什么的感覺(jué)真好作文14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的什么的感覺(jué)真好作文,希望能夠幫助到大家。
什么的感覺(jué)真好作文 篇1
以前我對(duì)作文是一竅不通,也毫無(wú)興趣。在四年級(jí)時(shí),我被迫進(jìn)了作文班,但也正是在這個(gè)班,讓我對(duì)文字有了更深的了解和認(rèn)知。
一堂課上,老師講的主題是“童年的發(fā)現(xiàn)”。經(jīng)過(guò)老師細(xì)細(xì)地講解,一道靈光從我腦中閃現(xiàn)――我不禁回憶起了我童年在海邊發(fā)現(xiàn)那顆藏著美麗湖光的石頭。我在腦中快速構(gòu)思,并且揮墨如雨,仿佛每個(gè)漢字都是我手下的千軍萬(wàn)馬,任我指揮。一句又一句,一段又一段,一張又一張……我終于理解了文思泉涌的意義。我的作文第一次突破了600字的極限,很有成就感。二十分鐘后,我?guī)е环N歡喜的心情把作文拿給老師,老師也對(duì)這篇作文贊賞有嘉,并給它起了一個(gè)更好的題目,叫《石頭里的風(fēng)景》。
后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的推薦,我的作文竟然被預(yù)定在《腳丫》上出現(xiàn),這對(duì)我來(lái)說(shuō),是想都沒(méi)想過(guò)的。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的'等待,《腳丫》終于出版了。拿到書(shū)的那一刻,我仿佛見(jiàn)到了一個(gè)久未謀面的老友般親切。它外皮大部分為藍(lán)色,中心用黑體字寫(xiě)著《腳丫》第五集。我小心翼翼地翻開(kāi)書(shū),第一次看到了我的照片出現(xiàn)在作文選上;再一次閱讀我的作文,我竟然讀出了不同的韻味,每一個(gè)字都像一個(gè)小精靈,在同我熱情地打招呼。
我第一次感到文字是這么有趣,而且我感到,會(huì)寫(xiě)作文的感覺(jué)真好!
什么的感覺(jué)真好作文 篇2
聽(tīng)到題目,你們會(huì)覺(jué)得我為什么會(huì)崇拜?成績(jī)?工作?那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我是一個(gè)普普通通的女孩子,為什么會(huì)被崇拜?那你們就聽(tīng)聽(tīng)我為什么會(huì)被崇拜吧!
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好,而我的特長(zhǎng)愛(ài)好就是打籃球,籃球算是我生命的一部分。我愛(ài)上籃球是因?yàn)橐粋(gè)故事,故事內(nèi)容是:有一個(gè)外國(guó)的中學(xué)生,他很熱愛(ài)籃球,他想?yún)⒓有;@球隊(duì),但因?yàn)樗砀卟粔,體型也很瘦,所以教練沒(méi)有答應(yīng),但他沒(méi)有放棄,向教練提出了當(dāng)后勤,教練勉強(qiáng)答應(yīng)了。隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練時(shí),他幫他們撿球,送水,送毛巾,有時(shí)也偷偷學(xué)了幾招。等他們訓(xùn)練結(jié)束后,他也就開(kāi)始練習(xí),反反復(fù)復(fù)練習(xí)。一直沒(méi)有放棄夢(mèng)想的他,在偶然的一次機(jī)會(huì)中,被nba教練看上了,被選入了,他就是現(xiàn)在家喻戶(hù)曉的球星——喬丹。進(jìn)入nba的他也沒(méi)有松懈,而是更努力、更刻苦得訓(xùn)練,最終成為了一代巨星。喬丹的事跡震撼了我,他能在訓(xùn)練中堅(jiān)持下來(lái),為什么我不能?從這之后,我每天努力訓(xùn)練,為班級(jí)體爭(zhēng)光。
上學(xué)期學(xué)校舉辦了“籃球月活動(dòng)”,我第一個(gè)報(bào)名參加,這也是我作為體育委員盡責(zé)任的時(shí)候了。男生上場(chǎng)前,我還再三叮囑他們注意防守!可是上場(chǎng)的他們,完全忘記了我說(shuō)過(guò)的話,在場(chǎng)上亂跑。場(chǎng)下的我急得像熱鍋上的螞蟻。無(wú)奈之下,我只好親自上場(chǎng),我一上場(chǎng),局面馬上反轉(zhuǎn),一個(gè)球,兩個(gè)球,場(chǎng)下的.同學(xué)們,看我打籃球看得癡迷,一下子叫起來(lái):“茜妹兒,你簡(jiǎn)直就是我的‘男神’,超帥的!泵鎸(duì)場(chǎng)下的“粉絲”們,我更加投入,這感覺(jué)真好。
被人崇拜的感覺(jué),你有嗎?這種感覺(jué),真好!
