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實用的有趣的語文作文300字七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有趣的語文作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的語文作文300字 篇1
今天的語文課因為一個小游戲，而增添了不少歡笑。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。老師拿著語文書大步走進(jìn)了教室。他來到講臺邊，清了清嗓子說道：“上新課前我們先來開火車吧！”話音未落，臺下可炸開了鍋，到處都是翻書聲、背誦聲。
三分鐘過后，老師宣布火車出發(fā)。“古詩兩首！”“火車司機(jī)”站起來用響亮的`聲音說道。老師笑道：“我喜歡著洪亮的聲音！”第一位“乘客”不緊不慢地站起來，道：“孟浩然送黃鶴樓……”話還沒說完，大家就哄堂大笑。老師幽默地說：“這位乘客看來是博覽群書、見識多廣，老師都不認(rèn)識黃鶴樓這人，他卻認(rèn)識呢！”這位“乘客”臉頓時“唰”地一下紅了，他脫口而出：“黃鶴樓送孟浩然之廣陵�！毕乱晃弧俺丝汀壁s緊接上。
就這樣，在各位乘客地努力下，火車?yán)^續(xù)往前開著�？墒牵�(dāng)輪到最后一位時，卻卡殼了。大家都屏息凝神地望著他。“西出陽關(guān)無敵人�！彼煤榱谅曇舸鸬�。同學(xué)們先是一愣，接著又是一陣笑聲�！澳窃壬鸵宦讽橈L(fēng)了！”老師輕輕的說道。那位“乘客”再三思考，終于說了出來，“西出陽關(guān)無——無故人�！�
……
這節(jié)語文課真有趣！
有趣的語文作文300字 篇2
今天上語文課時，老師笑容滿面地拿著三個雞蛋走進(jìn)教室。老師要干嘛？難道要做實驗？我們心里很好奇。
老師先在兩個燒杯里裝了一樣多的水，再拿了雞蛋放入燒杯，雞蛋緩緩沉下去了，水面上升了。老師拿了一包鹽，笑瞇瞇地說：“把鹽倒進(jìn)水里會怎么樣呢？”同學(xué)們聽了，你一言我一語地討論起來，有的說雞蛋會跳舞；有的說會浮上來；還有的說雞蛋原地不動。我迫不及待地要看結(jié)果。
老師繼續(xù)做實驗了，這時教室里十分安靜，靜得連“滴滴答答”的鬧鐘聲都聽得見。
老師倒了鹽到一個燒杯里，雞蛋卻什么動靜也沒有，我感到很失望。老師用勺子攪拌了很久，鹽漸漸消失了，雞蛋慢慢浮起來了，同學(xué)們情不自禁地叫了起來“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”我感到很好奇，雞蛋為什么會浮起來呢？我頭腦里有個大大的'問號。
老師告訴我們：“放了鹽的水浮力就變大了，所以雞蛋就會浮起來。”我們恍然大悟，我腦海里的大問號被解開了。
這真是一節(jié)有趣的語文課��！
有趣的語文作文300字 篇3
丁零零，上課鈴聲響了。劉老師手里拿著語文書，面帶笑容走進(jìn)了教室。劉老師拿起粉筆在黑板上寫了六個字：“奇怪的大石頭”。
劉老師說：“同學(xué)們，我們來學(xué)習(xí)新的一篇課文�！�
我們一聽，就想知道是多么神奇的大石頭。
劉老師提著錄音機(jī)，放在講臺上一按按鈕，傳出阿姨既流利，又有感情的聲音，同學(xué)們聽得出了神。我們聽完了還想聽。
劉老師說：“我們也學(xué)學(xué)阿姨讀課文�！蔽覀兡贸稣Z文書翻到第７課，我們就認(rèn)真地讀著課文。
讀完課文，我們討論有趣的問題，這么大的一塊石頭是從哪里來的呢？通過討論和學(xué)習(xí)同學(xué)們終于知道冰川可以把巨大的.石頭推過來。原來是冰川把石頭推來的。
在課堂上我們提出了各種各樣的問題。我很想提出冰川是什么樣子的的問題但是下課鈴響了。
我已經(jīng)知道了冰川的力量有多大。
有趣的語文作文300字 篇4
上課鈴聲響了，這節(jié)課是語文課。劉老師慢慢走上講臺對大家說：“這節(jié)課我給大家做一個小游戲”。
老師拿出一個藍(lán)色的袋子。讓大家猜猜里面裝的是什么？老師請袁雨涵摸一摸袋子里什什么，袁雨涵猜不出來。老師又叫萬時語摸一摸萬時語也猜不出來。然后老師叫雷雨書摸一摸，雷雨書覺得是糖果。為了知道到底對不對，所以老師請陳玥潼判斷陳玥潼也覺得是糖果。
