問啊!
字謎由謎面、迷目、謎底三個(gè)部分組成,謎面就是猜的對(duì)象,謎目是猜的`范圍,謎底就是答案。要會(huì)猜謎,關(guān)鍵要掌握制迷的方法,有一語雙關(guān)法、拆分組合法、會(huì)意法等,如“你沒有他有,天沒有地有”,謎底是“也”,“兩人同過獨(dú)木橋”,謎底是“叢”,“二十四小時(shí)”,謎底是“舊”。
猜謎語是一種非常好的智力游戲,謎面和謎底之間就像隔了一層窗戶紙,一朝猜中恍然大悟;又像拿吸鐵石尋找掉在沙石中的細(xì)針,去偽存真,立竿見影。 不知道大家喜不喜歡猜謎語,謎語中可蘊(yùn)藏著不少“語文”知識(shí)啊,如果你喜歡這種游戲,那么來試試:“上頭去下頭,下頭去上頭,兩頭去中間,中間去兩頭”,猜一字;“人有他大,天沒他大”,猜一字;“王大娘,白大娘,并肩坐在石頭上”,猜一字。 猜中了嗎?告訴你答案吧,謎底分別是:至,一、碧。
語文話題作文2
走進(jìn)書屋,沉醉于淡雅清新的墨香;踏進(jìn)書海,沐浴著智慧聰穎的睿氣;
徜徉書間,聆聽著古今中外的精彩。啊,閱讀,真好!
閱讀真好,她讓我學(xué)到很多知識(shí)。在這里,我可以看到古羅馬的興衰血淚
史;在這里,我可以感知中華民族五千年的燦爛文化;在這里,我可以感受西方文化的自由、平等、博愛;在這里,我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開花;在這里,我可以欣賞李白的清高;在這里,我可以看到堂吉訶德的愚蠢。閱讀就是這樣,她能讓我觀天理,知古今,想未來。
閱讀真好,她讓我體味人生百態(tài)。通過閱讀,我們可以了解到“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的豪放正氣;我們也可以體味“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的婉約秀氣;我們還可以感知巾幗不讓須眉的氣概;我們更可以陶醉于“親親地我走了,正如我輕輕地來”的恬靜閑適。閱讀就像一味藥,讓我修身養(yǎng)性,陶冶情操,讓我擁有了一雙飛翔的翅膀。
閱讀真好,她讓我很好地調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)我取得一定成績(jī)的時(shí)候,她提醒我應(yīng)該擁有“欲窮千里目,更上一層樓”的進(jìn)取精神;當(dāng)我失敗的時(shí)候,她讓我明白“失敗是成功之母”的`內(nèi)涵;當(dāng)我徘徊不前的時(shí)候,她讓我擁有“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的頓悟;當(dāng)我失意的時(shí)候,她讓我擁有“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的自信;當(dāng)我思想懶惰的時(shí)候,她告訴我“莫等閑,白了少年頭,空悲切”;當(dāng)我驕傲的時(shí)候,她指點(diǎn)我要“勝不驕,敗不餒”。她告訴我,在人生道路上,不光有光明大道,還有羊腸小道。在她的幫助下,我沒有了憂傷,沒有了懶惰,有的是動(dòng)力和目標(biāo)。
余秋雨曾說過:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾說過:“如果把生活比作創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光”。我更想說,閱讀就是把書里藏起的這個(gè)世界變成我的世界。
語文話題作文3
生活在生命的磁場(chǎng)里高速運(yùn)動(dòng)著。走過無數(shù)個(gè)季節(jié)的輪回,年輕的我們學(xué)到了很多東西,四季在自然的舞臺(tái)上演奏著自己的生命進(jìn)行曲。我們也一天天長(zhǎng)大,在其中感受著生活的洗禮。
百花爭(zhēng)艷————春微風(fēng)輕輕送來了春天,在這個(gè)季節(jié)里百花爭(zhēng)先恐后競(jìng)開放,小草剛冒出地面,柳條抽出了綠芽,這是不是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的季節(jié)呢?老師常說我們是春天的花朵,在陽光的照耀下成長(zhǎng)。在學(xué)校、生活中我們?yōu)槌煽?jī)而奮斗,為自己心中不同的目標(biāo)而奮斗,學(xué)習(xí)生活中同樣存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng),如同這爭(zhēng)著做春天里第一朵開放的花朵。在這里我學(xué)到了競(jìng)爭(zhēng)。
