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什么的感覺真好作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的什么的感覺真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
什么的感覺真好作文1
你可知道助人為樂的感覺是怎樣的嗎?我現(xiàn)在就告訴你吧！助人為樂的感覺，簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜上一百倍、一千倍，甚至1萬倍！我親身經(jīng)歷過，那種感覺讓我終身難忘。 記得有一次，我走在回家的路上，因?yàn)榭荚嚳嫉貌辉趺蠢硐�，所以心情很低落。這時(shí)，傳來“哇哇哇……”的哭鬧聲，我走上前去一看，原來是幾個(gè)小孩子的球掉入坑里了�？此麄兺蓱z的，于是我決定把他們的`球拿回來。這個(gè)坑可真深呀，和我差不多高了，掉進(jìn)去估計(jì)就上不來了。所以我準(zhǔn)備了各種方法:1.“猴子撈月”，自從讀了這個(gè)故事，我感覺猴子有點(diǎn)傻，但只要撈得上來，那也是挺好的。我讓他們?cè)诤竺孀プ∥业哪_，我下去撈，可是這并不見效。2.“猿人泰山”我哪來兩根長長的木棒，左右手各拿一只。我準(zhǔn)備把足球夾上來，但是我一碰到它，它就“骨碌碌”地滾開了。3.“汪洋大�！�，我拿了一個(gè)鐵桶，不停地往大坑里灌水，灌了好多才灌滿這個(gè)大坑，灌滿之后球就搖搖晃晃的浮上來了。我把球還給小朋友們，他們異口同聲地說了一聲:“謝謝大哥哥！”一股暖流流進(jìn)我的體內(nèi)，頓時(shí)感覺什么煩惱都沒有了。 助人為樂是中華民族的美德，我一定要堅(jiān)持下去。
什么的感覺真好作文2
助人為樂的感覺是開心的，是快樂的，是自豪的。
一天晚上當(dāng)我翻開報(bào)紙時(shí)，我看見玉樹發(fā)生了7級(jí)里氏大地震。我立即打開電視機(jī)，電視里的畫面觸人心弦。我看見一個(gè)個(gè)失去了親人的小孩，在廢墟旁失聲大哭，我看見他們用自己稚嫩的雙手試圖去挖開那些壓在自己親人身上的墻磚、瓦片，可卻無能為力，我看見許多人焦急無奈地呆在廢墟旁無奈嘆氣，我看見從四面八方趕來的支援人員，竭盡全力去尋找那剩下的那幾絲希望，那是我被感動(dòng)了，它觸及到我的內(nèi)心深處。當(dāng)時(shí)媽媽仿佛看穿了我的'內(nèi)心，告訴我如果你真想為災(zāi)區(qū)盡一份力那就去捐錢吧！當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地拿出了我的小豬。這里面裝滿了我平時(shí)的壓歲錢，還拿出了許多沒有用過的文具。第二天早上我就跟隨媽媽來到了紅十字會(huì)。那兒的人真多啊，都是一些有情有意的人，終于輪到我了，我拿出了我今天帶來的所有物品，給了工作人員，當(dāng)時(shí)所有人都夸我有愛心，我開心極了，當(dāng)時(shí)感覺真好。
“一方有難，八方支援”，我們心連心，創(chuàng)造更美好的家園，當(dāng)時(shí)感覺真好！
什么的感覺真好作文3
“周雨薇，你來回答我的問題�！崩蠋熆粗�，期待著我的回答，而我，慢慢的站起來，眼睛盯著書本，不敢說。
我很膽小，上課不敢回答問題，生怕老師說我，所以，每一次，老師提問時(shí)，我都攥著拳頭，為自己捏了一把汗，將頭縮到不能再低的地方。當(dāng)老師提問我時(shí)，都不敢說話，等到老師提問別人時(shí)，說的答案和自己想的一樣，心里有十分后悔，心里暗暗下決心，下一回一定要舉手，但從來沒有做到。
