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【必備】語文作文300字集錦9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的語文作文300字9篇,歡迎大家分享。
語文作文300字 篇1
星期天,我和姐姐到森林公園吹泡泡。
我找來一支細細的酸奶管和一個小小的瓶子,在里面放一些洗潔精和水,晃一晃瓶子,哈,溶液做成了!用管子蘸一下,輕輕一吹,啊哈,一個胖乎乎的泡泡誕生了,隨手一甩,泡泡飛上了天空,我們追著泡泡跑來跑去,快活極了。
姐姐吹了一個大泡泡,再加上太陽一照,泡泡立刻變得十分艷麗,她說:“這是一個太陽泡泡”。我不甘示弱,吹了一群小泡泡,我自豪地說:“哈哈,我吹得是‘滿天星’”。我們有說有笑,吹的泡泡一個比一個大,而且也一個比一個漂亮。
我們分別把吹好的泡泡取了名字,有銀河、山中山、山外山、牛郎織女、巧克力豆、泰山、喜馬拉雅山------“啪”泡泡一個個炸裂,濺了我們一臉。
你瞧,泡泡的'形狀可不一樣喲,大的像氣球,小的像珍珠,連成串像冰糖葫蘆。
哈,可愛的泡泡,你給我們帶來了歡樂,帶來了我們美好的夢想。
語文作文300字 篇2
7月21日星期二終于到了,我非常興奮。因為暑期班黃老師要在語文課上教我們做夾心面包。
我們終于等來了語文課,黃老師帶來了幾塊面包,我也看見大家都帶來了許許多多的材料:有藍莓果醬、有草莓果醬、有蕃茄醬、有青瓜片、還有葡萄干等,黃老師把面包材料發(fā)給了每位同學(xué)。
開始動手做面包了。我先拿出一塊面包在上面均勻地放上葡萄干、用小勺子涂上藍莓和草莓兩種果醬、再把第二塊蓋在第一塊面包上,接下來再讓黃老師用蕃茄醬在上面擠了一些圖案,圖案各式各樣,有五角星的、有娃娃笑臉的、有小動物的……可以根據(jù)自己的喜好,擠出不同的形狀,非常的可愛,看了就使人食欲大增。接下來我們又做了二、三個,每一個都是不一樣的,仿佛就象一件件精美的藝術(shù)品呢!
我把親手做的.面包帶回了家,我的家人品嘗的美味的面包對我連連夸贊:“我家童童長大了!都會學(xué)做夾心面包了!碑(dāng)時,我的心里就象帶回家的面包一樣甜滋滋的。
語文作文300字 篇3
那天放學(xué),校園門口車水馬龍。
不遠處,一個熟悉的身影向我走來,這不是戴眼鏡扎著馬尾辮、長相清秀的潘老師嗎?
記得那時我剛上一年級,潘老師教我們漢語拼音,她從“a、o、e”開始,一遍又一遍地誦讀,還不時地校對我們發(fā)音的口形,直到標準后她才微笑地點點頭。
潘老師還常常鼓勵學(xué)生。一次,在語文課上,她笑瞇瞇地表揚我鉛筆字寫得漂亮。我心里很高興。從此,更加認真地練習(xí)鉛筆字了。
潘老師連任我們的語文老師。去年十月份,學(xué)校舉辦第三屆讀書節(jié)系列詩歌朗誦比賽,每個班選派八名同學(xué)參加。開始,我有些膽怯。潘老師笑著對我說:“參加讀書節(jié)詩歌比賽,對個人來說是鍛煉成長的機會!彼墓膭钤鰪娏宋业腵信心。她從我們的站姿到隊形,從發(fā)聲到語速以及情感的表達,給我們作示范。有時天黑了,還加班加點地耐心輔導(dǎo),直到滿意為止。我們精神飽滿地穿著校服,整齊地排著隊伍走上舞臺,深情地吟誦著:“有一首歌,在大地上傳播,在陽光里穿梭……”榮獲了一等獎,站在臺下的潘老師開心地笑了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!迸死蠋,我要衷心地感謝您,是您的教誨讓我健康成長!
語文作文300字 篇4
電視機從無聲到有聲,可我們班級的語文課從有聲到無聲,這是怎么回事呢?