綠草如茵————夏看過了花的爭(zhēng)奇斗艷,低頭看看如茵的綠草,在剛過的暴風(fēng)雨中它沒有低頭,雖然雨珠仍掛在小草的頭上,努力想讓它屈服,但小草仍堅(jiān)持著等待救兵——太陽。它知道,等太陽再見的那一刻,也就不會(huì)受他人壓迫了,小草頑強(qiáng)的精神能不讓你感動(dòng)嗎?你是不是也深深地感受到生命的偉大呢?在這里,我學(xué)到了心存希望,不言放棄。
果實(shí)累累————秋放眼望去,田野里那一片金燦燦的`果實(shí)正等待農(nóng)人的收割,此刻莊稼人是不是很開心呢?一年的付出得到了回報(bào),不僅是糧食的豐收,對(duì)于我而言,更是精神的豐收,看看農(nóng)人喜氣洋洋,臉上露著欣慰的笑,,秋姑娘留下了金色的衣裙,退下了舞臺(tái)。在這里,我學(xué)到了只有付出才有回報(bào)。
銀妝素裹----冬在呼呼風(fēng)聲中,雪在輕輕落地,不一會(huì)兒,大地便披上了雪白的輕紗,好美!我不禁發(fā)出感嘆。是為它的純潔嗎?雪輕輕地下,讓我想到了紅軍長(zhǎng)征,想到了八年抗戰(zhàn),有多少革命先烈的血曾撒在這雪地上。在這里我學(xué)到了不忘歷史,珍惜現(xiàn)在。
駐足生活的舞臺(tái),體驗(yàn)春夏秋冬,感悟生活的激情與澎湃。
語文話題作文4
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、能了解話題作文選材的一些基本要求。
2、能針對(duì)話題選擇并確立合適的材料。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入。
提到做一道美味可口的菜肴,我們通常會(huì)想到要有高超的烹飪技巧,往往會(huì)忽視選好原材料的重要性。在我們的作文中常常也會(huì)出現(xiàn)和這相類似的問題。由于話題作文的開放程度很大,可供選擇的材料也很廣泛,這時(shí)候,選擇好材料就顯得格外重要了。今天我們就一起著重在這方面進(jìn)行探討。
二、品材評(píng)材。
1.呈現(xiàn)學(xué)生以前作文時(shí)選用的材料;
2.如果以“感受美好”為話題,你認(rèn)為哪個(gè)材料最好,為什么?
三、如何選好材。
選材一般要注意:在圍繞中心思想的大前提下,留心以下四點(diǎn)
1.材料要真實(shí),選材的竅門說千道萬,最為重要的`還是寫自己的真情實(shí)感,把筆伸向心靈深處,寫出首先能夠觸及自己靈魂的東西。不能感動(dòng)自己的材料,當(dāng)然也不能感動(dòng)別人。
2.材料要具體,根據(jù)印象,簡(jiǎn)單寫上幾句,磨棱兩可,似是而非,就不能很好地表達(dá)中心思想。
3.材料要典型,避免論證什么都用得上,不管寫什么文章,都是那幾個(gè)“永恒”的事例。
4.材料要新穎,避免用一些老掉牙的材料從而落入俗套。
四、我來選材。
1.有人認(rèn)為擁有金錢就擁有了財(cái)富;有人認(rèn)為擁有真情就擁有了財(cái)富;有人認(rèn)為擁有名譽(yù)地位就擁有了財(cái)富;有人認(rèn)為擁有親人和健康就擁有了財(cái)富……以“財(cái)富”為話題,思考并確立一個(gè)(或“一方面”)材料,然后把它寫下來。
要求:250字左右,15分鐘左右完成。
2.交流評(píng)價(jià)。
五、結(jié)束。一個(gè)好的材料就如同長(zhǎng)幅畫卷上的濃墨重彩,為我們的作文增色添輝。希望大家能放棄那些“你有我有大家有”的材料,精心選擇刻骨銘心的人和事,盡情抒發(fā)震撼心靈的感情,細(xì)致描寫令人回味的故事,勤奮點(diǎn)擊精彩多樣的生活。
語文話題作文5
小學(xué)時(shí),我的語文成績(jī)一直不是很好,隨著題目難度的加深,語文成績(jī)也逐漸下降。因此,我沒有少挨老師批評(píng),可是我就是找不到好的學(xué)習(xí)方法,對(duì)語文的興趣也逐漸減弱,我很是苦惱。