那次上課，老師又一次把我叫起來，我還是不敢說，實(shí)際上心里已經(jīng)有答案了，而且有百分之九十的幾率是對(duì)的，但還是沒說出口，老師對(duì)我說：“雨薇，會(huì)不會(huì)啊，會(huì)你就說，別害怕，不管對(duì)不對(duì)，你說出來就行，要是不會(huì)，你就說‘我不會(huì)’，又沒人怪你�！蔽衣犂蠋熯@么一說，把心里的答案說了出來，答案果然是對(duì)的'。
慢慢的，我已經(jīng)開始在課上舉手回答問題了，原本，我一直以為我很膽小，很懦弱，很笨，誰也比不上，現(xiàn)在，我感覺自己其實(shí)挺聰明的，只不過是不敢回答而已。
所以，老師說的這句話，一直在我耳邊縈繞，就和老師說的一樣：會(huì)思考的孩子最聰明！我要更加提高我的思辨能力！
什么的感覺真好作文4
我有一個(gè)夢(mèng)想，在別人看來也許很荒唐，我要登頂世界最高峰——珠穆朗瑪峰。
我愛登山，我喜歡看那山路邊鮮花的妖嬈，我喜歡聞那山坡上野草散發(fā)的青味，我喜歡亂石在腳下滑落山谷的聲音，我更喜歡在山頂上感受白云、日落與我并肩的感覺。
我已經(jīng)登上過石家莊很多無名的山，長大后，我要去登嵩山、華山、泰山、登頂珠穆朗瑪峰。當(dāng)我站在山頂，俯視群山時(shí)會(huì)感受到：“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”，仰望天空時(shí)，會(huì)感覺到，“驚回首，離天三尺三”。登頂?shù)母杏X，真好。我當(dāng)然知道，攀登珠峰的`路充滿艱辛、坎坷甚至危險(xiǎn)，只有永不言敗、不畏艱險(xiǎn)、才能到達(dá)勝利的頂峰！
登山，對(duì)我來說有更深的含義。在我們這一生中會(huì)登上許多座“高山”。這上山的路曲折、艱險(xiǎn)，有的還會(huì)荊棘叢生，但是有些人為了感受那登頂?shù)母杏X，不顧艱難、坎坷、披荊斬棘，即使是不小心跌入深谷也要重振旗鼓，在向山頂沖鋒！
記得春節(jié)時(shí)，報(bào)紙上說一些高三的學(xué)生不回家在學(xué)校里苦學(xué)，他們就是為了登上他們心中的山頂——好大學(xué)。他們?cè)谶@崎嶇的山路上一路艱辛攀登�。�
在每個(gè)人的心中都有一座山，每一座山都有一個(gè)山頂，面對(duì)陡峭的山路有人知道知難而退選擇了放棄，有的人一定要登上山頂，即使這山路讓他筋疲力盡，他也要竭盡全力，登上頂峰！
當(dāng)我們登上一座又一座人生的“山峰”，我們會(huì)覺得自己征服了重重困難，我們變得強(qiáng)大、自信，站在頂峰上就是超越自己，就可以向著新的高度挑戰(zhàn)！
什么的感覺真好作文5
在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽神秘地對(duì)我說：“你猜我給你報(bào)了什么班？”我的小腦袋高速運(yùn)行，我猜了一系列男生學(xué)的東西――籃球、武術(shù)、架子鼓……可是媽媽的回答讓我瞬間崩潰――琵琶。
琵琶？這不自古以來都是女人彈的樂器嗎？而且我連它長什么樣都不知道。直到媽媽把我送到老師那里，我才看到了真正的琵琶。我很迷惑，這么抽象的梨形木頭，怎樣才可以彈奏出美妙的音樂呢？
彈、挑，這兩種演奏方法我很快就學(xué)會(huì)了�？墒禽喼肝覅s總是因?yàn)閺椞舨痪鶆蚨毑缓�。我們老師�?jīng)常說“輪值十年功”，意思是輪指十年也不見得能練好。但我聽過老師的輪指，美妙得就像《琵琶行》中的“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”描述得一模一樣。
