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【推薦】語(yǔ)文作文300字集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的語(yǔ)文作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
父親節(jié)那天,本來(lái)是大家歡度節(jié)慶的快樂(lè)日子,沒(méi)想到一個(gè)臺(tái)風(fēng)卻把我的家鄉(xiāng)給毀了。父親節(jié)那天,我和家人想回家鄉(xiāng)看看,但我們接到不幸的消息——我們唯一可以回家鄉(xiāng)的大橋竟然被這個(gè)無(wú)情的臺(tái)風(fēng)給?_毀了,我們只好失望的坐下來(lái)等著家鄉(xiāng)的消息。
過(guò)了幾天,我們終于得到消息,不幸的是,爸爸的家鄉(xiāng)被大洪水淹沒(méi)了,我聽(tīng)到了,忍不住蹲在一旁痛哭,爸爸也驚訝得跪了下來(lái),祈求老天讓親人都平安無(wú)事,并祈求家鄉(xiāng)的一切快點(diǎn)恢復(fù)。
除了我的家鄉(xiāng)毀了之外,許多地方也災(zāi)情慘重,有的地基下陷,道路?_毀,害居民無(wú)路可退,甚至連高高穩(wěn)固飯店,也難逃倒塌的'命運(yùn),讓許多人傷心流淚。
這次的臺(tái)風(fēng)讓許多人的家園沒(méi)了,但不幸中的大幸是,我的老家還好沒(méi)有被?_毀,希望我可以回家鄉(xiāng)幫忙清理,貢獻(xiàn)我的一己之力,也希望老天別再這么殘忍了。
語(yǔ)文作文300字 篇2
因此,教師可以通過(guò)傳播教學(xué)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。他有時(shí)不知道怎么形容他。他總是讓我們大吃一驚。總是讓我們認(rèn)為他的話是事實(shí)。他是我們的中國(guó)老師陳順海。我真的不知道怎么形容他。他從來(lái)沒(méi)有把他的個(gè)人情緒帶到教室里。他總是教我們很多人的事。他總是說(shuō)天生是美麗而樸素的。他總是想讓我們成為一個(gè)好習(xí)慣。我們都知道,我們正在努力工作。因?yàn)槲覀儼嗟脑S多女孩不再假裝不戴珠寶,因?yàn)槲覀儼嗟脑S多男孩不再把聲音帶到教室里的嘻哈。我真的不知道怎么形容他。我只是覺(jué)得他什么都知道。
他總是說(shuō)他能影響我們的一切。因?yàn)樗,我們?ài)上了易中天先生的`100個(gè)論壇,因?yàn)槲覀儛?ài)上了電視劇“狄仁杰”,因?yàn)樗?/p>
我們愛(ài)上了余秋雨先生的文化之旅。我真的不知道怎么形容他。因?yàn)樗诟淖。我們都在做一個(gè)完美的改變。
語(yǔ)文作文300字 篇3
我的語(yǔ)文老師在三年級(jí)時(shí),我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師,她不像一年級(jí)的老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室,而是面帶微笑的走進(jìn)了教室,我的語(yǔ)文老師作文。一開(kāi)始,她就介紹了她的名字:賈玉蘭。話剛說(shuō)完,我們班的一個(gè)人就問(wèn)道:“賈老師,您的賈是哪一個(gè)賈呢?”賈老師說(shuō):“請(qǐng)大家猜猜看,小學(xué)五年級(jí)作文《我的語(yǔ)文老師作文》!庇谑牵覀儼嗟哪且恍按笪暮馈眰兙陀可虾诎鍖懗隽嗽S多不同的'賈字,有的寫了“假”,有的寫了“甲”。當(dāng)這些“大文豪”們?nèi)慷蓟刈粫r(shí),賈老師開(kāi)始解釋了:“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品,我可不是假的老師!蓖瑢W(xué)們一陣哄笑之后,賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思,是“桂林山水甲天下”的甲,我是個(gè)好老師,可是我也不敢自稱第一的呀! 接著,她指了指“賈”這個(gè)字,說(shuō):“這才是我的“賈”這個(gè)“賈”通常用在姓名上!蔽覀兌加X(jué)得這個(gè)“賈”字很熟悉,原來(lái),這是唐朝詩(shī)人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次,賈老師正在上《春聯(lián)》這一課,她正在講春聯(lián)的寫法,于是,他給我們講了一個(gè)小故事,我們立刻記住了春聯(lián)的寫法。這就是我們的賈老師.