升入初中以后,語文依舊不是我的強(qiáng)項(xiàng),我的語文成績(jī)總是在八十分到一百分之間徘徊,始終沒有進(jìn)步?墒窃谀且淮沃,我的語文成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的'提高。
那一次,老師讓我們互相評(píng)改作文,結(jié)果我評(píng)改的作文被老師點(diǎn)評(píng),說我評(píng)改得很好,我當(dāng)時(shí)備受鼓舞,心中有了些許興奮,對(duì)語文的興趣也提高了很多。老師還說,做閱讀題其實(shí)就是在評(píng)改作文,只要抓住修辭手法和細(xì)節(jié)描寫,將作者所要表達(dá)的情感體現(xiàn)出來就可以了。我心想:既然我能將作文評(píng)改得很好,那有什么理由不把閱讀題做好,不能將作文寫得很好呢?此后,在語文老師生動(dòng)有趣的講解下,在閱讀老師認(rèn)真的監(jiān)督下,在班主任老師親切的教導(dǎo)下,我與讀書為伴,與寫作為友,讀的書越來越多,寫作水平越來越高,成績(jī)也隨之提高。終于,在七年級(jí)下學(xué)期的第一次月考中,我的語文成績(jī)終于突破了一百分。當(dāng)考試成績(jī)出來時(shí),我的心情無比激動(dòng),心里像揣著一只小兔,嘭嘭的直跳。望著老師的笑臉,我的心中洋溢著無法形容的興奮與自豪,漸漸地我對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣,慢慢地便感覺那一個(gè)個(gè)字是那么生動(dòng)有趣,那一個(gè)個(gè)詞語是那么美麗動(dòng)聽,那一句句話是那么鏗鏘有力。我更加努力學(xué)習(xí),一次又一次取得了更好的成績(jī),一次又一次得到了表揚(yáng),一次又一次心中洋溢著喜悅、激動(dòng)與自豪!
語文是一本永遠(yuǎn)讀不完的書,值得我去珍藏,我將在語文的陪伴下,不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng),創(chuàng)造美好的未來!
語文話題作文6
生活處處有語文,因?yàn)槲覀冋f的每一句話,寫的每一個(gè)字都要納入語文的范疇,所以說,生活中語文是無處不在的。
在大街上,有兩對(duì)夫婦走在人行道上,左邊的那對(duì)夫婦,女的正在打電話,我聽見她口中不停地罵著臟話,不停在詛咒著別人。當(dāng)天下著雨,一車駛過,把這兩對(duì)夫婦都嚇了一跳,左邊的兩個(gè)人破口大罵,女的還扔下手中的電話,而右邊的兩個(gè)人依然笑著,好似那迸濺的水花富有靈性,打在身上濕漉漉的,那么有生機(jī),富有朝氣。這就是很典型的區(qū)別,區(qū)別就在于一個(gè)人的語文素養(yǎng)。
其實(shí),這樣的例子很多很多。還是從好的方面來說說語文吧。
去年,在我家的東湖公園里,看見蓮葉漂在湖面。頓時(shí)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的畫面出現(xiàn)在腦海里。蜻蜓在水面呆倦了、煩了,便信馬由韁地在水面上點(diǎn)上幾下,蜻蜓點(diǎn)水的美麗畫面便出現(xiàn)在我的'眼前!八鉃嚻G晴方好,山色空蒙雨也奇。”,在我的面前雖然不是西湖,但遠(yuǎn)處起伏的山巒,也別有一番情趣?赐旰螅峙d致勃勃地上了山。一眼清澈的泉水從高處直流而下,“泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛柔情。”此處無水,而放眼一望,遠(yuǎn)處的東湖和這里的山如天用一般融合為一體,構(gòu)成了一幅美妙的山水佳作。此時(shí)此刻,不禁佩服語文的魅力和內(nèi)涵,是它使詩人在面對(duì)大好河山時(shí)靈性噴涌而出,寫下了那一首首千古名句,以至后人吟誦起來依然是風(fēng)韻悠遠(yuǎn),回味無窮。詩文滋潤(rùn)了我的心靈,增強(qiáng)了美的高度,而語文正好是這些美的根源。即語文創(chuàng)造了美升華了美。
所以說,這個(gè)世界語文無處不在。
語文話題作文7
這一次,我沒哭泣
這一次,我居然沒哭泣。
在大家成長(zhǎng)的路上,總會(huì)遇見不少事,遇見大多數(shù)人。正如普希金所寫得“不要悲傷,不要心急,憂郁的日子須要鎮(zhèn)靜,相信吧,開心的日子將會(huì)到來”,不是嗎?
