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【薦】什么的感覺真好作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的什么的感覺真好作文，歡迎大家分享。
什么的感覺真好作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師拿著一大摞考試卷走進教室。
同學(xué)們一看老師來了，急忙回到座位坐好。教室里頓時變得鴉雀無聲，好像連水滴落在地上都能聽見。同學(xué)們都緊張地看著試卷，我也緊張得心突突直跳，好像我的心里有只小兔子。我在心里暗暗地想：完了，我不知道考不考的到100分。我的小手握得緊緊的，手心都出了冷汗。
老師開始念分數(shù)了：“小王同學(xué)九十五，小美同學(xué)九十八加五，小明同學(xué)一百……”。我的心里更緊張了，因為其他同學(xué)都考的這么好，我要是考了個意外就要被嘲笑了。我在心里默念：一定要考好呀！
突然老師念到了我的名字，我的心提到嗓子眼了，緊張地看著老師。只聽老師說：“一百加十�！蔽腋吲d的差點都要跳起來了，眼睛眉毛都在臉上跳起了舞，心里的那塊大石頭終于落了地。
放學(xué)了，我背上書包，腳像抹了油似的跑回了家，媽媽急忙問我考了多少分，我開心地說：“我考了滿分�！眿寢屵B忙豎起了大拇指來表揚我，我的'心像吃了蜜一樣甜。
考滿分的感覺真好，以后我還要考滿分。
什么的感覺真好作文2
今天，班里的同學(xué)打架了，一位同學(xué)的鋼筆被另一位同學(xué)折斷了。我決定為了維護好這兩位好朋友的關(guān)系，去當一回“賊”。
這兩位同學(xué)雖然都提前把道歉信寫好了，但誰都沒有鼓起勇氣把信交到對方手里。第二節(jié)課間，班里的'老師出去開會了。我從做操的隊伍中悄悄溜走，回到了班里。班里雖然沒人，但我一直感覺有雙眼睛從背后盯著我。我鼓起勇氣，去找他們兩個人的道歉信。找著找著，教室里安靜的氣氛讓我十分不安，覺得有些心虛，總感覺有人來了，還很緊張。我想了想：原來做賊是這樣的感覺呀！終于，在他們書包的夾層中我找到了他們寫的道歉信，字數(shù)還不少，有六百多字呢！看來，他們都很想和對方重新變成好朋友。我把這兩封道歉信交換了位置，又把他們的書包恢復(fù)原樣，快速地走下樓去……
第二天一大早，我就看見了這兩個親密無間的伙伴，還和往常一樣，又成了形影不離的好朋友。早晨，濃濃的薄霧為他們架起了友誼之橋；為他們牽上了一條五彩的線；為他們打破了無形的屏障�？磥砦疫@個賊沒有白做呀！
“做賊”的感覺真好！
什么的感覺真好作文3
俗話說得好，“不到長城非好漢！”我今天就做了一回好漢！
早晨，我和爸爸媽媽來到北京八達嶺長城腳下。一眼望去，碧綠的山脈蜿蜒起伏，著名的萬里長城就隱藏在這些山脈之間。
很快，我們也加入了攀爬長城的隊伍。游人真多啊，人和人之間幾乎是一個挨著一個向上攀爬的。攀爬的過程中，我發(fā)現(xiàn)有的臺階坑坑洼洼，有的臺階非常濕滑，有的臺階凹凸不平，有的非常陡峭，我的心里不禁打起了退堂鼓。爸爸拍了拍我的肩，鼓勵我：“兒子，加油，我們一定能爬上去的！”聽到了爸爸的鼓勵，我仿佛獲得了動力，繼續(xù)向上登去。
