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懲罰作文（通用41篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的懲罰作文（通用41篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懲罰作文 篇1
今天我犯了一個很大的錯誤：今天傍晚，我和弟弟在家看動畫片《聰明的一休》，突然，我家的門鈴響了，姥爺走過去開門，誰知是我家的鄰居樂樂（雖然我們住在一個單元，但我們從來沒有一起玩過）來找我玩，我非常高興。在征得媽媽的同意之后，我馬上沖到家門口，一把把眼鏡扔到桌上，就飛快的和樂樂下樓玩了。我們在樓下玩了很多游戲。有呼啦圈比賽，有華爾茲之改編舞，還有跑步運動。玩了大概一小時后，樂樂媽媽提議：去太古城走走，再去吃吃喝喝。我很開心，于是就和他們一起去了太古城。我完全忘記的'了媽媽說過的話：“沒有她的允許不許出小區(qū)，即使要出去也要先打電話征得媽媽的同意”。結果當我拿著在麥當勞買的的派回到家時，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個很大的錯誤。媽媽很生氣，我心想，有什么大不了的，不就是和朋友出去吃一次小餐，而且又沒多吃�？墒菋寢屪屛艺驹陂T口，想清楚我犯了什么錯？為什么隨便吃別人買的東西？我迫于媽媽的威力，只好站在門口仔細想我犯的錯。想了大概十分鐘，我走到媽媽面前對她說：“我是忐忑不安地吃的，因為我預感老是有什么懲罰跟著我。原來我犯了兩個錯誤，一是沒征得家長的允許就和別人出小區(qū)玩，二是我隨便吃了別人的東西”。媽媽把一些道理告訴了我，并作為懲罰讓我把這件事寫下來！
我聽了媽媽講的道理，我知道了一些危害性。我以后再也不敢自己私自出去玩了，再也不隨便吃別人的東西了。
懲罰作文 篇2
今天上午，老師把四位同學叫到了她面前，說：“你們最近表現(xiàn)的`令我很不滿意，我要好好地懲罰你們一下。”說完就把他們拉到多媒體教室里，把他們的父母叫來并好好的懲罰了一下。
如果是我的話我一定黑害怕，請求老師不要這樣。給我一次機會。四位同學，我都為你們感到慚愧：爸爸媽媽平時辛辛苦苦地賺錢供你們上學，可是你們卻上課不認真聽講，讓爸爸媽媽老師操心。我們已經長大了，不要讓老師操心，不然的話就是自作自受。
懲罰作文 篇3
一件事做錯了，是在懲罰自己，還是在懲罰別人。
講到懲罰，我想到一篇文章《孩子，我為什么打你去年寒假作業(yè)上的一篇文章。文中說了一位母親從孩子年幼，不舍得打，到后來調皮不得不打的一篇文章。告訴我們母親懲罰孩子時，打在孩子身上，實則痛在自己心里。所以在別人懲罰你時，你有沒有想過是你難受，還是別人更難受。
小學時期，和朋友約好在家里復習，最后由于和姐姐去姥姥家玩得太開心，忘了這件事，最后絕交，這就是不守信用的懲罰。之后的一段時間里，她看到我就和沒看到一樣，有時遇見了也裝做不認識，視線向她時，她總會硬生生地將頭扭開，要多尷尬有多尷尬，那段時間每天回家時，依然和平時一樣，卻總會在做一些事時會想東想西而忘記了自己在做什么，拿錯課本什么的，常常會發(fā)生，看著一個人叫另一個人的名字，甚至跑錯過教室。沒辦法，這就是不守信用的懲罰，小孩子總是別扭、自相矛盾的結合體，一邊想去道歉，一邊怕自討沒趣，一邊希望她原諒自己，一邊會做出一副自己沒錯的樣子，無數(shù)次擦肩而過，一次又一次的面對面，兩個人總是視對方為空氣，一個希望她來道歉，一個別扭地不愿說，就這樣，機會一次次錯過。時間從來不會等人，當你決定一些事，如果不去做或許就不會再有機會，小孩子的脾氣總是來得快，走得也快，別扭的'小孩子準備第二天就去跟她說句“抱歉”，可是時間不等人。那天，小孩子在座位上等著她的到來，第一節(jié)課沒來，第二節(jié)課沒來……她以為她請假了，暗暗決定，下次遇見她馬上去說，可事實總是令人措手不及，下午，老師在教室里宣布她學了，生活充滿了戲劇，就這樣，她失去了一個朋友，一個沒有和好的朋友。她欠她一句對不起。不知道什么時候再能遇見，哪怕是擦肩而過也好。
懲罰作文 篇4
我們在小舞臺上興致勃勃地看著老關表演，我有點擔心。是不是上課了呢？不用擔心，這不還有這么多同學在這呢，應該沒事。表演快結束了，看別的同學陸陸續(xù)續(xù)地回教室了，我也跟著他們回了教室。
走到樓梯口，往教室那邊探了探頭，看到別的同學都站在教室門口，我撓撓后腦勺，怎么回事？他們怎么會在教室外呢？我來到教室門口，看見那里有同學在敲門，我悄悄地問了一句：“怎么回事？”有同學指了指門，說：“邵老師沒來開門�！彼遣皇菦]聽見呢？要不，我去敲一次門，我們只是去看個表演而已，應該不要緊。再說只不過才遲到五分鐘而已，老師不會這么狠心讓我們一直站在門口吧！想到這里，好，我深吸一口氣，走到門前，鼓起勇氣敲了下門，并喊了一聲：“報告�！崩蠋熯�沒來開門。完了完了，這下完了，我們要站一節(jié)課了。我們在那里直跺腳，邵老師到底開不開門啊。這時，走廊上傳來一陣陣腳步聲，我們一看是曹熠，有救了，她是回家吃飯的`，遲到是有理由的，所以老師應該會放她進來�？伤昧饲瞄T，也沒有人來開門，我們的希望破滅了。
我們都站在門前，急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦好。這時，關景暉來了，我們的希望又回來了！他是表演者，老師應該會放他進去，可他敲了敲門，喊了喊報告，老師還是沒有任何反應。老師怎么回事？怎么還不來開門。難道要懲罰我們不守時嗎？這也太狠了吧！會不會放學把我們留下來狠狠地批評呢？想到這里，我們幾個一臉茫然，咬牙切齒，瞪大了眼，好像想把門一腳踹了似的。
