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        • 語文作文300字

          時間:2023-01-13 11:08:38 語文作文 我要投稿
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          關(guān)于語文作文300字錦集7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的語文作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于語文作文300字錦集7篇

          語文作文300字 篇1

            未來的環(huán)境是美好的,樹木郁郁蔥蔥;河水清澈見底;天空湛藍深遠;空氣清新甜潤。

            未來的汽車是太陽能的。只要需要陽光照射就能開動。“如果下雨陰天怎么辦呢?”這輛車可以儲存能量,只需五分鐘的陽光,就可能跑一周。未來的手機也是太陽能的,只要需要陽光照射就可以開機使用了。這部手機和這輛汽車都使用了綠色的能源太陽光,所產(chǎn)生的能源消耗和排出的尾氣都沒有了,所以我們的天空就不會受到污染了。

            未來的工廠和我們的生活所產(chǎn)生的.污水和廢氣也不會直接排出來污染環(huán)境了。“那他們到哪去了呢?”他們會在工廠里直接過濾處理或直接進入現(xiàn)代化的污染處理廠,處理好污水還可以養(yǎng)魚種莊稼,做到了循環(huán)利用綠色環(huán)保。生活中也不會再有污水和廢氣了。

            未來的世界真美好!真想到未來的城市去看看。

            怎么樣,你喜歡我設(shè)計的未來的城市嗎?喜歡你就來吧!

          語文作文300字 篇2

            兄弟幾個擠著躺,彎彎身子軟心腸,看去個個像彎月,吃到嘴里甜香.你們知道這是什么嗎?對了它就是香蕉.

            香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢!香蕉像掛在空中的月牙,像一把把鐮刀.摸一摸彎彎的,再一捏軟軟的.你可不要瞧不起;它肚子里裝許多許多美的享受.香蕉可喜歡換衣服了;未成熟時穿著一件青綠色的大衣,成熟時換了一件黃大衣,爛掉后穿上了黑色的大衣.香蕉的長短也不一,最短的香蕉只有手指那么長.聞一聞香蕉散發(fā)出淡淡的清香.撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個軟軟的`,甜甜的,讓人吃了一口迫不及待想吃下一口.沒有吃的人都會垂涎欲滴.

            香蕉的品種繁多:美人蕉,千層蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等??有的同學(xué)會說:“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒,我想種!蹦俏揖透嬖V你吧!香蕉里面的黑點就是種子,香蕉了種子就會出來。

            聽了我的這么多對香蕉的介紹,相信你們一定對香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣,認(rèn)為香蕉是一種好吃的水果吧。

          語文作文300字 篇3

            教學(xué)目標(biāo)

            1. 借助“漫畫”這一主題設(shè)計習(xí)作教學(xué),進行習(xí)作練習(xí)。

            2. 進一步領(lǐng)會習(xí)作要有具體的內(nèi)容,要有真切的情感。

            教學(xué)重難點

            學(xué)生創(chuàng)作漫畫并積極介紹漫畫。引導(dǎo)學(xué)生“獨特的思維,獨特的'創(chuàng)意。

            習(xí)作做到言之有物,言之有情。

            教學(xué)準(zhǔn)備

            多媒體課件一個各類漫畫等。

            教學(xué)時間:約xx分鐘

            教學(xué)過程

            一:談話導(dǎo)入

            二:展示漫畫

            1. 學(xué)生展示自己收集到的漫畫。

           。1) 指名學(xué)生介紹自己的漫畫,著重介紹最有特色的地方。

            (2) 師生評價

           。◤膭(chuàng)意、介紹時的言行、介紹時的情感等角度進行)

            (3) 同學(xué)或小組之間相互介紹,相互評價。

            (4) 教師小結(jié)

            三:創(chuàng)作漫畫

            1. 根據(jù)前圖創(chuàng)作

            2. 交流自己創(chuàng)作時的感受

            四:自由習(xí)作

            1. 談話討論習(xí)作題材

            2. 多角度寫片段

            3. 評改 (1)選代表性片段進行評析(評析標(biāo)準(zhǔn)是有無將內(nèi)容寫具體,有無表達自己真切的感情)

          語文作文300字 篇4

            上周五,我們上了一節(jié)生動有趣的語文課,這節(jié)語文課名叫《你說,我做》。

            游戲規(guī)則是:把我們的語文老師做的.表情動作、神態(tài)、語言都描寫出來,寫在一張紙上。然后請一位同學(xué)念她所寫的片段,看和老師所表達的意思一樣嗎?