我很佩服老師的輪指功力，也一直努力練習(xí)著，但不知為何，我對(duì)琵琶的.感覺一直還很陌生。一次例行的匯報(bào)演出中，明明很機(jī)械的輪彈，我卻第一次感受到了四根弦是如此生動(dòng)，感覺我和琴已融為一體，也是第一次把熟練到不能再熟練的《陽春白雪》彈出了屬于自己的韻味。我仿佛明白了，這是中國古典音樂的魅力。而且在彈奏的過程當(dāng)中，我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面――陽光下，飄著一片片晶瑩的雪花，是那樣的柔美。
經(jīng)過我不懈努力，我的輪指終于達(dá)到了新的高度。并且奇怪的是，以后每次演奏，我的眼前總會(huì)呈現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面。
很長時(shí)間我都不明白為什么我每次演奏都會(huì)出現(xiàn)不同的畫面，但有一點(diǎn)可以肯定，那就是，彈琵琶的感覺真好。
什么的感覺真好作文6
小時(shí)侯，看到別人當(dāng)班長，我心里就癢癢的，但每學(xué)期都因?yàn)槲夷懶∨率拢嚅L的職位總與我擦肩而過，這學(xué)期，我終于如愿以償了。
新學(xué)期第一天，老師照例要選班干部和各科代表，我暗暗告戒自己，我這次得毛遂自薦，希望老師給我一次機(jī)會(huì)。選舉會(huì)開始了，待老師一宣布今年的班干部的要求和職責(zé)，我我便把手舉得高過頭頂，盡管當(dāng)時(shí)心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。但我仍不住地對(duì)自己說：“我有這個(gè)能力，我要鍛煉自己�！崩蠋煘槲业淖孕糯騽�(dòng)，在大家的公認(rèn)下，我當(dāng)上了班長。那天晚上，我像吃了興奮藥一樣在床上翻來覆去睡不著。
第二天一大早，我便早早地來到學(xué)校，俗話說“新官上任三把火”我一走進(jìn)教室，大吃一驚，教室里空無一人，卻亂七八糟，心想：現(xiàn)在我身為一班之長，對(duì)這件事可不能不聞不問，于是我便拿起笤帚，認(rèn)真地掃起來，不一會(huì)我就把地上掃得一塵不染。同學(xué)們陸續(xù)到齊了，我身先士卒，拿著語文課本在講臺(tái)前繪聲繪色地讀起來，同學(xué)們也在我的'帶領(lǐng)下高聲朗讀起來，可有兩個(gè)調(diào)皮鬼竟然在“竊竊私語”，可逃不過我的火眼金睛，我壓住怒火，走到他們身邊，風(fēng)趣地說：“請(qǐng)問二位有什么最高機(jī)密在討論�。俊彼麄兟犃四樇t到脖子根，連忙拿起語文書認(rèn)真讀起來。
此外，我還樂于助人，跟他們有福同享，有難同當(dāng)。漸漸地，老師更信任我了，同學(xué)們也更崇拜我了，我也下決心把班長一職越當(dāng)越好。
總而言之，當(dāng)班長的感覺就是好。
什么的感覺真好作文7
我是一個(gè)愛踢足球的男生，最擅長的是守門，足球帶給了我自信。
我的個(gè)子不高，而且瘦瘦的，但是我當(dāng)守門員特別厲害。接觸守門是從一次比賽開始的'，有一次我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中德比賽，我們看到強(qiáng)大的對(duì)手，心里害怕極了。比賽開始了，沒過多長時(shí)間，我們的守門員受傷了，而且德國隊(duì)已經(jīng)領(lǐng)先了兩分。也就在這時(shí)，我被安排上場(chǎng)頂替守門員，心里別提多緊張了。第二場(chǎng)比賽開始了，我們隊(duì)奮起直追，終于領(lǐng)先了一分，關(guān)鍵時(shí)刻，裁判吹哨了。
