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        • 三年級(jí)語(yǔ)文作文300字

          時(shí)間:2024-05-18 06:46:02 語(yǔ)文作文 我要投稿
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            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【推薦】三年級(jí)語(yǔ)文作文300字8篇

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1

            開(kāi)學(xué)的第一天,我們的小組就接到了班主任李老師給我們的一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)——出黑板報(bào)。

            當(dāng)時(shí),我們覺(jué)得這真是張飛吃豆芽——小菜一碟,可等我們真的接受任務(wù)之后,我才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)從下手,在旁的徐佩蕓說(shuō):“這不是存心為難人嗎?真希望有高手助陣,如果神筆馬良在就好了。

            我們小組成員你一言我一語(yǔ)地討論著,并構(gòu)思了好半天。黑板報(bào)終于”出世“了。我們現(xiàn)在黑板報(bào)的頂部寫(xiě)了幾個(gè)美術(shù)字——新學(xué)期,新氣象。有的同學(xué)在一旁拿著本黑板報(bào)書(shū)打邊框我在一旁頭頭是道的說(shuō):”我們一定要把這期黑板報(bào)出好,一期好的黑板報(bào)要有“裝飾、插圖、美術(shù)字、花紋,還要不停地修改!痹谂缘闹等战M陸夢(mèng)露說(shuō):“打邊框要輕一點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,便認(rèn)真地打起邊框來(lái),只要有一點(diǎn)沒(méi)打好,我都會(huì)認(rèn)真修改,等把邊框打完后,其他幾位同學(xué)過(guò)來(lái)檢查驗(yàn)收,果真不錯(cuò)!

            開(kāi)始寫(xiě)字了,該小書(shū)法家袁凡迪上場(chǎng)的時(shí)候,她心里有些緊張,說(shuō):“雖然我的鋼筆字寫(xiě)得不錯(cuò),可是和粉筆字比起來(lái)畢竟是有區(qū)別的.,我們?cè)谂怨膭?lì)她。于是,袁凡迪一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)不一會(huì)兒就寫(xiě)完看,我們幾位出黑板報(bào)的同學(xué)都露出了滿意的笑容。

            望著自己辛勤的勞動(dòng)成果,心里甜滋滋的,高興無(wú)比。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

            我的語(yǔ)文老師姓賈,她長(zhǎng)得非常漂亮。有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),個(gè)子高高的,走起路來(lái)很有精神。

            她是從六年級(jí)下來(lái)教我們的,有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。她教學(xué)的方法很特別,要求我們學(xué)語(yǔ)文要牢記四大要點(diǎn):“聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)!睆V泛的閱讀,熟練的掌握生字,詞語(yǔ),和成語(yǔ)的意思,使我們有表達(dá)和敘述的能力。

            上課時(shí),賈老師要求我們認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)。記得上一次,老師在給我批改作業(yè)的時(shí)候,評(píng)語(yǔ)寫(xiě)道:“你是一個(gè)很認(rèn)真,很勤奮的男孩老師很高興認(rèn)識(shí)你。”老師的'一番話讓我更加信心百倍。每天早早起床大聲朗讀半小時(shí),課后認(rèn)真的積累成語(yǔ)和優(yōu)美的句子。

            我的老師“有教無(wú)類,因材施教”,提倡我們“博觀而約取,厚積而薄發(fā)!蔽液芨吲d認(rèn)識(shí)我的語(yǔ)文老師 ——賈老師。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

            星期天,爸爸媽媽陪我到羊城廣場(chǎng)上去學(xué)滑冰。

            廣場(chǎng)很寬闊,我看到別人在那里滑來(lái)滑去,很輕松,所以我就戴著頭盔,開(kāi)始滑起來(lái)了,可我站都站不起來(lái),怎么滑呢?沒(méi)辦法,只有爸爸媽媽扶著我了。我勉強(qiáng)站了起來(lái),沒(méi)滑兩步,就摔倒了,我只能又站起來(lái),扶著墻,繼續(xù)滑?墒俏疫是滑得摔倒了,摔得我屁股都疼了,這次我真的不想學(xué)了。我坐下來(lái),看著別人滑冰,只見(jiàn)別人一只腳一蹬,一只腳一滑,真是又穩(wěn)當(dāng)又自由自在。我看了真羨慕,就再站起來(lái)滑冰,這次我扶著欄桿,滑了幾下,竟然沒(méi)摔倒,我心里別提有多高興了。我接著不扶欄桿了,自己滑起來(lái),誰(shuí)知,又摔了一個(gè)跤。媽媽連忙跑過(guò)來(lái),扶起我親切地說(shuō):“滑冰不是這樣的.,在滑的時(shí)候,身子要往前傾,這樣才滑得好!蔽野凑諎寢尩恼f(shuō)法做了一遍,啊!結(jié)果我終于學(xué)會(huì)了滑冰,我可以左右擺動(dòng)得滑,還可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去呢!