我們個個耷拉著腦袋，你看著我，我看著你，這會兒，謝老師來了，這可是一個大救星，太好了，我們懸著的心又馬上興奮起來，頓時，我們每個人眼里都放著金光，終于能進去了。沒想到謝老師只是讓我們站在窗戶邊聽。這下什么辦法也沒有了，只好乖乖地在窗戶邊聽課
懲罰作文 篇5
還記得二零零八年五。一二的慘痛的血的教訓嗎？還記得地球沙化的影響嗎？還記得那次海平面上升受著威脅的同胞們嗎？這些都是懲罰，是大自然給人類的教訓，縱觀今古，人類依舊是貪婪地侵蝕著大地，而我們也要為自己做下的錯事得到應有的懲罰。
氣候變暖，這是人類所面臨的最嚴峻的問題了吧！氣候變暖導致的影響有：兩級冰川融化，海平面上升等一系列的災難。而這一切的災難都是我們自己一手造成的'。熱帶雨林被稱為“地球的肺”，可是它也難逃人類的魔抓，它現(xiàn)在正以幾萬畝一年的速度遞減，吸收二氧化碳的保護者越來越少，地球上的我們卻還在不停地制造出廢物。地球的保護傘——臭氧層也被人類給捅開了好多的大洞，紫外線的傷害正如暴雨一般向著地球來了。這一切都是造成溫室效應的元兇，而背后的主謀正是我們自己。
還有更多的懲罰。
泥石流這個可以吞沒大片土地以及生命的怪物，他也是人類最懼怕的，他的誕生也是我們親手造成的。可以說地球哺育了人類，而人類卻哺育出了一些殺害自己的殺手。大家都知道樹的根有著凝固土地的作用的，而我們仍舊不顧后果，亂砍亂伐，導致了泥石流給人類又一次血的教訓。
人類，可以覺悟了，我們的地球母親正經歷著我們給她帶來的傷害，她已片體鱗傷，她已泣不成聲，她撕心裂肺的吶喊已經被貪婪的孩子們拋與腦后。試想，一個沒有大人看護的孩子，一個放逐自流的孩子，一個無視忠告的孩子，他能做出何等傷天害理的事情。
我們給了哺育著我們的媽媽莫大的傷害。當然，我們會有著相應的報應，同樣要受到大自然的懲罰，如果在懲罰下的我們還不能覺悟的話，我想，傳說中的世界末日一定是會發(fā)生的，所以我們一定要保護自己的家園，從小事做起。
我堅信在我們同的努力下，再也不會出現(xiàn)那樣恐怖，那樣無情的災難和傷害了！
讓我們遠離懲罰，重建沒有任何污染的綠色家園吧！
懲罰作文 篇6
然后我們就成了這樣相互懲罰的好朋友，所謂特別的人嗎？
所以你打算就這樣斷了所有嗎？連一句回復也不要嗎？我還是會傻傻地認為是因為你覺得我時間緊迫，畢竟我也跟你說了我們的時間都很寶貴也會過的很快，而且你也打擾到我學習了，所以你選擇用這種方式來回應我的反應嗎？
可能也是因為你知道我需要時間去做很多事情，畢竟昨天也說了文科生分數(shù)線的高及讀大學的困難，你也看到了我被催要交稿的信息。但是這些真的是你今天沉默的理由嗎？也是迫使你沉默的原因嗎？可是我腦海里卻一直是那句話，給了我感動然后再走的干脆，真的是很好的報復方法沒錯了。
打開網易云，其實還是很多歌都是因為你而喜歡的`吧，本來全部是英文歌，不用擔心在寫作業(yè)的時候聽歌走神，不用擔心在寫作文的時候聽到什么而走神，但是因為你再次出現(xiàn)后，我不得不也開始去接觸適合你風格的，能折射我們故事的中文歌。然后我就會開始走神，然后我就又開始留意歌詞，但是你卻又選擇忽冷忽熱了。
我發(fā)了說說，說車上的boys太讓人舒心了。然后你看了，但是你沒有贊了。我前天唱的《只是朋友》可能是我今年也可能是高中生涯來最后一首歌了吧，我們只是朋友，沒有理由去打擾，想你了也沒有什么辦法。所以可能這才是最后最佳的處理方式吧，你先不要主動，我先耐住，然后我們各自先變好，然后再以更好的姿態(tài)相擁，好嗎？你唱的那首歌《可樂》，你附言說你是不是真的快樂？那一天你也在叫我不要想太多。
其實啊，我親愛的陳先生，你不要總是給我?guī)砗芏喔袆樱乙膊粫J為如今的沉默是懲罰啊。
懲罰作文 篇7
其實我自己剛才還是會吃醋，然后出去玩之后就覺得那我放學的話就這一種吧，其實這種的就是有點過分吧，雖然說有的時候自己每天都比較早回家，就有沒有每天就兩次準時下班，那種感覺是有愧疚感的，但是那種感覺又特別的爽，就是回家之后充分的利用時間的那一些感覺也是特別令人爽快的，只是有的時候自己又會比較貪戀和關注的那個男孩子的相處，雖然說后來的話就沒有那么多貪戀了，相對來說就有一些些小排斥。
但是自己又覺得自己其實故意去冷他也是對他的懲罰，也是對自己的懲罰吧，就算自己真的就是想要讓他知道自己生氣了，自己不開心了，可是他并不會說真正的就發(fā)現(xiàn)自己是不開心的，畢竟自己的'情緒對他也沒有任何的影，響自己的情緒，對他也沒有任何的關心，真的就是兩個不相干的人為什么自己單身而戀，你要這么的去在乎他為什么要這么因為一個人能夠去改變自己的情緒，卻因為這么一個人變得斤斤計較。
所以感覺真的就是喜歡一個人就會讓你變成魔鬼，真的就是會讓你成功，落落大方的人變成一個斤斤計較的人變成靈感，而且特別像姑姑她的任何一種表現(xiàn)，特別注重細節(jié)的神經敏感的人。以前你那一句話認真你就輸了是吧，還認真自己又會變成一個自己討厭的人，可是莫名其妙的你也不知道該怎么去改變，你明明也不想這樣子了，可是你偏偏就成了這樣一個人。
懲罰作文 篇8
“啪！”一大疊厚厚的作業(yè)本被老師重重地砸在了講臺上，我的心立刻懸了起來。
老師面無表情，兩眼直勾勾地瞪著我們，眼里似乎燃燒著一團火焰，嘴唇抿成一條直線。糟糕，暴風雨要來了！
“昨天作業(yè)多嗎？不多吧！寫起來那是小菜一碟，半個小時一定完成。可是看看你們，字寫得一塌糊涂！你們的字是喝醉了酒嗎？個個東倒西歪，一點都不像堂堂正正的'中國漢字！”老師斥責道，“我叫你們用黑筆做，藍筆訂正，可是你們呢？做了不校對，校對了又不訂正，像什么樣！你們寫作業(yè)是什么態(tài)度……算了，多說無益。把作業(yè)本拿出來，題目抄下來，重做！”