語(yǔ)文作文300字 篇4
兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了,教我們語(yǔ)文的仍然是馮老師。她叫馮萍萍,是一位女老師。高高的鼻梁,又黑又長(zhǎng)的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛,左眼睛旁有一個(gè)又大又黑的痦子。嘴巴緊緊地閉著,看上去非常嚴(yán)肅的樣子。講起話來(lái)非常幽默,訓(xùn)人時(shí)常逗得大家哈哈大笑,可被訓(xùn)的同學(xué)卻低下頭,好像比挨打還悲哀。
開(kāi)始上語(yǔ)文課之前,馮老師讓我們都站在班級(jí)門口,不能隨意說(shuō)話。為了可以看上電視,我們只能照辦?烧静坏饺昼姡冶銏(jiān)持不住了,(想走出隊(duì)列,但是)看見(jiàn)老師來(lái)了,我馬上站直了身子,還得挺一會(huì)兒。等老師打開(kāi)了教室的門,我們便像蜜蜂一樣沖進(jìn)了班級(jí)。只要一看電視,我們便著了迷。過(guò)了半堂課,老師便把電視關(guān)上了,原來(lái)老師要講課了,可是我們還沒(méi)看夠,有的同學(xué)說(shuō)再看兩分鐘,可老師的`眼里露出了嚴(yán)厲的目光,就像聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)話一樣,一下子全班都停了下來(lái)。
接下來(lái)老師給我們講課,我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著馮老師的課,不敢有一點(diǎn)馬虎,因?yàn)槲覀兒芘埋T老師。我們清楚要讀好課文、圈畫好生字,如果不會(huì)那就得挨老師尅。
上課的時(shí)候,每當(dāng)想起一句幽默的話,我剛想說(shuō)出口,但抬頭看見(jiàn)了神情嚴(yán)肅的馮老師,我便馬上閉上了嘴巴。
語(yǔ)文作文300字 篇5
教我的老師很多,給印象最深刻的還是我們的語(yǔ)文老師——江老師。
江老師長(zhǎng)得胖胖的,鼻梁上架著一副眼鏡,一臉嚴(yán)肅,給我的.第一個(gè)印象是:這個(gè)老師不好惹。
但是,我發(fā)現(xiàn),江老師上課很投入。有時(shí)還給我們講個(gè)笑話,輕松一下。如果你進(jìn)步了的話,他會(huì)表?yè)P(yáng)你;如果你犯了錯(cuò),他會(huì)和藹地教育你;如果你做小動(dòng)作,他會(huì)輕輕提示你……
有一次,我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,到了5點(diǎn),正要抱怨,無(wú)意中看見(jiàn)辦公室的燈還亮著,我到嘴邊的話咽了回去。啊,江老師為了我們,操了多少心!
江老師還一視同仁。有一次,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名單親家庭的同學(xué),江老師并沒(méi)有因?yàn)樗煽?jī)差而討厭他,反而總是幫助他,還打算讓他參加國(guó)旗下講話!
江老師,您像嚴(yán)厲的父親,又像慈祥的母親,您指引著我們走向成功的大道!