            老師開始表演了,接著讓我們寫,寫完以后,同學(xué)們都爭光恐后地舉手發(fā)言。我也不例外,老師點了我的名字,我站起來大聲念道:“今天中午,語文老師在教室里認(rèn)真地改作業(yè),一只可惡的蒼蠅在老師桌旁嗡嗡直叫,老師沒有理會它,繼續(xù)認(rèn)真地批改作業(yè),又聽見嗡嗡的聲音,她便環(huán)顧四周,忽然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅,老師不耐煩地說了一句:‘去,去,去,從哪兒飛來的蒼蠅?’然后便又聚精會神地改起作業(yè)來。不一會兒,這只蒼蠅竟然飛到老師的脖子上,老師用手一拍,結(jié)果那只狡猾的蒼蠅逃走了,老師仔細一看,那只蒼蠅落在了王雪珂的桌子上,老師雙手拿著書,小心翼翼地靠近王雪珂的桌子,以迅雷不及掩耳之勢拍了下去,那只蒼蠅終于被打死了,這時老師得意地笑了!

            讀完之后,大家都為我鼓掌?吹酵瑢W(xué)們向我投來稱贊的目光,我心里開心極了。

            同學(xué)們,這節(jié)語文課是不是很有趣呀?

          語文作文300字 篇5

            我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心我的摔壞。爭勢中,陳明又把它給踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船看到他那發(fā)怒樣,我更生氣了,像一只發(fā)了怒的獅子,撲過去揮起拳頭就要打,可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了,低聲地說:“我明天賠你一個……”

            第二天一早,我站在教室門口,等待陳明,和他要賠我的小木船。

            “叮鈴鈴……”上課了,陳明還沒來上學(xué)。我心急了心想:他一定是不想賠我了,躲起來了,我十分生氣,真想陳明來到時候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了;我該怎么辦呢?我的小木船都沒有。正在我心里焦慮的時候,一位很像陳明的中年人慢慢向我走來,走近了我才知道是陳明的爸爸,他給我一個小木船說:“陳明今天發(fā)高燒了不能來,他讓我給你帶這個小木船”。

            說完他便走了,我眼里充滿了眼淚,想:一定是他昨天晚上幫我趕做小木船,今天才生病的.。我看著這艘小木船一個個配件都很精心刻制的,精細的花紋,工整地著“友誼號”三個字,我忍不住流行了眼淚。

          語文作文300字 篇6

            我非常喜歡冬天的雪,同學(xué)們也十分喜歡雪。去年的冬天終于下了一場大雪。

            那天早晨,只聽鄰居大聲喊:“媽媽,下雪了!”我便“直直”的坐起來,以最快的速度穿好衣服,沖向窗戶。眼前白茫茫的一片,天空飄著雪白的鴨毛—雪!我高興地大聲歡呼,直接打開窗戶,用手接了一點雪,雪冰涼冰涼的.在我溫暖的手上融化了……

            來到大門口,踩到地上的第一步便來了一種踩在滑滑的沙子上的感覺。因為不喜歡那種感覺便快步來到學(xué)校。

            到了學(xué)校一看到操場上白茫茫的雪那種討厭的感覺馬上消失了。我盡情地在雪地上奔跑,但是不久就慘了,因為已經(jīng)被“間諜”徐紹東瞄準(zhǔn)了,跑著跑著突然覺得大腿被一個硬硬的東西打中,十分冰,一定是他扔的雪球……

            在第一節(jié)課途中因為我們表現(xiàn)好,于是便“放”我們下樓玩。可是雪已經(jīng)化了一大半,只有樹上有雪,于是我的眼睛一轉(zhuǎn)“生”除了一計。來到竹林,抓住竹竿,開始狂搖樹,不一會兒便重新下了一場大雪……

            可是快樂的時光總是短暫的,一到中午血已無影無蹤了。

            我喜歡冬天,但不止是雪,還有它帶給人的歡樂以及下雪的那種驚喜。

          語文作文300字 篇7

            文質(zhì)彬彬、博學(xué)多才、優(yōu)雅、負(fù)責(zé)任、人人面前平等。你一定想到這個人是誰了吧!他就是我們的楊老師。

            楊老師的教學(xué)方式大部分是從幽默方向出發(fā)的,教學(xué)質(zhì)量百分之百,我們班的大部分同學(xué)對語文很感興趣。而且老師對每一個同學(xué)都是平等的,從來也不偏向某一個同學(xué)。

            楊老師有一雙明亮的大眼睛,戴著一副眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬,很有修養(yǎng)。老師一笑就像是一朵花綻開了。我很喜歡老師每天都帶著笑容進教室。

            說起楊老師的優(yōu)點,那可多了:負(fù)責(zé)任、為同學(xué)的.安全著想、關(guān)心同學(xué)、不嫌棄任何一位同學(xué),還是一個大才子…… 要說田老師的缺點,那還真不太好說,我就提一提建議吧!

            楊老師,我希望你多多保護好您的嗓子,保持自己的好嗓音,給我們更好的講課。

            有時候某些同學(xué)的作業(yè)沒完成,您陪他們認(rèn)真的補作業(yè),有時天黑了,也不能早點回家。沒完成作業(yè)的同學(xué)覺得老師太嚴(yán)厲了,但這也是一個負(fù)責(zé)任的老師的行為,如果不負(fù)責(zé)的老師讓沒完成作業(yè)的同學(xué)走了,其實這是害了他們。

            楊老師,我愛您,我一定會聽您的話,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。