哦，不要呀！作業(yè)整整有三頁，要抄到什么時候？蒼天呀，大地呀，觀世音菩薩，如來佛祖，玉皇大帝，二郎神，阿波羅太陽神，古今中外所有的神仙，快來保佑我，幫我免了這一‘死罪’吧！我暗暗祈禱。
我的同桌皺著一張“苦瓜臉”，一副苦大仇深的模樣。同學們都在奮筆疾書，我也寫了起來……寫著寫著，我的腰酸了，背痛了，手麻了，真想休息一下呀。我不禁在心里唱了起來，“小白菜呀，地里黃呀，老師懲罰，好可怕呀！”
下課鈴聲響了起來，我還有一道題沒有抄好。我后悔極了，昨天為了早點兒去踢足球，以火箭的速度完成作業(yè)，看著這些鬼畫符，我一個也不認識，悔得我腸子都青了。
自作孽，不可活呀！看來以后做事不能敷衍了事，這回懲罰，銘記在心。
懲罰作文 篇9
上小學的時候，我被數(shù)學老師狠狠的打了幾下。原因是什么呢？
因為我的“粗心”，連我自我都沒想到，竟然會錯那么多簡單的題目，而且我也不相信自我會錯那么多。當時老師讓我上去拿作業(yè)的時候，我還沒反應過來，老師就用棍子在我頭上使勁打了幾下，我心里很委屈！后來我仔細檢查了一下作業(yè)，明顯發(fā)現(xiàn)右有些答案不是我自我寫的那答案，而且寫完后我都很認真的`檢查了作業(yè)�？赐曜鳂I(yè)以后得出的結果是——答案被人改過！心想是有人惡作劇想整我的，頓時更加委屈了。老師如果你給我?guī)追昼姷臅r間看下作業(yè)，你就不會誤打了我！
老師，很多時候關心的詢問比體罰更有效！
懲罰作文 篇10
小時侯，我是一個十足的淘氣包，我砸過別人家的玻璃窗，捉過毛毛蟲，爬過樹。只要是男孩子敢做的事我都敢做，因此，我被大人們稱作“假小子”。
我這個人，天生好玩，沒干過幾回正經事。我最大的缺點便是愛講大話，愛逞能，只要是伙伴不敢做的.事情我都會嘗試去做。爬樹爬得不過癮，改爬電線桿，雖然差點被電觸到，心理慌張，但下來時卻裝作一副笑臉，生怕在伙伴面前露出“破綻”；哪怕看著別人翻跟斗，心里不服氣，便自己也去學翻，即使被摔得鼻青臉腫，也堅持練，練熟后，在伙伴面前翻，看得他們目瞪口呆、贊不絕口，心里像吃了蜜一樣甜，嘴上還不忘逞能：“切，這算什么，小菜一碟，我會的不止這些呢！”一次次的逞能，使我一次次地膽大。可是有一次，卻讓我真正知道了天有多高，地有多厚！
那天，我約小伙伴們來草叢玩，忽然，從不遠處傳來一聲尖叫，我和伙伴們忙跑過去，原來是小思�？粗∷蓟艔埖纳袂椋徽f也知道肯定遇見蛇了。小思很膽小，看見蟲就尖叫，更別說是蛇了。說實話，我也很怕蛇，一看見蛇我就渾身哆嗦。但這時正是出風頭的好機會，我會放過嗎？接著，我便和蛇“斗爭”起來。我找來一根棍子，不斷地挑逗它，它似乎很“生氣”，時不時地向我撲來，我的心也隨著它的跳動而此起彼伏。還好，我身子輕巧，一次又一次地躲過了蛇的攻擊。突然，蛇趁我不注意，向我撲了過來，我又一不小心滑了一跤，唉！真是踩到狗屎了。頓時我感覺自己要over了，我閉上了眼睛，等待著“死亡”。周圍的一切都靜了下來，我并沒有感到疼痛，于是開始胡思亂想：“媽呀，不會這么快就上西天了吧，我可不想就這么死了�！焙鋈唬宦暋皠P倫”打斷了我的思緒。“咦，我還沒死嗎？”我小心翼翼地睜開眼睛，生怕看見的是蛇恐怖的面孔和尖銳的毒牙。謝天謝地，還好不是，我長長地呼了一口氣。后來，我才知道，在最關鍵的時候是聰明的小華叫來了大人，并救了我。后來，每當我遇見大人們，大人們就會說：“凱倫啊，膽子不小啊，連蛇都去‘玩’，那蛇可不是一般的蛇哦。哈哈！”那時，我便會羞得臉面赤紅，并發(fā)誓，要改掉逞能的毛病。
隨著時間的流逝，我長大了，也終于如愿以償?shù)馗牡袅顺涯艿拿 ．斘以俅蜗肫鹉切┦聲r，便突然醒悟：原來，逞能是如此的不切實際，原來，“蛇”就是我的“懲罰”，原來，我曾經那么傻，又那么可愛。
懲罰作文 篇11
生活需要伴侶，快樂和痛苦都要有人分享。
曾經從書上看到一則發(fā)人深省的故事，來與你分享……
故事說有一位猶太教的長老酷愛打高爾夫球，在一個安息日他覺得手癢很想去揮桿，但猶太教規(guī)定，信徒在安息日什么事都不許做必須呆在家里。他終于忍不住，決定偷偷到球場只打9個洞。由于安息日猶太教徒都不會出門，因此長老覺得不會有人知道他違反規(guī)定。然而，當長老打第二洞時卻被天使發(fā)現(xiàn)了，她到上帝面前告狀說某某長老不守教規(guī)，在安息日打高爾夫球。上帝也覺得要好好懲罰這個長老。
第三洞開始，長老打出完美成績，竟是一桿進洞，他十分高興。打到第6洞時，天使再跑去問上帝為什么沒有懲罰長老？上帝笑而不答。直到第9洞，長老全是一桿進洞，因為打得太神乎其神了，他決定再打9個球。天使又跑去找上帝：“懲罰在哪？”上帝說：“我已經懲罰他了。”
長老已經打了18球，全是一桿進洞，這種成績比世界上任何一位頂級高爾夫選手都優(yōu)秀，他簡直樂壞了！天使很生氣地問上帝：“這就是對長老的懲罰嗎？”上帝說：“正是，你想，一個有激動興奮的心情和這么驚人成績的人，去不能向任何人說，這不是最好的懲罰嗎？”
是的，沒有人分享的生活，無論是痛苦還是快樂，都是一種懲罰�？赐赀@則故事，我覺得有些哭笑不得。但是更深入的想想，如果長老有自制力也不會陷入兩難的局面，隨之而來的只會是抑郁和極其矛盾的痛苦心情。
生活就是如此，我們每個人心中都有一座美麗的大花園，我們都愿意讓別人在此欣賞自己種植的快樂，同時也讓這份快樂滋養(yǎng)自己。但是不能抱著僥幸的心理，去做些不應該的事，到頭來自食其果，只會有苦說不，這座美麗的.心靈花園也會日益荒蕪。