語(yǔ)文作文300字 篇6
星期四,我們班一下子上了兩節(jié)公開(kāi)課,一節(jié)語(yǔ)文,一節(jié)美術(shù)。兩節(jié)課我們都上的很認(rèn)真,一絲不茍。
上的最認(rèn)真的當(dāng)然是語(yǔ)文課。聽(tīng)老師講時(shí),我們鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn);讀書時(shí),我們仔仔細(xì)細(xì),句句朗朗上口;發(fā)言時(shí),同學(xué)們積極舉手、發(fā)言。陳老師要我們干什么,我們總是毫不粗心大意的完成。陳老師在上面一邊講課,一邊播放ppt;我們?cè)谙旅鎸W(xué)習(xí);則聽(tīng)課的老師在我們后面一邊聽(tīng),一邊寫記錄。平常調(diào)皮的周毅變得規(guī)規(guī)矩矩,膽怯的胡亞婷變得膽大起來(lái),而我們則像以前一樣積極。突然,老師出了一個(gè)問(wèn)題:?jiǎn)栁覀冋n文中釣到的'鱸魚到底是放,還是不放?我認(rèn)為放好,因?yàn)槲覀儾荒苓`背道德。不過(guò),我還是有點(diǎn)認(rèn)為不放,因?yàn)檫@是我辛辛苦苦釣到的,為什么要放掉。忽然,下課鈴響了。我總結(jié)了這堂課教的內(nèi)容,是我們要遵守道德,不能違背道德。我還希望同學(xué)們以后都像這節(jié)課這么認(rèn)真,老師就放心了。
下課后,陳老師對(duì)我們說(shuō):“你們表現(xiàn)很好,今天作業(yè)沒(méi)有了!”我們頓時(shí)歡呼雀躍。
語(yǔ)文作文300字 篇7
我有一位“大老虎”老師,別看他外表兇兇的,課后溫柔的像一件輕飄飄的衣服似的。
老師姓吳,我平時(shí)喜歡叫他“小吳”老師!靶恰崩蠋煹哪槇A圓的,有一頭烏黑的頭發(fā),眼睛上帶著一幅大眼鏡。他講的話很有趣,總是會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的造句典范。上課時(shí)他會(huì)習(xí)慣地把自己的眼鏡往上提一提,生怕看不清楚我們的“小動(dòng)作”。他生氣時(shí)會(huì)對(duì)著我們怒吼;嚴(yán)厲時(shí)會(huì)在教室時(shí)來(lái)回走動(dòng),仿佛眼里冒出一道道綠色的'光束;開(kāi)心時(shí)會(huì)給我們減少一些作業(yè),或者拍一些我們的現(xiàn)場(chǎng)照片發(fā)到家長(zhǎng)群,讓我們?cè)诩议L(zhǎng)面前好好的表現(xiàn)一下。
一天,“小吳”老師跺著腳,走進(jìn)教室,夸大其辭地說(shuō):“今天我們班有十幾個(gè)同學(xué)在外面奔跑!薄袄蠋,明明只有兩個(gè)同學(xué)在跑呀!”“給我閉嘴!崩蠋熡峙鸬溃锹曇羧缤奖赖亓寻,好似整個(gè)教室都震動(dòng)起來(lái)。
下課就不一樣了!巴瑢W(xué)們,你們?cè)谕媸裁囱?和我說(shuō)說(shuō)吧!”“這道題應(yīng)該要這么做,這才對(duì)嘛。”我想同學(xué)們還是更喜歡“小吳”老師下課的樣子吧!
哦?你們還想聽(tīng)?好好好,聽(tīng)我慢慢道來(lái)!靶恰崩蠋熎綍r(shí)……“叮叮叮,叮叮叮!毖剑∩险n啦!嗯……下課時(shí)再和你們說(shuō)吧!
語(yǔ)文作文300字 篇8
猴媽媽生了兩只小猴,它對(duì)后出生的小猴非常溺愛(ài),而對(duì)先出生的小猴卻非常嚴(yán)厲,除了讓他整天做家務(wù)外,還經(jīng)常受到她的打罵。最后,這只小猴還是被趕出了家門?蓱z的小猴不管怎么懇求,狠心的`媽媽始終不同意留下他,小猴只好出去流浪,獨(dú)自生活。
走了一天一夜,小猴又餓又累,實(shí)在困得不得了,只好找了一棵大樹(shù)睡著了。清晨,燦爛的陽(yáng)光照射著大地,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,把睡得正香的小猴吵醒,為了不吵醒別的動(dòng)物,小猴小心翼翼地爬下樹(shù),一不小心,小猴從樹(shù)上掉下來(lái),正好掉在一只小貓身上,沒(méi)等小猴弄清怎么回事,小貓就開(kāi)口:“喂,我說(shuō)兄弟,你怎么一個(gè)人在森林里睡覺(jué),兄弟,快回家吧!媽媽一定會(huì)著急的。”小猴抹抹眼淚,傷心地說(shuō):“我沒(méi)家了,媽媽把我從家里趕了出來(lái),她只愛(ài)我弟弟一個(gè)!毙∝埛浅M樾『,就讓他到自己家,好好招待了小猴。小猴的勤勞,小貓的善良,讓他們成了一對(duì)好兄弟,白天一起出去尋找食物,晚上依偎一起睡覺(jué)。日子過(guò)得幸福極了。
而得到猴媽媽溺愛(ài)的那只小猴,由于沒(méi)有學(xué)到本領(lǐng),后來(lái)猴媽媽死了,小猴也就活活餓死了。
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