什么的感覺(jué)真好作文 篇3
生活中有許多有趣的事,他們?nèi)缤槐K盞明燈,照亮我人生的方向。而對(duì)我來(lái)說(shuō),最亮的燈無(wú)非就是令我記憶猶新的那次捉螃蟹了,捉螃蟹的感覺(jué)真好!
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,小河里的冰都融化了,小河立即變得生機(jī)勃勃,搖動(dòng)著既優(yōu)美又蔚藍(lán)的身軀,小魚(yú)小蝦在河里無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。我和表哥來(lái)到一彎清澈的河水旁,開(kāi)始捉螃蟹。
螃蟹可是不好捉,它時(shí)時(shí)刻刻都揮舞著那對(duì)令人可怕的大鉗子,在河岸上橫行霸道地,放肆地走來(lái)走去,裝出一副威武的樣子。
我還沒(méi)有捉它們,它們就先來(lái)了一個(gè)下馬威。這時(shí),一只長(zhǎng)得瘦小螃蟹自投羅網(wǎng),爬到了我的面前。我的心里不禁洋洋得意起來(lái)。正當(dāng)我要伸手捉它時(shí),一只又肥又大的'鯉魚(yú)突然跳出水面。我看著,心想那條魚(yú)一定很肥美,如果用來(lái)做菜的話……正當(dāng)我想的天馬行時(shí),忽地感覺(jué)手如同針扎般痛。原來(lái)是我沒(méi)留心,被螃蟹夾了一下。它把我的手夾得又紅又腫,十分疼。
我的腦海里又浮現(xiàn)出爸爸抓螃蟹的時(shí)的樣子,然后目光落在了一只又肥又大的目標(biāo)上貨,下定決心一定要抓住它,我躡手躡腳的走過(guò)去,眼睛死死的盯著它,然后奮力一跳,把螃蟹的殼捉了起來(lái),再用一根繩子,把它的鉗子綁了起來(lái)。我終于抓住了一只螃蟹,心里比吃了蜜還甜,激動(dòng)得一蹦三尺高。
這次捉螃蟹不僅讓我感到了滿滿的快樂(lè),還讓我明白了一個(gè)深刻的道理,捉螃蟹的感覺(jué)真好!
什么的感覺(jué)真好作文 篇4
成功就像一顆甜蜜的糖果,只有戰(zhàn)勝失敗才能品嘗到甜的滋味 當(dāng)軍訓(xùn)的消息傳來(lái)時(shí),我興奮不已,像只歡快的鳥(niǎo)兒一樣不停地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我一直向往軍營(yíng)生活----橄欖綠的軍裝,威武的大殼帽,矯健的軍姿,嘿!越想越美,好像我已是一名威武的小戰(zhàn)士了。
回家后,我把這個(gè)喜訊告訴給媽媽。“瞧,把你樂(lè)得,你以為去軍訓(xùn)是讓你享福的,是讓你們接受鍛煉的!眿寢屨J(rèn)真的說(shuō)。爸爸也隨聲附和,“對(duì),就應(yīng)該讓他們鍛煉鍛煉,你看現(xiàn)在的孩子都成什么樣了,個(gè)個(gè)那么嬌氣,遇到一點(diǎn)困難,就退縮,只會(huì)哭鼻子!蔽倚睦镉行┎环䴕狻!澳銈冃∏迫耍@回就讓你們瞧瞧我是鐵打的還是泥捏的`!蔽倚睦锇蛋迪轮鴽Q心。說(shuō)心里話,其實(shí)我心里也沒(méi)底兒,我在電視里看過(guò)軍隊(duì)的訓(xùn)練——很苦。但我總不能當(dāng)逃兵吧!豁出去了,明知山有虎,偏向虎山行。這回我也要當(dāng)一次打虎英雄。
來(lái)到軍隊(duì),第一天訓(xùn)練的科目是——隊(duì)列軍姿。天氣十分炎熱,火辣辣的,太陽(yáng)都快把人烤糊了,知了還在不停地呻吟著,煩死人了。教官溜達(dá)來(lái),溜達(dá)去,但同學(xué)們熱得搖擺不定,趁教官不注意我們的時(shí)候:你倚著我,我倚著你,都生怕站立的時(shí)候暈倒。但是一會(huì)兒,教官給我們演示的示范動(dòng)作,我佩服得五體投地。他的步伐是那樣的矯健有力,那樣的優(yōu)美,優(yōu)美中透露出真正軍人的威武。我學(xué)著教官的樣子,
