有你，陪伴真好作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的有你，陪伴真好作文，希望能夠幫助到大家。

有你，陪伴真好作文1

　　沉寂的黑夜，月光下的水面反射出那一似縷縷輕柔的月光，那柔和的月光映在了我的臉上，而我望著遠(yuǎn)處的你，你依舊將笑容掛在臉上掩飾一天的勞累，陪伴著我。

　　你將青春作為養(yǎng)分滋潤(rùn)著我，而我只是貪婪的'享受著，我不懂得報(bào)恩，在我看來(lái)這一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。長(zhǎng)年在外奔波的你眼角已多出道道痕跡，兩鬢之間以添加上了縷縷白發(fā)，而我并不在意你在我的面前裝的很輕松而你那雙粗糙又傷痕累累的手出賣了你。

　　月光下我的眼中流下了一顆豆大的水滴，我強(qiáng)忍著不讓它落下，看著你那滄桑的背影，我再也忍不住了，小聲的抽泣著，不想給你看見(jiàn)。童年時(shí)光流逝，我慢慢的踏入了青春期，變的叛逆，而你對(duì)我依舊的寵溺，你的那一顆心卻被我折磨著。

　　有一次我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)黑暗的世界中只有我，我大聲的喊著：爸爸。卻得不到任何回應(yīng)，我便一直想前奔跑著，突然看到了你，我剛想抱你卻消失了，我驚醒過(guò)來(lái)，呆呆的坐在那里流下了淚。

　　在我的童年中少不了你的陪伴·安慰·撫摸與愛(ài)。這一生有你陪伴真好。

有你，陪伴真好作文2

　　一生中，陪伴過(guò)自己的事物有許多許多，一只小狗，一本記錄本，一個(gè)朋友……這些事物就像春天里爭(zhēng)艷的百花，每一朵都有自己的芳香。

　　四年級(jí)，我手骨折的那段日子的一天中午，我吃完午飯，和阿億并肩走在擁擠的走廊上，跟著人流，緩緩向樓梯走去。一到樓梯口，人群已不那么擁擠了，隨即便飛速地在人群中穿插著。

　　“�。　蔽业氖滞蝗粋鱽�(lái)一陣灼痛，讓我不禁叫出聲來(lái)，臉也慢慢變得凝重起來(lái)。在一旁的阿億看出了我的悲痛，關(guān)切地問(wèn)道：“阿琪，你沒(méi)事吧？右手骨折了就不要跑那么快嘛！”

　　我笑笑。突然，一個(gè)強(qiáng)壯的身影從我身后猛地向我沖撞過(guò)來(lái)，我躲閃不及，被他撞倒在地。

　　只聽見(jiàn)一聲怒吼：“你沒(méi)看見(jiàn)人家骨折�。　蔽乙宦�，是阿億的聲音。我抬頭，只見(jiàn)阿億怒目圓睜，看著比他高一頭的.男孩，男孩抬起手，捏了捏拳頭，他的手上立刻青筋暴突。隨后，阿億擺了擺手，那人趁這時(shí)間便像樓上跑去。

　　阿億又沖著他大喊：“下次你一定要道歉！”聽到這句話，我不禁有點(diǎn)想笑，但更多的是溫暖。

　　有你這樣的兄弟陪伴，真好！

有你，陪伴真好作文3

　　我忘懷了那是誰(shuí)的故事，也許是你，也許是我。當(dāng)一種莫名的巧合，跨越了千萬(wàn)年的時(shí)光重合，我又怎么忍心不將你留下。你用一個(gè)或是凄婉或是激情的聲音，唱著一首首，千年前的故事，卻撩動(dòng)了我的心弦，使我不禁想要留住這共鳴的樂(lè)聲。

　　你從時(shí)光中走來(lái)，在歲月中積淀，你是綻放在智慧中的`鮮花朵朵，是凝聚在感情中的珍珠顆顆。你是才與情的完美結(jié)合，你是來(lái)自于不同時(shí)空的詩(shī)篇與詩(shī)歌。

　　人生不如意十之八九，無(wú)以排斥，難能訴說(shuō)，如此，你便是我最好的陪伴。你是從歷史中走來(lái)的知音，紙上躍然著那共同的慘淡與傷灼。手指輕翻，你便開始了流淌的情感，讓我沉浸在中，忘懷了那是你，抑或我。

　　那是看盡繁華的“人生之浮華若朝露出，泉壤興衰�！蹦鞘蔷爸凶陨�悲的“梧桐兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”是無(wú)奈時(shí)光又去的“更能消幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去�！�

　　詩(shī)篇在相伴，在那日光灑然的晴午，在那秋風(fēng)瑟瑟的晚上，縱使我一生皆是平凡的，可詩(shī)，大許也會(huì)避免我的靈魂跌入俗世吧。

有你，陪伴真好作文4

　　夜深了，人們都安然入睡了。在一個(gè)房間里，一本書抱在那個(gè)小男孩的懷里，他也進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　這是一個(gè)不知在腦海里出現(xiàn)過(guò)多少次的畫面。

　　坐在沙發(fā)上，看著書架上一本本排列整齊的'書，隨手拿起一本，可卻被帶入了記憶的漩渦。小男孩正坐在自己的生日蛋糕前，焦急地等待著媽媽送來(lái)的禮物。幾分鐘后，媽媽從房間里走了出來(lái)，手里還拿著給他的禮物，“書”他驚喜地叫了起來(lái)，對(duì)這本新書愛(ài)不釋手，輕輕地翻開第一頁(yè)，眼球便好像被書的魔力給吸引住了。目不轉(zhuǎn)睛地看著。慢慢地，他忘記了時(shí)間的存在，不緊不慢地翻著書頁(yè)，度過(guò)了整個(gè)下午，他從此愛(ài)上了閱讀。