老師慢慢地打開了藍(lán)袋子，里面還套著一個白袋子，我們差不多看清楚了。老師讓我們觀察到底是什么，同學(xué)們有的說是糖果、有的說是茶葉、有的說是種子。大家都很想知道袋子里裝的'到底是什么？最后老師把白袋子打開了，我們好激動呀！袋子里面裝的原來是奶片呀，我們大家向老師保證寫一篇好文章，老師獎勵我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人一個，奶片的味道真是好極了！這節(jié)語文課真是有趣呢！
有趣的語文作文300字 篇5
漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。
我從小便對漢字情有獨鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人，一個個蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的`生動形象。
由漢字組成的對聯(lián)更是讓人贊不絕口，語句簡潔、風(fēng)趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉不過了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風(fēng)，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細(xì)小無比。它們就如一位魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣，全身散發(fā)出漢字的魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人無限鐘情于它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，有趣的漢字。
有趣的語文作文300字 篇6
今天，我們上了一節(jié)別開生面的語文課，題目是“我的名字我做主”。
上課時，老師問我們：“你們喜歡自己的名字嗎？”，我們立刻七嘴八舌地討論起來；有的說喜歡，有的.說不喜歡……老師讓我們把自己的新名字寫上去，我心里愣了一下，想：起名字是長輩的特權(quán)，今天可以自己給自己起名字，簡直令人不敢相信。想著，我沉思片刻，就在本子上寫了：宋曉琳。寫完后，老師問誰想說自己的新名字叫什么，熊騫第一個說：“我的新名字叫熊泥思書�！崩蠋焼枺骸盀槭裁唇o自己起這個名字呢？”熊騫回答：“因為我小時候喜歡玩泥巴，長大一些就喜歡思考問題，現(xiàn)在喜歡讀書。”后來也有同學(xué)發(fā)言。老師叫組長收本子，來一個點名游戲。有很多有趣的名字先后亮相，正當(dāng)我們哄堂大笑時，老師點到：宋曉琳！我立刻站起來，說：“宋曉琳到！”老師問：“你為什么叫這個名字？”我說：“因為我長大要開一個琳瑯滿目的商店。”
這節(jié)課真有趣！
有趣的語文作文300字 篇7
生活中有許許多多有趣的事情，但我感覺最有趣的事情還是這件事。
星期天，我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山，由于奶奶身體不佳，就沒有去，奶奶在家里想打電話，就拿出新買的手機(jī)撥號，奶奶邊看說明書邊看手機(jī)，看完邊撥了電話，撥過之后，奶奶就拿著手機(jī)說：“喂，喂，你們爬上山了嗎？”可電話里一點聲音都沒有，奶奶又打了一次，可電話里還是沒有聲音，結(jié)果她再次看說明書時發(fā)現(xiàn)，原來自己沒有按接聽鍵，又打了一次，奶奶就說：“剛剛給你們打了兩次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒按接聽鍵，對了，你們到了嗎？”可手機(jī)里還是沒有聲音，奶奶生氣的放下手機(jī)，看電視去啦……，過了一會，奶奶一想，要去賣手機(jī)的`商場退貨，到了商場，售貨員說手機(jī)一點也沒壞啊，奶奶一聽，更生氣了，他們用奶奶的手機(jī)打電話，奶奶聽了聽，果真是好用的，奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。
我們回到家，奶奶就把這一天的事全都說了出來，我們聽了笑得前仰后合，爸爸對奶奶說，奶奶按的接聽鍵是關(guān)機(jī)鍵，并教會了奶奶用手機(jī)。
山東青島黃島區(qū)黃浦江路小學(xué)四年級三班四年級:劉?嘉
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