那是一個(gè)星期五的中午,天氣陰沉沉的,我?guī)Я擞暌麓掖亿s往學(xué)校。可6月的天,小孩的臉,說變就變,下午居然又陽光明媚了。傍晚放學(xué)時(shí),美好的夕陽把我深深地陶醉了,我竟忘了帶雨衣回來了。
回家后,奶奶見我兩手空空地回來了,便像打連珠炮似地問起我來:“雨衣呢?如何沒帶回來?哎呀,放學(xué)校里一定會(huì)丟的!都老大不小了,如何還這么粗心?你那些同學(xué)的品行,你不是不知曉,你如何……哎呀,真是被你氣死了!”奶奶的每句話我都能忍,唯獨(dú)最后一句不可以忍,我氣沖沖地沖她喊一句:“我同學(xué)不是那種人!”說完,火冒三丈地上樓寫作業(yè)去了。
星期一,我一到學(xué)校忙往抽屜里一看,還在,我懸著的心才重重地放下來?墒牵沂莻(gè)要面子的人,今天太陽這么毒,我攜帶件雨衣回家,不讓人笑死才怪呢,所以我決定今天又不帶。
一到家,奶奶就問我:“雨衣呢?”我心不在焉地回答:“學(xué)校!薄耙欢▉G了,要不如何沒帶回來?”我一聽,急了:“真的'在學(xué)校!”這個(gè)時(shí)候候,恰好姑姑也在,奶奶想她說明事情的“原委”后,她們兩個(gè)人便一塊兒數(shù)落我。此時(shí),我感到天不再亮了,牡丹不再嬌艷了,空氣也不流通了,讓人窒息,到處是灰蒙蒙的一片。我感到大人是那樣的不可理喻,就是鐵打的事實(shí)也會(huì)被他們扭曲。聽著他們一句又一句的批評(píng),我的眼眶濕潤(rùn)了,但我告訴自己:“我不可以哭,我要拿出證據(jù),讓她們向我道歉?蓿鉀Q不了什么,只能讓自己愈加懦弱!蔽遗Π岩呀(jīng)到眼眶的淚水壓下去,終于,我忍住了淚水。
傍晚放學(xué)回家后,我把雨衣狠狠地塞在奶奶懷里。在樓上,我依稀聽到一句話:“我錯(cuò)怪孫女了,我得向她道歉去!”
那一次,我沒哭,我掌握了堅(jiān)強(qiáng),了解了做事要有憑有據(jù),不可以亂冤枉人。
語文話題作文8
語文是什么?是夢(mèng)?是山?還是水?
從小,我就喜歡語文。不管什么人,每次有人問我最喜歡什么,我都會(huì)毫不猶豫地回答:“語文!
為什么?每當(dāng)在書中,看到一行行的“河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。”看著我國幾千年來經(jīng)久不衰的文字,心中不由得升起一股激動(dòng)之情。讀著優(yōu)美的文字,也使身心得到滿足。
金庸的'作品“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛!痹偌右徊吭脚畡,這十五部小說驚天地、泣鬼神,筆下的各個(gè)人物栩栩如生,不也是以語文作為根基嗎?他的作品中,大多數(shù)是以歷史背景為根基,看著既學(xué)歷史也學(xué)語文,讓人沉醉其中。想當(dāng)年,魯迅先生不也要以文字來救天下嗎?