最后一場(chǎng)開始了，我們隊(duì)從十個(gè)人慢慢減少到了三個(gè)人，我們四個(gè)拼盡全力，踢球、守門……時(shí)間一分一秒地過去，嘟的一聲，裁判說還有一分鐘。我們的勝利就在眼前，關(guān)鍵時(shí)刻，我守住了球門，為隊(duì)里贏得了關(guān)鍵的一分，我們勝利了。我們歡呼起來，連對(duì)手也豎起大拇指說：“他們真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍�！�
我們一邊歡呼一邊奔跑，這是一次令人激動(dòng)的比賽，這是我守門員生涯的開始。我不禁在心里吶喊：“當(dāng)守門員的感覺，真好！”
什么的感覺真好作文8
我是一個(gè)眼睛水亮亮、頭腦靈光光的小男生，美中不足就是個(gè)子有點(diǎn)矮。
因?yàn)槲议L得很矮，班里同學(xué)老是欺負(fù)我。同學(xué)們管我叫小矮子，還有的叫我小老鼠，我都非常害臊。有一次上體育課，體育老師讓我們四個(gè)人一組比賽跑步，結(jié)果我跑了最后一名，大家都埋怨我拖后腿，我心里難過極了。
這種煩惱在我的生活中隨處可見，媽媽帶我和雙胞胎姐姐逛街，當(dāng)媽媽說其實(shí)我們是雙胞胎時(shí)，別人都會(huì)瞪大眼睛說怎么看弟弟比姐姐小好幾歲呢？唉！我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從此我下定決心一定要長高，我把這件事告訴媽媽，媽媽也支持我，還幫我制訂了一個(gè)“長高計(jì)劃”。長高計(jì)劃第一項(xiàng)――運(yùn)動(dòng)。此后的`每一天，爸爸都早早起床陪我一起晨跑，并鼓勵(lì)我讓我堅(jiān)持下去。長高計(jì)劃第二項(xiàng)――營養(yǎng)。以前我總挑食，但是現(xiàn)在我決定改掉挑食的壞習(xí)慣。媽媽每天監(jiān)督我，并且給我買了鈣片讓我補(bǔ)充營養(yǎng)。
經(jīng)過半年的努力，我終于長高了十厘米，班里同學(xué)看見我都說：“哇！你長高了，變帥了！”從此再也沒有人欺負(fù)我，我也越來越有自信。
我發(fā)現(xiàn)，長高的感覺，真好！
什么的感覺真好作文9
有人說：“幫助別人，快樂自己�！蔽乙郧皩�(duì)這句話不理解。比如說讓座吧，你把座位讓給了別人，別人快樂了，但你自己就不快樂了嗎？我?guī)е@個(gè)問題想了很久，直到現(xiàn)在我才明白，幫助別人真的比幫助自己還要快樂。
上一個(gè)星期六，我和媽媽要去公園，我們來到了車站，那天特別幸運(yùn)，一到車站車就來了，而且人也很少，座位好多，于是我們就翹起了二郎腿，伸展開了我疲乏的身體，“真舒服呀！”過了一會(huì)兒，汽車已經(jīng)行了好幾站，人也越來越多了，車內(nèi)也越來越擠，不一會(huì)，我的臉頰上就沁出了豆大的汗珠，有人大叫著說：“擠什么擠呀，有什么可擠的啊�！鼻懊娴娜擞窒蚝竺娴娜苏f：“往里點(diǎn)，快點(diǎn)……”車內(nèi)亂的一團(tuán)糟。
突然，一位滿頭白發(fā)的，看起來慈祥的老奶奶拎著許多東西還拿著一顆大白菜站在了我的身旁。我心想：讓還是不讓呢？如果我讓了的話，我可就要站一路了�！蔽彝蝗幌肫鹆四蔷湮乙恢辈焕斫獾脑挘簬椭鷦e人，快樂自己。我一定要看看這句話到底有多大的`魔力，我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上，讓老奶奶坐了下來，老奶奶為我豎起了大拇指，并且露出甜甜的笑容，看著老奶奶滿臉的快樂，“累”已經(jīng)化成了快樂。
