語文學習要下苦功夫作文（精選6篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的語文學習要下苦功夫作文，歡迎閱讀與收藏。

　　語文學習要下苦功夫作文 1

　　俗話說："師傅領進門，學藝在自身。"語文涉及的知識面廣。量大，具有強烈的綜合性和實踐性。因此語文學習是一個艱苦的過程，單靠按部就班的課堂學習，是遠遠不夠的。

　　魯迅在學生就堅持做讀書筆記，寫日記，手熟筆巧，為我們留下了大約一千萬字的寶貴貴財富，成為文學大師，一代風范。

　　馬克思精心研讀文學名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風格、并能育海涅、歌德的許多詩、講話、寫作便能得心應手，運用自如。

　　毛主席求學時，每讀一本書總是開動腦筋。細推深究，圈點批注，因此他的文章帶有真知灼見，而被同學們傳誦。

　　至今"推敲"之類的寫作生活，更不勝枚舉。

　　顯然，大凡善于運用語文工具的人，無不經過一番苦苦磨練，誰怕下苦功，誰就學不好語文。

　　所謂下苦功，就是要樂于"自找苦吃"。一要苦于[甲]，養(yǎng)成良好的寫作習慣。齊白石石作畫，"不叫一日閑過"，這種精神是值得我們學習的。二要苦于[乙]。博覽群書，早讀夜誦，即使因此"口舌生瘡"，"手肘生繭"也不以為憾。三要苦于[丙]，攝取生活素材，識別書中的真?zhèn)蝺?yōu)劣，消化語文老師講解的知識，都得苦思熟慮，如果懶于思考，那就正中了"學而不思則罔的古訓，未了，不要苦于修改，抱著"新詩千改姑心安"的態(tài)度，對待每一次作文和練習�；�礎差的`，不要自暴自棄；基礎好的，更應精益求精�？傊�，要掌握語文知識就得苦學，也就是要苦讀、苦練、苦思、苦改。當然，"苦學"決非"蠻學"，必須講究科學方法，探求語文的規(guī)律才行。

　　要想讓自己的語文學習園地里碩果滿枝，那就讓我們銘記毛主席的教誨吧："語言這東西，不是隨便可以學習的，非下苦功不可。"

　　語文學習要下苦功夫作文 2

　　語文是一座高峰，要想登上峰巔，就得下苦功夫。

　　我很想翱翔于高聳入云的峰巔，叱咤風云，氣吞萬里如虎，但是我不能，十幾個春夏秋冬以來，仍俳徊于山腳下，我不甘心。

　　但是我堅信，即使命運再色歷內茬，也將屈服于勇者，俯首于強者，更是人們希望，堅韌和熱情的手下敗將。天地玄黃，宇宙洪荒，有多少人不是在沼澤地中撐起了一片青天?吳敬梓落泊一生修儒林;曹雪芹滿腔熱情寄紅樓;李世民不念手足終成帝王……。

　　況且，我還不至于他們那種地步。我還有機會，在最后一學期里，要想學好語文，下苦功夫迫在眉急。首先，要有一腔學好語文的赤誠，我認為我做到了，但是我急于求成。所以，其次是按部就班，持之以恒，廢寢忘食地學習它。

　　那么到底該怎么學習呢?有人說是整天的題海戰(zhàn)術，有人說是老土的.“八股文”……難道語文僅僅是成天做題，一個學期捏著鼻子寫幾篇作文嗎?不，對這一問題的答案應該到大自然和生活中去找尋找。我們不僅要做題，還要不斷地感悟大自然，積累知識;做到習題時行云流水，作文時文不加點。

　　若無每日聞雞起舞，堅持不懈，那么，祖逖又怎么北伐中原而名垂千古?若無長年走筆龍蛇，墨染池水的功夫，那么，王曦之又怎么能揮蓋毫世而尊為書圣呢?若無半生專研演算，草稿盈筐的血汗，那么，陳景潤又怎能摘取數(shù)學明珠而享譽世界呢?