最令我心神目眩的是一本《高考滿分作文》,那次我不經(jīng)意地翻開,見到了一些高考作文題,不由得目瞪口呆。原來那些題目是我所見所未見,聞所未聞。即使見到了,我也是不知從何下手。看到了文章,更是驚得六神無主。那一個(gè)個(gè)美妙的句子,是我想都不想過的。有一篇作文叫作《人與路》,作者寫得似散文又不似散文,似小說又不似小說,把我瞧得佩服得五體投地。此時(shí)我才知語文之美。我從前覺得所有科目中語文最簡(jiǎn)單,可現(xiàn)在看來語文更是一種美。
語文是夢(mèng),對(duì)我們來說遙不可及,是真是幻,不可捉摸。
語文是水,這不是數(shù)學(xué),到頭來只是那么幾個(gè)古板的公式,它不是英語,這個(gè)就是這個(gè),那個(gè)就是那個(gè),絲毫不能變通。它,講究的只是一種行云流水的境界。
語文是山,遙看穿聳入云,盛氣凌人?梢坏┡郎先ィ坝F千里目,更上一層樓”,就發(fā)現(xiàn)可以觀看世界,什么東西都逃不出它的眼睛。
語文話題作文9
生活五彩斑斕,生活中又處處有語文。語文在生活中的各個(gè)角落,發(fā)揮著它的作用。語文與生活之間,息息相關(guān)。
語文在生活中扮演著重要的角色,是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標(biāo)語中,在電視屏幕等傳遞信息中,在人們交流,通訊等各種手段中,在各種報(bào)紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。
由此可見,語文對(duì)我們多么重要,我們一定要學(xué)會(huì)這門科目,這門科目是我們學(xué)習(xí)各門科目必備的基礎(chǔ)。然而,我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)語文,還要在日常生活中多留心觀察,學(xué)習(xí)那些充滿趣味,充滿語文色彩的知識(shí),并學(xué)會(huì)運(yùn)用。這樣就能從生活中學(xué)到語文。
我們可以從游戲、聊天中學(xué)到語文。就像我們玩的“成語接龍”游戲,我們也可以從中學(xué)到語文?梢宰屛覀冋莆崭嗟某烧Z,更透徹,更牢固地地學(xué)習(xí)它們。有時(shí)我們?yōu)E用成語,鬧出笑話,也可以另一個(gè)角度理解成學(xué)好語文的重要性,懂得成語怎樣正確運(yùn)用的方法。
我們也可以從報(bào)刊中學(xué)到語文,書里的`知識(shí)豐富多彩,趣味橫生,蘊(yùn)含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報(bào)紙是反映生活的小櫥窗。、我們也可以從影視中學(xué)到語文,比如熒屏上的廣告用語,使人回味無窮。有一條廣告:車到山前必有路,有路必有豐田車。這則廣告改用了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明有一村”的古詩,文字簡(jiǎn)潔,內(nèi)涵卻很豐富,一是表明了質(zhì)量之高,二是表明了車的適應(yīng)性強(qiáng),三是表現(xiàn)出很有自信心,給人可以信賴的感覺。廣告采用頂真的修辭手法,讀起來瑯瑯上口。這就是廣告中的精髓。
在日常生活中,語文知識(shí)應(yīng)用這么廣泛。大至社會(huì)交流,小至生活細(xì)節(jié),無不需要語文。人們也都利用了語文,為事業(yè),生活等取得意收獲。
我們要時(shí)刻學(xué)習(xí)語文,在課堂上也好,在生活中也罷,語文與生活息息相關(guān),與時(shí)代并進(jìn)。
語文話題作文10
這一次,我沒逃避
去年夏季,我去大姑姑家作客。
做完作業(yè)后,我便一個(gè)人出去,想上山走走,看看風(fēng)景,放松放松。
繞了非常遠(yuǎn),終于來到一座山上,盡情呼吸山上特有些香甜氣息,路上的山花艷麗,蜂圍蝶舞,鳥鳴聲聲,樹蔭濃郁,好一派迷人的景象。
完全陶醉在美景中的我,徑直朝前走去。山上的岔路不少,我一轉(zhuǎn)彎,又是兩條路。不管了,我朝左側(cè)那條路走去,不久,又是三岔路,我完全不在乎,就如此,走了好幾個(gè)岔路。
走到一片竹林中,忽然,一只兇神惡煞的大狼狗站在路中,把我嚇得半死?蓱z我雖不怕其它狗,卻只怕這種舌頭吐出來有一支筆長(zhǎng)的大狼狗。
我呆呆地站著。狗也呆呆地站著,但是動(dòng)作顯然比我多,吐著那條大舌頭,雙眼盯著我,汗津津的大鼻子不懷好意地對(duì)著我,好像在觀察我。
如何解決?我想了想,只有兩種選擇:1、原路返回?蓙淼穆肺乙呀(jīng)記不清了;2、朝前走,必要時(shí)讓狗咬我一口。唉,怪只怪自己糊涂,恨只恨,這是狗的地盤。此時(shí)的花和樹好像是古羅馬賽場(chǎng)上的貴族,對(duì)峙的,是我和狗,實(shí)在不可以,只有向前走……
終于,我閉上眼邁出了一步,狗見我有了反應(yīng),便把頭對(duì)準(zhǔn)我,我咽了咽口水,又向前走了一步,走到了路的.左側(cè),而狗呢,在右側(cè),終于,狗從坐著變成了站著,向我走來。
My good!此時(shí),天地在旋轉(zhuǎn)……狗走啊走,竟從我身邊繞開了。咦?是我感動(dòng)了上蒼嗎?