對(duì)，是奶奶的笑容，奶奶的笑容讓我真正的了解了那句話，也讓我知道了幫助別人真的很快樂。
如果每個(gè)人都主動(dòng)幫助別人，世界就會(huì)多一份快樂，多一份歡笑，讓我們一起創(chuàng)造這美好的家園，這個(gè)充滿甜蜜笑容的家園。
什么的感覺真好作文10
今天，郭老師抱了一大摞卷子走進(jìn)教室，我的心一下子提到了嗓子眼兒，心里七上八下，忐忑不安。試卷終于發(fā)下來了，我迫不及待地打開試卷，當(dāng)我看見試卷上鮮紅的100分時(shí)，我頓時(shí)心花怒放，心情像吃了蜜一樣甜。老師還讓我們上臺(tái)拍照，我感覺很自豪，這種感覺真好。要知道取得好成績(jī)是非常不容易的，取得好成績(jī)的道路上會(huì)坑坑洼洼，非常艱難。
剛開始我的學(xué)習(xí)很差，作業(yè)做的一塌糊涂，爸爸只好使出他的必殺技——“獅子吼”，把我鎮(zhèn)住，還幫我總結(jié)學(xué)習(xí)差的原因。原來我學(xué)習(xí)的`時(shí)候總有幾只“攔路虎”來搗亂。第一只是“粗心大意虎”。照著書能把詞語抄錯(cuò)，看著題目中的數(shù)字35，能抄成53，做作業(yè)丟三落四。第二只是“貪玩虎”。放學(xué)總是先玩，把作業(yè)忘得一干二凈，拖拖拉拉，做十分鐘玩二十分鐘。第三只攔路虎是“驕傲自滿虎”。只要取得了一點(diǎn)兒好成績(jī)，我就會(huì)得意洋洋，尾巴就翹到天上去了。
為了打跑這三只虎，我首先定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，做完作業(yè)才能玩兒，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查，隨時(shí)提醒自己不要驕傲自滿。
今天，我終于遠(yuǎn)離了這三只攔路虎，取得了好成績(jī)，我非常自豪又高興。這感覺真好，今后我還要更加努力，取得更好的成績(jī)。
什么的感覺真好作文11
迎來了又一個(gè)寒假，當(dāng)老師宣布明日開始放假的消息時(shí)，還沒聽完老師的話，我的心就飛出了窗外，老師再說什么，我都聽不進(jìn)去了，心里只想，噢，終于放假了。
走出校門，我抬頭仰望天空，感覺今天的天空格外的藍(lán)，白云也比以前更白了。邁著輕快的腳步，我像快樂的小鳥一樣沖出籠子，飛回家里。老師放開了手中的線， 讓我飛向夢(mèng)想的地方。
放假的'感覺真好！
早上可以一覺睡到不想睡為止，不慌不忙的穿上衣服，沒有了爸爸的催促，再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到，可以悠閑地吃著美味的早點(diǎn)，看我喜愛的卡通片，也不用再怕爸爸會(huì)責(zé)怪我。
放假的感覺真好��！
我還可以上網(wǎng)玩游戲，和小伙伴們一起去跳繩，滑旱冰。哦，對(duì)了，還有我最喜歡的游泳，在溫水游泳館我跳進(jìn)清撤見底的游泳池里，像小魚兒一樣自由自在，任我撲騰，那種感覺真是好啊！
放假的感覺真好��！
爸爸還會(huì)帶我出去游玩，瀏覽上海的美麗風(fēng)光，這也是我非常期盼的。今年爸爸帶我去東方明珠登高望遠(yuǎn)，帶我去城隍廟觀賞燈會(huì)，我欣喜若狂。
想著這個(gè)美好的假期，我的心里樂滋滋的，放假的感覺真好啊，我要安排好我的寒假生活，快樂自由的度過每一天！
限有益于人的豐富智慧吧！
什么的感覺真好作文12
自從媽媽生下小妹妹，我總覺得爸爸媽媽不愛我了。她們不再像以前那樣眼里只有我，也不再像以前那樣有好吃的總想到我，更不會(huì)像以前那樣常常帶著我到處旅行。他們的眼里只有妹妹！
可是，我前天生病了......