每個成功的人永遠都對自己嚴格要求，因為他們知道自己所做的每件事都有一雙眼睛在關注著，沒有借口，從不松懈對自己的要求。相信只要有執(zhí)著的信念，堅定的意志，你就是生活的強者！
懲罰作文 篇12
五年級余老師班上有個小淘氣，調皮搗蛋不說，還不愛完成作業(yè)，不管余老師怎么勸導他都我行我素，余老師對此傷透了腦筋。
這一天于小不但沒完成家庭作業(yè)，還在課堂上大聲喧嘩，余老師被他氣的滿臉通紅。剛想責罰他時，于小看了余老師一眼，四目相對的時候，余老師發(fā)現(xiàn)孩子的眼中明顯充滿著不屑。好像在說：“切！你除了罰我出去站著，還能有什么辦法，出去罰站更好……”
余老師忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他說道：“于小同學請你上講臺上來�！�
于小慢悠悠神情極度傲慢的走上講臺，一上臺就沖著同學們做鬼臉，惹得同學們哈哈大笑，課堂立刻亂成了一團。
余老師不怒反笑，樂呵呵地說：“鑒于于小同學能夠活躍課堂氣氛，特批他做一個月的班長，主管課堂紀律和幫助老師檢查家庭作業(yè)。”說完帶頭鼓起掌來，淅淅瀝瀝的只有幾位同學鼓著掌，不過眼睛里對于小全是嘲笑。更多同學交頭接耳，對老師這一決定很不滿。甚至有些同學指出，他都不完成作業(yè)，怎么檢查我們的。
余老師阻止了同學們的議論，意味深長地說：“同學們安靜，我相信于小同學一定能做好一個月的.班長。”
于小在余老師老師的鼓勵下，眼睛里泛起了淚花。說實話他是個反叛的孩子，總是感覺老師們對好學生特別關注，而他只能用不寫作業(yè)，不認真聽課來引起老師的注意，沒想到余老師會讓他做一個月的班長，他的心震驚了。
從此他每天都認認真真的寫成家庭作業(yè)，然后他拿著自己的作業(yè)本，去檢查別的同學的作業(yè)，上課的時候，誰要是說話，他就死瞪著誰，那眼神像是要吃人一樣。
一個月過去了，當余老師再次提議讓于小當班長的時候，同學們熱烈的鼓起了掌。
懲罰作文 篇13
天啊！這是什么地方？沒有人煙，沒有生氣，只有枯萎了的草，腐朽的樹干和遍布全地的尸體。四周有不濃不淡的霧，不快不慢地飄著，卷起令人作嘔的腐臭，緩慢地轉著圈。太陽降落到了最西處，血紅血紅的陽光透過這不濃不淡的霧，照在這些死去的生靈身上，為他們超度。呆了一會兒，連太陽也不愿看到這慘象，躲進了高高的山后，只留下一絲血紅的光線，空虛地飄在地的`上方，默默地注視著，心里卻在悲嘆：這些愚蠢的人類��！這就是你們自作自受的后果！也許，這就是上天對你們破壞自然、破壞地球的懲罰吧！懲罰你們，讓你們一起撲向盛大的死亡。也許，這就是你們最好的結果了
從夢中醒來，發(fā)覺不知什么時候我已淚流滿面。是的，這不是真的，但如果人們繼續(xù)破壞自然，這一切就會成為真的，摸摸頭上的預知睡夢儀，心中一陣感慨。這是一個大胡子送的，他的房間內堆滿了圖紙、零件、電線他是個科學家！一個偉大的科學家！我決定幫助他，把這種儀器推向市場，告誡人們：清醒過來吧！不要再破壞地球了！保護環(huán)境吧！
懲罰作文 篇14
張老師教我們的語文課，并兼我班的班主任。他不但課教的好，他畫的畫在我們學校老師間也是“屈指可數(shù)”。平時，他就是利用“畫”來懲罰班上的那些“搗蛋鬼”的。
如果哪個“搗蛋鬼”犯了錯誤，張老師知道后，一不打，二不罵，而是面帶微笑地讓他按照老師的要求畫出一幅畫。暫不說其它“搗蛋鬼”被“畫”懲罰后的感受。這里，我和劉小波被“畫”了一次后，真是“記憶深刻而又受益匪淺”啊。
用家長們的話說，我和劉小波是一個“德性”，在家里不服管教，頂撞父母。大多事出之因是：晚上大人們下班回來，我們的臟衣服脫了一堆不洗，家庭作業(yè)不做，還在外面野跑，幾次被大人們從網吧里揪出來，他們不但沖著我們暴跳如雷，還把他們那有力的巴掌帶著風聲拍擊在我們身上，我們抵抗了，怒吼他們的行為是“家庭暴力”。于是家長們都在張老師跟前告下了我們。
那天放學后，張老師讓我和劉小波留下，他唇邊掛著淺笑對我倆說，下午回家后，除了完成家庭作業(yè)外，每人還要畫出一幅立意為“父母打工辛苦，而又關心我們成長”的畫。
張老師的話剛一說完，我倆便一溜煙地跑回家，匆匆完成了作業(yè)，攤開畫紙準備作畫，盡管我們手托腮幫，苦思冥想，但還是難以進入老師要求的“意境”。
還是劉小波聰明，他驚喜地提醒我，說：“我們?yōu)槭裁床辉趫D畫書上借鑒內容呢？”
我猛然醒悟，打開圖畫書，急不可待地翻閱著。立即，一幅圖畫的內容吸引了我：畫上，一位工人阿姨正在打電話。我何不把它摹臨下來，就說是媽媽在上班時為我打的電話？可是，依葫蘆畫瓢，畫得非虎非犬，這可怎么辦？頓時，我又急得抓耳撓腮，長嘆短吁。猛然，腦開一竅，我找來了一張復印紙，墊在畫的下面，用鉛筆沿著畫的邊沿進行白描。
拿開原畫一看，我摹臨得還真像呢！我又在人物的旁邊畫上幾臺機器，用七彩臘筆涂上顏色，在畫的下面寫上“媽媽給我打電話”幾個字，嘿，這一下效果更好了，真是有點以假亂真的樣子。
我扭頭一看劉小波的畫，他畫的內容是：“媽媽下班后�！薄皨寢尨┲鴿M身油污的工作服，在公路上騎著自行車，那車把上還掛著幾本書�！�
第二天，這兩幅交到了張老師手中，他面浮愉悅地點了點頭，略加思索，提起筆來，在我的那幅畫旁邊寫道：“孩子，媽媽囑咐你，放學后再也不要亂跑了，要認真學習啊！”他又在劉小波的那幅畫旁邊寫道：“孩子，媽媽今天發(fā)工資了，給你買兩本學習材料。”
后來，這兩幅畫都在學校的.畫展上得了獎，我和劉小波站在畫廊前，讀著老師為我們增添上去的字，頓時，父母們平時那辛苦的身影，仿佛瞬間在我們眼前放大，立即，淚水占據了我們的眼眶。
從那以后，我們再也沒有做惹父母生氣的事了。
我更加欽佩張老師，他那“懲罰”壞學生的辦法真有創(chuàng)意，既尊重了學生的人格，又讓學生在極大收獲中改正了錯誤。