在經(jīng)過我仔細(xì)勘察之后,終于真相大白,原來,路太小,我只能勉強(qiáng)站好雙腳,而我與狗又狹路相逢,所以……
虛驚一場(chǎng)之后,我走向前方,終于又繞回了原來的路,回家了,而我又了解一個(gè)道理。有的時(shí)候,困難只能用假象迷惑你,而真的的解辦法,是面對(duì),而不是逃避。
語文話題作文11
讀書人身上似乎總是具有一種高雅的氣質(zhì),在我看來,語文就讓我越來越高雅,同時(shí)語文也陪著我一路成長(zhǎng)。
語文伴我成長(zhǎng),讓我在生活中變得高雅。高雅的生活并不是一種情趣,而是一種文化品格,它不僅是一種個(gè)人情懷,更是一種品德風(fēng)范。在快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,許多人被金錢蒙蔽了雙眼,在各種誘惑面前難以自持,消極墮落,喪失了心靈的安寧!但是我在語文中找到了心靈的寄托,語文,它讓我做到了心不亂、眼不花、嘴不饞、手不伸;知所愛、知所聚、知所守、知所抗。
語文伴我成長(zhǎng),讓我在精神上變得高雅。偉大的詩人陶淵明一直在追求自由、安逸的生活,他的這種態(tài)度感染著我,他的精神更值得世人學(xué)習(xí),潔身自好,不與世俗同流合污,不刻意追逐功名利祿。即使失去了也不絕望,只要內(nèi)心保持對(duì)美好生活的追求和最初的渴望,簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活下去,那便是幸福的,值得的!
語文伴我成長(zhǎng),讓我在情感上變得高雅,讀“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”使我懂得了友誼的可貴;讀“慈母手中線,游子身上衣”,讓我懂得了母愛的深沉;讀“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;讓我懂得了奉獻(xiàn)的'偉大……楊絳先生說過的:“有些人之所以不斷成長(zhǎng),絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書,肯下功夫,不僅讀,還做筆記!倍x書對(duì)于我們中學(xué)生來說,本身就需要我們具備基礎(chǔ)的語文知識(shí)。當(dāng)我們沉醉于書籍的海洋里,我們會(huì)不知不覺的變得有;當(dāng)我們思考世界時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們懂的東西很少,這就提醒我們要好好學(xué)習(xí)語文。
我慶幸的是,在我成長(zhǎng)的過程中與語文一路相伴,助我成長(zhǎng)。
語文話題作文12
書,無言的伙伴;
書,進(jìn)步的階梯;
書,生命的水源。
書中蘊(yùn)涵的人生哲理,使人終生受益。當(dāng)你遇到難題,觸手無策的時(shí)候,不妨看看哲理書,也許,它會(huì)幫助你解決問題。書讓人創(chuàng)造財(cái)富,告訴你如何經(jīng)商的道理。書讓人懂得做人的道理,懂得與世之道,從中獲益。
書讓我們認(rèn)識(shí)到大千世界,讓我們擁有知識(shí),去創(chuàng)造美麗富饒的世界,去譜寫自己美麗的人生。正在學(xué)習(xí)的我們離不開書,我們要吸取書中的乳汁,去發(fā)掘書中的金礦,讓我們擁有知識(shí),擁有財(cái)富。
書中優(yōu)美的詞語,迷人的語句,讓我們譜寫屬于自己的文章。
書讓我們暢所欲言,吸取書中之道理,書中之美,唱出我們的人生之歌,唱出自己的言與論。