　　故學貴在持之以恒，夜以繼日，才能有所成就。要相信，“功夫不負有心人”。成功不會光顧沒有努力的人。

　　這就是語文，如此巍峨的山峰，我堅信，登上峰巔的道路光明而遙遠，正所謂“嫣然搖動，冷香飛上語文”。

　　語文學習要下苦功夫作文 3

　　學習語文要下苦工夫，就像羅馬非一日建成，就像長城不是一天筑成。

　　古時頭懸梁，錐刺股，囊螢映雪的故事為我們揭示了“要成功，下功夫”的道理。我不想舉過多的事例來加厚你們耳朵上的老繭，只是想談談我自己對于學習語文的意見。

　　學習語文要多看，多讀，多寫。閑暇的時候，捧上一本好的文學刊物悠哉悠哉地品讀。你不必看懂每詞每句的含義，但你必要對文章的思想心領神會�；蛟S某一天當你滔滔發(fā)表你自己對于某事的看法時，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)那些思想中或多或少凝聚了許多人的觀點。

　　寫文章是語文中必不可少的一個重要部分。最初我們的文章叫作“作文”，那是因為文字中所含的思想是不成熟的。當我們經過屢次的讀與寫的結合，能夠把很深沉的思想融入文字時，“作文”就叫作“文章”了。這是一個相當漫長的過程，必須要有鍥而不舍的精神和持之以恒的態(tài)度，加上重復的練習才能達到。這個過程正是在考驗我們的意志呀!

　　學習語文要留心，要細心，要貪心。所謂留心和細心自然不必多說，就要求我們在學習語文基礎知識的時候要留心記憶學過和遇到過的知識點，還要在練習的時候細心容易出錯的地方。這些都是需要長期積累的，是不能操之過急的。

　　那么什么是貪心呢?貪心就是我們不能僅僅滿足于教材上的.知識內容，而要不斷地從外界攝取有價值的東西，這樣能使我們的知識面擴充。這可不是一項簡單的工作，它可能會花費我們很多的時間和精力，但對于它所帶來的益處，我們又何樂而不為呢?我們可不能做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的呆書生。

　　學習語文要學會苦中作樂。因為語文就是羅馬和長城，所以學習它是一件艱苦而且漫長的事。我們在下苦功夫的時候，要懂得事倍功半的道理。我們可以把讀書看報當作一種休閑，可以殷寫作當作一種享受，可以把練題當作一種游戲，可以把生活當作一本超大的語文書……

　　我相信，只要我們樂學之，享受之，我們的“苦功夫”終會釀出甘露瓊漿。

　　語文學習要下苦功夫作文 4

　　語文是我們生活的基本功和生存手段，是開創(chuàng)未來的一門重要學科。

　　語文是一門重要學科，是人們交流的最基本的工具。但是不下苦功就學不好語文。因此，有人說凡是學語文的人都必須下苦功夫。

　　如果做不到這一點，是學不好語文的。語文這門學科，有其內在、本質的規(guī)律的。語文中的語言，能夠幫助人們思維，解決問題;能夠互相交流經驗，傳播文化。是人們對外交往的工具。所以，我們要學好語言，要學好語言，就必須有很好的語文基礎，要有牢固的語文基礎，就必須要下苦功夫。我們同學在學語文時，只是看語文的表面，而不鉆研其實質。只有下苦功夫，才能正確認識語文，了解語文的內在規(guī)律;才能更好地開闊人的視野。有位先哲說過，一切科學的東西，都非下一番苦功夫不可，否則就學不到手。這樣說來，語文既然是一門科學，何不下苦功夫學習它呢?

　　我國歷代古圣先賢就有“讀書破萬卷，下筆如有神”、“勞于讀書，逸于作文”和“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤“的名句遺留下來。這就說明了“功到自然成”。如果我們同學都這樣做，我看語文這座山就能攀登上去，達到光輝的頂端。

　　在唐代大詩人李白身上有“鐵杵磨針”的典故。李白小時候，一天，他逃出私孰，沿途正看見一個老太婆正在磨一根鐵棒。他好奇地問這是做什么的。老太婆回答說要把它磨成針。于是李白恍然大悟，又跑回去，刻苦學習。以后，他真就成了一個偉大的詩人了。

　　還有我國晉代的“墨染池塘”的王羲之，他孜孜不倦，幾十年如一日地練習寫字，最后成為著名的`書法家了。魯迅不也是在學問上經歷一番艱苦地探索而成為當今世界上的文豪嗎?