懲罰作文 篇15
上個星期對我來說可真是夠倒霉的，我連著兩天被張老師罰。到底是怎么回事呢？讓我來說給你們聽吧。
第一件事發(fā)生在星期三，那天我早早地把筆頭作業(yè)都做好了，就剩下讀課文5遍沒完成了，我想吃過晚飯再讀吧。誰知突然聽到外面馬路上有人在用擴音喇叭在喊：“6：40萬克隆超市門口有精彩的免費演出，大家千萬不要錯過。”我和弟弟聽了扔了飯碗就叫媽媽帶我們去。媽媽問：“作業(yè)全好了嗎？”當時我心里只想著看演出，早就把讀課文的事忘得一干二凈，干脆地跟媽媽說：“好了，全好了�！钡鹊降诙鞆埨蠋熥屛覀兩先ヅA習的時候，我才想起來忘讀課文了，再一看書本上，媽媽真沒簽字。最后張老師罰我背全文，本來只要背三個自然段，現(xiàn)在要背全文，好長好長啊！
第二件事緊接著就發(fā)生在星期四，我竟然忘默課文了，張老師又罰我了，罰我抄四遍課文，啊，四遍課文哪，我整整一天的課余時間都用在了抄課文上，一點都沒出去玩，我心里郁悶死了。
放學回到家，我就沖著媽媽嚷道：“都是你不幫我檢查，害得我又被我罰成這樣�！眿寢屨f：“你還好意思回來跟我發(fā)火，你自己的事情都要我來幫你做嗎？你的.作業(yè)自己不知道一樣樣完成，你們張老師罰得好，要不要打個電話給張老師，問問是誰錯了�！甭犃藡寢尩脑挘揖拖褚恢恍沽藲獾钠で驘o話可說了。
這就是我不認真的后果，聽了我的事，大家可不要學我哦！
懲罰作文 篇16
在生活中，我遇到了許多小事，受到不少的教育。其中一件事對我教育頗深，也深深懲罰了我。
就在一個寒風刺骨的冬天，媽媽突然叫起了我的名字：“李洋、李洋------快來，把垃圾扔出去�！蔽掖饝恕Ｎ夷弥艹隽撕�。我想：這么冷的天，還下著鵝毛般的大雪，應該沒有人出來吧！我左瞧瞧右看看，發(fā)現(xiàn)四周沒有一個人影，還是把垃圾扔到胡同口吧，沒人看見，也沒人知道應該沒事。我把垃圾放下以后迅速轉過身來，一溜煙就跑回了家，到家以后我的心里就像藏了一只小兔砰砰直跳。
第二天，我去上學，走到胡同口時，突然跌了一跤，我爬起來后大喊：“誰呀？亂扔垃圾真沒有公德心�！蔽铱戳丝蠢�，愣住了，這不是我昨天扔的.垃圾嗎？當時我羞愧的低下了頭。
從那以后，我再也不敢亂扔垃圾了。我從這親身體驗中悟出了一個道理：環(huán)境衛(wèi)生是靠大家一起來維護的，而不是來破壞的，我呼吁大家：一起行動起來，愛護身邊的環(huán)境。
懲罰作文 篇17
今天，我的語文試卷發(fā)下來了，只有70多分，唉！誰叫我光顧著玩，不好好復習呢？看來今天的“竹子炒肉絲”是逃不過的了。
放學了，我拖著沉重的心情回到了家，“專業(yè)廚娘”媽媽說：“學習了一天，辛苦了，快來吃飯了�！薄拔也怀粤恕！蔽艺f。媽媽好像看出了點眉目，說：“是不是語文試卷發(fā)下來了，多少分？”我拖拖拉拉地說：“沒……沒……有……不不不……有……有，我……得了……得了……7……72分�！薄笆裁�？72分？信不信我打你！”媽媽大聲吼道。媽媽抓起掃把要打我，在掃把落下來那一瞬間，我大聲說。幸好，掃把停了下來，倨我估計，掃把離我還有0.00000000001毫米遠�！澳呛�，你去洗廁所�！眿寢尠l(fā)話了。此是圣旨，我那敢不從！我只好扯上一大把紙塞進我那親愛的鼻子里，使它不受廁所里的'臭味的攻擊了……今天，我真慘！
懲罰作文 篇18
唉，悲慘啊!就因為我今天中午吃飯吃了最后一名，老媽就讓我洗碗，并且規(guī)定了時間——20分鐘，碗還得滴油不沾。
這不是整人還能是啥?但我不敢違抗“軍令”，只好乖乖的向廚房走去。打開水龍頭，我先拿起了一個盤子，放在水下，任由溫暖的水在我的指間和盤子上流過。不過，這愜意的“小時光”沒過多久，奶奶便立刻跑過來，像別人動了她的`寶貝似的說道：“水不要錢啊?”奶奶啊，到底我是你的寶貝還是水是你的寶貝?
雖然有點想笑但又不敢笑，只好硬著頭皮點點頭，接下來我便開始認真的工作起來，漸漸地、漸漸地，一個個碗被我洗的干干凈凈，這時，我感到手一陣發(fā)麻，抬手一看，手上竟然起了一條條“皺紋”!“好累啊�！闭f完，我便躺在柔軟的沙發(fā)上，心想，我這才洗了一次碗，就累成了狗，更何況老爸老媽天天都要洗呢?
想到這里，我真想對老爸老媽說一句：“你們辛苦了”!
懲罰作文 篇19
星期天的下午，兔媽媽早早地為她的孩子們準備了一頓豐富的晚餐。有嫩嫩的胡蘿卜，有雪白的大白蘿卜，還有綠油油的`青草。孩子們來到餐桌前，小黃兔和小白兔吃得津津有味，只有小灰兔跳跳皺起了眉頭說：我不想吃晚飯。
他雙手用力地推開，大聲喊：我就不吃，就不吃。一盤胡蘿卜全推倒在桌上。
兔媽媽生氣地說：這么營養(yǎng)的晚餐你都不吃，那你就什么也別吃。媽媽把晚餐收了起來，轉身就走了。
這時餐廳里只剩下小灰兔跳跳一個人了。他孤單地在玩小汽車，他一邊玩，一邊想著吃東西。肚子還不時地發(fā)出咕咕的響聲。
跳跳來到餐桌前，兩眼望著餐桌�？墒�，餐桌上什么也沒有了，都被媽媽收掉了。媽媽走過來，輕聲地問：跳跳，你知道錯了嗎？跳跳慚愧地說：媽媽，我錯了，不應該挑食。媽媽聽了高興地拿出了蘿卜和青草，小灰兔大口大口地吃起來。
懲罰作文 篇20
吃晚飯的時間到了，兔媽媽把菜都端到桌子上，有紅紅的胡蘿卜、有嫩嫩的白菜和可口的卷心菜。兔媽媽大聲說：吃飯了！黃黃、白白都跑了過來，吃得津津有味。只有跳跳皺著眉頭撇著嘴。
跳跳一下子把裝胡蘿卜的盤子掀翻了。白白嚇了一跳說：跳跳你干什么呀？這是媽媽辛辛苦苦為我們做的'晚飯�。�
跳跳大聲的說：我不喜歡吃胡蘿卜。兔媽媽生氣的說：你不吃胡蘿卜，你的營養(yǎng)不全，過不了多久，你就會生病的。跳跳說：我才不管呢！我就不吃胡蘿卜。兔媽媽說：那你到一邊玩去吧！