早上起來，我覺得頭暈暈的，上課也沒有精神，老師用手摸了一下我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，立即讓我給家里打電話。我拿起電話正準(zhǔn)備撥號(hào)時(shí)，突然想起爸爸媽媽對(duì)我的'漠不關(guān)心，我不禁默默地流下了眼淚，說什么也不想打電話了。
最后，老師打通了爸爸的手機(jī)。
我趴在桌子上越想越委屈，不禁大哭起來。誰知不一會(huì)兒，爸爸媽媽一塊來了。媽媽看到我，立馬跑到我身邊，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我說：“沒事，沒事�！卑职钟檬衷囋囄翌~頭上的溫度，一邊笑著說:“怎么和妹妹一樣，這么愛哭�！�
看過病，回到家里。爸爸照顧我躺到床上好好休息，媽媽一進(jìn)門就張羅著給我燒水吃藥，都顧不得看妹妹一眼�？吹桨职謰寢尀槲颐砻θィ�?yàn)槲疑《o張焦急的神情，我的心里很不好意思。原來，爸爸媽媽還是愛我的。
經(jīng)過這次生病，我重新體會(huì)到爸爸媽媽的愛。
生病的感覺真好！
什么的感覺真好作文13
俗話說得好，“不到長城非好漢！”我今天就做了一回好漢！
早晨，我和爸爸媽媽來到北京八達(dá)嶺長城腳下。一眼望去，碧綠的山脈蜿蜒起伏，著名的萬里長城就隱藏在這些山脈之間。
很快，我們也加入了攀爬長城的隊(duì)伍。游人真多啊，人和人之間幾乎是一個(gè)挨著一個(gè)向上攀爬的。攀爬的過程中，我發(fā)現(xiàn)有的.臺(tái)階坑坑洼洼，有的臺(tái)階非常濕滑，有的臺(tái)階凹凸不平，有的非常陡峭，我的心里不禁打起了退堂鼓。爸爸拍了拍我的肩，鼓勵(lì)我：“兒子，加油，我們一定能爬上去的！”聽到了爸爸的鼓勵(lì)，我仿佛獲得了動(dòng)力，繼續(xù)向上登去。
兩個(gè)小時(shí)之后，我終于看見了好漢坡。因?yàn)楹脻h坡是八達(dá)嶺長城的最高點(diǎn)，一眼望去，這段長城的路面異常陡峭。我看了一下腳底，有些地方有臺(tái)階，有些地方?jīng)]有臺(tái)階，斜度差不多有60度，非常容易滑倒。我扶住身邊的城墻，大踏步地向上沖去！但是在快到的時(shí)候，我的腳上像掛了一個(gè)重重的鉛球，已經(jīng)走不動(dòng)了，可是我在心里鼓勵(lì)自己：加油，吳捷，你一定行的！啊，我終于來到了好漢坡！我終于成為了一名好漢！這種感覺真好！
我放眼望去，整個(gè)山脈和長城盡收眼底，長城如同一條等待騰飛的巨龍，伏臥在群山之頂，氣勢(shì)宏偉！心想：這么雄偉、壯麗的長城需要多少人力呀？這些磚頭是怎么搬上去的呢？我們中國古代勞動(dòng)人民的智慧和力量令人贊嘆��？
什么的感覺真好作文14
我是我們班的班長，是老師的得力助手，也是班里的“老大”。