我愛看書,是因?yàn)樗o了我做人的'道理!敖馃o足赤,人無完人”,教會(huì)我要正確看待人,正確看待優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,教會(huì)我要善待他人,不能因?yàn)橐粫r(shí)之貪而犯上小錯(cuò),因?yàn)樾″e(cuò)就能釀成大錯(cuò);“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,教會(huì)我人的成功不是不勞而獲的;“無論黑夜多么漫長(zhǎng),白晝總會(huì)來臨”,教會(huì)我面對(duì)挫折的態(tài)度,雖然挫折總是糾纏著人,但是總有一天,經(jīng)過自己的努力成功必然降臨;“近朱者赤,近墨者黑”,教會(huì)我交際的時(shí)候,要分辨出益友與損友,不能盲目結(jié)交朋友;“輪椅叫我三分矮,我叫人生步步高”,教會(huì)我遇到困難如何前進(jìn),不要?dú)馔。它是我的知己,陪伴我成長(zhǎng)。
書給予人的很多,教會(huì)人的也很多。黑夜中的繁星,天黑后的晨曦,干枯土地的水滴,它是我的摯友。寂寞中捧起一本書,它使你黑夜?jié)M天星;迷茫時(shí)捧起一本書,它使你心中的太陽重新升起;困難前捧起一本書,它使你心靈得到滋潤(rùn)。
書,無言的伙伴;
書,進(jìn)步的階梯;
書,生命的水源。
語文話題作文13
親愛的自己:
臨近中考,自己也想了挺多的,為何之前成績(jī)提不上,第一,上課聽講是非常重要的,不只是聽課,還要記筆記,注意老師上課的每一句話。第二,課后要鞏固,在做作業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意學(xué)科平衡,要掌握獨(dú)立考慮,要在我們的薄弱科下功夫。
不只是這部分,錯(cuò)題往往也是要緊的,每一道錯(cuò)題要理解,要知曉它考的要點(diǎn),在之前,沒非?粗劐e(cuò)題,不會(huì)的題目也沒完全搞懂,所以今后也要在錯(cuò)題上下功夫。
在今后的學(xué)習(xí)中,也可以列一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,將天天完成了那些記下來,哪些要點(diǎn)還沒學(xué)會(huì)的或者是還沒有理解的可以問老師,要做到與時(shí)間賽跑,抓緊每一分每一秒。
學(xué)習(xí)的路徑是沒捷徑的,假如真的有,那也只有一個(gè)——勤奮。愛迪生也說,天才是靠百分之一的天分加上百分之九十九的汗水構(gòu)成,只須付出了努力,總會(huì)是有所收獲的。即便努力比不上天分,汗水比不上智慧,但是付出就有收獲這個(gè)真理是永遠(yuǎn)都不變的。
對(duì)于這部分,我知曉一下子不能改變這么多,可能有的時(shí)候會(huì)想要偷懶,但是不努力哪兒來的收獲,天上不會(huì)掉下餡餅,而且有了首次的偷懶那就有2、次,我可以做的只有一個(gè),那就是在產(chǎn)生這個(gè)念想時(shí),想想考砸時(shí)失落的心情。
或許目前做的'不怎么樣,但我相信明天的自己絕對(duì)會(huì)比今天的自己好。列寧曾說過從失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),我想假如我前面的學(xué)習(xí)是失敗的,那樣今后的學(xué)習(xí)只能比之前的好,肯定會(huì)是勝利的。
中考的鐘聲已敲響,那樣你籌備好了嗎。
王曼而
20xx年4月22日
語文話題作文14
在生活的路途中,無人叫你怎么樣去記住其他人對(duì)比你的傷害,更無人叫如何傷害。假如你掌握了,那樣就你是傷害了自己!}記
有人曾說過:“寬容是一種美德!睂捜菘梢园菹潞棋拇蠛#梢該纬鲆黄{(lán)天。
藺相如以一顆寬容之心,感動(dòng)了廉頗,兩人從此化干戈為玉帛,傳為一時(shí)佳話;漢武帝劉徹不計(jì)前嫌,將一位要暗殺我們的刺客,變成了一位英雄噢可以善戰(zhàn)的大將軍,幫他平定了內(nèi)憂外患?幢楣沤裰型猓瑹o數(shù)讓人敬佩的偉人,往往都有一顆仁者之心。