什么的感覺(jué)真好作文 篇5
有些人會(huì)問(wèn)我:什么樣的感覺(jué)真好?那我會(huì)肯定地回答他:“考到好成績(jī)的感覺(jué)真好。
這要從三年級(jí)上學(xué)期說(shuō)起,那時(shí)候,要期末考試了,每個(gè)人都緊張不已,我也要期末考試了,每個(gè)人都緊張不已,我也不例外。雖然我每天都在檢查錯(cuò)題和看復(fù)習(xí)資料,但,我總覺(jué)得自己的成緒提不上去,一直在九十五分到九十三分之間重復(fù)這可讓我難堪不已,隨著時(shí)間的流失,我離期末考試越來(lái)越近,我決定背水一戰(zhàn),加強(qiáng)復(fù)習(xí)強(qiáng)度,把自己泡在復(fù)習(xí)資料和書(shū)的海洋之中。終于,等到了期末考試的那一天。我感覺(jué)自己的發(fā)揮不錯(cuò),主要是每一題,每一小問(wèn),我都如魚(yú)得水,十分通順地做了過(guò)去。等考完的那刻我就灑掉了這一學(xué)期的煩惱快樂(lè)極了,在等成績(jī)的那七天里,我玩的實(shí)在開(kāi)心極了,甚至,忘了自己的考試成績(jī)。正當(dāng)我玩的'正嗨時(shí),我受到了一條消息,明天公布成績(jī),這一消息讓我的心突然緊張的起來(lái),滿腦子想的提心吊膽的,一到晚上,我洗了個(gè)澡,就是:希望自己的成績(jī)考的好一點(diǎn)兒。
第三天,我感覺(jué)今天的天氣陰沉沉的和我的心情簡(jiǎn)直一模一樣,終于等到公布成績(jī)的時(shí)候,只聽(tīng)王老師念到了我都名字:小劉英語(yǔ)一百分,數(shù)學(xué)一百分,語(yǔ)文九十八分。這讓我可興奮不已,因?yàn),我是全班第一。剛開(kāi)始,我還以為兩科一百分,第三科肯定低分,但,我被現(xiàn)實(shí)叫醒了,“小劉,你考了九十八分!”我在心里暗暗想到。頓時(shí),我感覺(jué)天氣變晴朗了,空氣變清爽了,仿佛世間萬(wàn)物都在為我歡呼,走出校門(mén),我突然想起一件好玩的事,我成為了“別人家的孩子!”一想到這兒我的心情似乎變得更好了。
功夫不負(fù)有心人:每次一想到那次經(jīng)歷,我都會(huì)心情大好,當(dāng)然,好成績(jī)也離不開(kāi)努力,由此,我只想說(shuō):“考到好成績(jī)的感覺(jué)真好!”
什么的感覺(jué)真好作文 篇6
這天,數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷,鄭重的宣布考試成績(jī),“100分”這是我第一次在期末考試考到100分。
期末100分,大家都刮目想看,有的羨慕,有的妒忌。我也為這次考的這么理想而特別高興,不像以前的低頭喪氣,現(xiàn)在可以趾高氣昂,抬頭挺胸了。那些以前比我考得好的同學(xué),現(xiàn)在也不向我炫耀。老師發(fā)完所有的試卷后,同學(xué)們拿到試卷后的表情各式各樣,有的垂頭喪氣,有的后悔,還有的暗暗自喜……
發(fā)報(bào)告單那天,我的心情如一只想運(yùn)動(dòng)的.企鵝,用跳舞的方式表現(xiàn)著滿心的喜悅。當(dāng)然,不用說(shuō)你也知道了,我是這學(xué)期的“三好學(xué)生”啦。
我拿著這張獎(jiǎng)狀開(kāi)開(kāi)心心的回家,把這張獎(jiǎng)狀給爺爺奶奶看了看,但是他們不識(shí)字,于是我拿著這張獎(jiǎng)狀自豪地說(shuō):“是三好生!”爺爺奶奶都好開(kāi)心,奶奶說(shuō):“今天想要吃什么,我給你做!睜敔斦f(shuō):“寶貝孫子,去玩吧!”要知道,爺爺也是第一次對(duì)我這么放松呢。我心里暗想,每次回家爺爺都要嘮叨,今天終于也讓我出出風(fēng)頭,瀟灑了一回吧!