一天下午，老師臨時(shí)要去教委開會(huì)，讓我管理好班級(jí)紀(jì)律。我來到教室里，看到同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[，還有兩名同學(xué)打起來了，差點(diǎn)兒受傷。我急忙去找副班主任幫忙處理處理這件事兒。同時(shí)，我怕教室里又有人打鬧，就飛快地跑回去，在黑板上寫著現(xiàn)在要寫的作業(yè)，并拿著教鞭維持紀(jì)律說：“現(xiàn)在把第九課古詩兩首抄兩遍，生字一遍！”同學(xué)們一聽要寫這么多作業(yè)，急忙開寫。我長長地舒了一口氣：“現(xiàn)在終于安靜了……”
有了作業(yè)任務(wù)，同學(xué)們都低頭安靜地寫了起來，看起來效果不錯(cuò)哦！這樣既完成了老師交代的任務(wù)，又讓同學(xué)們復(fù)習(xí)了知識(shí)。快放學(xué)了，我還給同學(xué)們布置了今晚的作業(yè)，大家也說布置得很合理。
當(dāng)班長的感覺真好，我可以帶領(lǐng)全班一起學(xué)習(xí)。當(dāng)班長的感覺真好，增強(qiáng)了我的自信，也讓我有了好人緣。當(dāng)班長的`感覺真好，我明白了自律的意義，隨時(shí)以身作則，嚴(yán)格要求自己。當(dāng)班長的感覺真好……
什么的感覺真好作文15
生活中有許多有趣的事，他們?nèi)缤槐K盞明燈，照亮我人生的方向。而對(duì)我來說，最亮的燈無非就是令我記憶猶新的那次捉螃蟹了，捉螃蟹的感覺真好！
春回大地，萬物復(fù)蘇，小河里的冰都融化了，小河立即變得生機(jī)勃勃，搖動(dòng)著既優(yōu)美又蔚藍(lán)的身軀，小魚小蝦在河里無憂無慮地嬉戲。我和表哥來到一彎清澈的河水旁，開始捉螃蟹。
螃蟹可是不好捉，它時(shí)時(shí)刻刻都揮舞著那對(duì)令人可怕的大鉗子，在河岸上橫行霸道地，放肆地走來走去，裝出一副威武的樣子。
我還沒有捉它們，它們就先來了一個(gè)下馬威。這時(shí)，一只長得瘦小螃蟹自投羅網(wǎng)，爬到了我的面前。我的'心里不禁洋洋得意起來。正當(dāng)我要伸手捉它時(shí)，一只又肥又大的鯉魚突然跳出水面。我看著，心想那條魚一定很肥美，如果用來做菜的話……正當(dāng)我想的天馬行時(shí)，忽地感覺手如同針扎般痛。原來是我沒留心，被螃蟹夾了一下。它把我的手夾得又紅又腫，十分疼。
我的腦海里又浮現(xiàn)出爸爸抓螃蟹的時(shí)的樣子，然后目光落在了一只又肥又大的目標(biāo)上貨，下定決心一定要抓住它，我躡手躡腳的走過去，眼睛死死的盯著它，然后奮力一跳，把螃蟹的殼捉了起來，再用一根繩子，把它的鉗子綁了起來。我終于抓住了一只螃蟹，心里比吃了蜜還甜，激動(dòng)得一蹦三尺高。
這次捉螃蟹不僅讓我感到了滿滿的快樂，還讓我明白了一個(gè)深刻的道理，捉螃蟹的感覺真好！
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