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        • 語文作文400字

          時間:2024-05-13 23:14:04 語文作文 我要投稿
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          【熱門】語文作文400字集錦十篇

            無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的語文作文400字10篇,希望對大家有所幫助。

          【熱門】語文作文400字集錦十篇

          語文作文400字 篇1

            張老師,我想對您說

            俗話說得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說得就是老師。四年級時我們來了一位新老師,褐色的頭發(fā),以及大大的眼睛,那會是誰呢?

            那就是我們的語文張老師,張老師人很好,一直不用打罵來教育學生,還經(jīng)常和我們聊天,鼓勵我們,不放棄,要努力學習。

            在我的記憶當中,張老師是我見過最好的`老師。記得有一次,在我專心寫作業(yè)時,張老師叫我去辦公室,我便急急忙忙去了。在辦公室里,一片安靜,心想:天哪!這場景完全就像一只烏鴉從天上飛過,邊飛后面還有六個點,該不會有不好的事吧!要不,現(xiàn)在溜走,反正也沒人看到。就在這時張老師親切地說:“我想讓你去參加作文比賽,一班只有一個人哦!”聽到這里,我高興得想上竄下跳,便答應(yīng)了。這時,老師用堅定的眼神看看我,似乎能聽到老師的心聲:加油,好好把握這次機會,這次機會非常難得。然后,老師拍拍我的肩膀,把我送出辦公室。作文考試那天,我非常小心,每個詞都認真思考,每次想起老師的話,我就更有信心……后來,比賽結(jié)果出來了,我獲得了全年級第一,聽到這個消息,我非常高興,張老師也很高興。當然,我能獲得第一也少不了張老師對我的信任,我很感謝張老師。

            張老師,我想對您說:您是一位好老師,我們高興,你也跟著高興;我們灰心,您就讓我們堅持不懈;我們難過,您就讓我們開心。我們是小草,您是春雨,是勇于奉獻的春雨,是滋潤,養(yǎng)護我們的春雨。

          語文作文400字 篇2

            時間總是過的很快,一轉(zhuǎn)眼之間就從我們這些人指縫間溜走,抓也抓不住,一下子期中考試就過去了,接下來就是緊張的成績揭曉日,拿到試卷的那一刻,說不清什么心情的我只能呆呆的看著占滿試卷的叉叉。

            檢查完試卷后,我發(fā)現(xiàn)積累和運用是我最不應(yīng)該出錯的地方,這兩個部分本來是我最應(yīng)該拿到分數(shù)的部分,但是沒想到粗心大意的我竟然把分數(shù)生生弄丟了。看著那幾道簡單的題目都是課本上的題目,如果平時的時候我把課本背熟了,這里完全就不會丟分,這樣的`認知讓我不得不重新審視起自己的智商來,這么簡單還會做錯,更何況具有思想深度的題了。

            再者,閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個1、2分。本來少少的1、2分卻越積越多,把我的分數(shù)在無意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心,為什么不再認真一點;恨改卷老師太小氣了,為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢!

            作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫,可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉,可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?

            老媽知道我的成績以后,把我罵了個狗血淋頭,害我無地自容,巴不得挖個地洞鉆進去。她怕我不長記性,結(jié)合我平日的學習情況,送給了我句詩:平日不努力,考試徒傷悲。

            經(jīng)過了這次考試,我一定會謹遵老師和老媽的教誨,好好學習。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為:平日肯努力,考試突開竅。

          語文作文400字 篇3

            轉(zhuǎn)眼間20年過去了,我乘汽艇車回到我的母校——雙語小學,看望我的老師。到了母校門前,我一按鍵,汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀,就是雙語的意思,上面還有一個大屏幕。我站在門前,門上出現(xiàn)了一個立體虛擬小人,問我:“您好,請問您找誰?”我回答:“我來看望老師的.。”它說:“請進!贝箝T就自動打開了。

            哇!校園的變化可真大呀。

            原來只有一棟教學樓,現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢?“需要幫助嗎?”路邊傳出來的聲音。我定睛一看,原來路邊有電子指路牌,我按照提示輸入了謝老師的名字,電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間,門上寫著校長室,原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了,出來一個人,我一眼就認出了謝老師,謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后,謝老師知道我的來意,非常高興,并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語學校。我們首先來到教室,黑板變成了一塊大顯示器,每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學生都沒有書包,這是怎么回事?謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了,學生也不用鋼筆、鉛筆等文具了,點點鼠標就行了,F(xiàn)在的學生太幸福了,他們不會有課業(yè)負擔了。然后謝老師帶我參觀了學生食堂、圖書室、電子閱覽室,每到一處,除了新奇,我都不會用別的語言表達了。

            我喜歡未來的雙語學校!