            經(jīng)過(guò)一整天的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了滑冰,真是世上無(wú)難事,只怕有心人!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4

            我想變成一棵樹(shù)。烈日下,我伸出粗壯的枝椏和茂密的葉子遮住頭頂,我會(huì)把樹(shù)下的鮮花嫩草保護(hù),不讓它們曬傷。

            我想變成一棵樹(shù)。這樣,我將不再孤單——我愿意讓孩子們爬上樹(shù)梢,摘才下一個(gè)個(gè)紅果;豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯把我的果實(shí)一個(gè)個(gè)摘下來(lái),雖然丟失了好看的果子,收獲的卻是人們品嘗果實(shí)后的歡樂(lè)……

            我想變成一棵樹(shù)。大家會(huì)拿我做裝飾品——孩子們把嬌嫩的葉子一片片摘下,用繩子串成一個(gè)個(gè)花環(huán)戴在頭上,她們想要變成一個(gè)個(gè)小天使。有時(shí),那些頑皮的`孩子用我的葉做口哨,吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)流進(jìn)我的心田……

            我想變成一棵樹(shù)。我不會(huì)像別的樹(shù)那樣呆呆地站在那里,我要做一棵會(huì)走路的樹(shù)。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨,我會(huì)走到大家中間,為大家遮風(fēng)擋雨。

            我不想出人頭地,只是想默默地為大家服務(wù)。我喜歡做一棵樹(shù),它永遠(yuǎn)那么惹人喜愛(ài)。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5

            我們校園的草坪一年四季變換著美麗的色彩,我愛(ài)我們校園的'草坪!

            春天,草坪變得充滿了生機(jī),小草探出了小腦袋,小樹(shù)苗茁壯地成長(zhǎng),花兒在泥土里快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機(jī),到處都是快樂(lè)的歡笑聲。

            夏天,小草長(zhǎng)得茂盛了,覆蓋了整個(gè)草坪,花兒挺直了腰桿,在微風(fēng)中盡情舞蹈。小動(dòng)物們到這兒來(lái)游玩了,瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂(lè)地玩這呢,他們的叫聲在校園里回蕩,大樹(shù)撐起了一頂大傘,給鳥(niǎo)兒乘涼,知了在樹(shù)上唱著“知了,知了”,仿佛在唱夏天的贊歌。

            秋天,一片片黃葉從樹(shù)下落下來(lái),像一只只黃蝴蝶,在天地間飛舞。小螞蟻正準(zhǔn)備著糧食呢,不然冬天就要餓肚子了,小草的頭發(fā)漸漸變成了黃色,然后又慢慢變成了深黃色。

            不久,北風(fēng)呼嘯,寒冷的冬天來(lái)了,天地間變成了一個(gè)冰冷的世界,小草變成灰色了。冬婆婆為大樹(shù)換上了冬裝,為小草蓋上了雪白的棉被,像一個(gè)雪白的世界。

            我愛(ài)我們校園四季的草坪美景!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6

            春天的小河是一位可愛(ài)的少女,河邊的小花小草在小河姐姐的滋潤(rùn)下,無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)著。其中,野芹菜在小荷姐姐的滋潤(rùn)下,成了一個(gè)蓬勃向上的大家族!

            夏天的小河是一位好客的少女,小河里,有許多小魚(yú)和小蝦在河姑娘的照顧下歡樂(lè)地成長(zhǎng)著,還有許許多多的小伙伴在河中歡快地玩耍著、嬉戲著,開(kāi)心極了!捕魚(yú)、捉蝦真好玩!