兩個小時之后，我終于看見了好漢坡。因為好漢坡是八達嶺長城的最高點，一眼望去，這段長城的路面異常陡峭。我看了一下腳底，有些地方有臺階，有些地方?jīng)]有臺階，斜度差不多有60度，非常容易滑倒。我扶住身邊的城墻，大踏步地向上沖去！但是在快到的時候，我的腳上像掛了一個重重的鉛球，已經(jīng)走不動了，可是我在心里鼓勵自己：加油，吳捷，你一定行的'！啊，我終于來到了好漢坡！我終于成為了一名好漢！這種感覺真好！
我放眼望去，整個山脈和長城盡收眼底，長城如同一條等待騰飛的巨龍，伏臥在群山之頂，氣勢宏偉！心想：這么雄偉、壯麗的長城需要多少人力呀？這些磚頭是怎么搬上去的呢？我們中國古代勞動人民的智慧和力量令人贊嘆！？
什么的感覺真好作文4
有人說：“幫助別人，快樂自己。”我以前對這句話不理解。比如說讓座吧，你把座位讓給了別人，別人快樂了，但你自己就不快樂了嗎？我?guī)е@個問題想了很久，直到現(xiàn)在我才明白，幫助別人真的比幫助自己還要快樂。
上一個星期六，我和媽媽要去公園，我們來到了車站，那天特別幸運，一到車站車就來了，而且人也很少，座位好多，于是我們就翹起了二郎腿，伸展開了我疲乏的身體，“真舒服呀！”過了一會兒，汽車已經(jīng)行了好幾站，人也越來越多了，車內(nèi)也越來越擠，不一會，我的臉頰上就沁出了豆大的汗珠，有人大叫著說：“擠什么擠呀，有什么可擠的啊。”前面的人又向后面的人說：“往里點，快點……”車內(nèi)亂的一團糟。
突然，一位滿頭白發(fā)的，看起來慈祥的老奶奶拎著許多東西還拿著一顆大白菜站在了我的身旁。我心想：讓還是不讓呢？如果我讓了的'話，我可就要站一路了�！蔽彝蝗幌肫鹆四蔷湮乙恢辈焕斫獾脑挘簬椭鷦e人，快樂自己。我一定要看看這句話到底有多大的魔力，我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上，讓老奶奶坐了下來，老奶奶為我豎起了大拇指，并且露出甜甜的笑容，看著老奶奶滿臉的快樂，“累”已經(jīng)化成了快樂。
對，是奶奶的笑容，奶奶的笑容讓我真正的了解了那句話，也讓我知道了幫助別人真的很快樂。
如果每個人都主動幫助別人，世界就會多一份快樂，多一份歡笑，讓我們一起創(chuàng)造這美好的家園，這個充滿甜蜜笑容的家園。
什么的感覺真好作文5
成功就像一顆甜蜜的糖果，只有戰(zhàn)勝失敗才能品嘗到甜的滋味 當軍訓(xùn)的消息傳來時，我興奮不已，像只歡快的鳥兒一樣不停地唱著動聽的歌。我一直向往軍營生活----橄欖綠的軍裝，威武的大殼帽，矯健的軍姿，嘿！越想越美，好像我已是一名威武的小戰(zhàn)士了。
回家后，我把這個喜訊告訴給媽媽�！扒�，把你樂得，你以為去軍訓(xùn)是讓你享福的'，是讓你們接受鍛煉的�！眿寢屨J真的說。爸爸也隨聲附和，“對，就應(yīng)該讓他們鍛煉鍛煉，你看現(xiàn)在的孩子都成什么樣了，個個那么嬌氣，遇到一點困難，就退縮，只會哭鼻子�！蔽倚睦镉行┎环䴕狻！澳銈冃∏迫�，這回就讓你們瞧瞧我是鐵打的還是泥捏的。”我心里暗暗下著決心。說心里話，其實我心里也沒底兒，我在電視里看過軍隊的訓(xùn)練——很苦。但我總不能當逃兵吧！豁出去了，明知山有虎，偏向虎山行。這回我也要當一次打虎英雄。
來到軍隊，第一天訓(xùn)練的科目是——隊列軍姿。天氣十分炎熱，火辣辣的，太陽都快把人烤糊了，知了還在不停地呻吟著，煩死人了。教官溜達來，溜達去，但同學(xué)們熱得搖擺不定，趁教官不注意我們的時候：你倚著我，我倚著你，都生怕站立的時候暈倒。但是一會兒，教官給我們演示的示范動作，我佩服得五體投地。他的步伐是那樣的矯健有力，那樣的優(yōu)美，優(yōu)美中透露出真正軍人的威武。我學(xué)著教官的樣子，