媽媽回來(lái)了,聽(tīng)到這個(gè)消息,居然給我發(fā)了一個(gè)超大的福利---暑假可以玩電腦,聽(tīng)到這句話,我驚住了,太陽(yáng)仿佛從西邊出來(lái)了,讓我感到一陣快感,小心臟也緩不過(guò)來(lái)呢。愣了一會(huì)兒,這才清醒。爸爸說(shuō):“繼續(xù)保持,給你買(mǎi)禮物。”
當(dāng)三好生的感覺(jué)真好,希望自己繼續(xù)這樣保持,好好學(xué)習(xí)。
什么的感覺(jué)真好作文 篇7
“哇哇哇……”隨著一陣嘹亮的哭聲,姐姐的寶寶——小米兜出生了。我,當(dāng)上小姨了!
星期三的早晨,我還在睡蒙中,突然一縷刺眼的陽(yáng)光將我從夢(mèng)中驚醒,睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)媽媽神情緊張,不斷翻找著東西,我很是不解,連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍l(fā)生什么事了嗎?”媽媽告訴我:“你姐姐馬上要生小米兜了,我得趕緊去醫(yī)院!甭(tīng)完媽媽的話后,我瞬間睡意全無(wú),也開(kāi)始跟著緊張起來(lái)。
由于擔(dān)心姐姐和小米兜,一上午我都無(wú)精打采的,上課還因狀態(tài)不好,被老師給批評(píng)了,就這樣,我懷著忐忑的心情度過(guò)了一上午。
“叮鈴鈴,叮玲玲”下課了,我立馬奔出教室,出校門(mén)第一件事就是打電話詢(xún)問(wèn)姐姐和小米兜的情況,大姨給我看小米兜的照片,告訴我一切正常,我懸著的心終于落地了。媽媽還告訴我到星期五的時(shí)候就帶我去看小米兜。
夜,好漫長(zhǎng)。夜空中的星星一眨眨的,好像是小米兜在奶聲奶氣的叫我小姨,多么可愛(ài)的聲音啊,我已經(jīng)迫不及待的想去看小米兜了。
終于等到了星期五,當(dāng)我走進(jìn)病房,輕輕的推開(kāi)門(mén)時(shí),看到姐姐正躺在床上,臉上滿是幸福與滿足。姐姐的身邊還有一個(gè)小家伙躺在小床里,她就是小米兜。小米兜個(gè)頭不大,還不如我的胳膊長(zhǎng),渾身白胖胖的,手和腳都格外的.長(zhǎng),白乎乎的臉蛋摸上去軟軟的,滑滑的,像一個(gè)QQ糖。那紅彤彤的櫻桃般的小嘴不停的嚅動(dòng),真是可愛(ài)。
我靜靜的看著這個(gè)小家伙,睡夢(mèng)中,她有時(shí)哭,有時(shí)笑,有時(shí)像是做了噩夢(mèng)被嚇了一跳,小手時(shí)不時(shí)的揮舞一番,有時(shí)撩撩眼皮,“哇!好大的雙眼皮啊,真是令人羨慕。”
時(shí)間過(guò)的真快呀,已經(jīng)四點(diǎn)該回家了,我只好最后看了一眼小米兜,戀戀不舍的離開(kāi)了。
當(dāng)小姨的感覺(jué),真好!
