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        • 喜歡語(yǔ)文的作文300字

          時(shí)間:2024-07-03 23:28:56 語(yǔ)文作文 我要投稿
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            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的喜歡語(yǔ)文的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于喜歡語(yǔ)文的作文300字集合五篇

          喜歡語(yǔ)文的作文300字 篇1

            我最喜歡語(yǔ)文課,語(yǔ)文課是我們?nèi)嗟摹氨硌菡n”,你想說(shuō)的'就說(shuō),但要說(shuō)得字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫;你想演的就演,但要演得十全十美、完美無(wú)缺,所以語(yǔ)文課也算是我們?nèi)嗟摹氨硌菡n”。

            上了語(yǔ)文課,老師告訴我們,因?yàn)橐郧翱萍疾话l(fā)達(dá),所以才會(huì)有“書(shū)法”,寫書(shū)法時(shí),雖然同學(xué)們都會(huì)彼此取笑,但是不知道為什么?我就是偏偏獨(dú)愛(ài)那一條條的“黑蚯蚓”,我寫書(shū)法就像在“鬼畫(huà)符”,但我總是高興得手舞足蹈。

            老師每次教我們語(yǔ)文課時(shí),都會(huì)說(shuō)自己是一位魔術(shù)師,變變變!一下子是張牙舞爪的大怪獸,一會(huì)兒是婀娜多姿的小公主,老師說(shuō)自己真是可憐,可憐沒(méi)人愛(ài)的“竹本口木子”,全班都一頭霧水,老師說(shuō)這不是“笨呆子”嗎?全班都捧腹大笑!語(yǔ)文課好有趣喔!

            現(xiàn)在全班都認(rèn)識(shí)了漢字,老師讓我們練習(xí)寫作文,老師說(shuō)我寫得很棒,還念我的給全班聽(tīng),我好開(kāi)心喔!所以我越來(lái)越愛(ài)語(yǔ)文課了!

          喜歡語(yǔ)文的作文300字 篇2

            她,一張娃娃臉上總是架著一副紅色邊框的眼鏡,顯得時(shí)尚而有學(xué)問(wèn)。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)時(shí)而扎成青春的馬尾,時(shí)而成熟地盤在腦后。她就是教了我們五年語(yǔ)文的胡惠琴老師。

            胡老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況了如指掌。誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交,誰(shuí)還不會(huì)背書(shū),誰(shuí)偷懶耍小聰明,她總能脫口而出,從沒(méi)出過(guò)錯(cuò)。更神的是,胡老師批閱作業(yè)從不看名字,卻能一口報(bào)出,而且從沒(méi)有看錯(cuò)過(guò)。我們不得不佩服她的火眼金睛。

            胡老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!課堂上,有人做小動(dòng)作了,胡老師一道嚴(yán)厲的`目光,管保他乖乖將手放回桌面,坐正了聽(tīng)課。沉默的課堂,忽然有人高舉著手,想要回答令大家一籌莫展的難題,胡老師的眼睛立刻大放異彩,滿是笑意。雖然回答有點(diǎn)不著邊際,但胡老師還是笑瞇瞇地贊賞那位同學(xué)的勇氣,眼里滿是安慰和鼓勵(lì)。有同學(xué)不舒服,胡老師讓他趴著聽(tīng)課,不時(shí)投去關(guān)切的目光,滿是溫情。有同學(xué)犯了錯(cuò),卻還在撒謊。胡老師緊盯著他的雙眼,一言不發(fā),直到那位同學(xué)說(shuō)了真話,認(rèn)了錯(cuò)。胡老師的眼里滿是寬容與期待。

            胡老師已經(jīng)教了我們五年,是我們最最了解,也是最知心的好老師。課堂上,她帶著我們遨游知識(shí)的海洋;課堂外,她和我們有說(shuō)有笑,像朋友一樣貼心,也像媽媽一樣慈愛(ài)。

          喜歡語(yǔ)文的作文300字 篇3

            平常我們會(huì)接觸許多不同的課程,有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、社會(huì)、自然等等,其中我最喜歡的就是好玩、有趣的語(yǔ)文課了。