什么的感覺真好作文6
你可知道助人為樂的感覺是怎樣的嗎?我現(xiàn)在就告訴你吧！助人為樂的感覺，簡直比吃了蜜還要甜上一百倍、一千倍，甚至1萬倍！我親身經(jīng)歷過，那種感覺讓我終身難忘。 記得有一次，我走在回家的路上，因為考試考得不怎么理想，所以心情很低落。這時，傳來“哇哇哇……”的哭鬧聲，我走上前去一看，原來是幾個小孩子的球掉入坑里了�？此麄兺蓱z的，于是我決定把他們的.球拿回來。這個坑可真深呀，和我差不多高了，掉進去估計就上不來了。所以我準備了各種方法:1.“猴子撈月”，自從讀了這個故事，我感覺猴子有點傻，但只要撈得上來，那也是挺好的。我讓他們在后面抓住我的腳，我下去撈，可是這并不見效。2.“猿人泰山”我哪來兩根長長的木棒，左右手各拿一只。我準備把足球夾上來，但是我一碰到它，它就“骨碌碌”地滾開了。3.“汪洋大�！�，我拿了一個鐵桶，不停地往大坑里灌水，灌了好多才灌滿這個大坑，灌滿之后球就搖搖晃晃的浮上來了。我把球還給小朋友們，他們異口同聲地說了一聲:“謝謝大哥哥！”一股暖流流進我的體內(nèi)，頓時感覺什么煩惱都沒有了。 助人為樂是中華民族的美德，我一定要堅持下去。
什么的感覺真好作文7
今天爸爸提議：“我們?nèi)澊桑 蔽衣犕�，高興得一蹦三尺高，牽上爸爸就往外走。
來到湖邊，我迫不及待地跳到船上，沒想到船立刻開始左右搖晃，在水里原地轉(zhuǎn)圈。我又尖叫又哈哈大笑，害怕船翻了，又覺得這艘船真調(diào)皮，給我來了個下馬威。在岸上的爸爸也眉開眼笑，幽默地說道：“看來心急吃不了熱豆腐！”
船慢慢平穩(wěn)了，在湖里順利地行駛著，我雙腳開始用力地踩著踏板，雙手緊握方向盤，方向盤往左轉(zhuǎn)，船就往右拐，方向盤往右轉(zhuǎn)，船就往左拐。爸爸在后面邊拍照邊夸我：“開船技術(shù)還挺高的嘛！”我回答：“我這個小船長當?shù)貌诲e吧！”我的心里被夸得美滋滋的。
我看到前面有個拱橋，就把手放在前面當話筒，裝著廣播的聲音說道：“乘客們，拱橋快要到了！請您準備好手機拍照�！焙鋈�，我看到對面也來了一艘船，我措手不及，手忙腳亂，用盡吃奶的力氣要把船停下來，可是踏板轉(zhuǎn)得太快，根本就停不下來�！芭椤耙宦暰揄�，水濺起了一米多高，我全身濕漉漉的.，冰冰涼涼，真是涼快！
��！劃船的感覺令我終身難忘！
什么的感覺真好作文8
“周雨薇，你來回答我的問題�！崩蠋熆粗�，期待著我的回答，而我，慢慢的站起來，眼睛盯著書本，不敢說。
我很膽小，上課不敢回答問題，生怕老師說我，所以，每一次，老師提問時，我都攥著拳頭，為自己捏了一把汗，將頭縮到不能再低的地方。當老師提問我時，都不敢說話，等到老師提問別人時，說的答案和自己想的一樣，心里有十分后悔，心里暗暗下決心，下一回一定要舉手，但從來沒有做到。
那次上課，老師又一次把我叫起來，我還是不敢說，實際上心里已經(jīng)有答案了，而且有百分之九十的幾率是對的，但還是沒說出口，老師對我說：“雨薇，會不會啊，會你就說，別害怕，不管對不對，你說出來就行，要是不會，你就說‘我不會’，又沒人怪你�！蔽衣犂蠋熯@么一說，把心里的答案說了出來，答案果然是對的。
