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        • 有趣的語文作文400字

          時間:2024-10-09 19:06:18 語文作文 我要投稿
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          關于有趣的語文作文400字匯編七篇

            在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的有趣的語文作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          關于有趣的語文作文400字匯編七篇

          有趣的語文作文400字 篇1

            “叮鈴鈴……”老師踏著輕快的鈴聲滿面春風地走進教室。我們盼望已久的語文活動課終于拉開了帷幕!敖襁@節(jié)課的內(nèi)容是猜字謎,!崩蠋煹腵話音剛落,教室里頓時炸開了鍋,同學們紛紛拿出自己精心準備的資料,躍躍欲試。

            老師首先在黑板上寫了一個字謎,老師一寫完,同學們一個接一個地舉起手來,我也不甘示弱,也把手舉得筆直筆直的。老師見這么多人舉手,干脆讓我們一起回答:“日!蔽覀儺惪谕暤卣f到,“嗯”老師點點頭,“不過這只是開始,真正的好戲還沒上場呢!”老師接下來又在黑板上畫了一面鐘,時針和分針同時指向十二。這可難倒了我們了,有的同學抓耳撓腮,像只猴子;有的同學一手托著下巴,像一位思考者;有的同學抬起頭,雙眼直直地盯著天花板,仿佛要把它看穿似的……一分鐘過去了,兩分鐘過去了……鄭翰延猶猶豫地舉起手來,小聲地問:“是睡覺的‘睡’嗎?老師搖搖頭,鄭翰延像一只斗敗了的公雞,垂頭喪氣地坐了下來。老師見我們愁眉苦臉的樣子,給了我們一點提示,“鐘面上指的是幾點?”“十二點!”那十二點又是個什么字呢?”談子昊胸有成竹地站了起來,清了清喉嚨,回答道:是“斗”字!”說完,他馬上跑到講臺上,給我們解釋了一番后,我們恍然大悟,向他投去贊許的目光。

            ……

            “叮鈴鈴……”歡快的下課鈴聲響了,可我們還有一個字謎沒猜出來呢,謎面是:“有心走不快,見水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐!蹦阒乐i底嗎?

          有趣的語文作文400字 篇2

            昨天我們學習了《黃河化險》這篇文章,盡管老師給我們講得很仔細,很認真,但我們還是想還原當時的情況,而老師似乎懂了我們的心思,便讓我們把課文搬上舞臺,一次話劇表演就這樣拉開了帷幕。

            第一組是女生,他們雖然只有對話,創(chuàng)新很少,有些害羞、放不開,但能站到舞臺上表演,精神可嘉。第二組男生,他們的表演則比較花俏,還有道具,把掃帚當槍,特別是有“幽默大王”稱號的任思源上場,他的表演使我們捧腹大笑。但他們的表演有些凌亂,他們更多的是好笑,卻忽略了毛澤東的`氣魄、膽識和周恩來的沉穩(wěn)、果斷等特點的表現(xiàn)。

            本以為這樣就結(jié)束了,誰知語文老師竟然像上次表演《東郭先生和狼》一樣來了個“突襲”,臨時找了一隊“演員”來演,其中就有我。由我表演主角毛澤東。我經(jīng)常在電視上看到這位偉大政治家的形象,他的膽識和氣魄古往今來,無人能比,因此我既緊張又興奮。

            上臺之前,我一直思索著怎么把毛澤東的氣勢表現(xiàn)出來,直到站在臺上,我仍在思索,在諸多方案中,我選擇了大搖大擺,在表演時,我還一直聯(lián)想著唐國強表演的毛澤東,學習并模仿他的言行舉止,因而取得了很好的成效。

            通過這次的表演,我深刻認識到我們今天的幸福生活的來之不易,同時也對這篇課文有更深的認識,真可謂是一舉多得呀!