          語文作文400字 篇4

            書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

            題記

            語文,是我們現(xiàn)在接觸最多的文學。作為我們的國學,源遠流長,其內(nèi)涵更是博大精深,讓人思緒萬千。

            古人的壯志難酬,思鄉(xiāng)憂國,豁達樂觀等全融入在一首首流芳千古的詩詞中。如果沒有王勃的豁達樂觀,豪邁積極,怎會有他高歌出海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。的千古名句;如果沒有杜甫憂國憂民,心系民生的情懷,怎會有他吶喊出安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。以及何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足。的憂民名句;如果沒有周敦頤的品行高潔,怎會有他吟放出予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。的偉大志向。

            古人的高尚情懷,完全寄托在這美好的語文詩詞中,而在近代,跟有諸如此類的人。

            毛澤東,一代偉人,當他在萬般無奈長征之時,吟放出紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。的豪言壯語,最終歷經(jīng)兩年時光,成功進行了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。他更有惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。的批判。甚有數(shù)風流人物,還看今朝。的'豪情壯志。最終,他成功了,引領(lǐng)中國走進了社會主義新時代。

            在與語文的交流中,我感受頗多。

            語文的世界是無限的,它讓我們窮極一生去了解。

            語文的世界是博學的,它讓我們絞盡腦汁去思考。

            語文的世界是豐富的,它讓我們?nèi)耐度肴ンw會。

            和語文交流,莫過于人生一大幸事,在了解,思考與體會中提升自我。

          語文作文400字 篇5

            觀察雞下蛋

            張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。這天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。

            我見他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的.窩不安地“咕咕”直叫,覺得完全放心時,才張開翅膀“噗楞”飛進窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。

            一會兒,母雞全身的毛抖動起來,脖子也縮了進去,又過了一會兒,母雞突然站了起來,我以為蛋已經(jīng)下出來了,便悄悄地湊到前面看,沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見母雞的翅膀架了起來,脖子也伸了出來,雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個身子前高后低。原先叉開的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。之后,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好,生怕誰搶走似的。同時,它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒,覺得平安無事了,才肯簡單地離開雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來。

            我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來雞下蛋也不容易呀!

          語文作文400字 篇6

            

            在眾多高大美麗的植物中,我最喜愛荷。它那秀雅的姿態(tài),獨特的風韻,一向為我所愛。

            瞧,那曲曲折折的荷塘,布滿了墨綠色的荷葉。荷葉出水很高,像亭亭玉立的舞女的`裙。密密麻麻的葉子中間,點綴著些美麗的花兒。有的在金色的陽光下裊娜的開著,那姿態(tài)多像一個美麗端莊的十八歲姑娘;有的似開非開,含苞欲放,那嬌嫩美麗還透著點可愛的樣貌真像一個臉紅羞澀的可愛女孩。微風過處,送來絲絲淡淡的清香。還有那在水面漂浮的整片整片的浮萍,親親熱熱地擠挨在一齊,不留一點空隙,宛如一段段純凈光潔的綠綢漂浮在水面上。金色陽光從蔚藍的天空照射下來,一切都是那么安詳,那么美。

            忽然,天色陡然變暗,豆大的雨點從灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下來……幾分鐘后,暴雨驟停,一縷縷陽光透過云層照射著荷塘。一滴滴天空的眼淚映著金色的陽光在搖晃的荷葉上滾來滾去,好似一個個碧玉盤子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿態(tài)更加別具一格,無論是奶白的,還是淡粉的,也不管是綻開的,或是欲放的,都更顯出了幾分嬌媚。

            !出淤泥而不染的荷,端莊秀雅亭亭玉立的荷!呵,我贊美你!我喜愛你!

          語文作文400字 篇7

            愛漢字,但不是因為那種毫無目的的愛,我愛漢字是因為有了漢字才有了孔子的論語、李白的詩句、李清照的詞等一些文學巨獻。

            當我看見了“飛翔”的飛字時,仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的.云層間自由自在的穿梭。我想到這里,好像聽見了一首既快樂自在又悅耳的歌曲!帮w”一個極其簡單又普通的字卻帶給了我們許多的遐想和見識,如《井底之蛙》中的小鳥,他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因為這樣他是見多識廣的而不至于只看見井口大的天。

            當我又看見“森林”的森字時,我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫,那是一片無邊無際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林,連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲,那聲音好似清泉的叮咚聲、風鈴的動聽之音。還有各種上串下跳小型動物和各種體積較大食草或食肉型動物,形成了一條永遠不會斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹,是有之物?/p>

            我愛漢字,愛他那造型美、圖畫美、音樂美以及思想美。

          語文作文400字 篇8

            這次語文期中考試結(jié)束了,可是成績不太理想。雖然我的成績處于“安全地帶”,在班上是第一名,但和平常的水平比起來,我心里感覺不是很滿意。至于為什么考出這樣,我總結(jié)出了幾點:

            一是最重要的,那就是粗心大意。在老師、同學的心中,我也許是個一絲不茍的好孩子,可在家人眼中,我卻是個“粗心大王”。在語文這門課中,我寫的字不是缺胳膊少腿,就是被我“拋棄”,因此我又有了新稱號——“發(fā)字家”。題目沒看清楚就急于下筆,最終得到的還是一個大大的紅叉。

            二是我最痛恨的,那就是驕傲。通過幾次語文考試,我的成績在班上名列前茅,有時還處在“頂峰”。同學們、兄弟姐妹們都向我投來羨慕的目光,聽了那么多的`夸贊,漸漸地我有些飄飄欲然,得意忘形,甚至去譏笑那些成績差的同學,從而導(dǎo)致我的成績有所下滑。驕傲啊驕傲,你把我害得好慘呀!

            三是閱讀題。每當考試時最讓我傷透腦筋的不是作文,而是閱讀。四年級了,我們長大了,閱讀題的難度也跟著“成長”。每當翻開試卷看到閱讀題時,我頓時頭腦發(fā)蒙,只看見眼前一片密密麻麻的紅叉在向我招手,實在令我頭疼。甚至有時我在想,時間能否倒流,讓我去做那些1-3年級的簡單題目。

            這就是我對這次期中考試的反思,“有錯就改就是好孩子”。能夠改掉這些壞毛病,消除身上的病毒,吸取教訓(xùn),我相信自己的成績定會取得滿意的成績,立于不敗之地。加油!

          語文作文400字 篇9

            著名的文學家思想家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路明燈沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活.我的理想是當一名普通的語文老師,我將會為文學努力奮斗。

            我想當語文老師不僅是因為這個職業(yè)十分神圣,還因為曾經(jīng)看到過這么一則感人的故事:一位年輕的女教師不顧家人的反對和路途遙遠堅持到一個貧困山區(qū)給那些渴望讀書的孩子上課,她任勞任怨,幾十年如一日,直到逝去時年僅三十歲.我被這位不求名利的女教師打動了,她為了讓學生們走出山區(qū),踏上成功之路,不顧自己每月僅僅只有幾百元的微博工資,依然堅守在大山里教育事業(yè)。這是多么偉大呀!所以我心靈深處也萌發(fā)了當一名語文教師的念頭。

            為了實現(xiàn)我的理想,我決定認真學習,多看書,豐富自己的文化知識,讓語文功底變得更加扎實,最重要的一點就是把語文知識學好。有不懂的`問題要多問請教老師,來豐富自己的知識,為了當一個有學問的老師而努力。

            做一名語文老師,文化知識不僅要扎實,語言表達能力也要培養(yǎng)呢!以后在語文課上,我要盡可能的將自己想說的表達出來上課積極發(fā)言,多參加學校組織的廣播演講活動來鍛煉自己口才語言表達.更重要的是培養(yǎng)自信心,因為自信是做老師必備的特點。

            俗話說得好:“有志者,事競成!蔽蚁嘈旁谖业牟粩嗯ο, ,終有一日我能實現(xiàn)我的理想。

          語文作文400字 篇10

            我喜歡上語文課,我的英語成績差不多,但是語文成績和數(shù)學成績都沒有提上去,像我這樣的人,同學們都會說我偏科。

            但是我現(xiàn)在卻喜歡上了語文課,為什么呢?有的`同學說:“語文課除了讀,就是寫,一點兒意思也沒有!倍覅s不這樣認為,語文課上老師教我們豐富的課內(nèi)外知識,有時間,還給我們講些有益的故 事。一下課,同學們都戀戀不舍地跟老師說再見,好像一天只有一節(jié)語文課一樣。

            自從一年級開始就是苗老師教我們語文,苗老師上課十分認真,講得很投入,我們聽課時都入了迷。語文課的下課鈴聲響了……下一節(jié)課的上課鈴聲又響了。這一節(jié)是數(shù)學課,數(shù)學老師剛走進教室,語 文老師的手機響了,但語文老師卻置之不理,繼續(xù)講課。這時,數(shù)學老師發(fā)話了:“新艷,這節(jié)是你的課嗎?”語文老師像沒聽見似的,繼續(xù)講課。數(shù)學老師敲了兩下門,語文老師像是從夢中被叫醒一 樣,我們也像是從夢中被叫醒一樣,語文老師趕緊一邊走一邊說:“快拿出數(shù)學書,上數(shù)學課!

            語文老師上課教得認真,我還特喜歡發(fā)言。只要是我見過而且會做的題,我一定會把手高高地舉起來。每當老師不點我回答時,我急了,就會站起來舉手,這時,老師看我這么勇躍,就一定會叫我回答 的。

            同學們,知道我為什么上語文課了吧!

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