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【精品】有趣的語(yǔ)文作文300字集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的有趣的語(yǔ)文作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇1
今天下午就要舉行語(yǔ)文學(xué)科節(jié)了,我心里很高興。大家都涌進(jìn)了多媒體教室,演出馬上就要開(kāi)始了。六一班開(kāi)始表演節(jié)目了,我們先到外面去準(zhǔn)備。輪到我們上場(chǎng)了,表演詩(shī)朗誦《在您的旗幟下》,我們排著整齊的隊(duì)伍跑步進(jìn)場(chǎng)。首先由劉屹峰和陳思捷領(lǐng)讀,然后全班同學(xué)開(kāi)始一起朗誦,我和另外十一個(gè)同學(xué)還要扮演小解放軍。在同學(xué)們高昂的朗讀聲中,我們小解放軍跑到臺(tái)中央,開(kāi)始表演排列好的動(dòng)作。這時(shí),我心里非常緊張,默念著:“不要出差錯(cuò),不要出差錯(cuò)……”幸好沒(méi)出意外,節(jié)目表演得很順利,臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
好戲連臺(tái),下個(gè)節(jié)目還是我們班的,表演《掩耳盜鈴》課本劇。我扮演差役,當(dāng)扮演老師的同學(xué)沖過(guò)來(lái)時(shí),我擋住了他,還說(shuō)了一句:“知府大人,有人硬闖公堂。”講這句臺(tái)詞時(shí),我心里無(wú)比的緊張,連說(shuō)話時(shí)都有點(diǎn)顫抖,不過(guò)還好,順利過(guò)關(guān)。我們班的`最后一個(gè)節(jié)目是劉屹峰和李俊嘯演的相聲《審賊》,他們兩個(gè)演得非常有趣,只聽(tīng)得臺(tái)下的笑聲有如滔滔江水,連綿不斷。我也不時(shí)發(fā)出了笑聲,節(jié)目在陣陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次語(yǔ)文學(xué)科節(jié)非常新穎,既讓我們體會(huì)了樂(lè)趣,又增加了知識(shí)。
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇2
中國(guó)漢字生動(dòng)形象,書(shū)法字體古色古香。中國(guó)漢字還有著4000多年的悠久歷史。
讓我們一起去遨游漢字王國(guó)吧!中國(guó)漢字非常有趣,它們可以用來(lái)打字謎,可以用來(lái)寫(xiě)諧音歇后語(yǔ),也可以用來(lái)做廣告……
漢字的字謎有很多。如:半邊鱗甲,半邊毛。半邊離水難活命,半邊入水命難保。你們猜出這是什么字了嗎?哈哈!就讓我來(lái)告訴你們吧,這就是“鮮”字。還有,一口咬掉牛尾巴,你們知道嗎?是“告”字。還有很多等等。中國(guó)漢字都可以用來(lái)當(dāng)字謎猜。
中國(guó)漢字的諧音歇后語(yǔ)也非常有趣。如:外甥打燈籠——照舅(舊),上鞋不用錐子——真(針)好,一連三座廟——廟(妙)廟(妙)廟(妙)等等。
中國(guó)漢字還幫了商家很大的忙呢!你看!街上的店鋪廣告上,就用四字詞語(yǔ)。如:有杯(備)無(wú)患是推銷(xiāo)杯子的'廣告,默默無(wú)蚊(聞)是推銷(xiāo)滅蚊器的廣告,買(mǎi)衣(一)送衣(一)是推銷(xiāo)衣服的廣告。有趣吧!
中國(guó)漢字的用處很大吧!你們喜歡中國(guó)漢字嗎?中國(guó)漢字,生動(dòng)形象又有趣,我愛(ài)中國(guó)漢字!