          有趣的語文作文400字 篇3

            星期四上午的第三節(jié)課,李老師走進教室,她一反常態(tài),沒有給我們講新課,而是大聲地宣布:“我們這節(jié)課要玩一個游戲,游戲的名字叫《擊鼓傳杯》!崩蠋熢捯魟偮洌淌依锉惴序v起來,同學們你一言我一語,議論紛紛。

            老師先介紹了游戲規(guī)則,由一名鼓手一邊敲鼓一邊發(fā)口令,其他同學拿著杯子,一個接一個往后面?zhèn),只要鼓手一喊停,杯子落在誰的.手里,誰就是中獎者。然后抽一個紙條,完成紙條上面的任務。

            游戲終于開始了,同學們都激動不已,個個臉上都洋溢著興奮的笑容。就這樣伴隨著鼓聲,杯子在同學們手中傳開了。突然一聲“!,中獎的第一個同學是小吳,大家都激動地拍手叫好。小吳又激動又緊張,不知所措地拿著杯,隨后他抽了一張紙條,他的任務是背一首古詩。背完后,游戲繼續(xù),有不少的同學都中獎,并且開心地完成游戲中的各個任務。教室里一片歡聲笑語。直到下課鈴聲響起,同學們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。

            這可真是一節(jié)有趣的語文課,好希望再上一節(jié)這樣的課!

          有趣的語文作文400字 篇4

            上周五,我們上了一節(jié)生動有趣的語文課,這節(jié)語文課名叫《你說,我做》。

            游戲規(guī)則是:把我們的語文老師做的表情動作、神態(tài)、語言都描寫出來,寫在一張紙上。然后請一位同學念她所寫的片段,看和老師所表達的意思一樣嗎?

            老師開始表演了,接著讓我們寫,寫完以后,同學們都爭光恐后地舉手發(fā)言。我也不例外,老師點了我的名字,我站起來大聲念道:“今天中午,語文老師在教室里認真地改作業(yè),一只可惡的蒼蠅在老師桌旁嗡嗡直叫,老師沒有理會它,繼續(xù)認真地批改作業(yè),又聽見嗡嗡的`聲音,她便環(huán)顧四周,忽然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅,老師不耐煩地說了一句:‘去,去,去,從哪兒飛來的蒼蠅?’然后便又聚精會神地改起作業(yè)來。不一會兒,這只蒼蠅竟然飛到老師的脖子上,老師用手一拍,結(jié)果那只狡猾的蒼蠅逃走了,老師仔細一看,那只蒼蠅落在了王雪珂的桌子上,老師雙手拿著書,小心翼翼地靠近王雪珂的桌子,以迅雷不及掩耳之勢拍了下去,那只蒼蠅終于被打死了,這時老師得意地笑了!

            讀完之后,大家都為我鼓掌?吹酵瑢W們向我投來稱贊的目光,我心里開心極了。

            同學們,這節(jié)語文課是不是很有趣呀?

          有趣的語文作文400字 篇5

            在我的記憶里,我是一個傻乎乎的小孩子。當然,傻事也有很多啦!今天就挑一件特別傻的事來講講吧。

            我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子,名叫小小。一天,我把小小放在椅子上玩,突然,小小一個漂亮的空翻蹦到了空中,最后,竟準確無誤地落進了馬桶,我趕緊把小小拎了起來。它的毛亂蓬蓬、濕漉漉的,還有令人作嘔的臭味!盃敔,兔兔臟了可以洗澡嗎?”我問爺爺,“當然可以!睜敔斝呛堑卣f。這原來是爺爺在跟我開玩笑,我卻當了真。我打來了一盆水,端到小小面前。小小一看見水就害怕,四處逃竄。我把它捉拿歸案后,一本正經(jīng)地說:“小小,你臟了,洗個澡吧!等你干凈后,就給你吃胡蘿卜,紅紅的胡蘿卜。”我一邊說一邊提起它的`耳朵,放進了盆里,還像模像樣地給小小抹上了沐浴露。洗好澡后,我剛一放手,小小就箭一般地沖了出去。過了一會兒,我看見小小倒在地上,已經(jīng)死了。“小?小?”我撫摸著它,呼喚它,小小卻沒能再起來了!巴!”我放聲大哭。媽媽走了過來,問:“寶貝,你怎么哭了?”我哽咽地將經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了語重心長地對我說:“兔子是很怕水的,一般不洗澡,如果遇到這樣一個情況必須得洗的話,洗好后得立刻給它用電吹風吹干。這次是個教訓,下次養(yǎng)小動物你得多學習,別傷心了,你看小小在天上正和別的兔子玩呢!蔽抑棺I水,拼命往天上望,想看到小小。

