校中訪友作文五篇

　　編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：走下樓梯，迎面送來(lái)的是一陣陣涼絲絲的秋雨，雨中帶著露水淡淡的幽香。不坐車、不帶什么禮物，就帶著滿懷的... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

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　　作文一：校中訪友（語(yǔ)文/500字）

　　走下樓梯，迎面送來(lái)的是一陣陣涼絲絲的秋雨，雨中帶著露水淡淡的幽香。不坐車、不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，邀上汪佳敏，去拜訪我們的朋友。

　　那座老教學(xué)樓，是我們要拜訪的第一位老朋友。啊，老教學(xué)樓，你如一位勤勤懇懇的工作者，你讓多少學(xué)生在你的身體里讀書(shū)，讓每位學(xué)生都在知識(shí)的海洋里遨游。歲月漸漸地流逝著，一屆又一屆的學(xué)生都畢業(yè)了，唯有你依然如舊。

　　那株紫薇，是我要拜訪的第二位老朋友。啊，紫薇，你如一位美麗的少女！你展開(kāi)那你那開(kāi)滿紫薇花的身姿，為校園增添幾分色彩。在秋雨的滋潤(rùn)下，你顯得格外嬌艷；紫薇的枝頭上沾滿了晶瑩剔透的露珠，像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。有花蕊的紫薇花團(tuán)上還帶著一股淡淡的、沁人心脾的花香。紫薇花上也沾滿了露水，用手輕輕一彈，花瓣便順著露水慢慢的飄落下來(lái)，弄得我們一身的露水和紫薇，顯得非常愜意！

　　這校中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，嶄新的大門(mén)！你每天早晨敞開(kāi)寬大的神軀，歡迎同學(xué)們進(jìn)入校園。你好，挺拔的水杉！你是那么高大，日日夜夜保衛(wèi)著校園。你好，鮮艷的五星紅旗！你是那么神圣，在每個(gè)周一冉冉升起，看著你，我就熱血沸騰。

　　秋雨仍在下著，我該回教室了。帶回了好心情、好記憶，還帶回了一身紫薇花香……

　　作文二：校中訪友（語(yǔ)文/600字）

　　走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和清新的空氣。早晨，好清爽！

　　不坐車，不要游伴，就帶著一本書(shū)和滿懷的好心情，踏上一條馬路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

　　那座石碑，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，石碑，你如一位德高望重的老師，在這操場(chǎng)邊才站了的幾個(gè)月了吧？你提高了多少人的成績(jī)，每當(dāng)有人忘記了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”你都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的提醒著他，讓他記住“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，只有好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。

　　走進(jìn)這個(gè)操場(chǎng)，小草與我打招呼，花兒與我交換眼神。操場(chǎng)是我的知己，它們送來(lái)寬闊，操場(chǎng)望著我。我躺在操場(chǎng)上，靜靜地，仿佛自己也是操場(chǎng)。我的腳，身子，胳膊，頭發(fā)都變成寬闊的操場(chǎng)。

　　這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地向他們打招呼：你好，高高的教學(xué)樓！你長(zhǎng)得那么高，是要我與你比高嗎？你好，整齊的課桌！你坐著一動(dòng)不動(dòng)，是我坐下讀書(shū)嗎？你好，墨綠的黑板！你身上的字是多么的好看，你全身仿佛刻滿了智慧。你好，陡峭的樓梯！你的身子是多么堅(jiān)硬。你好，寬敞的樓頂！你寬敞的身體上充滿了音樂(lè)。喂，淘氣的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是在討論樓頂?shù)囊魳?lè)多么好聽(tīng)。

　　打開(kāi)一本書(shū)，捧在手中，我看到了未來(lái)；翻一本圖畫(huà)，細(xì)細(xì)看著每一處地方，我看到了這本圖畫(huà)蘊(yùn)含著生命的奧秘；蹲下看一朵花，細(xì)細(xì)去看，我看到了花好像在害羞的合攏了花瓣，看見(jiàn)了花朵搖搖頭，好像在說(shuō)：“不要看了！”

　　晚霞出來(lái)了，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。

　　作文三：校中訪友（語(yǔ)文/300字）

　　剛進(jìn)校門(mén)，便聞見(jiàn)了一股獨(dú)特而又濃郁的書(shū)香味，又聽(tīng)見(jiàn)從一座座教學(xué)樓里傳來(lái)那同學(xué)們鏗鏘有力的讀書(shū)聲。

　　那棵樟樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，樟樹(shù)，你在這兒站了幾十年了吧？在烈日炎炎的夏日，是你張開(kāi)你的胳膊，擋住了夏日灼熱的陽(yáng)光，讓孩子們?cè)谀闵硐鲁藳�。你低著頭，望著那些在你身下乘涼的孩子們，你又是多么欣慰啊！

　　光陰似箭、日月如梭，事物更替，唯有你依然如舊。

　　在這校園里，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地和他們打招呼。你好，高高的松樹(shù)，你是要跟我比比誰(shuí)更高嗎？哎呀，我可不敢跟你比身高，恐怕你一兩歲的時(shí)候就比我高了吧。你美麗的花兒，你們一個(gè)個(gè)濃妝艷抹、花枝招展，是要開(kāi)個(gè)選美大賽嗎？你好，悠悠的白云，你潔白的身影讓天空更加湛藍(lán)。喂，淘氣的鳥(niǎo)兒，你在樹(shù)上嘰嘰喳喳的是要讓我來(lái)評(píng)評(píng)你的聲音美嗎？