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們立刻走進(jìn)教室,端端正正坐在凳子上,等著老師。這時(shí),我看見(jiàn)語(yǔ)文老師面帶笑容的向教室走來(lái)我想:這節(jié)課一定非常有趣,我們就等著看好戲吧。
果然不出我所料。老師說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日吧!崩蠋煹脑拕傉f(shuō)完,同學(xué)們就興高采烈的'歡呼起來(lái)。
“我國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。
其中我最感興趣的是春節(jié)。春節(jié)俗稱(chēng)過(guò)年,是我國(guó)最盛大、最熱鬧的一個(gè)節(jié)日。按照我國(guó)農(nóng)歷,正月初一是“歲之元、月之元、時(shí)之元”,是一年的開(kāi)始。傳統(tǒng)的慶;顒(dòng)從除夕一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。每到除夕,家家戶戶合家歡聚,聚在一起吃夜飯,俗稱(chēng)“團(tuán)年”。當(dāng)新年來(lái)臨時(shí),煙花爆竹將節(jié)日的喜慶氣氛推向高潮。我國(guó)北方地區(qū)在此時(shí)有吃餃子的習(xí)慣,而南方地區(qū)有吃年糕的習(xí)慣。另外各地還有登門(mén)拜年、舞獅子、耍龍燈、演社戲、賞燈會(huì)等習(xí)俗。
“叮鈴鈴……”下課了。啊,民族傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩妙趣橫生。作為一個(gè)中國(guó)人,我感到無(wú)比的自豪,我將來(lái)一定要去了解更多的傳統(tǒng)文化。
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇4
今天上了一堂語(yǔ)文課,非常有趣。一個(gè)穿著黃綠相間的裙子的姑娘,來(lái)到了我們的班級(jí),你們猜猜它是誰(shuí)?它就是楊桃。我們學(xué)了一篇課文,叫《畫(huà)楊桃》,這篇課文講的是,圖畫(huà)課上,老師擺了兩個(gè)楊桃在講臺(tái)上,讓同學(xué)們畫(huà)。作者的圖畫(huà)很像一個(gè)五角星。有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)后嘲笑他,老師就解釋?zhuān)瑮钐覐牟煌嵌瓤雌饋?lái)都是不同的,有時(shí)候,看到的是正常楊桃的`形狀;有時(shí)候,看起來(lái)卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理,做人要站在別人的角度看問(wèn)題,也要做個(gè)實(shí)事求是的人。
今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是要集體畫(huà)楊桃。開(kāi)始了,我們興奮地拿出自己的楊桃,老師說(shuō)先要畫(huà)講臺(tái)桌上的楊桃。講臺(tái)桌上的楊桃側(cè)著看是長(zhǎng)長(zhǎng)的,而正面看是五角星形的,我看了其他同學(xué)的畫(huà),發(fā)現(xiàn)和我的完全不同,這讓我知道每個(gè)人的角度不同,畫(huà)得就不同。
我們不僅要畫(huà)楊桃,還要吃楊桃呢!我聞了聞楊桃的氣味,淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終于要吃楊桃了,別看它的味道清香好聞,吃著可是酸中帶甜,而且還有一種苦味呢!
楊桃在我們?nèi)A南地區(qū)均有栽培,果質(zhì)生食或制成各種加工品,也供藥用,還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎?
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇5
前段時(shí)間,我們上了《畫(huà)楊桃》這一課,今天這堂語(yǔ)文課,朱老師就帶了兩個(gè)楊桃。
朱老師用水果刀把一個(gè)楊桃對(duì)半切開(kāi),并把完整的楊桃和切開(kāi)的楊桃放在講桌上,和藹可親地說(shuō):“先觀察一下它的顏色和形狀,再用你們靈巧的手畫(huà)一畫(huà)吧!”
老師的話音剛落,我們就睜大眼睛觀察。我發(fā)現(xiàn)完整的楊桃像壓膜機(jī),切開(kāi)的楊桃像五角星,它們有一個(gè)相同點(diǎn)都是綠色的,中間還有一顆核。我拿出一支鉛筆和一張白紙,動(dòng)手畫(huà)起了楊桃。
我先畫(huà)了兩個(gè)五角星,然后進(jìn)行修改和潤(rùn)色,很快我就把切開(kāi)的楊桃畫(huà)好了。
我們都把楊桃畫(huà)好了之后,朱老師就把楊桃切成一片一片的,分給大家吃。我嘗了一小口,它的`果肉又酸又甜,它的果皮又苦又澀。
這真是一堂既有趣又讓我難忘的語(yǔ)文課。
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇6
今天上午,其樂(lè)融融的語(yǔ)文課又來(lái)啦!王老師來(lái)到班級(jí),評(píng)講優(yōu)設(shè)。
這時(shí),王老師神秘地沖我們眨了眨她豆兒般的小眼睛,對(duì)我們說(shuō):“我教大家一個(gè)秘訣,想聽(tīng)嗎?”我們丈二摸不著頭腦,疑惑不解極了,王老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的`“德”字,對(duì)我們說(shuō)到:“這個(gè)“德”字的中間一橫勿要忘了,我教你們一個(gè)口訣,萬(wàn)無(wú)一失!”頓了頓,開(kāi)了口:“十四個(gè)人一條心,無(wú)尺便無(wú)德。”尺子當(dāng)然是指中間那一橫了。聽(tīng)了這話,我們不禁嘖嘖稱(chēng)嘆,夸得王老師滿面春風(fēng),喜笑顏開(kāi)。