            上語(yǔ)文課時(shí),老師都會(huì)跟我們講解奇妙的文字、優(yōu)美的修辭、奧妙的文法,十分生動(dòng)活潑,一點(diǎn)也不會(huì)無(wú)聊。當(dāng)老師在講課時(shí),我都會(huì)專心聆聽(tīng)、仔細(xì)抄筆記,不像有些同學(xué)總是看著窗戶發(fā)呆。當(dāng)我聽(tīng)不懂時(shí),我會(huì)舉手發(fā)問(wèn),老師就會(huì)再三舉例說(shuō)明,直到大家都清楚明白為止。

            在開(kāi)始講解課文之前,老師總是先讓我們朗讀課文,在抑揚(yáng)頓挫,高低起伏的旋律中,在課堂上我就已經(jīng)把課文念得滾瓜爛熟、一字不誤了!老師上課有時(shí)也會(huì)講一些風(fēng)趣的小故事,教我們做人做事的道理,讓我聽(tīng)得津津有味!記得有一次,老師出了一道難題,大家絞盡腦汁,怎么也想不出一個(gè)所以然來(lái),我突然靈光乍現(xiàn),舉手回答,結(jié)果竟然說(shuō)對(duì)了,老師夸獎(jiǎng)我:“棒極了!”同學(xué)也為我鼓掌,我笑得合不攏嘴、樂(lè)不可支,從此以后我就養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的.好習(xí)慣。

            我覺(jué)得每次上完語(yǔ)文課,我的文學(xué)知識(shí)又增加了,我的學(xué)習(xí)也更充實(shí)了!在優(yōu)美的文學(xué)領(lǐng)域中倘徉,生活變得更加美好。所以我喜歡上語(yǔ)文課,上語(yǔ)文課真好。

          喜歡語(yǔ)文的作文300字 篇4

            我比較喜歡語(yǔ)文作業(yè),因?yàn)椋Z(yǔ)文作業(yè)比較有趣。

            在實(shí)驗(yàn)書(shū)上,我們學(xué)的是民間小吃這一單元,老師讓我們舉行了一個(gè)活動(dòng)。星期五,老師留的作業(yè)是讓我們做小吃,星期一帶到學(xué)校,我們很高興。

            星期一,我們把自己做好的小吃帶到學(xué)校,有做可樂(lè)雞翅的,有做薯?xiàng)l的,還有做撒子的,還有做水果沙拉的······老師選了幾個(gè)人上去展示自己的小吃,大部分評(píng)的都是滿分!展示完,老師讓我們?nèi)テ穱L別人的小吃,大家做的`都很好吃!

            有一次,老師讓我們讀一本課外書(shū),讀完,就寫讀書(shū)手抄報(bào),這個(gè)我們很喜歡。第二天,我們把寫完的手抄報(bào)展示出來(lái),個(gè)個(gè)都樣式美麗。

            還有一次,我們要去旅游,旅游完,要寫文章,我也喜歡這項(xiàng)作業(yè)。

            這些作業(yè)比平常的作業(yè)要特殊的多,所以,我喜歡這三樣作業(yè)。

          喜歡語(yǔ)文的作文300字 篇5

            我最喜歡方老師,她教我們語(yǔ)文,也是我們的班主任。她大概30歲吧,高高的個(gè)兒,非常苗條。又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)常披在肩上,像一塊瀑布,美麗極了。鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)又有學(xué)問(wèn)又特別精神。一張淡紅的小嘴總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完,不停地掃去我們心靈上的灰塵。

            方老師總是那么和藹可親。當(dāng)我們聽(tīng)話時(shí),她會(huì)笑瞇瞇地和我們談話。即使我們做錯(cuò)了事,也不會(huì)罵我們,只會(huì)耐心地幫助我們改正錯(cuò)誤。

            課外,方老師像我們的大姐姐。做早操時(shí),她和我們一起做,雖然她做得不太到位,還是天天堅(jiān)持做。中午的`時(shí)候,還教我們打羽毛球。下課了,方老師看見(jiàn)我拍不來(lái)籃球,拍一個(gè)就掉一個(gè)。就走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“向文麗,我來(lái)教你!闭f(shuō)完,就手把手地教我。我認(rèn)真地學(xué)了兩個(gè)課間十分鐘,竟然學(xué)會(huì)了拍籃球。

            方老師還常說(shuō),身體是革命的本錢,有了健康的身體,才會(huì)更好的學(xué)習(xí)和工作。從那以后,我知道了生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能給人以快樂(lè)和健康。漸漸地,我喜歡上了運(yùn)動(dòng)。

            這就是我喜歡的方老師,你喜歡嗎,喜歡的話就快點(diǎn)告訴我。

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