            秋天的小河是一位恬靜的少婦,小河旁,有一片片菜地,有一個(gè)個(gè)菜園,它們?cè)诤影⒁痰暮亲o(hù)下,茁壯的'成長(zhǎng)著,河阿姨用它那甜甜的水喂養(yǎng)著住在河兩岸的居民們,河阿姨還用它那可口的水喂著果子和蔬菜,讓農(nóng)民伯伯在秋天可以收獲到先甜可口的菜果實(shí),讓大家都笑嘻嘻!

            冬天的小河是一位安詳?shù)睦先,在冬天這個(gè)寒冷的季節(jié)里,大家都冷得發(fā)抖,可是,河奶奶面對(duì)寒冬并沒(méi)有退縮而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)寒冬!為的是,讓河兩岸的居民們有水喝,讓小魚(yú)和小蝦不受到寒冷!

            啊!我愛(ài)那美麗的家鄉(xiāng)!更愛(ài)那家鄉(xiāng)那位樂(lè)于奉獻(xiàn)的河奶奶!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇7

            在去年,一個(gè)冷門的'棋類來(lái)到了中國(guó)。而在今年,它,國(guó)際跳棋加入到我校特色教育中。說(shuō)它冷門,一點(diǎn)也不假,我們一家人中,沒(méi)有一個(gè)去年就知道有它。

            “國(guó)跳”十分吸引人。瞧,這棋盤粗看一下,黑白相間,你準(zhǔn)會(huì)大叫,這不是“國(guó)象”盤嗎?但你可要看仔細(xì)了,它有100個(gè)格子,比“國(guó)象”大出兩圈呢!黑白雙方各二十個(gè)子,一共四十個(gè)子。一開(kāi)始擺在黑格中,全部為兵,每一次只能向左上角或右上角動(dòng)一步。如果到了對(duì)方底線,就會(huì)變成王,威力馬上變大好多。

            教我們“國(guó)跳”的老師頭發(fā)略白,看起來(lái)年過(guò)半百。他曾經(jīng)教過(guò)國(guó)際象棋,經(jīng)驗(yàn)十分豐富。我們先從走法開(kāi)始學(xué)習(xí),然后學(xué)習(xí)吃子。和普通跳棋一樣,跳過(guò)去,然后吃掉。我們還學(xué)了縱陣與三角陣,這些陣法都是由一個(gè)支撐子、一個(gè)攻擊子和一個(gè)發(fā)動(dòng)子組成的。一旦進(jìn)攻,可以殺掉五六個(gè)子。每到下半節(jié)課,我們便開(kāi)始一對(duì)一地展開(kāi)決斗。有一次,我舍去了一個(gè)兵,卻一下子吃了對(duì)方四個(gè)子,并到了底線,成了王。最終不管是贏是輸,都會(huì)有一點(diǎn)收獲。

            “國(guó)跳”就是這么有趣,它把我牢牢吸引。我一定要學(xué)好它,從“菜鳥(niǎo)”成為高手。我相信被“國(guó)跳”迷住的,不只是我吧!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇8

            今天上學(xué)路上,我爸跟我說(shuō),他昨天晚上終于完整地看了一遍肖老師公開(kāi)課的錄像資料,他對(duì)那個(gè)喊“向后轉(zhuǎn)”口令的男孩印象很深,說(shuō)他普通話很標(biāo)準(zhǔn),聲音響亮很有氣勢(shì),要我多多向他學(xué)習(xí)。我告訴他那個(gè)人是周子鈞。

            他說(shuō)我上課也算蠻認(rèn)真的,跟得上老師教學(xué)的思路,舉手回答問(wèn)題也算積極,表現(xiàn)不錯(cuò)。

            后來(lái)他還問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,就是——那只青蛙是什么時(shí)候開(kāi)始呆在井里的呢?我說(shuō)可能是很小的時(shí)候吧,那時(shí)候它還在媽媽的肚子里呢。所以它以前沒(méi)有看到過(guò)完整的天空。

            他見(jiàn)我回答速度這么快,又追問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題——青蛙怎么聽(tīng)得懂鳥(niǎo)說(shuō)的話呢?我抬頭瞥了他一眼:那是童話,什么都是可能的,知道嗎?

            他笑嘻嘻地摸著我的頭說(shuō),臭小子,太棒了,比你爹小時(shí)候聰明多了。

            我不以為然地告訴他:回答問(wèn)題又不難的',能夠提出問(wèn)題才是最棒的。我們老師說(shuō)的。

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