　　隨著年齡地增長(zhǎng)，他依然沒(méi)有放棄閱讀，每次看書都看的入神，媽媽的呼喊也無(wú)濟(jì)于事，家里的藏書量也達(dá)到了一兩百本，擺滿了書架，好似一個(gè)充斥著知識(shí)的寶庫(kù)。每當(dāng)夜晚，他總會(huì)拿起書看個(gè)一兩頁(yè)，儼然已成為了習(xí)慣，即使再疲憊，他只要孜孜不倦地投入到書中去，疲憊也會(huì)一消而散，沉浸在書的海洋里，吸收知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。

　　看著這個(gè)男孩，越看越眼熟，原來(lái)那就是我，一個(gè)愛(ài)看書的我。撫摸著手里那本老舊的書，不禁感慨良多，輕輕翻開，很快便又沉浸其中了……

有你，陪伴真好作文5

　　冬天終于到了，坐在陽(yáng)臺(tái)上，手里端著一杯奶茶，戴著耳塞聽著優(yōu)美的鋼琴曲，感覺(jué)真的很暖，我貪婪的享受著陽(yáng)光的洗禮心里的壓力全都沒(méi)有了。有陽(yáng)光陪伴我，真好......

　　下雪了！我驚奇的`發(fā)現(xiàn)，這是今年冬天這里下的第一場(chǎng)雪，我趕緊穿上大衣呆上毛茸茸的圍巾和手套跑到樓下，下雪了，真的下雪了，飄來(lái)飄去，像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈，圍繞著我，和我玩耍。有雪花陪伴我，真好......

　　雪停了，我在街上滑雪，自己越來(lái)越?jīng)]勁，“嘿，桐桐，等等我！”我扭頭一看，是我的死黨們，呵呵，她們也來(lái)了“唉，你們看，我們幾個(gè)穿的衣服一樣呢！這叫什么？哈哈，心有靈犀一點(diǎn)通！”一看，還真是，哦，這是我們一起買的衣服啊。有死黨陪伴我，真好......

　　回家了，媽媽幫我把大衣掛起來(lái)，爸爸遞給我一杯熱茶，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，很溫馨，有爸爸媽媽陪伴我，真好......

　　爸爸媽媽出差了，家里停電了，晚上我在窗戶上看星星。有星星陪伴我，真好......

有你，陪伴真好作文6

　　“余越，快看，我給你的禮物喜歡嗎？”

　　聽聽，許妍又帶了一個(gè)禮物來(lái)，這可是我上次看了卻舍不得買的筆記本呀！許妍卻當(dāng)成了生日禮物來(lái)送給我，真好！

　　許妍是我的好朋友，也是我的閨蜜，我們的友誼長(zhǎng)達(dá)八年了呢！她有一頭及腰的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張薄唇，再加上那雙秋波眉，全都鑲嵌在瓜子臉上，楚楚動(dòng)人。

　　那天，我遇到不開心的事，她從我背后走來(lái)，拍拍我的.背，換著方式安慰我：“余越，你看看你，眼睛都腫成兩個(gè)水蜜桃了，這下我吃桃子的錢都省了。你忘了我們要一起當(dāng)女漢子的嗎？怎么還哭上了？”剛聽到她說(shuō)“水蜜桃”時(shí)，我便咯咯地笑了，她又補(bǔ)了一句：“誰(shuí)欺負(fù)你了，也不看看是誰(shuí)的閨蜜，說(shuō)吧！我已經(jīng)迫不及待地想使出武術(shù)了！”我見(jiàn)過(guò)她的武術(shù)，那叫一個(gè)“狠”呀！

　　她不僅是益友，也是我的良師。每當(dāng)我練跆拳道想放棄時(shí)，她便對(duì)我滔滔不絕地講起她練功時(shí)是有多苦，而她又是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的。她告訴我：只要心中有一顆堅(jiān)持的種子，它慢慢地會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹，投下一片濃濃的綠蔭，這時(shí)，你便會(huì)有收獲。我嘗試著這樣做，一路上收獲滿滿。

　　有你真好，讓我懂得了很多；有你真好，讓我堅(jiān)強(qiáng)了許多；妍妍，有你陪伴真好！

有你，陪伴真好作文7

　　如果說(shuō)，前兩把火都是我們給她惹的麻煩，那第三把火，便是她帶給我們的。不是麻煩，而是如春雨般暖人心的關(guān)懷。初冬，天黑的早，她看著我們走，卻仍放心不下。在我到家后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有一條未讀短信，我打開一看，竟是她發(fā)來(lái)的。短信中，她頗有歉意，還托我詢問(wèn)一下班上同學(xué)是否都安全到家。我看見(jiàn)短信后一愣，卻也把班上同學(xué)的情況一一告訴她。她知道消息后，連忙道謝�；蛟S此時(shí)她心中的石頭才放下吧!不管怎樣，她的此番舉動(dòng)，令我、也令大家感動(dòng)。

　　這樣的老師，難道不值得人尊重和喜愛(ài)嗎?

　　一只粉筆，化解了我們的未知與迷惘;一塊黑板，記錄她無(wú)悔的`追求與目標(biāo);一張講臺(tái)，使我們馳騁在知識(shí)的海洋;一間教室，放飛我們的青春和夢(mèng)想。還有那一句贊揚(yáng)，一個(gè)微笑一道溫暖的目光都是我們值得珍藏的寶藏!

　　親愛(ài)的周老師，成長(zhǎng)路上有你陪伴，真好!

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