講了一會(huì)兒,王老師又轉(zhuǎn)身,對(duì)我們皮笑肉不笑地說(shuō)“喲,我們班還出了一位大才子,我就不點(diǎn)名了,他歷害極了,會(huì)改詩(shī)!”我們都不明白王老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。王老師哭笑不得的說(shuō)“他把王維的《九月九憶山東兄弟》的前兩句改了!獨(dú)在“導(dǎo)”鄉(xiāng)為“導(dǎo)”客,每“縫”佳節(jié)倍思親!”我們一聽(tīng),前幾秒教室里鴉雀無(wú)聲,靜的連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn),然后……。
“哈哈哈——”教室里爆發(fā)出一陣笑聲,大家都笑得前仰后合,更恐怖的是林進(jìn)杰,他直接笑得滾到地上去了,笑聲響徹云霄,結(jié)果連累了天上的飛鳥(niǎo),“嘩啦啦”地掉下了一大片…。
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇7
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間過(guò)得真快。∫徽Q,我又四年級(jí)了,回想起從前一年級(jí),那天真的我,有時(shí)會(huì)噗哧一笑。在一年級(jí)時(shí),有一堂語(yǔ)文課,讓我記憶猶新。
那一天,吳老師與往常一樣來(lái)給我們上課,但是那一天吳老師卻顯得格外高興,臉上露出了燦爛的笑容。一上課,老師就在黑板是寫(xiě)了四個(gè)大字:“成語(yǔ)接龍”,我們一看樂(lè)得一蹦三尺高。首先由吳老師開(kāi)頭,七上八下、下不為例、例行公事……一個(gè)個(gè)同學(xué)對(duì)答如流,而且越說(shuō)越有勁,一個(gè)個(gè)同學(xué)因?yàn)榻蚪蛴形兜卮痤},沉浸在歡樂(lè)之中。這時(shí),一個(gè)同學(xué)呆住了,說(shuō):“事……事?”怎么也答不上來(lái),經(jīng)過(guò)他的苦思冥想,突然,他一下子恍然大悟,一個(gè)成語(yǔ)脫口而出—-“事倍功倍”,這使全班同學(xué)哈哈大笑,因?yàn)樗咽掳牍Ρ墩f(shuō)成了事倍功倍,全班同學(xué)笑得前仰后俯,這時(shí)不知誰(shuí)笑得太厲害了,只聽(tīng)“砰”地一聲,整個(gè)人坐到了地上,還跌了個(gè)屁股朝天,使笑聲更加大了,連老師也忍不住笑了起來(lái)。那位同學(xué),也羞紅了臉,笑了起來(lái)。這堂語(yǔ)文課真有趣啊,它不僅讓我們更加喜歡語(yǔ)文,還豐富了我們的成語(yǔ)積累。
我們的笑聲是那么的爽朗,我們是那么的天真可愛(ài)。我們的.笑聲,在整個(gè)校園里久久地回蕩,回蕩……
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇8
星期三,柯老師在語(yǔ)文課上給我們講了一個(gè)關(guān)于我們其中一篇課文“小木偶的故事”的續(xù)編故事。
柯老師剛剛講起這個(gè)故事,我們大家伙兒就都專(zhuān)心致志在聽(tīng)了起來(lái)。一開(kāi)始還不是什么高潮部分,但是等到柯老師講到吃木頭的小妖怪時(shí),我們大家伙兒的“胃口"就馬上被吊了起來(lái)。
但是,等到柯老師講到一個(gè)“高潮”的時(shí)候,我們大家伙兒就馬上哄堂大笑了。因?yàn),柯老師講到小妖怪用他的魔法手杖對(duì)一塊破木頭施了魔法。讓破木頭念出了一首超級(jí)爆笑的“詩(shī)”:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。吃塊大木頭,味道真是好。”當(dāng)講到這里的.時(shí)候,我們?nèi)鄮缀蹙蜎](méi)有一個(gè)不爆笑的!
今天的這節(jié)語(yǔ)文課,讓我們聽(tīng)到了一個(gè)有趣的故事,還讓我們大家笑得前仰后合。寓教于樂(lè),多么有趣的語(yǔ)文課!
有趣的語(yǔ)文作文300字 篇9
今天的第三節(jié)課,是非常特殊的一節(jié)課,因?yàn)檫@節(jié)課是由省培訓(xùn)院王琴玉老師為我們上的,后面還坐著學(xué)校的校長(zhǎng)和許多老師,所以我們一定要“裝”著表現(xiàn)好。
王老師在課堂上讓我們讀了一篇文章,美文的名字叫做《一個(gè)父親的箴言》。
王老師問(wèn)我們:‘箴’字怎么讀。
我們班的'同學(xué)一起回答:讀‘咸’。
王老師笑著對(duì)我們大家說(shuō):“秀才認(rèn)字認(rèn)半邊。你們都猜錯(cuò)了!崩蠋熡终f(shuō):“凡是碰到這個(gè)字我都不會(huì)讀出來(lái)的,如果我說(shuō)漏了嘴,你們可以把這個(gè)字記住,等我提問(wèn)的時(shí)候你們就好說(shuō)出來(lái)。好嗎?”
我們異口同聲地說(shuō):“好!”
這堂課上,王老師一直都沒(méi)有說(shuō)出這個(gè)字的讀音。這位老師真能保密。
上課中,我們班有一小組同學(xué)討論得最快最準(zhǔn)確。老師一看到他們舉手就說(shuō):“你們這三個(gè),最難的問(wèn)題才要你們?nèi)齻(gè)來(lái)回答。不然的話就讓你他坐在后面去當(dāng)老師!
三個(gè)同學(xué)都說(shuō):“噢!不用了,老師!
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們都不愿意下課,和王教師一起上課真意思。
我希望每天上語(yǔ)文課都像這樣開(kāi)心。
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