兔媽媽說完，跳跳就在地上玩起了小汽車，沒玩多久肚子就咕的一聲叫了起來。
跳跳跑到桌子那一看，桌子上一個菜也沒了，兔媽媽在它旁邊，心想：現(xiàn)在知道餓了吧！于是，兔媽媽說：你今天不能吃飯了，這是對你挑食的懲罰。
懲罰作文 篇21
晚上到了，吃晚飯啦！兔媽媽把飯菜端了上來，大聲叫著：灰灰、小白還有跳跳，來吃飯啦！灰灰大聲叫起來：哇！今天的菜好豐富��！有胡蘿卜、白菜和青菜呢！灰灰話音剛落，大家就開始大口大口的吃了，它們吃的好開心，好美味啊！
可跳跳例外，它面前裝著一碗胡蘿卜，可是跳跳卻把胡蘿卜"pa"一聲推翻了，小白說你干嘛呀？把媽媽辛辛苦苦做的飯菜都推翻了！我不愛吃！我不愛吃！"跳跳大聲嚷道。
兔媽媽說：你不愛吃就不吃��！你不喜歡吃可以吃其他菜�。《疾怀跃驮谝贿呁嫒�。
跳跳真的一邊玩去了，玩著玩著，跳跳的肚子越來越餓，天色也越來越黑了，最后跳跳的.肚子咕嚕咕嚕叫起來：好餓��！
它一邊說一邊跑到飯桌前，可是飯桌上一點吃的東西也沒有了，它很后悔以前那么挑食了。
懲罰作文 篇22
昨天我們進行了數(shù)學期中測試，結果我做題太慢啦，有10道題都沒有做完就沒時間啦。晚上回到家，媽媽說我平時口算卡練習的太少，寫字練習的也不夠多的，而且說我數(shù)字都寫的很大，既不美觀也浪費時間，讓我改正。
爸爸聽說我題目都沒有做完，就問我為什么沒做完，我我做的太慢。于是爸爸又問：“為什么做的慢呢？”，我不知道怎么回答啦。爸爸似乎很不高興，嚴肅的告訴我：“做的慢是因為平時口算卡練習的`太少，不夠熟練；為什么練習的少，是因為平時玩的多學習的少；為什么平時玩什么多呢，就是玩電腦游戲啦。所以爸爸要給你一個小懲罰，從現(xiàn)在起，平時不能玩電腦游戲啦，只能周末在爸爸媽媽同意的情況玩一會”。
我也認識到自己的錯誤啦，于是很爽快的答應平時不玩電腦啦。后來爸爸我拉鉤。我告訴爸爸我會更加努力學習的。爸爸笑啦，也鼓勵我學習加油。
懲罰作文 篇23
吃晚飯了，兔子一家開心地圍在餐桌上，等待著兔媽媽把菜端上來。媽媽端來了青菜和青草，小黃兔和小白兔都開心極了，開心地吃了起來。跳跳卻不開心了，但它還在等待著最后一道菜。媽媽把最后一道菜端來了結果是胡蘿卜。這下跳跳終于爆發(fā)了，一下子把胡蘿卜給推翻了，并大聲吵鬧著我不愛吃。
這下兔媽媽生氣了，嚴厲地批評著跳跳，說到：你不吃就不要吃了，到一邊玩去。跳跳也不開心地回答到：去玩就去玩，我還不開心呢！
跳跳真去玩了，玩著玩著，就聽見肚子咕嚕咕嚕地在叫。原來是餓了。跳跳走到桌子邊想看下還有什么吃的。結果什么都沒用了。這時媽媽走了過來，說：下次還挑食嗎？跳跳低著頭回答：我再也不挑食了。聽完，兔媽媽就笑著去給跳跳準備食物了。
懲罰作文 篇24
一天晚上，兔媽媽準備了一場豐盛的晚餐，大聲說：孩子們開飯嘍！三只小兔急急忙忙地拿好自己地碗筷端端正正地坐到桌子前準備開始吃飯。
只有跳跳在旁邊一臉的愁眉苦臉，其余的小兔都吃得很開心。就在這個時候跳跳故意隨手一推把胡蘿卜推到地上，碗打碎了，胡蘿卜也弄臟了。它拼命地抗議：我不愛吃！兔媽媽大聲地叫：你不愛吃，就不要吃東西，餓著算了，去一邊玩去吧！
他們在吃飯而跳跳果真在那開心地玩。過了一會兒，跳跳地肚子咕嚕嚕地叫了起來。它走到媽媽跟前說：媽媽我餓了，能不能給我一點吃的呀！媽媽說：這是你自找的.，不怪我，那你知道自己錯了嗎？跳跳低下頭說：我知道錯了，再也不敢了。媽媽說：知道錯了就改才是個好孩子，挑食不是一種很好的習慣，一定要改掉它奧。
懲罰作文 篇25
傍晚，小兔子一家該吃晚飯了。兔媽媽做了三道美味可口的菜，有青菜，胡蘿卜和青草，兔媽媽把飯菜端上來説；孩子們該吃晚飯嘍！兔寶寶們爭先恐后地跑到飯桌前坐好，小黃兔和小白兔就立馬大口大口地吃了起來。邊吃邊說；媽媽你做的.菜真好吃呀！
只有跳跳一點也不餓，它看見胡蘿卜一點胃口也沒有，只想出去玩，它就把媽媽端上來的胡蘿卜推倒在地上，跳跳大聲喊道；媽媽我不要吃飯，我想出一點玩。
兔媽媽很生氣地說；那你什么都別吃了，錯過晚飯，餓的話就要等到明天再吃了。跳跳根本不當一回事，就顧著自已去玩了。
跳跳玩著玩著，肚子就開始咕嚕咕嚕地叫個不停，好餓呀！它想到了餐桌上的美食就連忙返回餐桌，結果看到餐桌上空蕩蕩的，什么都沒有了。
跳跳后悔極了，那也沒有辦法了，媽媽說過，想吃飯就只有等明天了。跳跳在心里默默地對自己說；我以后再也不挑食了，不任性了。
懲罰作文 篇26
今天，小黑兔邀請自己的朋友小白兔妹妹和小黃兔哥哥一起吃飯，兔媽媽正在準備中飯，小白兔妹妹和小黃兔哥哥還有小黑兔已經坐在餐桌前等待著吃中飯。
兔媽媽經過一段時間終于把飯做完了，把燒好的飯菜端上飯桌上準備吃飯，小黃兔哥哥和小白兔妹妹動起筷子大口大口的吃菜，邊吃邊夸贊兔媽媽的菜燒的實在太好吃了，只有小黑兔嘟著小嘴說；‘這些菜我不喜歡吃’說著把飯碗里的紅蘿卜倒在地上。
兔媽媽生氣的`說；‘孩子如果你不喜歡吃但也不能把菜倒在地上啊’你可以下桌去玩游戲去，果然，小黑黑兔擦擦嘴巴去一邊玩游戲了。過了一會兒，小黑兔因為沒有吃飯肚子發(fā)出了咕咕的聲音，原來是小黑兔已經餓了。
小黑兔放下手里的玩具跑到餐桌前看看是否還有吃剩的飯菜，可是餐桌上已經是空空如也，它開始后悔自己的所作所為造成現(xiàn)在的饑餓鬼。
懲罰作文 篇27
吃晚飯了，兔媽媽把香噴噴的飯菜端到飯桌上大聲說：開飯嘍！小兔子們趕忙跑到桌前一看，開心地叫了起來：今天的菜真豐盛��！有紅彤彤的`胡蘿卜、碧綠的青菜、嫩嫩的青草。小黃兔和小白兔爭先恐后地吃了起來。
小灰兔跳跳走到飯桌前，左看看，右看看，怎么也找不到它喜歡吃的菜，于是跳跳把面前裝胡蘿卜的盤子一下推翻了，大聲地嚷著：我才不要吃，這些菜我都不愛吃！