慢慢的，我已經(jīng)開始在課上舉手回答問題了，原本，我一直以為我很膽小，很懦弱，很笨，誰也比不上，現(xiàn)在，我感覺自己其實挺聰明的，只不過是不敢回答而已。
所以，老師說的這句話，一直在我耳邊縈繞，就和老師說的`一樣：會思考的孩子最聰明！我要更加提高我的思辨能力！
什么的感覺真好作文9
都說挑戰(zhàn)無處不在，那挑戰(zhàn)的感覺究竟是什么樣的呢？我從這次的攀巖游戲中明白了。
在一個晴空萬里的日子里，媽媽帶我去中山公園玩。中山公園的游樂場里有許許多多的游樂設(shè)施。剛走進大門，我一眼就看到了攀巖壁，攀巖壁是一面又高又厚的墻，上面凹凸不平，遠遠望去像一座陡峭的高山。攀巖壁上有一些五彩繽紛的小石塊，是用來攀登的。每一個石塊之間的距離都不同。它的高度讓每一個上去的人都膽戰(zhàn)心驚，所以很有挑戰(zhàn)性。正是這樣，我就迫不及待地準備去挑戰(zhàn)一下這個龐然大物。
我在工作人員的`幫助下，穿上了安全套裝。開始爬！剛開始，我感覺很簡單，但越爬越高，當我再次向下望時，發(fā)現(xiàn)地面與我有著十幾米的距離，下面的人都變得特別矮小。這時我的汗毛全都豎了起來，后背一直在冒冷汗，腳下發(fā)抖不敢向上爬一步了。我心里想，這么高，萬一掉下去會是什么樣？如果掉下去臉朝下不就毀了容了嗎？我越想越害怕。
媽媽看我的腿一直在發(fā)抖，就在下面大喊一聲：“樂樂，不要往下看，要勇敢地向上攀登！”我聽了媽媽的話，大口地深呼吸一下，并且閉上眼睛，調(diào)整好情緒，繼續(xù)向上爬。我一邊爬一邊聽媽媽對我的鼓勵，手上和腳上仿佛又注入了一股力量，讓我一步步走向目標。
終于，我爬上了終點，一種戰(zhàn)勝自我的感覺涌上心頭，我戰(zhàn)勝了恐高的恐懼，這種感覺真好！
什么的感覺真好作文10
我是我們班的班長，是老師的得力助手，也是班里的“老大”。
一天下午，老師臨時要去教委開會，讓我管理好班級紀律。我來到教室里，看到同學(xué)們在嬉戲打鬧，還有兩名同學(xué)打起來了，差點兒受傷。我急忙去找副班主任幫忙處理處理這件事兒。同時，我怕教室里又有人打鬧，就飛快地跑回去，在黑板上寫著現(xiàn)在要寫的作業(yè)，并拿著教鞭維持紀律說：“現(xiàn)在把第九課古詩兩首抄兩遍，生字一遍！”同學(xué)們一聽要寫這么多作業(yè)，急忙開寫。我長長地舒了一口氣：“現(xiàn)在終于安靜了……”
有了作業(yè)任務(wù)，同學(xué)們都低頭安靜地寫了起來，看起來效果不錯哦！這樣既完成了老師交代的任務(wù)，又讓同學(xué)們復(fù)習(xí)了知識�？旆艑W(xué)了，我還給同學(xué)們布置了今晚的作業(yè)，大家也說布置得很合理。
當班長的感覺真好，我可以帶領(lǐng)全班一起學(xué)習(xí)。當班長的感覺真好，增強了我的自信，也讓我有了好人緣。當班長的`感覺真好，我明白了自律的意義，隨時以身作則，嚴格要求自己。當班長的感覺真好……
什么的感覺真好作文11
這天，數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷，鄭重的宣布考試成績，“100分”這是我第一次在期末考試考到100分。
期末100分，大家都刮目想看，有的羨慕，有的妒忌。我也為這次考的這么理想而特別高興，不像以前的低頭喪氣，現(xiàn)在可以趾高氣昂，抬頭挺胸了。那些以前比我考得好的同學(xué)，現(xiàn)在也不向我炫耀。老師發(fā)完所有的試卷后，同學(xué)們拿到試卷后的表情各式各樣，有的垂頭喪氣，有的后悔，還有的暗暗自喜……
