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【精品】語文作文600字集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的語文作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
語文作文600字 篇1
自從升入六年級后,我到了一個新的環(huán)境里,認(rèn)識了新的同學(xué),學(xué)習(xí)了許多的知識,同時,我也認(rèn)識了許多新的老師。
這些老師中有和藹的,有嚴(yán)厲的,有可愛的,也有活潑的……老師們不僅傳授了知識,還教了我們待人處事的態(tài)度,F(xiàn)在就讓我說說我們的新老師吧!
我要講的是我們的語文老師——冷老師。
軍訓(xùn)的最后一天,冷老師第一次走進(jìn)我們的.教室,那時,她扎著清爽的馬尾,鼻梁上架著一副眼鏡,她在講臺旁表情嚴(yán)肅地說著話,那時,我就覺得,這個老師一定很嚴(yán)厲,是個不好惹的老師,但后來發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。
有一次,我在上語文課,在冷老師問完一個問題后,沒有人舉手,冷老師就拿起名單一下子報出了我的名字,我慢慢站起來,低頭看著書本一言不發(fā),心里十分忐忑,生怕老師會在全班同學(xué)面前批評我,冷老師開始提示我,我便支支吾吾地說了幾個字,但是冷老師還是夸獎了我,鼓勵了我,這讓我覺得冷老師真的“好暖”。
而且冷老師在上課時也很幽默,在講課的同時還會講一講自己曾經(jīng)的趣事,讓同學(xué)們都哈哈大笑。
還有一次,冷老師在快放學(xué)的時候來我們班級讓一些沒有交作業(yè)的同學(xué)交作業(yè),這時,廣播里突然響起了一位老師的聲音,原來,我們要降旗了,接著國歌的聲音也響了起來,只見冷老師馬上轉(zhuǎn)過身子,抬頭看著國旗,神情嚴(yán)肅又認(rèn)真地唱著國歌,不止這一次,每次我降旗時,只要冷老師在我們教室,我都可以看到她非常認(rèn)真地唱國歌,她的這一舉動也讓我更加敬佩她。
這就是我的新老師——冷老師,你呢?
語文作文600字 篇2
老師曾說過:"生活即語文,語文即生活。"是呀,生活中,語文的蹤跡無處不在,語文的學(xué)習(xí)亦離不開生活。生活就像一本寶典,要想獲得那一篇篇充滿愛與希望,熱情和贊美的佳作。就必須學(xué)會觀察生活,體驗生活,享受生活。
我漫無目地走在大街上,經(jīng)過一家店時,猛一抬頭,看見了一幅標(biāo)語,上面寫著16個剛勁有力的大字:早買晚買,早晚要買;早中晚中,早晚要中。我不禁擊節(jié)稱快。當(dāng)我經(jīng)過一家富麗堂皇的服裝店時,門上貼了一幅醒目的標(biāo)語:百"衣"百順。我不禁贊嘆道:"妙!"是呀!生活中,語文無處不在,只要你留心觀察生活中的一點一滴,就能在生活中學(xué)到語文。
回到家后,我提筆把這兩副精練的標(biāo)語記錄了下來,我在是生活中學(xué)到了語文。其實,生活中的每一件小事都有它的動人之處,而這其中的閃光點則需要我們留心去觀察,去尋找。語文的學(xué)習(xí)需要實踐,也需要積累,而這積累則來源于對生活中每一件小事的記錄,實際上也是一種情感的豐富,心靈的觸動。不一定只有語句優(yōu)美的文章才是好文章,真實的文章也能算好文章--也許這就是學(xué)好語文的真諦。
我從生活中學(xué)到了語文!我從生活中學(xué)到了語文如果把生活比作奇妙的書籍,語文就是必不可少的篇章;如果把生活比作斑斕的畫卷,語文就是必不可少的色彩。生活中的語文無處不在:姓名、廣告、歌詞、雜志、對聯(lián)、影視等等,都是一個又一個語文的載體,等待著我們?nèi)ヌ剿、學(xué)習(xí)。路過音響店,傳入耳簾的'是頗受青少年歡迎的流行歌曲。也許你會陶醉在音樂的海洋里,但若沒有語文的點綴,哪會有經(jīng)典動人的歌詞?也就不會有風(fēng)靡一時的周杰倫的《菊花臺》、林俊杰的《曹操》、S.H.E的《不想長大》等等,沒有語文的熏陶,哪里會有音樂家們激動人心的創(chuàng)作?
語文作文600字 篇3
清晨,被包裹在狹窄公交車上的我,穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨,獨自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了,不知為什么這次覺得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中,寸步難移。大概是受了早上那件事的影響吧!