今天早上,第一節(jié)是語文課,我們靜靜的坐在教室里等待老師的到來。由于早讀課時,老師已經(jīng)說明他嗓子啞了,說話聲音輕,所以這節(jié)課我想一定要好好表現(xiàn),免得老師多說話,讓嗓子進一步損傷。
同學(xué)們的想法不約面同跟我一樣,紛紛拿出十二分精神,迎接老師的`到來。老師來了,在黑板中央寫上了“葛洲壩工地夜景”七個大字,用手指了一下,我們心意意領(lǐng)會,大聲地念了一遍。隨后,老師在上面寫了個問號,我知道這是問我們有沒有什么問題。我和同學(xué)們紛紛舉手,提出各種問題。
一節(jié)課下來,我們都基本做到了讓老師不講話,積極發(fā)言,大家都挺高興的。
下課鈴響了,老師在黑板上寫下了:你們真乖!這四個大字。我高興極了,這雖然只是小小的四個字,可卻凝聚著老師的慈愛,同學(xué)們的默契。也表明了我們已經(jīng)懂事了,長大了。
語文作文300字 篇5
我來到校園東北角的花園里。啊,好美!有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色,競相開放。瞧,西邊的桃花開得多好啊!粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的,鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上,十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下,好像一個害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來,北邊的桃樹輕輕搖擺,小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去,從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛。啊,什么香?隨著一絲清香,我來到一棵開著紫色花朵的小樹前。聽別人說,這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的,密密麻麻,好不可愛。那花是一串一串的,開在枝干上,像珍珠。最特別的是紫荊先開花,后長葉,你說這奇怪不奇怪?在東邊,有一片不知名的花,那花也是一串一串的,不過是紅色的.。聽人說把花蕊拉出來,吸里面的汁,很甜很甜的。那山茶花有的開放了,紅紅的,像天上的朝霞;有的含苞欲放,花骨朵飽脹得快要裂開了。整個花園仿佛仙女織的一塊花錦。
語文作文300字 篇6
我的語文老師喜歡穿著黑色的上衣,美麗的紅裙子。老師每次出課都穿著雙黑色的.發(fā)亮高跟皮鞋。
她細長的眉毛下閃動著一雙烏黑的眼睛,像兩顆亮晶晶的小星星,特別好看。老師講課時,話語從她那刀片一樣的薄唇中間吐出來,字字都是那么精彩有力,時刻在吸引著我們。但多年的勞累中,我又發(fā)現(xiàn)老師以往那光滑的額頭上,竟然增添了水波狠一樣的皺紋,一條一條映了出來……
老師每當(dāng)走進教室的時候,都是邁著輕柔的碎步,站在講臺上和藹的跟同學(xué)們打招呼說:“同學(xué)們好!”然后再認真地檢查作業(yè)來。
下課了,老師輕輕地拍了拍我的頭,莞爾一笑,然后轉(zhuǎn)身慢慢地消失在寂靜的校園小路上。
語文課上,她講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮,有神有色。當(dāng)朗讀到關(guān)鍵段落時,還會激動得臉上放出了紅光,甚至一步跨到講臺前,揮舞著手臂做出與內(nèi)容相匹配的動作。
語文老師,我愛你!愛你的和藹可親,愛你的那動人的講課藝術(shù)!
語文作文300字 篇7
生存,這兩個看似普通的字眼,卻包含了無數(shù)深刻的哲理。遇到地震時被埋在廢墟下,家里沒關(guān)好煤氣,煤氣漏氣了,被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護嗎?
這是我從電視中看到的新聞:趙小銳是山東省的一名五年級學(xué)生,放暑假了,他和同學(xué)們參加了生物夏令營。來到大森林,他看什么都感到新鮮,突然間,他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大蝴蝶,他想也沒想,拿起捕蟲網(wǎng)就朝蝴蝶追過去,不知過了多長時間,趙小銳如愿以償?shù)刈阶×舜蠛。但是,他看不到一個同學(xué),也沒聽到同學(xué)們的談笑聲。他知道自己迷路了,他慌了,但還是努力地回想老師對他所說的話:“在森林中迷路時,千萬不要驚慌,一定要冷靜……”趙小銳定了定神,做了幾個深呼吸,給自己制定了一個方案,先觀察周圍的地形地貌,找到自己的腳印,最后順著小路找到同學(xué),根據(jù)這一個方案,他找到了自己的'腳印,然后又順著腳印找到了森林的小路,慢慢地,他聽見了老師同學(xué)焦急的呼喊聲。順著聲音,他找到了老師和同學(xué)們,情不自禁的撲到了老師的懷里。趙小銳靠著生存的欲望,走出了大森林。
這樣的事例,還有很多,他們靠著智慧、堅強、毅力和信念走出了逆境。
語文作文300字 篇8
沈老師是我們班的語文老師,他講課語言優(yōu)美,聲調(diào)抑揚頓挫,情感真實感人,他的課具有磁鐵一樣的吸引力。所以,我們最喜歡上沈老師的語文課。
沈老師來了,這堂課他給我們上的是《葛洲壩工地夜景》。沈老師說:“請同學(xué)們一邊聽我朗讀,一邊展開想象,一起來欣賞葛洲壩的夜景……凝聚著工人、干部、技術(shù)人員和廣大人民群眾似的全部熱情和智慧……”我們聽著,想著,覺得自己仿佛已經(jīng)隨著沈老師在暢游葛洲壩,在欣賞著那葛洲壩的夜景,沈老師讀完后,又帶領(lǐng)我們細細地去“觀賞”葛洲壩的各種東西,沈老師每一句形象生動的話,每一個準確有趣的手勢,都在我們面前描繪出一個個動聽的聲音,連班上幾個最調(diào)皮的`同學(xué),都在津津有味地聽著、思考著、想象著……
沈老師的語文課就是這樣,他總是以豐富的情感創(chuàng)造出一種具體生動的情境,帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游探索。我們最喜歡沈老師的語文課。
語文作文300字 篇9
這個學(xué)期,我期望被評為“三好學(xué)生”,但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好,個性是語文這個學(xué)期,我的語文學(xué)習(xí)計劃是這樣的:
這個學(xué)期,我的要求是做作業(yè)要認真,做完作業(yè)檢查一遍,不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問,不能把會的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯誤,就在自己家里的本子上抄三遍,還得記牢,以后不再犯同樣的錯誤另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍,如果課文比較多,那就分兩天讀
我訂一個月為一個階段,開學(xué)第一個階段,我每一天在課外書上摘好詞好句,加強寫作潛力
后面一個階段基本上是一個星期寫兩三篇日記,要求字數(shù)務(wù)必超過250個然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看,讓爸爸再幫我修改一下
第三個階段,我要每個星期在A4紙大小的紙上練兩張字,還要把字寫端正,如果我覺得有沒寫漂亮的'字,就得重新再寫一遍然后再給爸爸看,要是爸爸覺得還有字沒寫好,我就再寫三遍
第四個階段,我要每一天空上網(wǎng)查找資料,積累更多課外知識……
最后一個階段,我要每一天復(fù)習(xí),準備期末考試,還有,一個星期要做一張自己家里的練習(xí)卷
這個學(xué)期我必須會把語文學(xué)好的,下個學(xué)期也一樣。
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