            這是一件有趣的傻事,我會永遠記住它,讓它成為我那記憶花環(huán)里最艷麗的一朵花。

          有趣的語文作文400字 篇6

            今天下午第一節(jié)是語文課,鄒老師滿面笑容地走進教室,告訴我們,今天我們來玩句子游戲 。 第一輪是用“誰 干什么”。鄒老師請了兩名同學,第一名是曾嘉欣,第二名同學是張逸辰,鄒老師給了他們兩塊小黑板,各寫各的,不能讓別人看見。曾嘉欣是寫的李家霖,張逸辰寫的是跑步,組合起來,這個句子就是李家霖跑步。等我們把句子念完,大家都笑起來了,我同桌都笑得拍桌子了。后面我們還說了很多很多的句子,也有很多很多的同學都笑起來了。教室里變得很吵很吵了。

            第二輪是用“時間 誰 干什么”。鄒老師又請了三位同學,第一名是黃天琛,第二名是陳子軒,第三名是沈子未.鄒老師各給了他們?nèi)齻人一人一塊小黑板.黃天琛寫了下午3:00,陳子軒寫了高爾基在,沈子未寫了跳高,組合起來,這句話就是下午3:00高爾基在跳高.我們念完這句話后,也有很多很多的同學笑起來了.這次比賽中,我也去了.

            有三個同學,我寫的是跳水.我們這三個同學寫的詞語組合起來,就是早上鬼在跳水.這一次笑的人更多了.后來,其他同學還用了“時間 誰 地方 干什么”然后,我們四人小組還討論,我們這組有譚子瑤、陳子軒、沈子未和我。譚子瑤寫的.是藍鯨的肚子里,陳子軒寫的是小花在,沈子未寫的是三更半夜,我寫的是倒垃圾。組合起來,這個句子就是三更半夜小花在藍鯨的肚子里倒垃圾。這一節(jié)課玩得真的好開心!

          有趣的語文作文400字 篇7

            今天上語文課的時候,老師打開了我們的“金山小將”博客,看了好多篇我們寫的周末日記,都很棒!

            突然,老師又點開一篇日記,我激動的在心里“哈!”的一聲,這是我的日記?赐曛,老師點開我自己的博客,找到我的日志,看了一下總數(shù)量,有173篇,我心里暗暗高興。老師又點開自己的博客,也看了一下日志總數(shù)量,哇!有一千多篇咧!老師再次回到金山小將看了日志數(shù),7百多篇。然后老師對我們說:“為什么海玥的日記會有這么多呢?因為她平時多觀察、多寫日記、所以日記才會這么多的。其實身邊的一朵花、一棵樹、一片草、一個人都能寫成一篇文章!边@時我舉手了,老師問:“海玥,你說呢?”我站起來說:“每本書也可以寫成一篇文章!贝骼蠋熣f:“對,一本書也可以寫成一篇文章。”接著戴老師又說:“同學們,想當一個作家是不是整天躺在被窩里呼呼大睡就可以呢?”我們?nèi)w回答:不是!老師看著我們說:“對,想當一個作家,要勤練筆、多觀察,F(xiàn)在你們是不是已經(jīng)在心里埋下了作家夢的種子呢?有的.,請舉手!”我們班一半的同學都高高的舉起了手,當然我也不例外。老師說:“想當作家,首先要熟悉字寶寶,讓我們一起來讀生字吧。”就這樣,我們又上了一堂特別有趣的語文課。

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