兔媽媽生氣地說：那你什么都別吃了，去一邊玩去，不要來添亂！
跳跳真的去玩了，它一邊玩小汽車，一邊看著其它小兔子吃晚飯，看見它們津津有味的吃著香噴噴的飯菜。
突然，它的肚子也咕嚕咕嚕叫了起來，好餓呀！跳跳放下小汽車一邊說一邊跑到飯桌前，可是，香噴噴的飯菜已經吃完了。這時兔媽媽來了，它哭著說：媽媽我再也不挑食了！
懲罰作文 篇28
晚飯時間到了，兔寶寶們都乖乖地坐在餐桌旁邊。擺好碗筷，靜靜地等待兔媽媽開飯。不一會兒，兔媽媽一邊口里喊著：開飯了！開飯了！一邊端著熱氣騰騰的紅蘿卜放在桌上，接著它又端上來大白菜和青春。
小黃和小白都對著香噴噴的菜流著口水，只有跳跳滿臉的不高興。兔媽媽說：大家吃吧。兔寶寶紛紛吃起來了，跳跳卻把面前的紅蘿卜一把推到地上，站起來嚷嚷：我不愛吃紅蘿卜和青菜！
兔媽媽一下子站起來，生氣地說：你怎么這么挑食？小朋友不能挑食。如果你堅持這樣，那你今天就不用吃了，去玩吧！
跳跳也嚷到：不吃就不吃！說著，跳跳就到一邊玩它的玩具去了。玩著玩著，它的肚子突然不爭氣地咕嚕咕嚕叫起來：好餓呀！
它扔了玩具跑到餐桌旁，可是兔媽媽和其他兔寶寶吃好了飯，早就把餐桌上收拾得干干凈凈，什么都沒有了。跳跳為它的`挑食受到了兔媽媽的懲罰。
懲罰作文 篇29
吃晚飯的時間到了，兔媽媽做了三個美味可口的菜，她把菜端上來，笑呵呵地對在外面玩的小兔子們說：孩子們，該吃晚飯啦！等會兒再玩。小兔子們趕忙跑到桌前，正準備吃，兔媽媽說：先洗手，再吃飯。小心病從口入。小兔子們聽話的把手洗干凈。高興地吃起來。
只有小小不肯吃，它把它不愛吃的.胡蘿卜盤子一下推倒了，旁邊的小白看見了說：我最愛的胡蘿卜，你這樣很浪費�？墒切⌒∈裁匆膊宦�，還叫著：我就不吃！
兔媽媽生氣地說：那你別吃，一邊玩去。
小小真的去玩了。它玩著玩著，它的肚子咕嚕咕嚕咕嚕叫個不停：好餓呀！
它一邊說一邊跑到飯桌前，可是，桌子上空空蕩蕩什么都沒有。這時，兔媽媽走過來說：下次還挑食嗎？小小慚愧的低下頭。這次只能餓肚子了，這是對你挑食的懲罰。
懲罰作文 篇30
一個人都會有錯誤，比如不扔垃圾、浪費紙張、做作業(yè)是不會做的一直問老師等——這種小錯誤只要改正就行了，可做了大錯誤就要小懲大誡。
今天下午，天氣是陰天，不下雨，真高興�？纱蟾畔挛缫稽c左右，我特別緊張。因為今天中午要生態(tài)教室評比了，如果搞不好就會被老師罵的。果真，被我心理緊張的原因一模一樣，絲毫不差。
下午一點左右，我們的教室突然來了兩位老師，安安靜靜的走到我們教室里。大家還以為是來檢查文明問好老師的檢察人。大家異口同聲的說“老師好，老師好——”這個時候，不敢問好老師的我恍然大悟。原來這兩位老師是來檢查生態(tài)教師的'。忽然，我聽見老師說劉彬地下有垃圾的時候，我都快要哭了，大家辛辛苦苦的努力擺設，全都成了泡湯！
旁晚要放學了，老師說我們班扣了一分，成了全校最差的班級，我們還寫了保證書。
這次的懲罰讓我記住了衛(wèi)生很重要。
懲罰作文 篇31
昨天，由于我練習七預習不到位，所以老師讓我抄練習七的成語各五遍，我以為我的手受傷了不用寫，可老師說，聽寫和抄寫詞語我可以不寫，但罰的作業(yè)還是要做的，這讓我像打了霜的茄子一樣——蔫了。于是，我只能抄十遍了，但是我的手不能寫，于是我讓馬夢寧幫我寫一些詞語，可她認為太多了，不愿意幫我寫。
于是，我就和他們一起玩，把罰寫作業(yè)給忘記了。由于我只顧著玩，不寫作業(yè)，所以，老師處罰我以后不能玩紙飛機這個游戲。唉，看來以后的'作業(yè)，不能偷工減料，要踏踏實實地完成老師布置的每項作業(yè)。如果少寫了幾項，將會是加倍返還。經過這件事，以后的作業(yè)，我一定會踏踏實實地完成。希望同學們也能不折不扣地完成老師布置的各項作業(yè)，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
懲罰作文 篇32
一天就在同學興奮地嘰嘰喳喳中開始了。
今天開始正式訓練。教官教我們跨步，向右看齊，正蹲和起步走。我們訓練得很辛苦，腳都麻了，都酸了�？墒顷犖槔飬s不時地傳來一陣陣講話聲，很噪雜。教官終于忍不住了，要我們把那講話的人找出來，最好自己站出來。過了一段時間，還是沒有人站出來。教官很生氣，要我們全班都體罰——做俯臥撐。
剛開始，我也覺得沒什么大不了，時間一分一秒地過去了，我的'力氣也跟跟著時間在流逝，在消失。終于，我忍受不住了，手也變得麻麻的，身體也堅持不住了，膝蓋慢慢地在下垂，幾乎快要貼到地面了。“膝蓋不準靠地！”只聽教官一聲大喝，我的膝蓋立刻往上提。可是又過了不久，我又堅持不住了，汗水和淚水融為一體，從臉頰上慢慢地滴到地上……終于，教官讓我們起來了，我真是累得不得了。
這一次，我感受到了軍訓的辛苦！
懲罰作文 篇33
今天的天氣是陰，而我的心情也和天氣一樣，有點兒不大愉快。事情是這樣的：昨天晚上我的數(shù)學作業(yè)錯了三道，看著作業(yè)本上的三個紅色大叉，我的心提到了嗓子眼。因為數(shù)學老師對我的特別“照顧”——以后只要錯一道數(shù)學題，什么話也不用說，只需把手伸出來挨棍子就行了。想著想著，我已來到了辦公室門口，這時，我靈機一動，計上心來。有了！有時我趕忙從布兜里掏出我的小手套戴在手上，準備迎接老師對我的獎賞。
來到了擁擠的辦公室，同學們有的`趴在桌字上寫作業(yè)，有的坐在椅子上寫作業(yè)，還有的竟然趴在別人的背上寫，真是五花八門！終于輪到我了，老師像是識破了我的陰謀似的，并沒有敲我的手，而是在我的肩部鼓了三拳。哎，沒辦法，誰讓我錯了三道呢！雖然老師打我不是很疼，大拿心里卻很難過。恩。下回決不再錯半道題了！
這件事使我知道，我們在學習上來不得半點馬虎，一定要認真仔細，否則后悔莫及!