　　校園是我家，我愛(ài)它！

　　作文四：校中訪友（語(yǔ)文/800字）

　　校中訪友

　　踏著清晨的雨露，揣著滿心的愉悅，伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫，我獨(dú)自來(lái)到校園中訪問(wèn)那伴隨我5年的一些朋友！我小心翼翼地走進(jìn)這個(gè)幽靜的校園，一進(jìn)門(mén)就與三根旗桿打了個(gè)招呼：“你好！旗桿！你挺拔的身軀筆直的站立在校園的中央，為校園增添一絲莊嚴(yán)與魅力！”向右看便看到了第一位老朋友雄偉的教學(xué)樓，站在你的旁邊，我仿佛聽(tīng)到昔日那朗朗的讀書(shū)聲和那嬉戲、玩耍時(shí)的笑聲，可想而知，你裝載了多少人童年的夢(mèng)想，培育了多少祖國(guó)未來(lái)的棟梁！在你的懷抱中，我們將要度過(guò)那六年快樂(lè)的小學(xué)生活，老朋友！你真?zhèn)ゴ�！那顆大榕樹(shù)是我要拜訪的第二位老朋友，他那粗壯的根須已經(jīng)深深的鉆進(jìn)了厚厚的、堅(jiān)硬的土層里了，粗壯的枝干似乎誰(shuí)也抵擋不住。那滿樹(shù)的綠葉，郁郁蔥蔥的，一直延伸到第二層教學(xué)樓，想必已經(jīng)待在這里很久了吧！看著孩子們?cè)谀_下玩耍，別提有多開(kāi)心了，到后來(lái)沒(méi)個(gè)在你腳下玩耍的孩子都考上了理想的中學(xué)。歲月又有，波光明天！而你依然如歸！

　　走進(jìn)內(nèi)操場(chǎng)，籃球架與我握手大招呼，宿舍與我共同跳舞，孩子們?cè)谀愕膽驯Ю锇察o的熟睡，眨上眼，漸漸的、漸漸的進(jìn)入了一個(gè)有一個(gè)美好而快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)......，還有那棵高達(dá)的雪松，你挺拔的身軀鑄造了你成為校園的一角風(fēng)景，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！還有那剛剛探出頭的小草，想我微笑、點(diǎn)頭，她的旁邊還有那五顏六色花兒，仿佛自己一俄變成了一朵小花，在微風(fēng)的懷抱里舞蹈，與露珠眨眨眼睛，與鳥(niǎo)兒揮手，一只勤勞的小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，在我的懷抱里采著花蜜，為人類提供營(yíng)養(yǎng)，最后他揮手向我告別！我點(diǎn)點(diǎn)頭，米送這它離開(kāi)！

　　穿過(guò)內(nèi)操場(chǎng)，我來(lái)到了足球場(chǎng)，那紅紅的跑道也是我的一位老朋友，那上面曾有多少雙腳在上面跑動(dòng)、走動(dòng)，得到了多少人的加油鼓勁，取得了多少輝煌的成績(jī)，創(chuàng)造了多少不可思議的奇跡，現(xiàn)在：紅色的跑道靜靜的躺在那，一望無(wú)際�？吹竭@兒，我又仿佛看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑道上揮汗如雨。

　　我望望天空，日落映紅了整片天空，我該回家了，我揮手向朋友們告別！再見(jiàn)了！我的朋友！我還會(huì)來(lái)看你們的。帶著滿懷的好心情和滿身的金紅，一步三回頭，輕輕的，再回頭，輕輕的......

　　作文五：校中訪友（語(yǔ)文/600字）

　　走出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷。陽(yáng)光中夾著細(xì)微的細(xì)塵。天氣，好晴朗！

　　不坐車，不隨人流，就帶著滿懷的好心情，踏上大路，去拜訪我的老朋友。

　　那幾棵翠竹，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，翠竹，你如一位堅(jiān)守崗位的士兵，在學(xué)校里守了十幾年了吧？你看著多少學(xué)生畢業(yè)走出校門(mén)，又看著多少新生進(jìn)入學(xué)校！你挺立著，守候著這所學(xué)校，凝望著校園里的人影、樹(shù)影、樓影。歲月悠悠，光陰似箭，日月如梭，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)學(xué)校的林蔭小道，鳥(niǎo)兒呼喚著我的名字，鮮花與我交換眼神。每一顆小草都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵草都在望著我。我把手放在一棵草上，靜靜地，仿佛自己也是一棵草。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)長(zhǎng)成草葉，胳膊變成草莖，血液變成草的汁液和養(yǎng)分，在草莖里旋轉(zhuǎn)、流淌。

　　這學(xué)校里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，高大的教學(xué)樓！你敞開(kāi)著懷抱是要我來(lái)學(xué)習(xí)嗎？你好，寬闊的操場(chǎng)！你是我們玩耍的最好伙伴，不論大小，孩子們都喜歡你；你好，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道！你是我們學(xué)校不可缺的一分子，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有了你，才會(huì)有那么多的運(yùn)動(dòng)小將；你好，嶄新的羽毛球館！因?yàn)樵谀愕膸椭�下，我們的學(xué)校才會(huì)培養(yǎng)出那么多的羽球小將，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

　　拿起一本語(yǔ)文書(shū)，我嗅到了濃濃的書(shū)香；打開(kāi)一本數(shù)學(xué)書(shū)，我看到了無(wú)數(shù)的知識(shí)，有了它們，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更好，知識(shí)才會(huì)更豐富充足；打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，我聽(tīng)到了世界另一端的美妙聲音，為我們打開(kāi)地球村的大門(mén)。

　　我該上課了，我輕輕揮手，告別學(xué)校的朋友，帶走了滿懷的好心情，還有無(wú)限的夢(mèng)想。

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