　　這些無不說明，有恒心，下苦功夫，才是學好語文的正確途徑。

　　有了恒心，下了苦功也是免不了要失敗，摔跤的。但是，只要有勇氣，有自信心，在曲折面前不氣餒，就能學好語文。人們不都說：自信心是成才的精神支柱嗎?

　　學習語文非下苦功不可，但還要注意學習方法。學習方法對學習語文和其他學科來說是很重要的。實踐已經證明了有正確的學習方法的人比一般人學習效率要高得多。

　　總之，學習語文要下苦功夫，必須下苦功夫。但不要談虎色變，說苦生怕。其實，“苦”也要相對地看，這種苦是辛苦而不是痛苦。有一個良好的學習習慣，有一個自信的心態(tài)，“我能行，一定能學好!”，再加上有一個針對自身的學習方法，多總結成功因素，就一定能學好語文。

　　語文學習要下苦功夫作文 5

　　文壇在人類文化百花園中占據最燦爛的一席。任何一位從事文學創(chuàng)作的人都有深深的體會：學好語文要下苦功夫，這是多么地不容易。

　　我們現(xiàn)在所學的語文包括文言文和現(xiàn)代文兩大部分。如果說學習語文的主要目的是為了應用，有些同學就會發(fā)出疑問：那我們就沒必要學習文言文了。為什么要學習文言文呢？其中之一就是要學習古人的知識和欣賞美。中國泱泱的文化造就了五千年的文明，屈原、司馬遷、杜甫、陸游等一系列明星璀璨奪目。有人說，“逆境可以使人成才”，卻不知逆境成才需要下多少苦功夫。不管是“只要功夫深，鐵杵磨成針”，還是“兩句三年得，一吟雙淚流”，都說明了這一點。

　　我們沒必要象古人那樣苦于錘煉字句，但是學好語文要下苦功夫卻是千真萬確的.。偉大的文學家魯迅說：“我是把別人喝茶的時間用于寫作了�！鄙倮速M時間，沒有恒心、不下苦功夫能做得到嗎？海明威喜歡用一條腿站著創(chuàng)作，這有利于思考，盡管很累。我們現(xiàn)在有些同學想學好語文，卻又害怕受累。學語文不象學數(shù)理，學好教材就可以了。學好語文的功夫在課外。

　　要學好語文，首先要多讀。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭f的就是這個道理。胸中自有百萬兵，方能運籌帷幄之中，決勝于千里之外。否則，就是巧婦，也難為無米之炊。我們還要多觀察。多讀、多觀察就是向書本、向生活獲取知識、取材的過程。

　　要學好語文，還要多練。沒有文字功底，肚子里有貨也寫不出來。要口頭練、筆頭練。練貴在堅持，練忌驕躁。學好語文，既要練習，又要煉字。大家熟知的王安石的“春風又綠江南岸”，反復修改數(shù)次，方才定稿。煉是語文水平提高的過程。

　　學好語文，要有多方面的造詣。一篇，要談古論今、包羅萬象，沒有廣泛的興趣、多方面的才能，是難以寫出的。一代文豪郭沫若，對詩歌、小說、歷史、翻譯、甲骨文都有深刻的研究，這對他的作品風格和內容有很大影響。

　　并非每個人以后都會從事文學創(chuàng)作。即便如此，在文學的花園里，觀賞或采摘幾朵絢麗的小花，也是十分快樂的。趁我們年輕，應多下功夫學好語文，我們會終生受益。學好語文是件苦差事，不過，“梅花香自苦寒來”。我們會在學習的過程中體驗語文的美，享受成功的快樂。

　　語文學習要下苦功夫作文 6

　　“一把鑰匙配一把鎖”，這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點，學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規(guī)律，獲得入門的途徑，再不斷地充實完善，形成不同學科不同的學習方式。正如我前面所說的，我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進，摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學習體會。

　　有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數(shù)，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態(tài)度，每到考語文之前就要“醞釀”一番，希望能找到所謂的“感覺”。后來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。