什么的感覺(jué)真好作文 篇8
我們每周都有一節(jié)羽毛球課,同學(xué)們每天都盼望著上這節(jié)課。
終于又要上羽毛球課了,大家個(gè)個(gè)都興奮不已。
我們來(lái)到學(xué)校的羽毛球館。老師要求每四人一組,每局三分,一局定勝負(fù)。我和何逸晨一組,華仕妍和朱煜棟一組。
“預(yù)備,開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了。我們展開(kāi)了“羽毛球大混戰(zhàn)”。首先,何逸晨先發(fā)制人,把羽毛球往上一拋,緊接著球拍往上一揮,那羽毛球就像一支火箭似的直往華仕妍的'“陣地”飛去。華仕妍顯得有些力不從心,雖然她用球拍把球反推回來(lái)了,但球還沒(méi)飛過(guò)網(wǎng)就不幸“墜機(jī)”了。
現(xiàn)在該我發(fā)球了,我把球向空中一拋,再拿球拍以迅雷不及掩耳之勢(shì)一揮,那球便像一只憤怒的大雕一樣往朱煜棟那邊直飛。只見(jiàn)朱煜棟連忙跳起來(lái)回應(yīng),用球拍往下一扣,輕而易舉地就攔截下我的那只“大雕”,反倒還了我一個(gè)“扣殺”,球直接重重地摔在了我的“陣地”上,表現(xiàn)不俗!
緊接著該華仕妍發(fā)球了,也許是因?yàn)閯偛潘忧驔](méi)接好,有點(diǎn)不甘心,此時(shí)她憋足了勁把球往頭頂上一拋,再用球拍那么一掃,球一下子變成了一發(fā)“子彈”,朝何逸晨這邊直接掃射過(guò)來(lái)。她還大聲喊道:“你這次輸定了!”“不可能的!”何逸晨一邊回答一邊穩(wěn)穩(wěn)地接住了那發(fā)“子彈”,而且借勢(shì)把球往下一扣,轉(zhuǎn)化成一發(fā)“炮彈”,還給華仕妍了。還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的華仕妍和朱煜棟只能眼睜睜地看著那枚“炮彈”在他們的陣地上“爆炸”了,就這樣,我和何逸晨贏得了這場(chǎng)比賽!
下課音樂(lè)奏響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了羽毛球館,期盼著下一次的羽毛球課快點(diǎn)兒到來(lái)!
什么的感覺(jué)真好作文 篇9
我有一個(gè)夢(mèng)想,在別人看來(lái)也許很荒唐,我要登頂世界最高峰——珠穆朗瑪峰。
我愛(ài)登山,我喜歡看那山路邊鮮花的妖嬈,我喜歡聞那山坡上野草散發(fā)的青味,我喜歡亂石在腳下滑落山谷的聲音,我更喜歡在山頂上感受白云、日落與我并肩的感覺(jué)。
我已經(jīng)登上過(guò)石家莊很多無(wú)名的`山,長(zhǎng)大后,我要去登嵩山、華山、泰山、登頂珠穆朗瑪峰。當(dāng)我站在山頂,俯視群山時(shí)會(huì)感受到:“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”,仰望天空時(shí),會(huì)感覺(jué)到,“驚回首,離天三尺三”。登頂?shù)母杏X(jué),真好。我當(dāng)然知道,攀登珠峰的路充滿艱辛、坎坷甚至危險(xiǎn),只有永不言敗、不畏艱險(xiǎn)、才能到達(dá)勝利的頂峰!
登山,對(duì)我來(lái)說(shuō)有更深的含義。在我們這一生中會(huì)登上許多座“高山”。這上山的路曲折、艱險(xiǎn),有的還會(huì)荊棘叢生,但是有些人為了感受那登頂?shù)母杏X(jué),不顧艱難、坎坷、披荊斬棘,即使是不小心跌入深谷也要重振旗鼓,在向山頂沖鋒!
記得春節(jié)時(shí),報(bào)紙上說(shuō)一些高三的學(xué)生不回家在學(xué)校里苦學(xué),他們就是為了登上他們心中的山頂——好大學(xué)。他們?cè)谶@崎嶇的山路上一路艱辛攀登!
在每個(gè)人的心中都有一座山,每一座山都有一個(gè)山頂,面對(duì)陡峭的山路有人知道知難而退選擇了放棄,有的人一定要登上山頂,即使這山路讓他筋疲力盡,他也要竭盡全力,登上頂峰!
當(dāng)我們登上一座又一座人生的“山峰”,我們會(huì)覺(jué)得自己征服了重重困難,我們變得強(qiáng)大、自信,站在頂峰上就是超越自己,就可以向著新的高度挑戰(zhàn)!