誠然,在人與人物與人相互交往的社會(huì)中,寬容是不可或缺的'一部分。
現(xiàn)在,電視屏幕上,是偶像劇也好,是生活劇也罷,往往都會(huì)有一個(gè)反面角色,但往往在結(jié)局大徹大悟。有人說,如此的劇情就像是冷飯一樣,被編劇們炒來炒去,視為珍寶。那樣,我要發(fā)問了,既然這樣通俗,為何大家還喜歡看呢?我想理由只有一個(gè):美滿。
從這一現(xiàn)象中,大家不難看出,氣勢(shì)每個(gè)人的心中都向往著和睦,美滿。
和睦,美滿從何而來呢?我想就是寬容吧!哆珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害,但在結(jié)局中,小燕子和紫薇并沒以牙還牙,反而救了皇后。一句“家和萬事興”不只感動(dòng)了乾隆,更融化了皇后冰冷的心。心的距離拉近了,生活自然變得幸福、甜蜜。
《八陣圖》中的韓老頭,顯然沒那樣幸運(yùn)。他記了18年的仇,受了18年的折磨,為了報(bào)仇,他花盡心思。最后大仇得報(bào),卻落得妻離子散的下場(chǎng)。這是他想要的結(jié)果么?18年來,他不但傷害了自己,更傷害了我們的女兒——蝶衣。
看到這,想到:假如他能以一顆寬容之心去包容這所有,可能結(jié)局就不會(huì)這么悲慘了吧?
“退一步海闊天空”所說的也是這個(gè)道理。心寬了,在狹窄的路走上去也不逼狹;心晴了,即便是烏云密布,也能看到陽光!
請(qǐng)張開你的雙手,擁抱陽光,擁抱幸福。
語文話題作文15
月考成績(jī)出來了,語文課上老師高興的說:“我們班萬春花同學(xué)得了全年級(jí)最高分96、5,我們以熱烈的掌聲向她祝賀!”我聽了心里很疑惑:我不是有一道題錯(cuò)了嗎?那道題五分呢!
這時(shí)月考卷子已經(jīng)發(fā)到我手上,我一看,那道題果真是錯(cuò)的?衫蠋焻s給我打了個(gè)大大的“勾”,我剛想拿去給老師改,突然腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)小人說:“不要去改,改了就不是全年級(jí)最高分了!绷硪粋(gè)小人說:“老師不是經(jīng)常說誠信是金嗎!”一個(gè)小人又說:“第一名多光榮!同學(xué)們羨慕,老師寵愛。”另一個(gè)小人說:“誠信是金,誠信是金。 彼麄兡阋谎晕乙徽Z地議論著。我猶豫不決,但最終沒有勇氣去。
回家后,我坐立不安。晚上躺在床上時(shí),一閉眼就想起那個(gè)刺眼的“勾”,唉!那令人觸目驚心的96、5分,讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè),令我唉聲嘆氣。這時(shí),爸爸到我的房間里拿書,見我心神不定的樣子,就關(guān)切地問:“出什么事了?”我便把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你們不是學(xué)過《誠實(shí)的`孩子》這篇課文了嗎?那列寧爺爺是怎么做的呢?我希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子!”聽了爸爸的話,我覺得豁然開朗。
第二天,我大步流星地走進(jìn)老師的辦公室,滿臉通紅地對(duì)老師說:“老師,這張?jiān)驴季砟e(cuò)了……”說完,便把試卷給老師改了。老師改完分?jǐn)?shù),親切地對(duì)我說:“你雖然分?jǐn)?shù)沒考第一,但是在老師心中你就是第一,因?yàn)槟闶莻(gè)誠實(shí)的孩子!
這件事情讓我知道了誠信是做人的根本,是人生中最寶貴的,誠信是金。∽屛覀兠總(gè)人都擁有誠信吧!
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