發(fā)報告單那天，我的心情如一只想運動的.企鵝，用跳舞的方式表現(xiàn)著滿心的喜悅。當然，不用說你也知道了，我是這學(xué)期的“三好學(xué)生”啦。
我拿著這張獎狀開開心心的回家，把這張獎狀給爺爺奶奶看了看，但是他們不識字，于是我拿著這張獎狀自豪地說：“是三好生！”爺爺奶奶都好開心，奶奶說：“今天想要吃什么，我給你做�！睜敔斦f：“寶貝孫子，去玩吧！”要知道，爺爺也是第一次對我這么放松呢。我心里暗想，每次回家爺爺都要嘮叨，今天終于也讓我出出風(fēng)頭，瀟灑了一回吧！
媽媽回來了，聽到這個消息，居然給我發(fā)了一個超大的福利———暑假可以玩電腦，聽到這句話，我驚住了，太陽仿佛從西邊出來了，讓我感到一陣快感，小心臟也緩不過來呢。愣了一會兒，這才清醒。爸爸說：“繼續(xù)保持，給你買禮物。”
當三好生的感覺真好，希望自己繼續(xù)這樣保持，好好學(xué)習(xí)。
什么的感覺真好作文12
小時侯，看到別人當班長，我心里就癢癢的，但每學(xué)期都因為我膽小怕事，班長的職位總與我擦肩而過，這學(xué)期，我終于如愿以償了。
新學(xué)期第一天，老師照例要選班干部和各科代表，我暗暗告戒自己，我這次得毛遂自薦，希望老師給我一次機會。選舉會開始了，待老師一宣布今年的班干部的要求和職責(zé)，我我便把手舉得高過頭頂，盡管當時心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。但我仍不住地對自己說：“我有這個能力，我要鍛煉自己�！崩蠋煘槲业淖孕糯騽樱诖蠹业墓J下，我當上了班長。那天晚上，我像吃了興奮藥一樣在床上翻來覆去睡不著。
第二天一大早，我便早早地來到學(xué)校，俗話說“新官上任三把火”我一走進教室，大吃一驚，教室里空無一人，卻亂七八糟，心想：現(xiàn)在我身為一班之長，對這件事可不能不聞不問，于是我便拿起笤帚，認真地掃起來，不一會我就把地上掃得一塵不染。同學(xué)們陸續(xù)到齊了，我身先士卒，拿著語文課本在講臺前繪聲繪色地讀起來，同學(xué)們也在我的`帶領(lǐng)下高聲朗讀起來，可有兩個調(diào)皮鬼竟然在“竊竊私語”，可逃不過我的火眼金睛，我壓住怒火，走到他們身邊，風(fēng)趣地說：“請問二位有什么最高機密在討論��？”他們聽了臉紅到脖子根，連忙拿起語文書認真讀起來。
此外，我還樂于助人，跟他們有福同享，有難同當。漸漸地，老師更信任我了，同學(xué)們也更崇拜我了，我也下決心把班長一職越當越好。
總而言之，當班長的感覺就是好。
什么的感覺真好作文13
我是一個眼睛水亮亮、頭腦靈光光的小男生，美中不足就是個子有點矮。
因為我長得很矮，班里同學(xué)老是欺負我。同學(xué)們管我叫小矮子，還有的叫我小老鼠，我都非常害臊。有一次上體育課，體育老師讓我們四個人一組比賽跑步，結(jié)果我跑了最后一名，大家都埋怨我拖后腿，我心里難過極了。
這種煩惱在我的生活中隨處可見，媽媽帶我和雙胞胎姐姐逛街，當媽媽說其實我們是雙胞胎時，別人都會瞪大眼睛說怎么看弟弟比姐姐小好幾歲呢？唉！我真想找個地縫鉆進去。