什么的感覺(jué)真好作文 篇10
上學(xué)期快期末考試的時(shí)候,我卻不幸的生病了,需要在醫(yī)院輸液治療。
正當(dāng)我為考試發(fā)愁,不知所措的時(shí)候。我的好朋友,也是我們班的學(xué)習(xí)委員——潘紫嫣來(lái)了。她扎著可愛(ài)的羊角辮,走起路來(lái)辮子一甩一甩的,充滿生氣與活力?吹剿,我的心情似乎也開(kāi)朗了起來(lái),急忙讓她給我講學(xué)校里最近發(fā)生的趣事。我們聊得熱火朝天,卻絲毫未注意,我正在輸液的針頭已經(jīng)跑偏了。
看著手背上的血回流進(jìn)針管,我嚇得不知所措,一下子大哭起來(lái)。潘紫嫣一看,也嚇得一下子從椅子上跳起來(lái),大喊一聲:“我去叫醫(yī)生!”剛跑了一步,又像想起了什么似得回頭對(duì)我說(shuō):“別怕,我馬上回來(lái)!”說(shuō)完一陣風(fēng)似的跑出去了。
手上是麻麻涼涼的疼痛感,那會(huì)兒我差點(diǎn)以為自己就要這樣死掉了。整個(gè)走廊都聽(tīng)得到我驚天動(dòng)地的哭聲。正當(dāng)我沉浸在自己悲傷的世界里痛哭流涕時(shí),潘紫嫣氣喘吁吁的`跑回來(lái)了?粗覝I流滿面的樣子,以為發(fā)生了什么事,撲到我的身邊,抱著我也開(kāi)始哭起來(lái):“夢(mèng)涵,夢(mèng)涵,你怎么了?我給你帶了棉花糖,還沒(méi)給你呢!”“別怕,我在這里呢!”
不知什么時(shí)候,媽媽和醫(yī)生正站在病房的門(mén)口,目瞪口呆的望著我們兩個(gè)。醫(yī)生替我把針頭移正,微笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,只是針頭跑偏了,發(fā)現(xiàn)的及時(shí),沒(méi)有影響的。”媽媽也慈愛(ài)的摟著我和潘紫嫣,一個(gè)勁兒的寬慰我們。我和潘紫嫣都不好意思的笑了。
雖然這次鬧了個(gè)大笑話,但潘紫嫣對(duì)我的關(guān)心和幫助,卻是那么的真摯和令人感動(dòng)。躺在病床上,我情不自禁地想:被朋友關(guān)心的感覺(jué)真好!
什么的感覺(jué)真好作文 篇11
回想起以前當(dāng)小老師的經(jīng)歷,那感覺(jué)真是妙不可言。
那個(gè)學(xué)期,楊老師讓我們這些黃毛小子試著上課,大家都?xì)g呼雀躍。同學(xué)們?yōu)榱俗C明自己不是弱小的,上課前都積極準(zhǔn)備著。
我呢,為了能過(guò)把老師的癮,展開(kāi)了身手積極準(zhǔn)備著:讀課文。劃要點(diǎn).想方法,甚至還動(dòng)用了當(dāng)老師的媽媽。一切準(zhǔn)備得差不多了,我才安心睡覺(jué)。
第二天,我興致勃勃地走上講臺(tái),笑瞇瞇地向大家問(wèn)好后,就請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)本讀一讀了《地球的清潔工》著篇課文,想一想有什么收獲。讀了課文,我輕輕拍了一下手,同學(xué)們迅速停了下來(lái)。我問(wèn)大家:“讀了課文,你們知道了什么?”我見(jiàn)一位同學(xué)很快把手舉起來(lái),就請(qǐng)他說(shuō)。他說(shuō):“我知道了海鷗可以把海里的剩飯剩菜吃掉;鯽魚(yú)可以把河里的水草.蟲(chóng)子和垃圾吃掉;烏鴉可以把地上的蠅蛆.地蠶吃掉;蚯蚓可以把地上
的垃圾變成肥料;屎殼郎可以把牛.馬.羊......糞滾成球兒埋到地底下!蔽乙宦(tīng),真不錯(cuò),立刻說(shuō):“來(lái)點(diǎn)掌聲!”教室里馬上一片“啪啪”聲。這時(shí),王文汗的手高高地舉了起來(lái)。我說(shuō):“王文汗,你有知道了什么?”他挺著胸大聲說(shuō):“任何動(dòng)物都有它自己的優(yōu)點(diǎn),我們不能小瞧它們!痹捯魟偮,同學(xué)們就情不自禁地鼓起掌來(lái)。鄭暉一抬一抬地很想站起來(lái)發(fā)言,我就請(qǐng)了他,他說(shuō):“課文中講到的`每一種動(dòng)物都能為地球媽媽做事,為環(huán)保做事,我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)才對(duì)!蓖郏昧,掌聲又一次響起。接下來(lái),我又像老師那樣進(jìn)行了擴(kuò)展,提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題:請(qǐng)大家思考,除了課文上講到的這些動(dòng)物外,你們還知道哪些動(dòng)物也會(huì)幫助地球媽媽做事?怎么一提問(wèn),同學(xué)們更來(lái)勁了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答......