懲罰作文 篇34
最近，報道上說：各種各樣的“自然災害” 總是發(fā)生，比如：龍卷風、暴風雨、沙塵暴、地震、泥石流這是為什么呢？
讓我們一起去看看吧。 以前，這里到處是森林，樹木郁郁蔥蔥，小河清澈見底，天空湛藍深遠，空氣新鮮甜潤 ，可是為什么現(xiàn)在很少見到這些現(xiàn)象了呢？原來是因為人們過度破壞大自然才造成的。
樹木被大量砍伐，變成了家具、變成了柴火、變成了房子、變成了工具。如果你認為這樣日子會過得很好那你就錯了，如果樹木被過度砍伐，土地就會大量沙化，這樣一刮風就會有沙塵暴，一下雨就會有暴風雨。會給受難地區(qū)帶來嚴重的人員傷亡和財務損失。大家除了要保護環(huán)境、愛護樹木以外還要別開墾地面，因為地面被過度開墾會導致地震，那么將又是一場悲劇。
朋友們，請你們保護環(huán)境、愛護大自然吧，要不然遲早會受到大自然的'懲罰的。
懲罰作文 篇35
一個炎熱的夏天，豬八戒和孫悟空一起出去玩。八戒熱得受不了，買了幾塊西瓜吃。他一邊吃一邊把西瓜皮隨手往后扔。
孫悟空見豬八戒亂扔垃圾，非常生氣，決定給他一個教訓。悟空悄悄地吹了一口氣，小聲地說：“變，變，變！”頓時，西瓜皮就到了豬八戒的'前面。
豬八戒沒注意，一腳踩在西瓜皮上，“啪”的一下，摔了個四腳朝天。“那個不講衛(wèi)生，亂扔垃圾了？害得俺老摔了個半死�！必i八戒破口大罵。孫悟空聽了哈哈大笑：“這不就是你扔的嗎？還好意思說？”豬八戒一聽大發(fā)雷霆：“我一向都是往后扔，怎么會是在這里？肯定是你猴哥搞的鬼！”孫悟空聽了，耐心地說：“八戒，不管是往前還是往后，亂扔垃圾都是不對的，做人不只能想到自己，每個人都像你這樣，豈不是會有很多人摔倒嗎？”
豬八戒聽了，慚愧地說：“我錯了，以后我保證不再亂扔垃圾了。”他把地上的西瓜皮都撿起來，統(tǒng)統(tǒng)扔進了垃圾筒。
懲罰作文 篇36
綠豬頭長得真奇怪！它的身子綠綠的，眼睛大大的，眉毛細細的'，鼻子也很大。
一天早晨，豬頭去偷雞蛋吃。下大暴雨的那天，它頭長了草，它從此就不出門了。日子一天一天過去了，它的朋友叫它出去一起玩�？墒蔷G豬頭就是不出門，眼看食物就要吃完了，它才偷偷地溜到倉庫里去�？墒潜灰活^小豬看見了它頭上長了一簇細細的綠草，驚訝地說：“媽呀！見鬼啦！”后來，頭上長草的病傳染得很快，從一頭豬傳染到整個豬王國，連國王和王妃都被傳染了。它們向小鳥國借解藥，小鳥國藥讓它們造一億個鳥窩，捉億條蟲。小鳥國想：終于可以報仇了。豬國王想想說：“我們答應了�！�
我們不能像綠豬頭學習，因為它傷害了小鳥！綠豬也想想，如果你失去了孩子，你也會傷心呀！朋友們，我們要盡力保護我們身邊的小動物。綠豬頭，你這是惡有惡報，罪有應得，你現(xiàn)在后悔莫及了吧？
懲罰作文 篇37
今天爸爸對我說：“雪雪，你在QQ上寫的日記真不錯！”爸爸一副自我陶醉的樣子，完全忽略了我對爸爸的要求，我在剛有QQ號時，就要求爸爸不要看我的日志，我沒有發(fā)現(xiàn)爸爸看我的日志，認為爸爸被我嚇倒了，不敢看我的日志，我心里還很得意，誰知今天，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！我冷笑著，這是爸爸才發(fā)覺自己說漏了嘴，驚叫了一下，捂住了嘴，討好似的笑著：“雪雪，在這兒干嗎呢，要不我給你洗個蘋果？“哼，拿倒不用了，不過你得說說關于你頭看我的.日志的事情！”“啊？你都聽見了？沒事沒事，不就是偷看了一下嘛！你寫的日志很好！”“得，別光夸我了，說說你的事吧！""你也不會把你爸爸怎么樣吧！”爸爸一副悠然自得的樣子，“我？不能把你？怎么樣？爸爸，你太小看我了！我嘛！要讓你寫一份檢討，不少于200字，快寫！”
“��？”爸爸一臉委屈得去寫他的檢討去了，哼！誰還敢偷看我的日志！
懲罰作文 篇38
我國法律雖然禁止體罰學生，但是規(guī)定不夠具體，如《教育法》，《義務教育法》對于不當懲罰都是一筆帶過，沒有一個明確的限定，且對于什么才是正確合理的懲罰生為未作說明，導致教師在這個問題上個人隨意性大。
體罰是一種簡單、粗暴的教育方式，是通過給學生造成肉體上的痛苦，以此對犯錯誤紀律的學生進行懲罰。我國現(xiàn)行法律明文規(guī)定廢除體罰和變相體罰，如《教育法》規(guī)定“禁止體罰學生”，《教師法》規(guī)定：“體罰學生……情節(jié)嚴重，構成犯罪的`，依法追究刑事責任”。
盡管法律明今禁止體罰，但是體罰學生的事情還是時有發(fā)生，如某學校教師李某，因學生王某說過同班同學談戀愛的閑話，便狠狠地打了他一個耳光。教師雷某，因為某學生在課堂吵鬧，便對學生采用腳踢、打耳光、罰跪等形式進行了體罰。某一教師因學生作業(yè)沒做好用針扎學生的手指�！T如此類的體罰侵害了學生的生命健康權、人格尊嚴權，是一種嚴重的違法行為
懲罰作文 篇39
今天我還是很快樂的，可是，一件事打破了我愉快的心情。
快要放學了，劉老師一臉不滿地說：“請星期五的值日生起來�！币婚_始，我還幸災樂禍地想：“你們肯定死定了�！焙髞�，我仔細一想：“星期五？哎，那不就是我嗎？”劉老師究竟葫蘆里賣的是什么藥。于是，我慢吞吞地站了起來。劉老師拍了拍桌子嚴厲地說：“你們是怎么值日的，掃不干凈，就給我掃一個星期�！蔽耶敃r一下就傻了眼，光這樣是沒有用的，還是乖乖的把地掃干凈，要不然，還要掃一個月。說不定一個月掃不好，甚至還要掃一學期，真是太可怕了。還是等放學以后一定要掃的'干干凈凈，一屑不落。一到放學，我看見其他同學都背著書包走了，我心里很不是滋味。同時，我從這件事當中受到了應有的懲罰。
就因為這件事，讓我的心情久久不能平靜。
懲罰作文 篇40
今天我看了一個故事《懲罰貪心的狼》，非常的有意思。
故事講的'是：有一只狼和一只狐貍生活在一起。每天，狐貍千辛萬苦找來的食物都被狼搶走，最后只留下一點點殘渣給狐貍。狐貍非常想擺脫狼，就開動了腦筋。
有一天，狼見狐貍兩手空空地回來了，大發(fā)雷霆。它一把抓住狐貍的脖子，要把狐貍吃掉。狐貍連忙說道：“有一農夫殺了一頭豬，腌好了放在地窖里。我一個搬不了那么多，您跟我一起去那里吃個痛快吧！”狼聽了，馬上轉怒為喜。他們來到地窖，果然發(fā)現(xiàn)了好多腌肉，狼立刻跳入了地窖大口大口地吃了起來，而狐貍卻一邊吃，一邊在窖口跳來跳去，發(fā)出聲音。這時，農夫聽到了聲音，往地窖走了過來，狐貍聽見了腳步聲，一下子就溜走了，而狼卻吃得太多，跑不動了。最后，狼被農夫捉住了，聰明的狐貍終于擺脫了貪心的狼。
通過這個故事，我懂得了：做任何事情都要開動筋。同時，做人不能太貪心，貪心不會有好結果。
懲罰作文 篇41
每天作業(yè)，都要上網才可以查看的到，尤其是還有下載的資料。剛上學時，爸爸媽媽很信任我，讓我自由使用電腦。他們也知道，我會玩電腦游戲，可是囑咐我，要先把作業(yè)完成，才可以玩。可是，我沒有把握好自己，失去了這份信任。
得到的懲罰——沒收電腦使用權。沒有電腦用了！我很抵觸，該如何知道今天都有哪些作業(yè)呢？只能給爸爸媽媽打電話了，由他們報給我�？墒俏也粫䦟憹h字，只能用拼音來代替，有時候又反應不過來。昨天早上，媽媽問我，這種方式覺得怎么樣？我說很不好！
媽媽說：“誰讓你把我們對你的信任給丟失了呢？”不過即使沒有電腦用，雖然記作業(yè)比較痛苦，但是沒有游戲的'日子也還是過來了！讓我和爸爸商量，今天把電腦給我用。于是，我開口和爸爸商量了，結果，被拒絕了。
繼續(xù)得到的懲罰——仍然沒有電腦使用權！但是第三天，我承諾了自己會把握好自己，建立起信任。爸爸才又相信了我！
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