得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我,被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列,頓時如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個人,我在苦笑著懷念那逝去的青翠。我無力地走著,路仿佛格外漫長,突然,一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景!太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。?/p>
在陰云的籠罩下,太陽的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力?然而,我想錯了,一縷縷微光再次展現(xiàn)出來,它拼命地履行著那份執(zhí)著,“皇天不負(fù)有心人”,陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落,陰云屈服了!我頓時醒悟了過來,自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認(rèn)識自己的。有一個常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?”“這當(dāng)然不可能!”鄙夷地說!叭绻叵率且涣U渲,你還會擔(dān)心撿不起來嗎?”
明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實的.自己。有“大道如青天,我獨不得出”的憤懣,卻依然以“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對人生,我是不是從中得到些感悟呢?
真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園,讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個答案。一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,奔著腳下不停的步履,帶著自己的特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐……
語文作文600字 篇4
每天在校門口,我最期望看到的,就是她關(guān)懷的眼神、和藹的態(tài)度,她溫馨的關(guān)懷我在學(xué)校的點滴。她,我的`媽媽,是我的精神支柱,生命中陽光,無論外面的風(fēng)有多大,天氣有多寒冷,只要在她懷里撒嬌,便忘了世界上任何憂傷、任何陰影。
有時候,在學(xué)校同學(xué)的無的放矢,常讓我氣得想跟同學(xué)大打出手,回家后,常把姐姐當(dāng)成出氣筒。有一次,我又與姐姐吵架時,媽媽拿著棍子在房間門口,臉上一半青一半黑,突然,一陣劇痛自全身刺入心扉,打到最后連痛的感覺都沒了,只剩下喃喃的細(xì)語聲和哽咽聲,媽媽哭了嗎?一向只會咬緊牙根的媽媽竟然哭了!我開始覺得后悔。
事后,媽媽摸著我的頭說:“你這樣不顧一切地亂攪,到最后收拾殘局的還不是我?你沖動的性子,會害你一輩子的,知不知道?行事魯莽就是性急,曉不曉得?我們?yōu)槿颂幨驴傄嬉稽c善念,不要多添無謂的紛爭,要三思而后行,想想親人,想想自己,行事要以溫厚為主。讓別人罵幾句有什么關(guān)系?他沒有涵養(yǎng)你也要跟著沒有涵養(yǎng)嗎?你啊……總之,你就是缺少‘溫、厚、良、善’!庇绕渥詈笏膫字,在母親溫厚又?jǐn)亟氐目谥型鲁鰰r,竟深深地打入我的心坎,我知道母親的溫厚良善已灌入我內(nèi)心,再也分不開。
每當(dāng)我又與他人發(fā)生爭執(zhí)時,便想到母親的那句話,這時捱緊的拳頭便慢慢松開,燃燒的怒火也慢慢冷卻,漸漸地,平常居然有人夸我脾氣很好,從來不會讓悲傷、狂喜、憤怒來左右自己的情緒,我知道這些絕不是我的本性,但我很高興那野獸般的我已死去,度過自己一大難關(guān),從此海闊天空,可以減少多少遺憾。我想到目前為止影響我日后的品格、未來最巨的人,應(yīng)該就是我的媽媽吧!
語文作文600字 篇5
語文,無處不在,在生活的任何一個角落里都能翻索到,比如:從游戲中學(xué)到了語文。
我是一個十分熱愛語文的人,但是缺乏天分,再一次游戲中,老師讓我學(xué)到了語文,在一個陽光明媚的早晨,陽光照射在大地上,生機(jī)勃勃,老師帶領(lǐng)我們在陽光下玩花兒疊疊開的游戲,游戲規(guī)則:21個人,3個人組成一堆,當(dāng)聽到哨聲時,立即3個人圍成一堆,如果最后沒有圍成堆或超過3個時,那幾個人則被OUT,OUT的人必須背誦一首詩或一篇課文(不能有重復(fù)的),最后的勝出者被評為最厲害的人,將被老師表揚,比賽規(guī)則制定好后,我們開始了游戲,一個一個人被OUT了,我由于跑得太遲頓,也被OUT了,被罰背了
一篇課文,一時之間,腦袋空空,情急之下的我竟突然之間想起了幾天前怎么也不會背的文章,倒背如流的我贏得了許多人的贊揚,接下來是其他人,一個一人被OUT了,他們都是在背詩或課文,如:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。這是《春曉》中的一首詩,還有床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。這是《靜夜思》的一首詩等等,他們背的'都很好,連我們班最差的學(xué)生也會背了那篇文章,我十分驚訝!也十分高興!在我們女生中,我的好朋友小花贏了,我們班男生中,小剛贏了,他(她)們得到了老師的贊揚和夸獎,我雖然沒得獎,但是我的到了一樣?xùn)|西,老師也表揚了我,說我文章背的十分好,陽光照在我的臉上,我心里卻美滋滋的。
在游戲我學(xué)到了語文,我現(xiàn)在十分喜歡,在那次游戲中我學(xué)到了:語文并沒有我們想的那么難,只要努力,任何事都能成功,我們可以在不瞬間學(xué)到語文。
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