啊,當(dāng)老師的感覺(jué)真是棒極了!
什么的感覺(jué)真好作文 篇12
這個(gè)周末,要出去找同學(xué)玩,玩一整天,所以今天晚上我要一改平時(shí)磨嘰的節(jié)奏,把速度提升,將原來(lái)用一天寫(xiě)完的作業(yè)壓縮至三個(gè)小時(shí)。我?jiàn)^筆疾書(shū)……
語(yǔ)文作業(yè)是個(gè)大魔頭,抄抄寫(xiě)寫(xiě)的量總是特別大,幸虧我“身經(jīng)百抄”,手不停地“抖”,字刷刷刷地寫(xiě),不一會(huì)兒就寫(xiě)好了。作文是個(gè)大問(wèn)題,平時(shí)要寫(xiě)一個(gè)小時(shí)甚至更久,在考試時(shí)“壓力激發(fā)腦力”會(huì)寫(xiě)快些。但是今天,在“玩一整天”這個(gè)神隊(duì)友的`刺激下,我竟然有了源源不斷的靈感,只顧寫(xiě),根本停不下來(lái)。
數(shù)學(xué)作業(yè)的四則混合運(yùn)算,對(duì)我來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的。即使有些應(yīng)用題比較復(fù)雜,只要高速運(yùn)轉(zhuǎn)我的大腦,稍作思考,也能理清思路。我的筆在試卷紙上如魚(yú)得水,刷刷聲連綿不絕。試卷很快寫(xiě)好了,檢查一遍,快準(zhǔn)狠,正確率100%。我甩甩手,伸了個(gè)懶腰,輕松愜意地收起試卷紙。
英語(yǔ)作業(yè)是個(gè)外來(lái)的小魔頭,雖說(shuō)念起來(lái)有點(diǎn)拗口,然而勝在題型簡(jiǎn)單,都是抄寫(xiě)和一些選擇題,手口并用,一邊大聲朗讀,一邊光速地做選擇。嗯,還有聽(tīng)寫(xiě)單詞,這個(gè)也難不倒我,只要注意力集中,瘋狂挖掘記憶,分分鐘搞定。
比起語(yǔ)數(shù)英,科學(xué)作業(yè)簡(jiǎn)直不值一提。做實(shí)驗(yàn),做記錄,寫(xiě)課作,這些都是上課講過(guò)的,對(duì)于我這么一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講的好少年,這些作業(yè)只要搖搖筆桿就可以完美地寫(xiě)下答案。關(guān)于沉浮的問(wèn)題,這太簡(jiǎn)單了;擺錘問(wèn)題也難不倒我;熱傳遞問(wèn)題更是小菜一碟。
我沉浸在寫(xiě)作業(yè)的氛圍里,周?chē)裉摽找粯蛹澎o,只有刷刷刷的寫(xiě)字聲,原來(lái),認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)是這么快樂(lè)!趕工完成,整個(gè)人神清氣爽。
什么的感覺(jué)真好作文 篇13
有人說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自己!蔽乙郧皩(duì)這句話不理解。比如說(shuō)讓座吧,你把座位讓給了別人,別人快樂(lè)了,但你自己就不快樂(lè)了嗎?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題想了很久,直到現(xiàn)在我才明白,幫助別人真的比幫助自己還要快樂(lè)。
上一個(gè)星期六,我和媽媽要去公園,我們來(lái)到了車(chē)站,那天特別幸運(yùn),一到車(chē)站車(chē)就來(lái)了,而且人也很少,座位好多,于是我們就翹起了二郎腿,伸展開(kāi)了我疲乏的身體,“真舒服呀!”過(guò)了一會(huì)兒,汽車(chē)已經(jīng)行了好幾站,人也越來(lái)越多了,車(chē)內(nèi)也越來(lái)越擠,不一會(huì),我的臉頰上就沁出了豆大的汗珠,有人大叫著說(shuō):“擠什么擠呀,有什么可擠的啊!鼻懊娴娜擞窒蚝竺娴娜苏f(shuō):“往里點(diǎn),快點(diǎn)……”車(chē)內(nèi)亂的一團(tuán)糟。