　　首先，要多看一些書，這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。

　　我比較喜歡看像《讀者》、《散文》之類的雜志。看《讀者》，可以了解到許多獨到的觀點，看到一些內涵豐厚的文章，使自己也變得愛思考起來。尤其在寫作時，我更是常常受到它的啟發(fā)。現(xiàn)在作文的一個很重要的評分標準就是是否有創(chuàng)新、有與眾不同的見解。這樣的見解，往往不是憑空就可以產生的。它取決于你的閱歷、你的人生體會。對我們中的大多數(shù)人來說，生活就是簡簡單單的兩點一線，很少有機會見識到更廣闊的世界。因此讀書看報就不失為一條捷徑。而在時間金錢都有所限制的情況下，看《讀者》更不愧為捷徑中的捷徑。更何況，它也是我們放松自己的好伴侶。

　　看《散文》，是通過語文老師的介紹。教我語文的陳武老師是一位文學功底很深的人。他的課真正花在課本上的時間并不多，他更愿意教我們一些從課本里引出來的知識。三年下來，我覺得自己的確學到了許多東西。尤其是文學修養(yǎng)方面提高不少。記得當初他向我們推薦《散文》時，沒有說太多，只有幾個字我印象特深：“腹中有書氣自華�！庇谑俏议_始學著欣賞《散文》。剛開始時，也有點云里霧里的感覺，后來，當我靜下心來，細細地體會那流淌在字里行間的微妙的'感覺，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原來文章還可以這樣寫!一段很普通的經歷到了作家筆下，卻完全可以獲得詩一般的美感。我喜歡反反復復地讀那些自己特別有感觸的文字，直到把它們背下，然后不經意地用到自己的作文中，文筆果然有了提高。同時，通過揣摩作者的感受，不知不覺我就養(yǎng)成了一種愛思考的習慣，這一點在做文字表述題的時候特別有用，下手更快，思考角度也更準確。

　　此外，有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發(fā)音，碰到哪個字他發(fā)得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發(fā)得對還是你發(fā)得對，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時，就翻《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。記得高三那年，老師讓語文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成語或容易出錯的詞語、容易讀錯的字等，下課后大家都會自覺地去看一看，一些細心的同學還會把它們都整理在一個本子上。到高三下學期做模擬試卷時，我們班同學在這種題上出錯的已經很少了。

　　在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當記點日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞，在寫作時用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就占了不少優(yōu)勢。當然，也可以背一些優(yōu)美的句子，使它們轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中藥，越熬越有味。當有一天你發(fā)現(xiàn)，自己的“感覺”越來越準了時，你的努力就已經得到了回報。

　　語文的功夫都在平時的積累上，除了個別“感覺”突然變得特別好的之外，平時是怎樣的水平，高考就會考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著“奇跡”出現(xiàn)，還不如踏踏實實地把功夫練到家�？记罢Z文基本上是沒什么好復習的，但也不是完全放棄，你可以在復習的間隙看看文學常識，翻翻雜志什么的，或者做一兩份模擬試卷，保持對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題，千萬不要因為平時語文成績不穩(wěn)定就對自己失去信心，放下一切的包袱，你一定會在高考考場上有一個新的突破。

　　語文，有人認為語文最難，為什么呢?因為他們覺得似乎無論他們再怎么努力，起色似乎不大，總的感覺就像是有力無處使，也就是物理中的“不受力”，“做功為0”，事實上，這是由語文自身的轉點決定的，語文知識面寬，什么學、詞、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而語文考試時不可能什么都考到，因此一些同學在往語文上下功夫時，由于堅持時間不長，過于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，對此，我有深刻認識，曾記得高中時，我語文最差，每次考試都是100多一點，在高三第二期第一次模擬中我語文競然才96分(班上倒數(shù)第8)，后來，在語文老師的指導下，我每天堅持閱讀一定的優(yōu)秀短文以增強語感，同時每隔一天做一篇作文，當時我是怎么閱讀作文的呢?很簡單，每天晨讀時，我都會抓出一些自以為good的文章的聲朗讀，聲音越大越好，還有寫作文，開始時，我模仿人家的寫，甚至干脆“抄襲”，其實抄是一種非常好的辦法，通過抄，你就可以體會一篇好的作文它是怎樣組織結構的，怎樣構思的，怎樣譴詞造句的。就這樣，經過我不懈的努力，當然開始時，沒多大用(表面上)，但是，在最后的模擬一、二、三中，我的語文成績分別是126、127、以至在高考中我的語文得了131分，從而保證了語文的不失敗，為進入清華奠定了最好的一步，所以在最后我總結――學語文有二個字的秘訣――“堅持”!

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