從此我下定決心一定要長高，我把這件事告訴媽媽，媽媽也支持我，還幫我制訂了一個“長高計劃”。長高計劃第一項――運動。此后的每一天，爸爸都早早起床陪我一起晨跑，并鼓勵我讓我堅持下去。長高計劃第二項――營養(yǎng)。以前我總挑食，但是現(xiàn)在我決定改掉挑食的壞習(xí)慣。媽媽每天監(jiān)督我，并且給我買了鈣片讓我補充營養(yǎng)。
經(jīng)過半年的'努力，我終于長高了十厘米，班里同學(xué)看見我都說：“哇！你長高了，變帥了！”從此再也沒有人欺負我，我也越來越有自信。
我發(fā)現(xiàn)，長高的感覺，真好！
什么的感覺真好作文14
以前我對是一竅不通，也毫無興趣。在四年級時，我被迫進了班，但也正是在這個班，讓我對文字有了更深的了解和認知。
一堂課上，老師講的主題是“童年的發(fā)現(xiàn)”。經(jīng)過老師細細地講解，一道靈光從我腦中閃現(xiàn)――我不禁回憶起了我童年在海邊發(fā)現(xiàn)那顆藏著美麗湖光的石頭。我在腦中快速構(gòu)思，并且揮墨如雨，仿佛每個漢字都是我手下的千軍萬馬，任我指揮。一句又一句，一段又一段，一張又一張……我終于理解了文思泉涌的意義。我的.第一次突破了600字的極限，很有成就感。二十分鐘后，我?guī)е环N歡喜的心情把拿給老師，老師也對這篇贊賞有嘉，并給它起了一個更好的題目，叫《石頭里的風(fēng)景》。
后來經(jīng)過老師的推薦，我的竟然被預(yù)定在《腳丫》上出現(xiàn)，這對我來說，是想都沒想過的。
經(jīng)過漫長的等待，《腳丫》終于出版了。拿到書的那一刻，我仿佛見到了一個久未謀面的老友般親切。它外皮大部分為藍色，中心用黑體字寫著《腳丫》第五集。我小心翼翼地翻開書，第一次看到了我的照片出現(xiàn)在選上；再一次閱讀我的，我竟然讀出了不同的韻味，每一個字都像一個小精靈，在同我熱情地打招呼。
我第一次感到文字是這么有趣，而且我感到，會寫的感覺真好！
什么的感覺真好作文15
以前我對作文是一竅不通，也毫無興趣。在四年級時，我被迫進了作文班，但也正是在這個班，讓我對文字有了更深的了解和認知。
一堂課上，老師講的主題是“童年的發(fā)現(xiàn)”。經(jīng)過老師細細地講解，一道靈光從我腦中閃現(xiàn)――我不禁回憶起了我童年在海邊發(fā)現(xiàn)那顆藏著美麗湖光的石頭。我在腦中快速構(gòu)思，并且揮墨如雨，仿佛每個漢字都是我手下的千軍萬馬，任我指揮。一句又一句，一段又一段，一張又一張……我終于理解了文思泉涌的意義。我的作文第一次突破了600字的極限，很有成就感。二十分鐘后，我?guī)е环N歡喜的心情把作文拿給老師，老師也對這篇作文贊賞有嘉，并給它起了一個更好的題目，叫《石頭里的風(fēng)景》。
后來經(jīng)過老師的推薦，我的作文竟然被預(yù)定在《腳丫》上出現(xiàn)，這對我來說，是想都沒想過的。
經(jīng)過漫長的等待，《腳丫》終于出版了。拿到書的`那一刻，我仿佛見到了一個久未謀面的老友般親切。它外皮大部分為藍色，中心用黑體字寫著《腳丫》第五集。我小心翼翼地翻開書，第一次看到了我的照片出現(xiàn)在作文選上；再一次閱讀我的作文，我竟然讀出了不同的韻味，每一個字都像一個小精靈，在同我熱情地打招呼。
我第一次感到文字是這么有趣，而且我感到，會寫作文的感覺真好！
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