突然,一位滿頭白發(fā)的,看起來(lái)慈祥的'老奶奶拎著許多東西還拿著一顆大白菜站在了我的身旁。我心想:讓還是不讓呢?如果我讓了的話,我可就要站一路了。”我突然想起了那句我一直不理解的話:幫助別人,快樂(lè)自己。我一定要看看這句話到底有多大的魔力,我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上,讓老奶奶坐了下來(lái),老奶奶為我豎起了大拇指,并且露出甜甜的笑容,看著老奶奶滿臉的快樂(lè),“累”已經(jīng)化成了快樂(lè)。
對(duì),是奶奶的笑容,奶奶的笑容讓我真正的了解了那句話,也讓我知道了幫助別人真的很快樂(lè)。
如果每個(gè)人都主動(dòng)幫助別人,世界就會(huì)多一份快樂(lè),多一份歡笑,讓我們一起創(chuàng)造這美好的家園,這個(gè)充滿甜蜜笑容的家園。
什么的感覺(jué)真好作文 篇14
我有一個(gè)幸福的大家庭,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我們互相關(guān)愛(ài),但有時(shí)也會(huì)發(fā)生小矛盾。
一天,放學(xué)回家,我快速地做完作業(yè),開(kāi)始看起《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》。爺爺突然出現(xiàn)在我身后:“你怎么沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)?”我被這突如其來(lái)的一聲嚇了一跳!氣沖沖地對(duì)爺爺說(shuō):“你怎么不敲門(mén)就進(jìn)我的房間!”爺爺氣得轉(zhuǎn)身就走。
夜幕降臨,爸爸媽媽回來(lái)了,奶奶也做好了飯菜,一家人一起吃晚飯。爺爺提起了剛才的事,爸媽便開(kāi)始“男女混合”雙訓(xùn),一個(gè)說(shuō)我不做作業(yè)看漫畫(huà),另一個(gè)說(shuō)我不尊重爺爺,你一言我一語(yǔ)足足說(shuō)了二十幾分鐘。我一肚子委屈,心想:我明明是認(rèn)真寫(xiě)完了作業(yè)才看書(shū)的`,而且根本不是漫畫(huà),而是我最喜歡得科學(xué)書(shū)。我只是覺(jué)得爺爺應(yīng)該先敲門(mén)才能進(jìn)來(lái),怎么成了不尊重爺爺了呢?爸媽總是不陪我,就只會(huì)說(shuō)我,越想越生氣,我就放下碗筷,悶悶不樂(lè)地洗澡上床了。
第二天晚上是家庭會(huì)議時(shí)間,爸爸首先說(shuō)話:“昨晚你睡著后,我和媽媽發(fā)現(xiàn)你確實(shí)是先完成了作業(yè)才看書(shū)的,而且看的不是漫畫(huà),我們錯(cuò)怪你了,是我們不對(duì)!睜敔斀又f(shuō):“????,對(duì)不起,我應(yīng)該先敲門(mén),這是對(duì)你的尊重!甭(tīng)到這里,我心里一股暖流,感動(dòng)地對(duì)大家說(shuō):“謝謝你們能夠理解我,我今天認(rèn)真回想了昨晚的事,其實(shí)我也有不對(duì)的地方。我當(dāng)時(shí)應(yīng)該及時(shí)跟你們說(shuō)明情況,而且我不應(yīng)該對(duì)爺爺那么大聲說(shuō)話。爸媽努力工作,是因?yàn)橛心繕?biāo)又有使命感,并且你們已經(jīng)盡力多抽時(shí)間會(huì)陪我了,我心里不該責(zé)怪你們,應(yīng)該以你們?yōu)榘駱印!闭f(shuō)到這里,大家都笑了。
互相理解的感覺(jué)真好!
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